第一单元 观察物体 素养评估卷-【北大绿卡】2026-2027学年三年级上册数学同步课时讲练（人教版）

第一单元素养评估卷 (时间：40分钟满分：100分) 一、填空题（每空2分，共24分） 1.如图，小明从上面看到的是数字( ),小丽从右边看到的是数字 (),小刚从正面看到的是数字( )。 3 6 2.如图，从上面能够看到( )个小方块，从正面能看到( )个小方 块，从右面能看到( )个小方块。 3.蛋糕盒的展开图如图所示，折叠后“1”的对面是数字()，“2”的对 面是数字( )。 1 3 6 4.小熊有个蜂蜜罐，它的展开图如图所示，折叠后，与8相邻的面有 器 ()个。 总 5.一个玩具由3个方块组成，第一层有2块，第二层有1块。从正面能看 到( )个方块，从上面能看到( )个方块。 ·1 6.一个物体的俯视图是 侧视图是 ,搭这个物体至少需 要( )块积木。 二、选择题（每题3分，共27分） 1.如图是正方体蛋糕盒展开图，若“”是正面，折叠 后与之相对的面标着的数字是( )。 3 5 A.1 B.3 C.5 D.4 2.观察图中的两层积木模型，从上面能看到( )块 积木。 A.3 B.4 c.5 D.6 3.正方体木箱的展开图如图所示，已知α与b相对，则 c的对面是( ）。 A.d B.e C.f D.b 4.根据正视图 和侧视图 搭这个模型至多需要( )块 积木。 A.2 B.3 C.4 D.5 5.四名同学从不同的方向观察如图的立体图形，小 丽看到的图形是( )。 小丽 B 小明 小刚 C. 6.一个长方体展开图中，标有“A”的面在顶部，那么它的对面是( )。 A.底部的面B.右侧的面 C.左侧的面D.背面的面 7.长方体的展开图中最多有( )正方形。 A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 8.从正面看一个正方体，看到的形状是()。 A.三角形 B.正方形 C.长方形 D.圆形 9.从上面看一个圆柱形水杯，看到的形状是( )。 A.长方形 B.圆形 C.三角形 D.正方形 三、在一个长方体中，相邻的三个面分别标有数字3,5,7，相对的面的数字之 和是9，请你在展开图中标出其他面的数字。(9分) 3 四、连一连（每题10分，共20分） 1.三个小动物从不同的方向观察一栋房子，请把它们看到的连起来。 2.请把丽丽、明明、小美从不同方向观察到的图形连起来。 小美 丽丽 明明 丽丽 明明 小美 了 五、走进生活，解决问题（每题10分，共20分） 中相对的面上，O的数量相加等于7。 我看到了( )个0。 我站在小猫的对面。 我看的这一面有( )个0。 我看到了( )个0。 2.小红和小明学完观察物体后在一起讨论。我们去看看他们在讨论什 么吧。 (1)他们在观察一个立体图形，看到的是下面左边的图形。 这个立体图形 这个立体图形 应该是 应该是 小红 小明 你觉得谁说得对呢？写出你的理由。 (2)小红从上面看自己拼搭的图形如图所示，她可能用了哪些立体图 形？请你写出一种答案。 2·第3课时图形的认识与测量 1.（1)21没有(2)锐角钝角 (3)10015060(4)米(5)1 2.(1)A(2)C(3)A(4)C(5)A 3.略 4.20 第4课时常见的量 1.(1)20005(2)吨(3)克5 (4)=(5)400(6)千克千克 2.(1)C(2)C(3)A(4)A(5)A 3.2000千克=2吨，3-2=1（吨） 4.800×5=4000(千克)=4（吨），刚好能运完 第5课时应用提升 1.3×20+4×6=84(元)，100-84=16（元），16>12，够 2.正面：6个；拿走顶层的1个后，上面：3个。 3.每段：15÷5=3（米）， 每小段：3÷3=1（米）=10（分米） 4.已安装：8×6=48（盏），剩余：120-48=72（盏）， 每个办公室：72÷4=18（盏） 5.（1)3×5+2×6=27(吨) (2)27÷3=9(次) 第6课时练习十九 1.(1)5003200(2)2锐(3)388 (4)3(5)= 2.(1)B(2)B(3)A(4)B(5)B 3.8605400320360129112402 4.1635201033602691392058801092 2679 5.略 6.200-85-48=67(元) 7.(20-5)÷3=5(根) 8.120÷6=20(本) *数学广角：搭配问题 1.2×3=6(种) 2.2×2=4(种) 3.2×3=6(种) 4.3×3=9(种) 5.3×2=6(种) 6.3×2=6(个) 综合练习答案 第一单元素养评估卷 -、1.361 2.443 3.56 4.4 5.32 6.4 二、1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.A 8.B9.B 三、264 四、1.一图连兔子，二图连猴子，三图连小鸟。 2.丽丽连第2幅图，明明连第3幅图，小美连第1 幅图。 五、1.165 2.（1)示例：我觉得小红和小明说得都对，因为在 圆柱和球中都能观察到圆形。 (2)示例：她可能用了圆柱和长方体。 第二单元素养评估卷 -、1.乘加2.(2+3)×6=303.5 4.除525.106.41 7.小括号(18-6)÷3 8.89.1810.20 二、1.C2.A3.C4.A5.A 三、18623297242121826 四、5640286416639 五、1.6×3+5=23（个） ·2 2.5×2+6=16(个) 三、733472920800600214272 3.50-30-2×5=10(元) 四、6433156473893147782501067 4.13-4+8=17(人) 五、3715108360325 六、1.50-6×7=8（本） 六、1.正面连小猫，侧面连小鸭子，上面连小鱼。 2.(45-20)÷5=5(个) 2.略 3.4×6+10=34(根) 七、1.2×2=4（千米） 4.(29+25)÷9=6(只)》 2.180-9×8=108(页) 5.80-28-34=18(页) 3.15-3×2=9(千米) 6.(4×9-4×2)÷7=4(个) 4.125+120=245(人) 第三单元素养评估卷 5.3×8+2×6=36(元) 一、1.厘米米毫米厘米千米 第四单元素养评估卷 2.101010 -、1.四82.大3.<=> 3.530007 4.615.36.1005840 4.8026 7.40020008.四9.0原数10.0 5.10厘米95厘米1米1米10厘米 二、1.C2.B3.C4.B5.A6.A 6.56 三、1.120200062404205107200700 7.4厘米 4200420 8.5 2.152010801442126010009454800 9.千米公里 921 10.毫米 四、1.205×3=615（本） 二、1.>2.=3.=4.>5.<6.< 2.120×4=480(个) 三、1.B2.C3.B4.A5.B 五、1.305×5=1525（米） 四、略 2.108×5=540(元)，540<550，够 五、1.1千米=1000米，1000÷50=20（分） 3.180×5=900(千米) 2.5米=50分米，200厘米=20分米， 4.105×7+8=743(元)，743<800，够 50-18-20=12(分米) 5.58×6+12=360(名) 3.3千米=3000米，3000-1000=2000（米） 6.45×7+20=335(人) 4.80×3=240(千米) 第五单元素养评估卷 5.4×5=20(分米)，20分米=2米 一、1.12.无限延长3.直线 6.900-300=600(米)，600÷100=6（分） 4.125.直锐钝6.直钝 期中素养评估卷 7.大于8.416 一、1.101002.吨克3.乘加 二、1.C2.C3.C4.C5.B 4.35.600036.53101 三、1.×2./3.×4.√5.√ 二、1.C2.B3.C4.A5.C 四、略 。