专题03 文言文阅读（学考真题汇编,广东专用）2027年高中语文

函学科网 www.zxxk.com 专题03文言文阅读 核心 必练 一、【答案】 C 二、【答案】 D 进阶 提升 一、【答案】 1.B 2.D 3.D 4安徽人一向善于营生，一向是从金钱地位都没有到拥有巨额财富的富人， 是有良好知识有深厚道德之人，这是大概他们商业这样成功的原因，如果 他们也不能成功。 培优 冲刺 一、【答案】 1.B 2.B 3.D 4.(1)百姓有了钱，要从哪里换的到粮食呢？ (2)再次上报，太后心喜，特地停止了这次劳役。 二、【答案】 1.B 2.A 1/3 让教与学更高效 而且他们的家人亲戚朋友大多 设有品德高尚的人和他们一起， 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.D 4.（1)十五岁时，读王守仁的《传习録》，喜欢上它，想前往拜师求学，罗循没有同意而罢休。 (2)江水上涨，毁坏了他的屋子，巡抚马森想为他营造，他坚决推辞不同意。 三、【答案】 1.c 2.A 3.D 4.(1)(你)为什么不讲求名节德行，而只是看到利益呢？ (2)微臣获罪违法，没有脸面再持有朝笏，已小心地把它收藏在家里了。 四、【答案】 1.C 2.B 3.C 4.①（我国的）贡品没有交纳，是我们国君的过错，（我们）怎么敢不供给呢？②以楚国不进菁茅为由 替天子讨伐楚国，而蔡国却不率领军队听命助攻③应当进贡的包茅没有交纳④周昭王南巡没有返回 五、【答案】 1.B 2.B 3.D 4.（1)第二天，又特地召见他入宫，和他一直谈到天黑。 (2)我的儿子生了病，我虽然没有去探望，但却整夜不能安眠。 六、【答案】 1.B 2.D 3.C 4.(1)统率七千人渡过黄河，同金人作战，打败了他们。 (2)道路宽而平坦，王彦招募敢于决死的人更换将帅的旗帜，设置奇兵（或施展奇技)来迎接敌兵。 七、【答案】 1.D 2.C 3.D 2/3 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 4.(1)我没能侍奉好君王，让君王带着怒气来到我的国家，这是我的罪过。 (2)汉军处境不利，怎么能禁止韩信称王呢？不如趁机册立他为王，好好地对待他，让他自己镇守齐 国。 3/3 专题03 文言文阅读 一、（2023・广东）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（     ） A． 关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿 B． 沈从文——《边城》——翠翠 C． 契诃夫——《变色龙》——别里科夫 D． 老舍——《骆驼祥子》——虎妞 二、（2022・广东）下列各项中，作家、作品、人物的对应关系不正确的一项是（     ） A． 罗贯中——《三国演义》——魏延 B． 曹雪芹——《红楼梦》——金钏儿 C． 卡夫卡——《变形记》——格里高尔 D． 鲁迅——《阿Q正传》——闰土 一、（2019・广东）阅读下面的文言文，完成下列小题。 杨允正传 ［清］戴名世 杨允正，字子展，江南休宁人。允正父读书博洽，敦于孝友。当父在时，家稍稍落。于是允正客游四方，为计然之术，积累至赢余，而先业复振。居久之，允正客于外，忽心动，距家八百里，驰三日夜而归。父悲且喜曰：“儿归乎？”对曰：“儿恨不早归也。”父曰：“汝仲弟早卒，其子幼，汝抚之以有成。汝季弟读书，家事惟汝治，勿以繁剧累之。”允正遵父命唯谨。阅十余年，家人或欲折产，而仲弟之子及季弟所受，较父所遗辄多数倍，宗人皆贤允正，相与议醵金①为贺，且以劝来者，允正谢弗受也。先是仲弟为商于青阳，耗父赀且尽，困甚，冬月衣单衣，惧父怒不敢归。允正踪迹得之，衣以其衣，借之归，百方为调释，父怒乃解。仲弟庶出也，而笃爱不异于同母，人以为难。 允正为人忠厚，遇凡可以利物者，无不竭力为之。性不喜畜奴婢，曰：“此辈质多愚劣，不善事主，何能不加笞詈，彼亦人子也，其忍伤之，吾故不多富也。”允正卒年六十有五。 赞曰：徽人善为生，往往徒手致素封②，然其处家庭朋友多仁让有厚德，盖货殖之事，非有士君子之行，亦不能以有成也。如杨翁之事，其义岂不高哉！翁之子劻祖为余言如是，且请为之传焉，余是以记之。 （选自《戴名世集》，有删改） ［注］①醵金：凑钱饮酒。②素封：无官爵封邑而拥有资财的富人。 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 A． 家稍稍落衰落 B． 性不喜畜奴婢 购买 C． 何能不加笞詈责骂 D． 翁之子劻祖为余言如是这样 2. 对下列句子中加点词的词类活用现象的分析，正确的一项是 A． 允正客于外 名词作状语 B． 宗人皆贤允正 使动用法 C． 冬月衣单衣 意动用法 D． 且请为之传焉 名词作动词 3. 下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是 A． 杨允正常年在外经商，后来回到家乡，对自己不能早点回家感到遗憾。 B． 杨允正分家之后，族人商量凑钱饮酒，既是为他祝贺，也是为了勉励后来的人。 C． 杨允正找到经商失败的二弟，在父亲面前为其辩解，他像对待同胞兄弟一样关爱他。 D． 杨允正不喜欢蓄奴婢的主要原因是这些大多素质不高，侍奉时不能令主人满意。 4. 把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。 徽人善为生，往往徒手致素封，然其处家庭朋友多仁让有厚德，盖货殖之事，非有士君子之行，亦不能以有成也。 一、（2022・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 吴鼎，字鼎臣，燕人。至元十七年，见裕宗于东宫，命入宿卫。二十五年，授织染杂造局总管府副总管，后积官至礼部尚书、宣徽副使。大德十一年，山东诸郡饥，诏鼎往赈之。朝廷议发米四万石，钞折米一万石，鼎谓同使者曰：“民得钞，将何从易米？”同使者曰：“朝议已定，恐不可复得。”鼎曰：“人命岂不重于米耶！”言于朝，卒从所请。 至大元年，改正奉大夫、保定路总管。时皇太后欲幸五台，言者请开保定西五回岭，以取捷径。遣使即鼎，使视地形，计工费，鼎言：“荒山斗入，人迹久绝，非乘舆所宜往。”还报，太后喜，为寝其役。三年，召授资善大夫、同知中政院事。两浙财赋隶中政者巨万计，前往者率多取其赢，鼎治之，一无私焉。浙有两富豪，曰朱、张家，多贷与民钱其后两家诛没而券之已偿者亦入于官官唯验券征理民不能堪。鼎力为辨白，始获免。四年，改京畿漕运使。 皇庆二年，特旨复佥宣征院事；四月，进资政大夫、崇祥院使。延祐三年卒，年五十有三。赠荣禄大夫、平章政事、柱国，追封蓟国公，谥孝敏。 （选自《元史・列传第五十七》） 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 山东诸郡饥，诏鼎往赈之     诸：各个 B． 遣使即鼎，使视地形            使：使臣 C． 前往者率多取其赢               率：大都 D． 改京畿漕运使                      改：改授 2. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 多贷与民钱/其后两家诛没而券之/已偿者亦入于官/官唯验券征理/民不能堪 B． 多贷与民钱/其后两家诛没/而券之已偿者/亦入于官/官唯验券征理/民不能堪 C． 多贷与民钱/其后两家诛没而券之/已偿者亦入于官/官唯验券征理民/不能堪 D． 多贷与民钱/其后两家诛没/而券之已偿者/亦入于官/官唯验券征理民/不能堪 3. 下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（     ） A． 吴鼎在山东救灾时，奏请朝廷改变赈灾方式，得到了朝廷的批准。 B． 皇太后想要去五台山，有人建议开山修路，吴鼎认为这样做不合适。 C． 吴鼎任职中政院期间，廉洁自律，没有像有些官员一样谋取私利。 D． 吴鼎为官正直敢言，处处维护百姓的利益，曾因此遭到免职。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）民得钞，将何从易米？ （2）还报，太后喜，为寝其役。 二、（2023・广东）阅读下面的文言文，完成小题。 罗洪先，字达夫，吉水人。父循，进士。历兵部武选郎中。会考选武职，有指挥二十余人素出刘瑾门，循罢其管事。瑾怒骂尚书王敞，敞惧，归部趣易奏。循故迟之，数日瑾败，敞乃谢循。循历知镇江、淮安二府，咸有声。 洪先幼慕罗伦为人。年十五，读王守仁《传习录》，好之。欲往受业，循不可而止。乃师事同邑李中，传其学。嘉靖八年举进士第一，授修撰，即请告归。外舅太仆卿曾直喜曰：“幸吾婿成大名。”洪先曰：“儒者事业有大于此者。此三年一人，安足喜也。”洪先事亲孝，父每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。居二年诏劾请告逾期者乃赴官寻遭父丧苫块蔬食不入室者三年。继道母忧，亦如之。 十八年简宫僚，召拜春坊左赞善。明年冬，与司谏唐顺之、校书赵时春疏请来岁朝正后，皇太子出御文华殿，受群臣朝贺。时帝数称疾不视朝，讳言储贰临朝事，见洪先等疏，大怒曰：“是料朕必不起也。”降手诏百余言切责之，遂除三人名。 初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司，有富人坐死，行万金求为地，洪先拒不听。乔微讽之，厉声曰：“君不闻志士不忘在沟壑耶？”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。隆庆初卒，赠光禄少卿，谥文庄。 （节选自《明史・儒林传》） 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 循历知镇江、淮安二府，咸有声       声；声誉 B． 继遭母忧，亦如之       忧：忧愁 C． 十八年简宫僚，召拜春坊左赞善       简：选用 D． 是料朕必不起也             起：病愈 2. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 居二年/诏劾请告逾期者/乃赴官/寻遭父丧/苫块蔬食/不入室者三年 B． 居二年诏劾/请告逾期者/乃赴官/寻遭父/丧苫块蔬食/不入室者三年 C． 居二年/诏劾请告逾期者/乃赴官/寻遭父/丧苫块蔬食/不入室者三年 D． 居二年诏劾/请告逾期者/乃赴官/寻遭父丧/苫块蔬食/不入室者三年 3. 下列对原文的理解，不符合文意的一项是（     ） A． 在朝廷考选武官时，尚书王敞惧怕刘瑾，准备更改罗循考选的结果。 