9.1 增强安全意识 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 守护生命安全 第一框 —上好生命“必修课” 目 录 总议题：上好生命“必修课”— 如何让安全伴“我”成长？ 分议题1：明安全之重— 安全意识为何不可小视？ 分议题2：寻安全之策— 安全意识如何入心见行？ 01 明安全之重— 安全意识为何不可小视？ 今年3月，在山西省太原市的崛围山景区，两名中学生擅自前往未开放区域探险，结果迷路被困。接警后，当地公安、消防和民间救援队等连夜赶往现场救援。 01一次野外探险 议学任务：增安全意识之因 ①你如何评价这两位中学生的行为？ 对自己生命安全不负责任、安全意识淡薄...... ②他们安全意识的缺乏对自己、家庭和社会造成了什么影响？ 自己 家庭 社会 把自己置于危险境地中，生命安全受到威胁。 家人担心。 动用救援、医疗等公共资源。 议学成果 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响自己，也影响他人。 ③用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.为什么要增强安全意识？P67蓝字、P69 02 寻安全之策— 安全意识如何入心见行？ 在生活中很多不同场所都有安全标志和安全提示语 02一场安全讨论 商场里的安全出口、小心地滑标志； 学校实验室里的安全须知； 景区中的禁入未开发区域、禁止野泳警示牌； 小区里的禁止高空抛物警示牌； 道路上的系好安全带标语等。 比如 对此，三位同学讨论如下。 我的游泳技术很好， 我不会在河里溺水的。 01 02 学校实验室的墙上贴着安全须知， 虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影， 入场后先查找安全疏散通道的标志。 03 02一场安全讨论 议学任务：辨析观点树意识 ①你如何看待上述同学的想法和做法？ 1 2 3 错误。游泳技术很好和不会在河里溺水，并不具备因果关系，河道水情复杂，安全性难以保证。 错误。这种想法存在侥幸心理，以往的安全不是未来安全的保证，如果继续不按照实验室安全须知操作，很有可能在以后的实验中意外受伤。 正确。提前了解安全疏散通道的位置是对自己生命安全的有力保护。我们应该向这位同学学习，树立安全意识，时时刻刻都不能松懈。 这三种想法和做法分别体现了不同的安全意识。我们应该杜绝盲目自信和侥幸心理，增强安全意识，时刻提醒自己遵守安全规范和要求。 议学任务：辨析观点树意识 ②在生活中你还观察到了哪些安全标志和安全提示语，与同学分享。 议学成果 2.如何增强安全意识？P68-P69 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 03一天生活镜头 接下来，我们来看看13岁初中生小程的一天。 早上因为急着上学，小程扫码 了一辆共享电动车，骑着上路。 在学校学习一天后，他计划着 晚上放学去网吧玩一会儿放松一下。 议学任务：分析镜头遵规则 ①你怎么评价小程的一天？ 骑电动车 去网吧 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条 营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入。 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 ②违规上路可能会有哪些后果呢？ 我们来看一部交通安全警示片， 观看后谈谈这给予我们什么启示？ 树立规则意识，遵守规则。 议学任务：分析镜头遵规则 ③你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 遵守这些规则和要求有何意义？ 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条： 未成年学生旷课、逃学的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；无正当理由的，学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。 遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，从而有效保护好我们的生命，也有助于保护他人的生命。 议学成果 2.如何增强安全意识？P68-P69 ②树立规则意识。 原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 做法：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为， 从而有效地保护我们的生命。 04一份安全提示 每逢假期，学校都会开展安全教育主题班会，给同学们发一份假期安全提示。 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品， 不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放物品。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等。 ...... 假期安全提示 议学任务：熟知提示避危险 ①对于这些提示，有同学说道： 好不容易放个假，这也不能做那也不能做， 怎么这么多限制？ 你如何看待这种观点？ 学校之所以给出这些安全提示，是为了使我们更全面地了解危险高频出现的领域，丰富自我保护知识，增强防范风险的意识。这些安全提示很有必要，是对我们的保护。 ②你觉得自己的防范风险意识如何？ 让我们一起来测一测！ 1. 手机或平板充完电后，你会： A.一直把充电器插着，下次充电方便 B.充完就拔掉充电器 2.在学校楼梯上奔跑跳跃，一步跨两三个台阶。 A.有过 B.没有 风险意识测试—共5题，每题20分，满分100分。 3.在短视频平台看到有人进行“卡椅子挑战”，—将两腿 深入椅子的扶手，以此用来证明身体的柔韧。你会： A.我也想尝试一下 B.绝不尝试 4.过马路时边走边和同学打闹。 A.有过 B.没有 5.小区里的果树进入成熟季节： A.没有注意过，照常走在果树下 B.远离果树，防止砸伤 100分：风险意识较强，需继续保持。 80分以下：风险意识有待加强。 议学成果 2.如何增强安全意识？P68-P69 ③增强风险意识。 做法：我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 意外伤害并非不可避免， 主动预防可以减少伤害发生。 我们要时刻把安全牢记心中， 守护生命之花绚丽绽放！ 数据显示，意外伤害已成为我国儿童青少年死亡的首要原因。 溺水、道路交通伤害、跌落、烧烫伤最为常见。 思维导图 增强安全意识 原因 做法 生命存在的条件和保障，创造和享受一切美好的前提 不仅影响自己，也影响他人 既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责 树立安全意识 树立规则意识 增强风险意识 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) 2026-10-05T17:09:09.4686709+08:00 Lavf58.20.100 $