三 毫米、分米和千米-【北大绿卡】2026-2027学年三年级上册数学同步课时讲练（人教版）

三毫米、分米和千米 三毫米、分米和千米 第1课时毫米、分米的认识 基础巩固练 打基础内化素养同 ①填空题。 (1)1分米=( )厘米=( )毫米。 (2)一支铅笔长180()，也就是18()。 (3)窗户的高度大约是20()。 (4)数学练习本的厚度约为3()。 (5)小明的身高是13()。 2选择题。 (1)一张身份证的厚度大约是( )。 A.1毫米 B.1厘米 C.1分米 (2)教室门的高度大约是2( )。 A.毫米 B.分米 C.米 (3)下列长度最接近1分米的是()。 A.1支粉笔的长度 B.1根跳绳的长度 C.1支铅笔的长度 (4)测量一块橡皮的长度，用( )作单位比较合适。 A.毫米 B.分米 C.米 (5)5分米和50毫米相比较，()。 A.5分米长 B.50毫米长 C.一样长 @八综合提高练 提思维外化能力 ③一本书的厚度是5毫米，6本这样的书放一起大约有多少厘米？ 815 三年级数学上·人教版 第2课时 长度单位的换算 基础巩固练 打基础内化素养 ①填空题。 (1)3米=( )分米 (2)50厘米=( )毫米 (3)800毫米=( )分米 (4)15分米=( )厘米 (5)2600厘米=( )米 2选择题。 (1)1米和1000毫米相比较，( ）。 A.1米长 B.1000毫米长 C.一样长 (2)把70厘米换算成分米是( )。 A.7分米 B.0.7分米 C.700分米 (3)36分米等于( )厘米。 A.36 B.360 C.3600 (4)5米60厘米等于( )厘米。 A.56 B.560 C.5060 (5)2800毫米是( A.2米8分米 B.28米 C.2米80分米 @八\综合提高练 提思维外化能力同 3量-量。 (1) 112厘米 桌子的高合( )米( )分米( )厘米。 (2)测量这支圆珠笔的长度是( )厘米( )毫米，合( )毫米。 816 三毫米分米和于米 第3课时 练习五 ①量出每条边的长度（用毫米作单位）。 ②在括号里填上合适的长度单位。 童话故事 星 高25( 长3( 厚20() 身长117() 冰箱高2() 文具盒宽100( 3填空题。 300厘米=( )分米 100毫米=( )厘米 1米=( )分米 45分米=( )米( )分米 36米=( )分米=( )厘米 女 三年级数学上·人教版 ④在O里填上“>”“<”或“=”。 2分米 40毫米 90厘米 )1米 72厘米 100毫米 80毫米() 8米 42毫米 24厘米 20分米 200厘米 5按要求画线段。 (1)画一条长6厘米7分米的线段。 (2)画一条比10厘米短2厘米3毫米的线段。 ⑥一支铅笔原来长8厘米5毫米，用去了9毫米。现在这支铅笔有多长？ ⑦老师要制作一个长2米的彩带，现在他手里有一些4分米长的彩带。请问：老 师需要多少个这样的彩带才能拼接出想要的长度？（接头处长度忽略不计） 8小明测量自己的书桌，发现书桌的高度是75厘米，宽度比高度少25厘米。书 桌的宽度是多少分米？ ⑨一根绳子对折3次后，每段长5厘米。这根绳子原来长多少厘米？合多少分米？ 818 三毫米分米和干米 第4课时 千米的认识 d 基础巩固练 打基础内化素养 ①填空题。 (1)1千米=( )米，1米=( )厘米。 (2)3千米=( )米，5000米=( )千米。 (3)马拉松比赛全程约42( )。 (4)7000米+3000米=( )千米，2千米-1000米=( )米。 (5)小明的一步大约有50厘米，两步大约是1米。从家到学校小明走了800 步，有( )个两步，就是( )米。 2选择题。 (1)1千米和1千克相比较，( )。 A.1千米大 B.1千克大 C.无法比较 (2)绕学校操场跑一圈是200米，跑( )圈是1千米。 A.4 B.5 C.6 (3)一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时100( )。 A.千米 B.米 C.分米 (4)2千米和200千克相比较，( )。 A.2千米大 B.200千克大 C.无法比较 八综合提高练 提思维 外化能力同 3解决问题。 (1)小明家距离学校2千米，他每天步行上学。如果他每分 走50米，那么他从家到学校需要走多长时间？ (2)工人叔叔修一条长3千米的路，已经修了1000米。还剩多少米没修？ (3)王阿姨从家开车去银行用了9分，她开车每分大约行驶1000米。王阿姨 家距离银行大约有多少千米？ (4)一条公路长3千米，工程队第一天修了800米，第二天修了1千米200米。 还剩下多少米没修？ 19 三年级数学上·人教版 第5课时 练习六 1填空题。 (1)1米=( )分米，1分米=( )厘米，1厘米=( )毫米。 (2)5米=( )厘米，300毫米=( )分米。 (3)在括号里填上合适的长度单位。 铅笔长约15（)。 旗杆高约10( ）。 数学书厚约8()。 火车每小时行驶约200()。 (4)7分米-40厘米=( )厘米。 (5)把2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从大到小的顺序 排列。 ( )>( )>( )>( )>( 2选择题。 (1)1米和10厘米相比较，( )。 A.1米长 B.10厘米长 C.一样长 (2)测量教室的长度一般用( )作单位。 A.厘米 B.米 C.毫米 (3)下列长度最短的是( )。 A.50厘米 B.5米 C.50毫米 (4)2千米是( )米的5倍。 A.10 B.500 C.400 (5)一支粉笔长约75( )。 A.分米 B.毫米 C.米 (6)10张纸叠起来厚约1( )。 A.毫米 B.厘米 C.分米 (7)3米和30厘米加起来是( )。 A.330厘米 B.330米 C.303厘米 (8)骑自行车每分可行300( )。 A.分米 B.米 C.千米 20 三毫米分米和于米 (9)把1米平均分成100份，每份是()。 A.1分米 B.1厘米 C.1毫米 (10)5千米与6千克相比较，()。 A.5千米大 B.6千克大 C.无法比较 3长度单位加减法。 (1)3米+50厘米=( )厘米 (2)20分米-100厘米=( )分米 (3)400毫米+600毫米=( )分米 (4)7米-30分米=( )分米 (5)15厘米+25厘米=( )分米 (6)900厘米-7米=( )米 (7)3千米-1000米=( )米 (8)80毫米+2厘米=( )厘米 (9)6分米+40厘米=( )分米 (10)500米+2千米=( )米 4解决问题。 (1)一根绳子长4米，用去15分米，还剩多少分米？ (2)小明家距离学校800米，他每天上学往返一次，一共要走多少米？合多少 千米多少米？ (3)一条彩带长300厘米，第一次用去100厘米，第二次用去80厘米，还剩多 少厘米？合多少分米？ (4)有一根长1米的钢管，锯成每段长20厘米的小段，需要锯几次？ (5)小红要去距离家3千米的图书馆，她步行的速度是 每分60米。她从家出发45分后能到图书馆吗？ 21 三年级数学上·人教版 第6课时 练习七 ①填空题。 (1)20分米=( )米，20厘米=( )分米，50毫米=( )厘米。 (2)7米=( )厘米，500毫米=( )分米。 (3)80厘米=( )分米，70分米=( )米。 (4)1千米=()米，6000米=( )千米。 (5)在括号里填上合适的长度单位。 玻璃杯高约15()。 教室的门高约2( 新华字典厚约5()。 小明的身高是135()。 北京距离天津约130()。 2比较大小。 (1)3米 30厘米 (2)50毫米 5厘米 (3)10分米 ()1米 (4)2千米 200米 (5)400厘米 ()4米 (6)70厘米 ()7毫米 (7)90分米 9米 (8)1千米 10000厘米 (9)35毫米 4厘米 (10)6米 6000毫米 3判断题。 (1)1米比99厘米短。() (2)一支铅笔长18分米。（)》 (3)黑板长4千米。() (4)10个100米是1千米。() (5)50厘米和500毫米一样长。() (6)相邻两个长度单位间的进率都是10。（) (7)测量人的身高可以用米或厘米作单位。() (8)2000米和2千米同样长。（) (9)一张床长约200分米。() (10)1分米3厘米和130毫米一样长。() 82 三毫米分米和于米 ④路途图形题。 (1)如图，从小明家到学校有3条路可走，通过测量（测量结果取整厘米数）， 看看走哪条路最近？最近的路比最远的路近多少米？（图中1厘米代表实 际100米) ③ ① (2)量一量下面图形每条边的长度（以毫米为单位），并计算出图形的周长。 ⑤解决问题。 (1)一根绳子长6米，截去25分米后，还剩多少分米？ (2)小红家距离学校1千米，她每天步行上学，每分走50米，需要多长时间才 能到学校？ (3)一辆汽车每小时行驶80千米。甲地 从甲地到乙地共 到乙地有多远？ 行驶了4小时。 (4)把一根长2米的木料锯成同样长的4根做凳子腿。凳子腿长多少分米？ (5)小明要去1200米外的电影院看电影，他已经走了 900米，还要走多远才能到电影院？ 823正文答案 观察物体 第1课时从不同位置观察物体和立体图形 1.正面连第三个图，右侧面连第二个图，上面连第 个图。 3.C 4.432 第2课时判断长方体与展开图之间的对应关系 1.在第1,2,3,5,6图下画“√”。 2.在展开图最下面的面上画“√”。 3.在树叶后面画“√”。 4.14(因为a+4=10,b+7=10,5+c=10,所以a=6,b= 3,c=5) 第3课时练习一 1.