B． 罗洪先虽然考中进士第一名，但他并不愿意把心思全部放在科举功名上。 C． 罗洪先等人上疏建议皇太子在文华殿接受群臣朝贺，触怒皇帝，受到惩处。 D． 罗洪先拒绝了富人的巨额贿赂，好友项乔大声地斥责并嘲讽他。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）年十五，读王守仁《传习录》，好之。欲往受业，循不可而止。 （2）江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。 三、（2019・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 张威，不知何许人也。父琛，魏弘农太守。威少倜傥有大志，善骑射，膂力过人。 在周，数从征伐，位至柱国、京兆尹，封长寿县公，邑千户王谦作乱，高祖以威为行军总管，从元帅梁睿击之，军次通谷，谦守将李三王拥劲兵拒守，睿以威为先锋三王初闭垒不战，威令人詈侮以激怒之，三王果出阵。威令壮士奋击，三王军溃，大兵继至，于是擒斩四千余人。进至开远，谦将赵俨众十万，连营三十里。威凿山通道，自西岭攻其背，俨遂败走，追至成都，与谦大战，威将中军。及谦平，进位上柱国，拜泸州总管。高祖受禅，历幽、洛二州总管，改封晋熙郡公。寻拜河北道行台仆射，后督晋王军府事。数年，拜青州总管，赐钱八十万，米五百石，杂彩三百段威在青州，颇治产业，遣家奴于民间鬻芦菔①根，其奴缘此侵扰百姓。上深加谴责，坐废于家，后从上祠太山，至洛阳，上谓威日：“自朕之有天下，每委公以重镇，可谓推赤心矣。何乃不修名行，唯利是视？岂直孤负朕心，亦且累卿名德。”因问威曰：“公所执笏今安在？”，威顿首曰：“臣负罪亏宪，无颜复执，谨藏于家。”上曰：“可持来，威明日奉笏以见上曰公虽不遵法度功效实多朕不忘之今还公笏。于是复拜洛州刺史。 （选自《隋书・张威传》，有删改） ［注］①芦菔：萝卜。 1. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A． 军次通谷                                                       次：驻扎 B． 威令人詈侮以激怒之                                     詈：辱骂 C． 与谦大战，威将中军                                     将：将领 D． 上深加谴责，坐废于家                                 坐：获罪 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A． 威明日奉笏以见/上曰/公虽不遵法度/功效实多/朕不忘之/今还公笏 B． 威明日奉笏/以见上曰/公虽不遵法/度功效实多/朕不忘之/今还公笏 C． 威明日奉笏/以见上曰/公虽不遵法度/功效实多朕/不忘之/今还公笏 D． 威明日奉笏以见/上曰/公虽不遵法/度功效实多朕/不忘之/今还公笏 3. 下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是 A． 张威少有大志，体力过人，多次跟随皇帝征战，战功显赫，受到皇帝的提拔奖赏。 B． 张威足智多谋，英勇善战，运用激将法，诱敌出兵，出奇制胜，最终平定了叛乱。 C． 张威颇治产业，却疏于管教家奴。家奴出售萝卜根时侵扰百姓，张威因此被皇帝责罚。 D． 皇帝自认对张威推心置腹，而张威辜负了他的信任，皇帝在洛阳免去张威的官职。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）何乃不修名行，唯利是视？ （2）臣负罪亏宪，无颜复执，谨藏于家。 四、（2025・广东）阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 四年春，王正月，公会齐侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、许男、曹伯侵蔡。蔡溃，遂伐楚，次于陉。 （选自《春秋》） 材料二： 四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。 楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’尔贡包茅不入①，王祭不共，无以缩酒②，寡人是征。昭王南征而不复③，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。 （选自《左传・僖公四年》，有删节） 材料三： 蔡女为桓公妻，桓公与之乘舟，夫人荡舟，桓公大惧，禁之不止，怒而出之。乃且复召之，因复更嫁之。桓公大怒，将伐蔡。仲父谏曰④：“夫以寝席之戏，不足以伐人之国，功业不可冀也，请无以此为稽也。”桓公不听。仲父曰：“必不得已，楚之菁茅不贡于天子三年矣，君不如举兵为天子伐楚。楚服，因还袭蔡，曰‘余为天子伐楚，而蔡不以兵听从’，遂灭之。此义于名而利于实，故必有为天子诛之名，而有报仇之实。” （选自《韩非子・外储说左上》） ［注］①包茅：扎成捆的菁茅。②缩酒：渗酒，祭祀时的仪式之一。③昭王：周昭王。相传昭王南巡，渡汉水时船坏而死。④仲父：管仲。 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 遂伐楚，次于陉                                      驻扎 B． 不虞君之涉吾地也                                   料想 C． 怒而出之                                                离开 D． 功业不可冀也                                          希望 2. 下列语句中“之”的用法与其他三项不同的是（     ） A． 齐侯以诸侯之师侵蔡 B． 昭王之不复，君其问诸水滨 C． 不足以伐人之国 D． 而有报仇之实 3. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 楚国使者认为齐楚两个国家相距甚远，不应该发生冲突。 B． 管仲引用召康公的话是为了说明齐国有征伐诸侯的权力。 C． 面对管仲的咄咄逼人，楚使不卑不亢，全部给予了驳斥。 D． 蔡国将齐桓公妻子另嫁，是齐侵蔡伐楚整件事的导火索。 4. 翻译与填空。 （1）把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。 贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？ （2）以上三则材料都记述了齐桓公侵蔡伐楚的历史，根据材料，用自己的话将下面文字补充完整。 齐桓公想要报复蔡国，计划伐蔡。管仲建议　　　　　　　　，趁机攻打蔡国，就可以达到报仇的目的。于是，齐国率领诸侯侵蔡伐楚，宣称讨伐楚国有两个理由：　　　　　　　　，　　　　　　　　。诸侯联军大军压境，向楚国施压。 五、（2024・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。伦少介然有义行。王莽末，盗贼起，宗族闾里争往附之，伦乃依险固筑营壁，有贼，辄奋厉其众，引强持满以拒之，铜马、赤眉之属前后数十辈，皆不能下。伦始以营长诣郡尹鲜于褒，褒见而异之，署为吏。伦后为乡啬夫，平傜赋，理怨结，得人欢心。数年，鲜于褒荐之于京兆尹阎兴，兴即召伦为主簿。时长安铸钱多奸巧，乃署伦为督铸钱掾，领长安市。伦平铨衡，正斗斛，市无阿枉，百姓悦服。 建武二十七年，举孝廉，补淮阳国医工长，随王之国。二十九年，从王朝京师，帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。明日，复特召入，与语至夕。伦出，有诏以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。虽为二千石，躬自斩刍养马，妻执炊爨。受俸裁留一月粮，余皆贱贸与民之贫羸者。及为三公，值帝长者，屡有善政，乃上疏褒称盛美，因以劝成风德。 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上其无私若此。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”连以老病上疏乞身。元和三年，赐策罢，以二千石奉终其身，加赐钱五十万，公宅一区。后数年卒，时年八十余，诏赐秘器、衣衾、钱布。 （节选自《后汉书》） 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 褒见而异之             异：感到奇怪 B． 余皆贱贸与民之贫羸者       贱：卑贱 C． 因以劝成风德             劝：勉励 D． 连以老病上疏乞身       疏：奏章 2. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 诸子或时谏/止辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上/其无私若此 B． 诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上/其无私若此 C． 诸子或时谏/止辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封/上其无私若此 D． 诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封/上其无私若此 3. 下列对原文的理解，不符合文意的一项是（     ） A． 第五伦率领众人据险固守，奋勇抗贼，成功阻挡了盗贼的多次进攻。 B． 在分派徭役赋税、整顿市场风气等方面，第五伦公平公正，深得民心。 C． 皇帝对第五伦对答的为政之道十分满意，后来任命第五伦为会稽太守。 D． 第五伦为人坦荡，不否认自己也存有私心，皇帝为此对他更加器重。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）明日，复特召入，与语至夕。 （2）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。 六、（2021・广东）阅读下面的文言文，完成下列小题。 王彦，上党人。性豪纵，喜读韬略。父奇之，使诣京师，从种师道两入夏国，有战功。金人攻汴京，彦慨然弃家赴阙，求自试讨贼。时张所为河北招抚使，异其才，擢为都统制。使率裨将张翼、白安民、岳飞等十一将，部七千人渡河，与金人战。败之，复卫州新乡县，传檄诸郡。 金人以为大军至，率数万众薄彦垒，围之数匝。彦以众寡不敌，溃围出。诸将散归，彦独保共城西山，遣腹心结两河豪杰，图再举。金人购求彦急，彦虑变，夜寝屡迁。其部曲觉之，相率刺面，作“赤心报国，誓杀金贼”八字，以示无他意。彦益感励，抚爱士卒，与同甘苦。未几，两河响应，忠义民兵首领傅选、孟德、刘泽、焦文通等皆附之，众十余万，绵亘数百里，皆受彦约束。金人患之，召其首领，俾以大兵破彦垒。首领跪而泣曰：“王都统砦坚如铁石，未易图也。”金人乃间遣劲骑挠彦粮道，彦勒兵待之，斩获甚众。 绍兴元年九月，李忠反，扰京西，遂攻金州诸关。贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利，关陷。彦退屯秦郊，令将士尽伏山谷间，焚秦郊积聚，伪若通者。秦郊距郡城二十里，路坦夷，彦募敢死士易摩帜，设奇以待。阅再宿，贼至秦郊，官军逆战，大败之，忠走降刘豫。 彦称名将，当建炎初，屡破大敌，威声振河朔。时方挠于和议，遽召之还，又夺其兵柄而使之治郡，士议惜之。彦事亲孝居官廉子弟有战功不与推赏将死召其弟侄以家财均给之。 （选自《宋史・王彦传》，有删节） 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 率数万众薄彦垒      逼近 B． 金人乃间遣劲骑挠彦粮道  间接（偷偷地、悄悄地） C． 彦勒兵待之        统领 D． 官军逆战         迎击 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） A． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功/不与推赏/将死/召其弟侄以家/财均给之 B． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功不与/推赏将死/召其弟侄以家/财均给乏 C． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功不与/推赏将死/召其弟侄/以家财均给之 D． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功/不与推赏/将死/召其弟侄/以家财均给之 3. 下列对原文的概括与分析，不正确的一项是（     ） A． 王彦与金军对垒，力量悬殊，突破重围后，联络各路豪杰，寻找新的战机 B． 王彦做事警觉，考虑周密，为防止部属加害自己，晚上睡觉经常变换处所。 C． 王彦身为名将，但并非常胜将军，与金人、李忠交战，都因寡不敌众而失利。 D． 王彦受到和议政策影响，被朝廷夺了兵权派做地方官，有识之士都替他惋惜。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）部七千人渡河，与金人战，败之。 （2）路坦夷，彦募敢死士易麾帜，设奇以待。 七、（2026・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 楚子围郑。郑伯肉袒牵羊以逆，曰：“孤不能事君，使君怀怒以及敝邑，孤之罪也。若惠顾前好，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿也，非所敢望也。敢布腹心，君实图之。”左右曰：“不可许也，得国无赦。”王曰：“其君能下人，必能信用其民矣，庸可几乎？”退三十里而许之平。 （选自《左传・宣公十二年》，有删节） 材料二： 汉四年，（信）平齐，使人言汉王曰：“齐伪诈多变反覆之国也南边楚不为假王以镇之其势不定愿为假王便。”当是时，楚方急围汉王于荥阳，韩信使者至，发书，汉王大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！”张良、陈平蹑汉王足，因附耳语曰：“汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。不然，变生。”汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！”乃遣张良往立信为齐王，征其兵击楚。 （选自《史记・淮阴侯列传》，有删节） 材料三： 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋，而待其弊，此子房教之也。 （选自苏轼《留侯论》，有删节） 1. 下列对材料中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 郑伯肉袒牵羊以逆                         逆：迎接 B． 敢布腹心，君实图之                      布：披露 C． 韩信使者至，发书                         发：拆开 D． 匹夫见辱，拔剑而起                      见：看见 2. 对材料中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 齐伪诈/多变反覆之国也/南边楚不为/假王以镇之/其势不定/愿为假王便 B． 齐伪诈/多变反覆之国也/南边楚不为假王/以镇之/其势不定/愿为假王便 C． 齐伪诈多变/反覆之国也/南边楚/不为假王以镇之/其势不定/愿为假王便 D． 齐伪诈多变/反覆之国也/南边楚不为/假王以镇之/其势不定/愿为假王便 3. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ） A． 楚庄王见郑伯请罪，认为其能屈己待人，必能取信百姓，便退兵并答应讲和。 B． 韩信想做“假王”，刘邦大怒，经张良等提醒，便封韩信为齐王，以此稳住韩信。 C． 苏轼在《留侯论》中认为，郑伯、刘邦都是志向远大之人，其成功都源于“能忍”。 D． 项籍虽然不能忍，但他能够百战百胜，因此苏轼认为，项籍也算得上是豪杰之士。 4. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）孤不能事君，使君怀怒以及敝邑，孤之罪也。 （2）汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文言文阅读 一、（2023・广东）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（     ） A． 关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿 B． 沈从文——《边城》——翠翠 C． 契诃夫——《变色龙》——别里科夫 D． 老舍——《骆驼祥子》——虎妞 【答案】 C 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C．“别里科夫”不是《变色龙》中的人物，而是《装在套子里的人》中的人物。《变色龙》中的人物是奥楚蔑洛夫。 故选C。 二、（2022・广东）下列各项中，作家、作品、人物的对应关系不正确的一项是（     ） A． 罗贯中——《三国演义》——魏延 B． 曹雪芹——《红楼梦》——金钏儿 C． 卡夫卡——《变形记》——格里高尔 D． 鲁迅——《阿Q正传》——闰土 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D．鲁迅的《阿Q正传》的主人公是阿Q，“闰土”是鲁迅作品《故乡》的人物。 故选D。 一、（2019・广东）阅读下面的文言文，完成下列小题。 杨允正传 ［清］戴名世 杨允正，字子展，江南休宁人。允正父读书博洽，敦于孝友。当父在时，家稍稍落。于是允正客游四方，为计然之术，积累至赢余，而先业复振。居久之，允正客于外，忽心动，距家八百里，驰三日夜而归。父悲且喜曰：“儿归乎？”对曰：“儿恨不早归也。”父曰：“汝仲弟早卒，其子幼，汝抚之以有成。汝季弟读书，家事惟汝治，勿以繁剧累之。”允正遵父命唯谨。阅十余年，家人或欲折产，而仲弟之子及季弟所受，较父所遗辄多数倍，宗人皆贤允正，相与议醵金①为贺，且以劝来者，允正谢弗受也。先是仲弟为商于青阳，耗父赀且尽，困甚，冬月衣单衣，惧父怒不敢归。允正踪迹得之，衣以其衣，借之归，百方为调释，父怒乃解。仲弟庶出也，而笃爱不异于同母，人以为难。 允正为人忠厚，遇凡可以利物者，无不竭力为之。性不喜畜奴婢，曰：“此辈质多愚劣，不善事主，何能不加笞詈，彼亦人子也，其忍伤之，吾故不多富也。”允正卒年六十有五。 赞曰：徽人善为生，往往徒手致素封②，然其处家庭朋友多仁让有厚德，盖货殖之事，非有士君子之行，亦不能以有成也。如杨翁之事，其义岂不高哉！翁之子劻祖为余言如是，且请为之传焉，余是以记之。 （选自《戴名世集》，有删改） ［注］①醵金：凑钱饮酒。②素封：无官爵封邑而拥有资财的富人。 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 A． 家稍稍落衰落 B． 性不喜畜奴婢 购买 C． 何能不加笞詈责骂 D． 翁之子劻祖为余言如是这样 2. 对下列句子中加点词的词类活用现象的分析，正确的一项是 A． 允正客于外 名词作状语 B． 宗人皆贤允正 使动用法 C． 冬月衣单衣 意动用法 D． 且请为之传焉 名词作动词 3. 下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是 A． 杨允正常年在外经商，后来回到家乡，对自己不能早点回家感到遗憾。 B． 杨允正分家之后，族人商量凑钱饮酒，既是为他祝贺，也是为了勉励后来的人。 C． 杨允正找到经商失败的二弟，在父亲面前为其辩解，他像对待同胞兄弟一样关爱他。 D． 杨允正不喜欢蓄奴婢的主要原因是这些大多素质不高，侍奉时不能令主人满意。 4. 把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。 徽人善为生，往往徒手致素封，然其处家庭朋友多仁让有厚德，盖货殖之事，非有士君子之行，亦不能以有成也。 【答案】 1.B 2.D 3.D 4.安徽人一向善于营生，一向是从金钱地位都没有到拥有巨额财富的富人，而且他们的家人亲戚朋友大多是有良好知识有深厚道德之人，大概经商这件事，若没有士君子的品行，也不能够取得成功。 【解析】 1. 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是”，这是针对文言实词中的一词多义现象设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。