第一个图连最后一个，第二个图连第二个，第三个 图连第三个，第四个图连第一个。 2.③②①④ 3.(1)C(2)A 4.在第一个图形下面画“√”。 5.5216 6.③②④① 7.在第1,2,3,6幅图下面画“√”。 8.图一和图三。 二混合运算 第1课时加减法、乘除法混合运算 1.645467646663961 2.37795712754 3.56-28+35=63(箱) 4.8×6÷4=12(个) 第2课时加减乘除混合运算 1.20935571253056146 2.53104444607 3.(1)3×5+4=19(个) (2)5×2=10(个) 4.4×9-4×2=28(颗) 第3课时带括号的加减乘除混合运算 1.6534272471348123 2.828640527 3.(1)(3×8+3×4)÷4=9(个) (2)(7×8+8)÷8=8(个) 4.9-3=6(个)， 8×6=48(个)， 48÷8=6(箱)。 第4课时练习二 1.578387284096041 2.48294258524238936 3.>=>><< 4.424890-6×7=488972÷(84-76)=9 5.（1)24÷(42-36)=4(2)(32+49)÷9=9 6.(1)8×3-10=14(颗) (2)6×5+8=38(支) (3)9+3×4=21(辆) (4)(20-4)÷4=4 (5)10÷2×4=20或10×2=20 第5课时解决问题(1) 1.120+50-30=140(个) 2.500-(280+150)=70(克) 3.35-5+10=40(分) 4.50-12+8=46(本) 5.200-90-80=30(个) 1 6.250-180=70(米) (3)分米(4)毫米(5)分米 第6课时解决问题(2)】 2.(1)A(2)C(3)A(4)A(5)A 1.5+2×7=19(厘米) 3.5×6=30(毫米)=3（厘米） 2.（24+32)÷8=7(盆) 第2课时长度单位的换算 3.50-5×4=30(张) 1.(1)30(2)500(3)8 4.4×20+10=90(只) (4)150(5)26 5.(45-15)÷5=6(个) 2.(1)C(2)A(3)B(4)B(5)A 6.(36-12)÷6=4(个) 3.(1)112(2)9898 第7课时解决问题(3) 第3课时练习五 1.(24+36)÷6=10(袋) (40) 2.(54-18)÷6=6(个) 3.4×7+3×7=49(厘米) (25) (25) 4.(48+24)÷8=9(盒) 5.2×(60-10)+2×60=220(朵) (30) 6.(100-20)÷5=16(个) 第8课时 练习三 (50) 1.5×8+20×3=100(元) (30) 2.4×5-15=5(节) 3.(18+24)÷7=6(片) (40) 4.(4×8+10)÷6=7(人) (35) 5.(1)50-4×8=18(元) (2)6×2÷4=3(元) (25) (25) 第9课时练习四 1.178178 (35) 发现：混合运算时，有括号的要先算括号里的 2.厘米分米毫米厘米米毫米 2.15+8+15=38(元) 3.301010453603600 3.(50-20)÷5=6(个) 4.><><<= 4.(30-5×2)÷2=10(朵) 5.略 5.0 6.8厘米5毫米=85毫米，85-9=76（毫米）， 6.略 76毫米=7厘米6毫米 三毫米、分米和千米 7.2米=20分米，20÷4=5（个） 第1课时毫米、分米的认识 8.75-25=50(厘米)，50厘米=5分米 1.(1)10100(2)毫米厘米 9.对折1次，绳子被平均分成2段；对折2次，绳子被 平均分成2×2=4（段）；对折3次，绳子被平均分成 2×2×2=8(段)。5×8=40（厘米）=4（分米）。 第4课时千米的认识 1.(1)1000100 (2)30005 (3)千米 (4)101000 (5)400400 2.(1)C(2)B(3)A(4)C 3.(1)2千米=2000米，2000÷50=40（分） (2)3千米=3000米，3000-1000=2000（米） (3)9×1000=9000(米)，9000米=9千米 (4)3千米=3000米，1千米200米=1200米， 总共修了800+1200=2000（米）， 剩下没修的有3000-2000=1000（米） 第5课时练习六 1.(1)101010 (2)5003 (3)厘米米毫米千米 (4)30 (5)2千米2米30厘米20分米230毫米 20厘米 2.(1)A(2)B(3)C(4)C(5)B(6)A (7)A(8)B(9)B(10)C 3.(1)350(2)10(3)10(4)40(5)4(6)2 (7)2000(8)10(9)10(10)2500 4.