因为四个选项只有一个不对，可以使用代入法逐一进行排除。 B项，性不喜畜奴婢，意思是“生性不喜欢畜养奴婢”。畜：蓄养。 故选B。 2. 古代汉语中词类活用主要有：名词活用为动词，名词做状语，名词的使动用法，意动用法。动词的使动用法，动词活用为名词。形容词用做动词，形容词的使动用法和意动用法。数词的使动用法。辨别词类活用最好的方法是进行成分分析，就是把句子的成分先画出来，然后看成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。 A项，客：名词作动词，客居，寄居，旅居。 B项，贤，意动用法，以……为贤。 C项，衣，名词作动词，穿着。 D项，传，名词作动词，立传，写传。 故选D。 3. 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。 D项，“杨允正不喜欢蓄奴婢的主要原因是这些大多素质不高，侍奉时不能令主人满意”错。原文是“性不喜畜奴婢，曰：‘此辈质多愚劣，不善事主，何能不加笞詈，彼亦人子也，其忍伤之，吾故不多富也。’”，大意是：生性不喜欢畜养奴婢，说：“她们本来大多愚蠹拙劣，不善于侍奉主人，怎么可能不加以鞭打责骂呢？她们也是父母的孩子，不忍心伤害她们，所以我不过多地畜养。” 故选D。 4. 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有：善，善于、擅长；生，营生；徒手，白手，金钱地位都没有；素封，无官爵封邑而富比封君的人；盖，大概；货殖，商业，做买卖；君子，品德高尚的人；成，成功。 【点睛】 文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。 参考译文： 杨允正，字子展，是江南休宁县（现隶属安徽省黄山市）人。允正的父亲学识广博，孝顺父母，对兄弟友爱。父亲在世时，家境逐渐衰落。因此杨允正到各处旅居游历，寻求生财致富之道，逐渐积累了很多的财富，而家业再一次振兴。过了很长时间，杨允正旅居在外地，忽然有回家的想法，距离家乡有八百里远，骑马奔驰了三天三夜而回到家。父亲又悲又喜说：是儿子回来了吗？“允正回答说：我后悔不早点回来。”父亲说：“你二弟去世的早，他的孩子年幼，你要将他的孩子抚养成人，让他们将来有所作为。你三弟还处于读书的年纪，家事只有靠你来处理了，不要把家事多当成累赘啊。”允正恭敬地听从父亲的教导。过了十多年，家里有人想分家产，而他二弟的孩子和三弟所得到的家产，比他们父亲所留给他们的多好几倍，族里的人都认为允正贤能，族人商量凑钱饮酒，既是为他祝贺，也是为了勉励后来的人，允 正推辞不接受。当初二弟在青阳做生意，把父亲资助的钱都花光了，非常困难，冬天还穿着单衣，担心父亲生气不敢回家。允正顺着行踪找到了他，把自己的衣服给二弟穿，和他一同回家，想方设法从中调解，父亲的怒气才消。二弟是父亲的妾所生，但是允正对他的爱护和同胞兄弟没什么两样，大家认为做到这样不容易。 允正为人忠诚厚道，遇到只要是有意义的事，没有不尽力去做的。生性不喜欢畜养奴婢，说：“她们本来大多愚蠹拙劣，不善于侍奉主人，怎么可能不加以鞭打责骂呢？她们也是父母的孩子，不忍心伤害她们，所以我不过多地畜养。”允正去世时65岁。 称赞说：安徽人一向善于营生，一向是从金钱地位都没有到拥有巨额财富的富人，而且他们的家人亲成朋友大多是有良好知识有深厚道德之人，大概经商这件事，若没有士君子的品行，也不能够取得成功。就像杨翁所做的事，他的情义难道不高吗？杨翁的儿子劻祖对我说了这样的话，并且请求我给父亲作传，于是我记下了这些。 一、（2022・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 吴鼎，字鼎臣，燕人。至元十七年，见裕宗于东宫，命入宿卫。二十五年，授织染杂造局总管府副总管，后积官至礼部尚书、宣徽副使。大德十一年，山东诸郡饥，诏鼎往赈之。朝廷议发米四万石，钞折米一万石，鼎谓同使者曰：“民得钞，将何从易米？”同使者曰：“朝议已定，恐不可复得。”鼎曰：“人命岂不重于米耶！”言于朝，卒从所请。 至大元年，改正奉大夫、保定路总管。时皇太后欲幸五台，言者请开保定西五回岭，以取捷径。遣使即鼎，使视地形，计工费，鼎言：“荒山斗入，人迹久绝，非乘舆所宜往。”还报，太后喜，为寝其役。三年，召授资善大夫、同知中政院事。两浙财赋隶中政者巨万计，前往者率多取其赢，鼎治之，一无私焉。浙有两富豪，曰朱、张家，多贷与民钱其后两家诛没而券之已偿者亦入于官官唯验券征理民不能堪。鼎力为辨白，始获免。四年，改京畿漕运使。 皇庆二年，特旨复佥宣征院事；四月，进资政大夫、崇祥院使。延祐三年卒，年五十有三。赠荣禄大夫、平章政事、柱国，追封蓟国公，谥孝敏。 （选自《元史・列传第五十七》） 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 山东诸郡饥，诏鼎往赈之     诸：各个 B． 遣使即鼎，使视地形            使：使臣 C． 前往者率多取其赢               率：大都 D． 改京畿漕运使                      改：改授 2. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 多贷与民钱/其后两家诛没而券之/已偿者亦入于官/官唯验券征理/民不能堪 B． 多贷与民钱/其后两家诛没/而券之已偿者/亦入于官/官唯验券征理/民不能堪 C． 多贷与民钱/其后两家诛没而券之/已偿者亦入于官/官唯验券征理民/不能堪 D． 多贷与民钱/其后两家诛没/而券之已偿者/亦入于官/官唯验券征理民/不能堪 3. 下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（     ） A． 吴鼎在山东救灾时，奏请朝廷改变赈灾方式，得到了朝廷的批准。 B． 皇太后想要去五台山，有人建议开山修路，吴鼎认为这样做不合适。 C． 吴鼎任职中政院期间，廉洁自律，没有像有些官员一样谋取私利。 D． 吴鼎为官正直敢言，处处维护百姓的利益，曾因此遭到免职。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）民得钞，将何从易米？ （2）还报，太后喜，为寝其役。 【答案】 1.B 2.B 3.D 4.（ 1 ）百姓有了钱，要从哪里换的到粮食呢？ （ 2 ）返回后上报，太后心喜，特地停止了这次劳役。 【解析】 1. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 B．使：让。句意：派遣使者去找吴鼎，让他勘察地形。 故选B。 2. 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：借贷了很多钱给百姓，这之后这两家被诛杀，钱财被没收，而那些已经偿还的借钱契约也被没收入官府。官府只验证借钱契约来征收借出去的钱，百姓不能承受。 “券之已偿者”是定语后置句，“已偿（之）券”，中间不应断开，排除AC。 “不能堪”的主语是“民”，中间不应断开，排除D。 故选B。 3. 本题考查学生理解文章内容的能力。 D．“曾因此遭到免职”错误，文中并没有说吴鼎遭到免职的事。 故选D。 4. 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“得”，得到；“何从”，宾语前置，从何，从哪里；“易”，交换，购买。 （2）“还报”，返回上报；“寝”，停止；“役”，劳役。 参考译文： 吴鼎，字鼎臣，燕地人。至元十七年，在东宫拜见裕宗，裕宗命他进入宿卫就职。二十五年，授予吴鼎织染杂造局总管府副总管的职位，后来累积多次升官到礼部尚书、宣徽副使。大德十一年，山东诸郡闹饥荒，朝廷下诏让吴鼎前往赈灾。朝廷商议发放四万石米，用钱付给，折合米一万石，吴鼎对一同前往的使者说：“百姓有了钱，要从哪里换的到粮食呢？”一同前去的使者说：“朝廷商议已经决定，恐怕不能再作商议了。”吴鼎说：“人命难道不比米重要吗！”向朝廷进言，朝廷最终听从了他的请求。 至大元年，改任正奉大夫、保定路总管。当时皇太后想要驾临五台山，进谏的人请求开保定西五回岭的山路，来获取快捷的路途。派遣使者去找吴鼎，让他勘察地形，计算工费，吴鼎说：“荒山太多了，长久人迹罕至，不是皇太后这样尊贵的身份适宜前去的。”返回上报，太后心喜，特地停止了这次劳役。三年，朝廷召吴鼎授任他资善大夫、同知中政院事。两浙的财政赋税隶属中政的数以万计，前往此地的人大多获取其赢利，而吴鼎治理此地，一概没有藏私。浙江有两个富豪，是朱家和张家，借贷了很多钱给百姓，这之后这两家被诛杀，钱财被没收，而那些已经偿还的借钱契约也被没收入官府。官府只验证借钱契约来征收借出去的钱，百姓不能承受。吴鼎尽力为他们辩解，才获得免除。四年，改任京畿澧运使。 皇庆二年，帝王的特别诏令恢复他佥宣征院事的职位；四月，进任资政大夫、崇祥院使。延祐三年去世，当时五十三岁。追赠他为荣禄大夫、平章政事、柱国，追封为蓟国公，谥号孝敏。 二、（2023・广东）阅读下面的文言文，完成小题。 罗洪先，字达夫，吉水人。父循，进士。历兵部武选郎中。会考选武职，有指挥二十余人素出刘瑾门，循罢其管事。瑾怒骂尚书王敞，敞惧，归部趣易奏。循故迟之，数日瑾败，敞乃谢循。循历知镇江、淮安二府，咸有声。 洪先幼慕罗伦为人。年十五，读王守仁《传习录》，好之。欲往受业，循不可而止。乃师事同邑李中，传其学。嘉靖八年举进士第一，授修撰，即请告归。外舅太仆卿曾直喜曰：“幸吾婿成大名。”洪先曰：“儒者事业有大于此者。此三年一人，安足喜也。”洪先事亲孝，父每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。居二年诏劾请告逾期者乃赴官寻遭父丧苫块蔬食不入室者三年。继道母忧，亦如之。 十八年简宫僚，召拜春坊左赞善。明年冬，与司谏唐顺之、校书赵时春疏请来岁朝正后，皇太子出御文华殿，受群臣朝贺。时帝数称疾不视朝，讳言储贰临朝事，见洪先等疏，大怒曰：“是料朕必不起也。”降手诏百余言切责之，遂除三人名。 初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司，有富人坐死，行万金求为地，洪先拒不听。乔微讽之，厉声曰：“君不闻志士不忘在沟壑耶？”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。隆庆初卒，赠光禄少卿，谥文庄。 （节选自《明史・儒林传》） 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 循历知镇江、淮安二府，咸有声       声；声誉 B． 继遭母忧，亦如之       忧：忧愁 C． 十八年简宫僚，召拜春坊左赞善       简：选用 D． 是料朕必不起也             起：病愈 2. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 居二年/诏劾请告逾期者/乃赴官/寻遭父丧/苫块蔬食/不入室者三年 B． 居二年诏劾/请告逾期者/乃赴官/寻遭父/丧苫块蔬食/不入室者三年 C． 居二年/诏劾请告逾期者/乃赴官/寻遭父/丧苫块蔬食/不入室者三年 D． 居二年诏劾/请告逾期者/乃赴官/寻遭父丧/苫块蔬食/不入室者三年 3. 下列对原文的理解，不符合文意的一项是（     ） A． 在朝廷考选武官时，尚书王敞惧怕刘瑾，准备更改罗循考选的结果。 B． 罗洪先虽然考中进士第一名，但他并不愿意把心思全部放在科举功名上。 C． 罗洪先等人上疏建议皇太子在文华殿接受群臣朝贺，触怒皇帝，受到惩处。 D． 罗洪先拒绝了富人的巨额贿赂，好友项乔大声地斥责并嘲讽他。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）年十五，读王守仁《传习录》，好之。欲往受业，循不可而止。 （2）江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。 【答案】 1.B 2.A 3.D 4.（1）十五岁时，读王守仁的《传习録》，喜欢上它，想前往拜师求学，罗循没有同意而罢休。 （2）江水上涨，毁坏了他的屋子，巡抚马森想为他营造，他坚决推辞不同意。 【解析】 1. 本题考查学生理解文言词语在句中的意义的能力。 B。“忧”，遭逢母亲去世。句意：接着又遇上母亲的丧事，也如此守丧。　　 故选B。 2. 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：过了两年，下诏弹劾请假超过期限的官员，他才去任职。不久遭遇父亲的丧事，寝苫枕块，吃素食，不回家中，这样过了三年。 “居二年”为时间状语，“诏劾请告逾期者”为动宾结构，“居二年”后断句，排除BD； “父丧”是一个词，作“遭”的宾语，“丧”后断句，排除C。 故选A。 3. 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 D。“好友项乔大声地斥责并嘲讽他”错误，原文的表述是“乔微讽之”，可见好友只是暗示。 故选D。 4. 本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。 （1）“好”，喜欢；“受业”，拜师求学；“不可”，没有同意。 （2）“江涨”，江水上涨；“营”，营造；“固辞”，坚决推辞。 参考译文： 罗洪先，字达夫，吉水人。父亲罗循，是进士。历任兵部武选郎中。恰逢考核选拔武官，有二十多个指挥平素出自刘瑾门下，罗循罢除其管事。刘瑾愤怒地骂尚书王敞，王敞害怕，回到兵部催促改变奏折。罗循故意拖延，几天后刘瑾倒台，王敞于是向罗循道歉。罗循历任镇江、淮安两府的知府，都有治政的名声。　　 罗洪先幼年仰慕罗伦的为人。十五岁时，读王守仁的《传习録》，喜欢上它，想前往拜师求学，罗循没有同意而罢休。于是拜同乡的李中为师，学习李中的学说。嘉靖八年，考中进士第一名，授官修撰，马上请求辞官回家。岳父太仆卿曾直高兴地说：“有幸我的女婿成就了大名声。”罗洪先说：“儒学之士的事业有比此更大的。这种人三年就一个，有什么值得高兴的？”罗洪先侍奉双亲很孝顺。父亲每次迎接客人，罗洪先都穿上礼服依次给客人斟酒、拂扫座席、端授茶几，非常恭敬。过了两年，下诏弹劾请假超过期限的官员，他才去任职。不久遭遇父亲的丧事，寝苫枕块，吃素食，不回家中，这样过了三年。接着又遇上母亲的丧事，也如此守丧。　　 十八年选拔东宫的官员，召任春坊左赞善。第二年冬天，与司谏唐顺之、校书赵时春上疏请求来年朝贺正旦日后，皇太子出宫临文华殿，接受群臣朝贺。当时皇帝多次声称有病不上朝，忌讳臣子说让太子临朝的事，见到罗洪先等人的奏疏，非常愤怒地说：“这是料定朕卧病必定不能好了。”降下亲手写的一百多字的诏令责备他们，于是削除三人的名籍。　　 当初，请假回家，经过仪真，同年考中进士现任主事的项乔在盐运司任职，有富人犯罪定为死罪，用一万两银子请求为自己开脱罪名，罗洪先拒不同意。项乔暗示劝告，他严厉地说：“您没听说有志之士不忘记身处沟壑吗？”江水上涨，毁坏了他的屋子，巡抚马森想为他营造，他坚决推辞不同意。隆庆初年死去，赠官光禄少卿，缢号文庄。 三、（2019・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 张威，不知何许人也。父琛，魏弘农太守。威少倜傥有大志，善骑射，膂力过人。 在周，数从征伐，位至柱国、京兆尹，封长寿县公，邑千户王谦作乱，高祖以威为行军总管，从元帅梁睿击之，军次通谷，谦守将李三王拥劲兵拒守，睿以威为先锋三王初闭垒不战，威令人詈侮以激怒之，三王果出阵。威令壮士奋击，三王军溃，大兵继至，于是擒斩四千余人。进至开远，谦将赵俨众十万，连营三十里。威凿山通道，自西岭攻其背，俨遂败走，追至成都，与谦大战，威将中军。及谦平，进位上柱国，拜泸州总管。高祖受禅，历幽、洛二州总管，改封晋熙郡公。寻拜河北道行台仆射，后督晋王军府事。数年，拜青州总管，赐钱八十万，米五百石，杂彩三百段威在青州，颇治产业，遣家奴于民间鬻芦菔①根，其奴缘此侵扰百姓。上深加谴责，坐废于家，后从上祠太山，至洛阳，上谓威日：“自朕之有天下，每委公以重镇，可谓推赤心矣。何乃不修名行，唯利是视？岂直孤负朕心，亦且累卿名德。”因问威曰：“公所执笏今安在？”，威顿首曰：“臣负罪亏宪，无颜复执，谨藏于家。”上曰：“可持来，威明日奉笏以见上曰公虽不遵法度功效实多朕不忘之今还公笏。于是复拜洛州刺史。 （选自《隋书・张威传》，有删改） ［注］①芦菔：萝卜。 1. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A． 军次通谷                                                       次：驻扎 B． 威令人詈侮以激怒之                                     詈：辱骂 C． 与谦大战，威将中军                                     将：将领 D． 上深加谴责，坐废于家                                 坐：获罪 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A． 威明日奉笏以见/上曰/公虽不遵法度/功效实多/朕不忘之/今还公笏 B． 威明日奉笏/以见上曰/公虽不遵法/度功效实多/朕不忘之/今还公笏 C． 威明日奉笏/以见上曰/公虽不遵法度/功效实多朕/不忘之/今还公笏 D． 威明日奉笏以见/上曰/公虽不遵法/度功效实多朕/不忘之/今还公笏 3. 下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是 A． 张威少有大志，体力过人，多次跟随皇帝征战，战功显赫，受到皇帝的提拔奖赏。 B． 张威足智多谋，英勇善战，运用激将法，诱敌出兵，出奇制胜，最终平定了叛乱。 C． 张威颇治产业，却疏于管教家奴。家奴出售萝卜根时侵扰百姓，张威因此被皇帝责罚。 D． 皇帝自认对张威推心置腹，而张威辜负了他的信任，皇帝在洛阳免去张威的官职。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）何乃不修名行，唯利是视？ （2）臣负罪亏宪，无颜复执，谨藏于家。 【答案】 1.C 2.A 3.D 4.(1) (你)为什么不讲求名节德行,而只是看到利益呢? (2) 微臣获罪违法,没有脸面再持有朝笏,已小心地把它收藏在家里了。 【解析】 1. 本题考查文言实词的理解推断能力。答题步骤：（1）审题。看要求是选正确的还是选不正确的，（2）对有把握的选项迅速作出判断，（3）借助方法，主攻难点。文言实词的推断方法：（1）依形推义法（2） 语境分析法（3）语法分析法（4）妙用修辞法（5）成语印证法（6）课文求义法（7）邻字借推法（8）联想推断法（9）代入检验法（10）古今对比法。 C项，“威将中军”中，“威”是主语，指张威，“中军”是宾语，主力军，所以“将”从语法上分析应作谓语，词性应解释为动词，“率领，带领”。 故选C。 2. 本题考查学生文言文断句的能力。解答此类题目，应当先诵读，力求有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。也可以使用排除法，先找出四个选项断句的不同处，一般有两处，然后再结合一些技巧，比如语法知识、人名地名、借助虚词、对称结构等，排除选项。 “以见”中“以”是连词，来，表示“奉笏”的目的，要紧跟前面“奉笏”，意思就是双手捧着笏来拜见，二者不能断开，排除BC；“度”和“法”连在一起做动词“遵”的宾语，意思是“遵守法律制度”，中间不能断开，排除D。 这句话的大致意思是：张威第二天就双手捧着笏来拜见皇帝，皇帝说：“你虽然不遵守国家的法律制度，可你的功劳实在是太多，我是不会忘记的，现在把笏还给你。” 故选A。 3. 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文的概括与分析，不符合文意的一项”， D项，“皇帝在洛阳免去张威的官职”错误。根据原文“拜青州总管……上深加谴责，坐废于家”，是在他的家奴侵扰了当地百姓才罢的他的官职，“至洛阳……于是复拜洛州刺史”，到洛阳之后通过一番推心置腹的交谈之后，又恢复了张威的官职。 故选D。 4. 本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。 （1）“何”：疑问词，为什么；“唯利是视”：唯……是，宾语前置的标志，视利，重视利益。 （2）“宪”：国法，法律；“谨”：认真地；“藏于家”：是“藏（之）于家”，也是状语后置，正确语序为“于家藏”，把它收藏在家里。 【点睛】 文言翻译的原则、方法和步骤：从考试走向看，翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确）、达（通畅）、雅（有文采）。翻译的方法：留（对古今意义相同的词保留不译）；换（用现代的词去替代相应的古代的词）；补（补出文中省略了的语句，补出句中的省略成分）；删（把无实在意义的文言虚词删去）；调（把文言文倒装句调整为现代汉语句式）。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。 参考译文： 张威，不知道是什么地方的人。