(1)4米=40分米，40-15=25（分米） (2)800×2=1600(米)，1600米=1千米600米 (3)300-100-80=120(厘米)，120厘米=12分米 (4)1米=100厘米，100÷20=5（段），5-1=4（次） (5)45×60=2700(米)，3千米=3000米， 2700米<3000米，她不能到图书馆 第6课时练习七 1.(1)225 (2)7005 (3)87 (4)10006 (5)厘米米厘米厘米千米 2.(1)>(2)=(3)=(4)>(5)=(6)> (7)=(8)>(9)<(10)= 3.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√(6)× (7)√(8)√(9)×(10) 4.(1)在图中，第一条路长3厘米，第二条路长4厘 米，第三条路长5厘米。 第一条路的实际距离为3×100=300（米）， 第二条路的实际距离为4×100=400（米）， 第三条路的实际距离为5×100=500（米）。 300<400<500,所以走第一条路最近， 最近的路比最远的路近500-300=200（米）。 (2)四边形的四条边分别长25毫米、30毫米、20 毫米、35毫米， 周长为25+30+20+35=110（毫米）。 5.(1)6米=60分米，60-25=35（分米） (2)1千米=1000米，1000÷50=20（分） (3)80×4=320(千米) (4)2米=20分米，20÷4=5（分米） (5)1200-900=300(米) 曹冲称象的故事 1.(1)克g (2)千克吨t (3)10004000(此题答案不唯一) (4)克1000 (5)44 2.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√ 3.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)A 4.><<=>< 5.300058000625004030 6.(1)5-2=3(千克)，3÷1=3（个） ·2 (2)400÷5=80(克)，400×3=1200（克） 5.111×7=777(千克) (3)1000千克=1吨，1×3=3（吨），5-3=2（吨） 6.121×3+212×2=787(千瓦时) (4)2000千克=2吨，3+2=5（吨）， 第4课时笔算乘法(2) 因为桥限重5吨，所以刚好能安全通过。 1.8496262472492575426459 (5)2×2=4(千克)，9-4=5（千克），5÷5=1（个） 2.12×7=84(次) 四多位数乘一位数 3.16×4=64(千克) 第1课时口算乘法 4.23×5=115(人) 5.113×4=452(千米) 1.2239844862696499600280 6.24×3×2=144(元) 1200800 第5课时笔算乘法(3)】 2.(1)602660 (2)20004202000 1.114441548876635692378498 3.10×5=50(块) 2.25×5=125(棵) 4.24×2=48(个) 3.12×8=96(名) 5.500×4=2000(千克) 4.121×7=847(个) 6.6002(答案不唯一) 5.128×6=768(名) 4600(答案不唯一) 6.3×45+4×28=247(人) 第2课时练习八 第6课时练习九 1.602000486056060088420360 1.292306992465379568624522712 5560096 2.914472552852627141715 2.=<<>>= 3.><<<=> 3.60826648 4.(1)12×6=72(元) 80元48元80元160元 (2)35×5=175(元) 4.173111096232 (3)200-(4×16+5×23)=21(元) 5.(1)30×3=90(厘米) 5.34×7=238(瓶) (2)50×4=200(千瓦时) 6.132×3=396(块) (3)11×5=55(千米) 7.346×2=692(米) (4)22×3=66(个) 8.114×5=570(个) (5)12×3=36(支) 9.113×5=565(朵) (6)14×4=56(个) 10.4×12+5×11=103(棵) 第3课时笔算乘法(1)】 第7课时与0有关的口算乘法 1.66448242636555369848884 1.000001030 2.23×3=69(米) 2.(1)0(2)999(3)8(4)0 3.112×3=336(元) 3.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√ 4.22×3=66(枚) 4.3×3=9(元) 0·