他的父亲张琛，任北魏弘农太守。张威小时候风流倜傥，胸怀远大志向，擅长骑马射箭，两臂的力量惊人。 在周朝，张威多次随从出征作战，（由于作战勇敢），官至柱国、京兆尹，被封为长寿县公，邑千户王谦犯上作乱，高祖让张威做行军总管，跟从元帅梁睿攻打敌人，军队驻扎在通谷，王谦守将李三王率领强劲的士兵把守该地，梁睿让张威做先锋官，王谦的守将李三王刚开始关闭城门拒不迎战，张威让人詈骂侮辱他想要将他激怒，守将李三王果然上当出城迎战。张威让年轻的士兵奋勇出击，李三王的军队被打败，大部队紧跟着到来，在这时候活捉斩杀敌人四千多人。军队行进到开远， 王谦的将领赵俨以及十万多士兵，扎营相连三十多里。张威开凿山体打通道路，从西岭攻击王谦军队的后背，赵俨于是败走，张威带兵追到成都，和王谦正面交战，张威率领中军。等到王谦的作乱平定以后，晋升官位到上柱国，拜授泸州总管。高祖即位，担任过幽、洛二州总管。 改封晋熙郡公。不就被授予河北道行台仆射，后来又管理晋王军府的事情。多年后，被授予青州总管。赏赐金钱八十万。粮米五百石，各色彩段三百段，张威在青州，很会治理产业，派遣家奴在民间买胡萝卜的根，他的家奴因为这个侵害打扰了当地的百姓。皇帝为此深加谴责，获罪罢职在家，后来又跟随皇帝到太山祭祀，到达洛阳后，皇帝对张威说：“从我得到天下以来，常常将重要的州镇交付给你，可以说是推心置腹啊。为什么还不注重你的名声和行为，眼中只见金钱利益呢？这难道值得辜负我对你的一片心，也还连累你的名声吗？”于是又问张威说：“你所拿的笏现在在哪里？”张威顿首说：“我背负罪名，与国法有亏，没有脸面再执笏，认真地把它藏在家中。”皇上说：“可以拿来。”张威第二天就双手捧着笏来拜见皇帝，皇帝说：“你虽然不遵守国家的法律制度，可你的功劳实在是太多，我也是不会忘记的，现在把笏还给你。”这之后又授予张威洛州刺史这一官职。 四、（2025・广东）阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 四年春，王正月，公会齐侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、许男、曹伯侵蔡。蔡溃，遂伐楚，次于陉。 （选自《春秋》） 材料二： 四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。 楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’尔贡包茅不入①，王祭不共，无以缩酒②，寡人是征。昭王南征而不复③，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。 （选自《左传・僖公四年》，有删节） 材料三： 蔡女为桓公妻，桓公与之乘舟，夫人荡舟，桓公大惧，禁之不止，怒而出之。乃且复召之，因复更嫁之。桓公大怒，将伐蔡。仲父谏曰④：“夫以寝席之戏，不足以伐人之国，功业不可冀也，请无以此为稽也。”桓公不听。仲父曰：“必不得已，楚之菁茅不贡于天子三年矣，君不如举兵为天子伐楚。楚服，因还袭蔡，曰‘余为天子伐楚，而蔡不以兵听从’，遂灭之。此义于名而利于实，故必有为天子诛之名，而有报仇之实。” （选自《韩非子・外储说左上》） ［注］①包茅：扎成捆的菁茅。②缩酒：渗酒，祭祀时的仪式之一。③昭王：周昭王。相传昭王南巡，渡汉水时船坏而死。④仲父：管仲。 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 遂伐楚，次于陉                                      驻扎 B． 不虞君之涉吾地也                                   料想 C． 怒而出之                                                离开 D． 功业不可冀也                                          希望 2. 下列语句中“之”的用法与其他三项不同的是（     ） A． 齐侯以诸侯之师侵蔡 B． 昭王之不复，君其问诸水滨 C． 不足以伐人之国 D． 而有报仇之实 3. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 楚国使者认为齐楚两个国家相距甚远，不应该发生冲突。 B． 管仲引用召康公的话是为了说明齐国有征伐诸侯的权力。 C． 面对管仲的咄咄逼人，楚使不卑不亢，全部给予了驳斥。 D． 蔡国将齐桓公妻子另嫁，是齐侵蔡伐楚整件事的导火索。 4. 翻译与填空。 （1）把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。 贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？ （2）以上三则材料都记述了齐桓公侵蔡伐楚的历史，根据材料，用自己的话将下面文字补充完整。 齐桓公想要报复蔡国，计划伐蔡。管仲建议　　　　　　　　，趁机攻打蔡国，就可以达到报仇的目的。于是，齐国率领诸侯侵蔡伐楚，宣称讨伐楚国有两个理由：　　　　　　　　，　　　　　　　　。诸侯联军大军压境，向楚国施压。 【答案】 1.C 2.B 3.C 4.① （我国的）贡品没有交纳，是我们国君的过错，（我们）怎么敢不供给呢？ ② 以楚国不进菁茅为由替天子讨伐楚国，而蔡国却不率领军队听命助攻 ③ 应当进贡的包茅没有交纳 ④ 周昭王南巡没有返回 【解析】 【导语】 这篇文言文阅读材料通过《春秋》《左传》《韩非子》三则文献，多角度呈现了齐桓公侵蔡伐楚的历史事件。三则材料形成互补：《春秋》简略记事，《左传》详述外交辞令交锋，《韩非子》则揭示事件背后的私人恩怨。文本展现了春秋时期“尊王攘夷”的政治策略，管仲以周室名义征伐的智慧，以及“风马牛不相及”等经典表达的出处。人物对话生动体现外交辞令的艺术性，而不同文献的叙事差异恰好呈现了历史书写的多维性。 1. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A。正确。句意：于是齐桓公就接着进攻楚国，驻扎在陉地。 B。正确。句意：没想到您进入了我们的国土。 C。错误。“出”，离弃，休弃。句意：桓公愤怒地休弃了她。 D。正确。句意：既然不能指望因此建立什么功业。 故选C。 2. 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A。“之”，助词，译为“的”。句意：齐桓公率领诸侯国的军队攻打蔡国。 B。“之”，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。句意：周昭王南巡没有返回，还是请您到水边去问一问吧。 C。“之”，助词，译为“的”。句意：不值得讨伐人家的国家。 D。“之”，助词，译为“的”。句意：同时有报仇的实效。 故选B。 3. 本题考查学生理解文章内容的能力。 C。“全部给予了驳斥”错误。由原文“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给”可知，（我国的）贡品没有交纳，是我们国君的过错，我们怎么敢不供给呢？此处可以看出并没有全部给予驳斥。 故选C。 4. 本题考查学生理解并翻译文言文句子以及分析信息、归纳要点的能力。 （1）“入”，交纳；“寡君之罪也”，判断句，是我们国君的过错；“共”，通“供”，供给。 （2）由原文“楚之菁茅不贡于天子三年矣”“余为天子伐楚，而蔡不以兵听从”可知，管仲认为，楚国不向周王朝进贡菁茅已有三年了，出兵攻打楚国名正言顺，齐桓公因蔡国不率领军队听命助攻，从而趁机讨伐蔡国，所以，管仲建议以楚国不进菁茅为由替天子讨伐楚国，而蔡国却不率领军队听命助攻，趁机攻打蔡国，就可以达到报仇的目的。 由原文“尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征”“昭王南征而不复，寡人是问”可知，齐国率领诸侯侵蔡伐楚、宣称讨伐楚国的两个具体理由为：应当进贡的包茅没有交纳，周昭王南巡没有返回。 参考译文： 材料一： 鲁僖公四年的春天，周王历正月，齐桓公会集鲁僖公、宋桓公、陈宣公、卫文公、郑文公、许穆公、曹昭公等诸侯军队入侵蔡国。蔡军溃败，于是齐桓公就接着进攻楚国，驻扎在陉地。 材料二： 鲁僖公四年的春天，齐桓公率领诸侯国的军队入侵蔡国。蔡国溃败，接着又去攻打楚国。 楚成王派使节到军队中对齐桓公说：“您住在北方，我住在南方，双方相距遥远，马、牛奔驰也不会跑到对方的境内。没想到您进入了我们的国土，这是什么缘故？”管仲回答说：“从前召康公命令我们先君太公说：‘五等诸侯和九州长官，你都有权征讨他们，从而共同辅佐周王室。’你们应当进贡的包茅没有交纳，周王室的祭祀供不上，不能举办缩酒祭祀的仪式，我是来问责这件事情的。周昭王南巡没有返回，我特来查问这件事。”楚国使臣回答说：“（我国的）贡品没有交纳，是我们国君的过错，（我们）怎么敢不供给呢？周昭王南巡没有返回，还是请您到水边去问一问吧！”于是齐军继续前进，临时驻扎在陉地。 材料三： 蔡侯的女儿是齐桓公的夫人，桓公和夫人一起坐船，夫人摇晃小船，桓公非常害怕，制止她但她也不停下来，桓公愤怒地休弃了她。后来桓公想再召回她，蔡国却把她改嫁了。桓公非常气愤，准备讨伐蔡国。管仲劝谏说：“为了夫妻之间的一个玩笑，不值得讨伐人家的国家，既然不能指望因此建立什么功业，就请不要计较这件事了。”桓公不听劝谏。管仲说：“必不得已的话，楚国不向周王朝进贡菁茅已有三年了，您不如起兵替天子讨伐楚国。楚国顺服了，随后回兵袭击蔡国，就说‘我替天子讨伐楚国，而你们却不率领军队听命助攻’，然后就灭掉它。这样在名义上是正义的，在实际上是有利的，所以一定会有替天子讨伐的名义，同时有报仇的实效。” 五、（2024・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。伦少介然有义行。王莽末，盗贼起，宗族闾里争往附之，伦乃依险固筑营壁，有贼，辄奋厉其众，引强持满以拒之，铜马、赤眉之属前后数十辈，皆不能下。伦始以营长诣郡尹鲜于褒，褒见而异之，署为吏。伦后为乡啬夫，平傜赋，理怨结，得人欢心。数年，鲜于褒荐之于京兆尹阎兴，兴即召伦为主簿。时长安铸钱多奸巧，乃署伦为督铸钱掾，领长安市。伦平铨衡，正斗斛，市无阿枉，百姓悦服。 建武二十七年，举孝廉，补淮阳国医工长，随王之国。二十九年，从王朝京师，帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。明日，复特召入，与语至夕。伦出，有诏以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。虽为二千石，躬自斩刍养马，妻执炊爨。受俸裁留一月粮，余皆贱贸与民之贫羸者。及为三公，值帝长者，屡有善政，乃上疏褒称盛美，因以劝成风德。 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上其无私若此。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”连以老病上疏乞身。元和三年，赐策罢，以二千石奉终其身，加赐钱五十万，公宅一区。后数年卒，时年八十余，诏赐秘器、衣衾、钱布。 （节选自《后汉书》） 1. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 褒见而异之             异：感到奇怪 B． 余皆贱贸与民之贫羸者       贱：卑贱 C． 因以劝成风德             劝：勉励 D． 连以老病上疏乞身       疏：奏章 2. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 诸子或时谏/止辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上/其无私若此 B． 诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上/其无私若此 C． 诸子或时谏/止辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封/上其无私若此 D． 诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封/上其无私若此 3. 下列对原文的理解，不符合文意的一项是（     ） A． 第五伦率领众人据险固守，奋勇抗贼，成功阻挡了盗贼的多次进攻。 B． 在分派徭役赋税、整顿市场风气等方面，第五伦公平公正，深得民心。 C． 皇帝对第五伦对答的为政之道十分满意，后来任命第五伦为会稽太守。 D． 第五伦为人坦荡，不否认自己也存有私心，皇帝为此对他更加器重。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）明日，复特召入，与语至夕。 （2）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。 【答案】 1.B 2.B 3.D 4.（1）第二天，又特地召见他入宫，和他一直谈到天黑。 （2）我的儿子生了病，我虽然没有去探望，但却整夜不能安眠。 【解析】 【整体分析】 这篇文言文选自《后汉书》，记述了东汉时期第五伦的生平事迹。文章通过叙述第五伦在乱世中坚守正义、在官场中廉洁奉公的事迹，展现了他高尚的品德和卓越的治政才能。第五伦在面对盗贼时的勇敢坚毅、在为官时的公正廉明，以及他对私心的坦诚剖白，都使他成为一个令人敬仰的历史人物。文章语言简练，叙事清晰，人物形象鲜明，具有较高的历史和文学价值。 1. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：鲜于褒见到他后，很欣赏他的才干。 B.贱：低价格。句意：其余的都低价卖给贫苦百姓。 C.正确。句意：借此来勉励教化和德行。 D.正确。句意：他接连以身老体病上疏请求辞职。 故选B。 2. 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：他的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥；吏员们上奏及斟酌处理的意见，他都封好上报，第五伦就是这样公正无私。 “诸子或时谏止”为主谓句，主语是“诸子”，后句主语是省略的“第五伦”，应在“止”后面断句，排除AC； “其”是“无私若此”的主语，“其”前断句，排除D。 故选B。 3. 本题考查学生理解文章内容的能力。 D．“皇帝为此对他更加器重”错误，内容涉及最后一段，只是说有人问第五伦是否有私心，第五伦坦荡回答，并不否认自己也存有私心。而至于“皇帝为此对他更加器重”文中没有体现。 故选D。 4. 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“明日”，第二天；“复”，再一次，又；“语”，谈话，聊天。 （2）“虽”，虽然；“省视”，探望；“竟夕”，整夜。 参考译文： 第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。第五伦少年时耿介而好义气。王莽末年，盗贼四起，宗族乡亲争着依附第五伦，第五伦于是在险要之处修筑堡垒，贼人来后，他就率众引弓持矛坚守自卫。先后有铜马、赤眉的军兵数十辈围攻他们，都无法攻克。第五伦开始以营垒首领去见郡长官鲜于褒，鲜于褒见到他后，很欣赏他的才干，征为自己的属吏。第五伦后来任乡里啬夫，均平徭役，调解怨忿，很得乡里人欢心。多年以后，鲜于褒把他推荐给京兆尹阎兴，阎兴当即征召他为主簿。当时长安铸钱的官吏多耍奸弄巧，阎兴任命第五伦为督铸钱掾，管理长安的市场。第五伦统一衡器，纠正斗斛，市场上再没有弄虚作假，欺骗买主之事，百姓欢悦叹服。 建武二十七年，被举为孝廉，补任淮阳国的医工长，随同淮阳王到他的封国。建武二十九年，随从淮阳王至京城，光武帝向他询问政事，第五伦趁机对答为政之道，光武帝非常高兴。第二天，又特地召见他入宫，和他一直谈到天黑。第五伦出京，有诏令任命他为扶夷长，还没有到任，又追任为会稽太守。他虽然身为二千石一级的官员，仍然亲自锄草喂马，妻子下炊作饭。所得到的俸禄，也只留下一个月的口粮，其余的都低价卖给贫苦百姓。等到升达三公之位，又逢章帝是位忠厚长者，多有良好的政治措施，第五伦于是上疏赞扬美好盛德，借此来勉励教化和德行。 第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不违心阿附。他的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥；吏员们上奏及斟酌处理的意见，他都封好上报，第五伦就是这样公正无私。有人问第五伦说：“您有私心吗？”回答道：“先前有人送我一匹千里马，我虽未接受，每次三公选拔举荐官员时，我心里都无法忘记此事，但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后却安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难眠。这样看来，怎么可以说没有私心呢？”他接连以身老体病上疏请求辞职。元和三年，皇帝批准了他的请求，终身给予二千石级官员的俸禄，加赐给钱五十万，公宅一所。后过了几年去世，享年八十余岁，诏令赐给安葬的秘器、衣衾和钱布。 六、（2021・广东）阅读下面的文言文，完成下列小题。 王彦，上党人。性豪纵，喜读韬略。父奇之，使诣京师，从种师道两入夏国，有战功。金人攻汴京，彦慨然弃家赴阙，求自试讨贼。时张所为河北招抚使，异其才，擢为都统制。使率裨将张翼、白安民、岳飞等十一将，部七千人渡河，与金人战。败之，复卫州新乡县，传檄诸郡。 金人以为大军至，率数万众薄彦垒，围之数匝。彦以众寡不敌，溃围出。诸将散归，彦独保共城西山，遣腹心结两河豪杰，图再举。金人购求彦急，彦虑变，夜寝屡迁。其部曲觉之，相率刺面，作“赤心报国，誓杀金贼”八字，以示无他意。彦益感励，抚爱士卒，与同甘苦。未几，两河响应，忠义民兵首领傅选、孟德、刘泽、焦文通等皆附之，众十余万，绵亘数百里，皆受彦约束。金人患之，召其首领，俾以大兵破彦垒。首领跪而泣曰：“王都统砦坚如铁石，未易图也。”金人乃间遣劲骑挠彦粮道，彦勒兵待之，斩获甚众。 绍兴元年九月，李忠反，扰京西，遂攻金州诸关。贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利，关陷。彦退屯秦郊，令将士尽伏山谷间，焚秦郊积聚，伪若通者。秦郊距郡城二十里，路坦夷，彦募敢死士易摩帜，设奇以待。阅再宿，贼至秦郊，官军逆战，大败之，忠走降刘豫。 彦称名将，当建炎初，屡破大敌，威声振河朔。时方挠于和议，遽召之还，又夺其兵柄而使之治郡，士议惜之。彦事亲孝居官廉子弟有战功不与推赏将死召其弟侄以家财均给之。 （选自《宋史・王彦传》，有删节） 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 率数万众薄彦垒      逼近 B． 金人乃间遣劲骑挠彦粮道  间接（偷偷地、悄悄地） C． 彦勒兵待之        统领 D． 官军逆战         迎击 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） A． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功/不与推赏/将死/召其弟侄以家/财均给之 B． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功不与/推赏将死/召其弟侄以家/财均给乏 C． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功不与/推赏将死/召其弟侄/以家财均给之 D． 彦事亲孝/居官廉/子弟有战功/不与推赏/将死/召其弟侄/以家财均给之 3. 下列对原文的概括与分析，不正确的一项是（     ） A． 王彦与金军对垒，力量悬殊，突破重围后，联络各路豪杰，寻找新的战机 B． 王彦做事警觉，考虑周密，为防止部属加害自己，晚上睡觉经常变换处所。 C． 王彦身为名将，但并非常胜将军，与金人、李忠交战，都因寡不敌众而失利。 D． 王彦受到和议政策影响，被朝廷夺了兵权派做地方官，有识之士都替他惋惜。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）部七千人渡河，与金人战，败之。 （2）路坦夷，彦募敢死士易麾帜，设奇以待。 【答案】 1.B 2.D 3.C 4.(1) 统率七千人渡过黄河，同金人作战，打败了他们。 (2) 道路宽而平坦，王彦招募敢于决死的人更换将帅的旗帜，设置奇兵（或施展奇技）来迎接敌兵。 【解析】 1. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 B．“间接（偷偷地、悄悄地）”错误。应该译为“秘密地”。句意：金人于是就秘密地派骁勇善战的骑兵袭击王彦的运粮道路。 故选B。 2. 本题考查学生文言文断句的能力。 “子弟”为“有战功”的主语，“不与推赏”的主语为“王彦”，“不与”前面需要断开，排除BC。 “家财”即家中的财物，不需要断开，排除A。 句意：王彦侍奉双亲非常孝顺，为官清廉，他的子弟们虽立有战功，也不为他们论功行赏。将要去世时，召集他的兄弟和侄儿，把家中的财物平均分给了他们。 故选D。 3. 本题考查学生理解文章内容的能力。 C．“都因寡不敌众而失利”错误。结合“贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利”分析，反叛的人都是河朔人，十分勇敢善于作战，王彦和他们作战，没有取胜。并非“寡不敌众”。 故选C。 4. 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“部”，率领，统率；“河”，黄河；“败”，打败。 （2）“坦夷”，宽而平坦；“募”，招募；“易”，更换。 参考译文： 王彦，上党人。性格豪爽，喜欢阅读兵法。他父亲认为他很出众，让他去京师，跟随泾原路经略使种师道两次赴西夏作战，立有战功。金人进攻汴京，王彦毅然离开家门急奔皇宫，请求皇帝试用自己讨伐贼军。当时张所担任河北招抚使，对他的才干十分惊异，提拔为都统制。让他率领裨将张翼、白安民、岳飞等十一员将领以及部下七千人渡过黄河，同金人作战。打败了敌兵，收复了卫州新乡县，传递檄文于各郡。 金人以为宋军的大部队来到，率领数万人马迫近王彦的军营，包围圈达数层之多。王彦寡不敌众，突围而出。手下诸将也先后失散，王彦独自保守共城西山，派遣心腹之人交结两河一带的豪杰，图谋再次起兵抗金。金人悬赏捕拿王彦十分急迫，王彦担心发生不测，夜里睡觉要换好几个地方。他的部下发现了这事以后，便相率在脸上刺上“赤心报国，誓杀金贼”八个字，以表示绝无他意。王彦倍加感动，爱抚士兵，与他们同甘共苦。不久，两河一带群起响应，忠义民兵的首领傅选、孟德、刘泽、焦文通等人全都前来依附，人马十余万，营寨绵延数百里，全都接受王彦的调遣。金人视他为极大的祸患，召集首领，让他们率大军攻破王彦的营垒。首领们跪着哭泣道：“王都统的营寨坚如铁石，不是轻易所能攻取的。”金人于是就秘密地派骁勇善战的骑兵袭击王彦的运粮道路，王彦率部队等待他们前来，杀死并俘虏了许多金兵。 绍兴元年九月，李忠反叛，侵扰京西，紧接着攻击金州各地方。反叛的人都是河朔人，十分勇敢善于作战，王彦和他们作战，没有取胜，失去了金州诸关。王彦退兵驻扎在秦地的外郊，让将士都埋伏在山谷间，焚烧秦郊积聚的东西，假装在做通道。秦郊距离郡城二十里，道路宽而平坦，王彦招募敢于决死的人更换将帅的旗帜，设置奇兵（或施展奇技）来迎接敌兵。过了一晚，叛贼到了秦郊，官军迎战，大败他们，李忠逃奔刘豫。 王彦号称名将，在建炎初年，屡屡击败强大的敌军，威名声望振动河朔一带。当时刚刚参与进有关和议的争论之中，就立即被召还，又夺了他的兵权，而让他去治理州郡，有识之士议论起这事十分惋惜。王彦侍奉双亲非常孝顺，为官清廉，他的子弟们虽立有战功，也不为他们论功行赏。将要去世时，召集他的兄弟和侄儿，把家中的财物平均分给了他们。 七、（2026・广东）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 楚子围郑。郑伯肉袒牵羊以逆，曰：“孤不能事君，使君怀怒以及敝邑，孤之罪也。若惠顾前好，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿也，非所敢望也。敢布腹心，君实图之。”左右曰：“不可许也，得国无赦。”王曰：“其君能下人，必能信用其民矣，庸可几乎？”退三十里而许之平。 （选自《左传・宣公十二年》，有删节） 材料二： 汉四年，（信）平齐，使人言汉王曰：“齐伪诈多变反覆之国也南边楚不为假王以镇之其势不定愿为假王便。”当是时，楚方急围汉王于荥阳，韩信使者至，发书，汉王大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！”张良、陈平蹑汉王足，因附耳语曰：“汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。不然，变生。”汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！”乃遣张良往立信为齐王，征其兵击楚。 （选自《史记・淮阴侯列传》，有删节） 材料三： 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋，而待其弊，此子房教之也。 （选自苏轼《留侯论》，有删节） 1. 下列对材料中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 郑伯肉袒牵羊以逆                         逆：迎接 B． 敢布腹心，君实图之                      布：披露 C． 韩信使者至，发书                         发：拆开 D． 匹夫见辱，拔剑而起                      见：看见 2. 对材料中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ） A． 齐伪诈/多变反覆之国也/南边楚不为/假王以镇之/其势不定/愿为假王便 B． 齐伪诈/多变反覆之国也/南边楚不为假王/以镇之/其势不定/愿为假王便 C． 齐伪诈多变/反覆之国也/南边楚/不为假王以镇之/其势不定/愿为假王便 D． 齐伪诈多变/反覆之国也/南边楚不为/假王以镇之/其势不定/愿为假王便 3. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ） A． 楚庄王见郑伯请罪，认为其能屈己待人，必能取信百姓，便退兵并答应讲和。 B． 韩信想做“假王”，刘邦大怒，经张良等提醒，便封韩信为齐王，以此稳住韩信。 C． 苏轼在《留侯论》中认为，郑伯、刘邦都是志向远大之人，其成功都源于“能忍”。 D． 项籍虽然不能忍，但他能够百战百胜，因此苏轼认为，项籍也算得上是豪杰之士。 4. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）孤不能事君，使君怀怒以及敝邑，孤之罪也。 （2）汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。 【答案】 1.D 2.C 3.D 4.（ 1 ）我没能侍奉好君王，让君王带着怒气来到我的国家，这是我的罪过。 （ 2 ）汉军处境不利，怎么能禁止韩信称王呢？不如趁机册立他为王，好好地对待他，让他自己镇守齐国。 【解析】 【导语】 三则材料是“史实+史论”的结构组合。前两则分别出自《左传》《史记》，记录了楚庄王围郑接受郑伯请罪、汉王刘邦满足韩信封王诉求两则史实，二者都体现出上位者在关键时刻的隐忍让步。第三则苏轼《留侯论》借这两则史实，结合项籍的反例，论证了成就大事者需有过人度量、能隐忍不发的核心观点。 1. A。正确。句意：郑襄公脱去上衣裸露身体，牵着羊来迎接。 B。正确。句意：我大胆地向君王披露我的心事，唯请君王考虑。 C。正确。句意：韩信的使者到了，汉王拆开书信。 D。错误。“见”表被动。句意：有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑。 故选D。 2. 句意：齐国狡诈多变，反复无常，南面的边境与楚国交界，如果不设立一个暂时代理的王来镇抚，局势不能稳定。希望允许我暂时代理齐王。 “齐伪诈多变”中“齐”为主语，“伪诈多变”作谓语，中间不断；“反覆之国也”是判断句式，其后应断，据此可先排除AB两项； “南边楚”是背景（原因），应单独成句；“以”是目的连词，连接“不为假王”和“镇之”，“不为假王以镇之”是“其势不定”的假设条件，其后应断，据此可排除D项。 故选C。 3. D。“因此苏轼认为，项籍也算得上是豪杰之士”错误。材料三苏轼说“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节”“项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋”，苏轼认为项籍因为不能忍，轻易消耗实力，最终失败，并没有说项籍算得上豪杰之士。 故选D。 4. （1）“事”，侍奉；“怀”，带着；“及”，来到；“罪”，罪过。 （2）“王”，称王；“因”，趁机；“遇”，对待；“守”，镇守。 【 参考译文： 】 材料一： 楚庄王发兵包围郑国都城。郑襄公脱去上衣裸露身体，牵着羊来迎接，说：“我没能侍奉好君王，让君王带着怒气来到我的国家，这是我的罪过。如果君王施予恩惠，顾念过去两国的友好，不灭掉我的国家，让它改正而侍奉君王，等同于楚国的诸县，那可真是君王的恩德，我的愿望，但这并非我所敢希望的。我大胆地向君王披露我的心事，唯请君王考虑。”庄王左右的人都说：“不能答应郑君的要求，得到别人的国，就不宜再赦免它。”庄王说：“郑国的君王能屈居于他人之下，一定能得到百姓的信任和效力，（这样的国家）我们岂可希望得到？”（命令全军）后退三十里，并答应郑国的求和。 材料二： 汉四年，韩信平定了齐国，派人向汉王上书说：“齐国狡诈多变，反复无常，南面的边境与楚国交界，如果不设立一个暂时代理的王来镇抚，局势不能稳定。希望允许我暂时代理齐王。”正当这时，楚军在荥阳紧紧地围困着汉王，韩信的使者到了，汉王拆开书信，勃然大怒，骂道：“我在这儿被围困，日夜盼着你来帮助我，你却想自立为王！”张良、陈平暗中踩汉王的脚，接着凑近汉王的耳朵说：“汉军处境不利，怎么能禁止韩信称王呢？不如趁机册立他为王，好好地对待他，让他自己镇守齐国。不然可能发生变乱。”汉王也醒悟，因此又故意骂道：“大丈夫平定了诸侯，就做真王罢了，何必做个暂时代理的王呢？”就派遣张良前往，册立韩信为齐王，征调他的军队攻打楚军。 材料三： 古时候被人称作豪杰的志士，一定具有超越常人的节操。面对常人情感上难以忍受的境遇，有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身搏斗，但这算不上真正的勇敢。天下真正具备大勇的人，突然面临变故不会惊慌，无故遭受侮辱也不会动怒。这是他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。 楚庄王攻打郑国，郑襄公脱去上衣裸露身体，牵着羊来迎接。楚庄王说：“他们的国君能够屈居人下，一定能得到百姓的信任和效力。”于是放弃了灭郑。仅有报仇雪恨的志向，却不能屈居人下，这不过是普通人的刚强。考察汉高祖刘邦胜利的原因，而项羽失败的原因，就在于能够忍与不能够忍的区别罢了。项羽不能忍，因此百战百胜，却轻易地消耗了自己的锋芒；刘邦能忍，保养自己完整的锋芒，等待对方疲敝，这都是张良教导他的。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $