广东揭阳市普宁市华侨中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测 化学试题

普宁市华侨中学2026-2027学年度高一第一学期 第一次月考化学卷 一、选择题：本题共16小题，共44分，第1～10小题，每小题2分；第11～16小题，每小题4分。每小题只有一个选项符合题意。 1．下列过程中发生了化学变化的是 A．淘米洗菜 B．西瓜榨汁 C．葡萄酿酒 D．冰块融化 2．在《哪吒之魔童闹海》电影里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹。古人曾以汞为原料进行火法炼丹（HgO），反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A．甲、乙、丙都是化合物 B．反应物的微粒个数比为 C．该反应的基本反应类型是分解反应 D．图中只有1种氧化物 3．下列分散系中分散质直径最小的是 A．氢氧化铁悬浊液 B．氢氧化铝胶体 C．雾 D．氯化钠溶液 4．下列各电离方程式中，书写正确的是 A． B． C． D． 5．如图中的实验装置或操作与粒子直径的大小没有直接关系的是 A．过滤 B．渗析 C．蒸发 D．丁达尔效应 6．下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序组合的一组为 A．纯盐酸、氨气、硫酸、干冰 B．胆矾、盐酸、铁、碳酸钙 C．蒸馏水、氨水、碳酸氢钠、二氧化硫 D．生石灰、纯碱、氯化铜、小苏打 7．下列“诗、情、画、意”中分析不正确的是 A．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于化学反应 B．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生置换反应 C．“日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈”，雾霾所形成的气溶胶可以形成丁达尔效应 D．“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”，“沙中浪底来”指的是金单质。 8．各物质间有着一定的转化关系，下列各组物质间可以按下图所示直接转化的是 A． B． C． D． 9．无色透明溶液中，下列各组离子能大量共存的是 A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 10．将少量含的泥沙倒入装有120 mL水的烧杯中，充分搅拌后生成胶体，将烧杯内的混合物注入如图所示装置中（刚好盛满），静置片刻后，下列说法不正确的是 A．溶液和胶体中分散质粒子都能透过滤纸 B．溶液中的分散质粒子能透过半透膜 C．用激光笔照射中层分散系，在侧面能看到一条光亮的通路 D．仅存在于下层的分散系中 11．以下各组离子能在溶液中大量共存的是 A．滴加酚酞变红的溶液：加入、、、 B．含有大量的溶液：加入、、、 C．所含溶质为的溶液：加入、、、 D．常温下，加入铁粉能生成的溶液：加入、、、 12．下列离子方程式正确的是 A．碳酸钙与稀盐酸反应： B．氧化铝与稀硫酸反应： C．稀硝酸滴在大理石上： D．铜片插入硝酸银溶液中： 13．某实验室废液中可能含有、、、、、、、中的几种，为确定溶液中离子的组成，分别取少量废液进行实验操作如下，下列说法错误的是 A．废液中一定不存在 B．废液中可能存在、 C．步骤④发生的离子反应为 D．若溶液中各离子数目相等，则一定不存在 14．，，且易溶于水。现有溶液，向其溶液中逐渐通入。则下列四个图中，能比较准确地反映出溶液的导电能力和通入气体量的关系的是（轴表示通入的量，轴表示导电能力） A． B． C． D． 15．粗盐（含泥沙、、、等杂质）提纯过程如图，下列说法正确的是 A．试剂1、2、3分别为，， B．滤渣2只有、、 C．试剂4的作用为中和溶液中的和，选择稀盐酸或稀硫酸均可 D．操作a、b、c均需要用到玻璃棒 16．下列说法正确的有 ①“卤水点豆腐”，涉及蛋白质胶体发生聚沉形成豆腐的过程 ②胶体均一、不稳定，静置后容易产生沉淀 ③“钴酞菁”的分子（直径为）在水中形成的分散系能产生丁达尔效应 ④将饱和氯化铁溶液滴入沸腾的NaOH溶液中，即可制得红褐色的胶体 ⑤胶体与溶液都可以通过滤纸、半透膜 ⑥向胶体中逐滴加入过量稀硫酸，先生成红褐色沉淀，后沉淀溶解形成棕黄色溶液 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 二、非选择题：本题共4小题，共56分。 17．（1）写出下列物质在水中的电离方程式。 ①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ ③HClO______________________________________________________________________ ④______________________________________________________________________ （2）锌粒投入稀中，溶液里氢离子的量减少，锌离子的量增加，__________离子的量没有变化，反应的离子方程式：____________________________________________________________。 18．现有甲、乙、丙三名同学分别进行胶体的制备实验。 甲同学：向的溶液中加入少量NaOH溶液。 乙同学：向40 mL沸水中逐滴加入滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热。 丙同学：直接加热饱和溶液。 试回答下列问题： （1）上述操作能成功制得胶体的同学是__________（选填甲，乙，丙），在刚制备得到的胶体中逐滴滴入稀硫酸溶液至过量，请描述会出现的现象：________________________________________________________，上述现象的原因是____________________________________________________________________________。 （2）利用____________可以区分胶体与溶液（最简单的方法，请写出方法的名称）。 （3）以上三位同学中成功制备氢氧化铁胶体发生反应的化学方程式为 ______________________________________________________________________。 （4）利用下图装置提纯胶体，除去胶体中的杂质离子。实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水，待更换蒸馏水若干次后，请设计实验检验胶体中是否已被完全除去 __________________________________________________________________________________________。 （5）明胶是水溶性蛋白质混合物，溶于水形成胶体。明胶溶于水后和氢氧化铁胶体共同具备的性质是_________。 A．都不能稳定存在 B．通电，无明显现象 C．分散质粒子可通过滤纸 D．分散质粒径均大于100 nm （6）下列现象或应用，不能运用胶体知识解释的是_________。 A．用石膏或盐卤点制豆腐 B．江河入海口，容易形成三角洲 C．硝酸银溶液与氯化钠溶液混合，生成白色浑浊物 D．一支钢笔使用两种不同的蓝黑墨水（墨水是胶体），易出现堵塞 19．某学习小组以氢氧化钡、水、硫酸、硫酸钠等药品为实验对象探究离子反应。 实验1：向烧杯中依次加入下列试剂，记录灯泡变化 ①氢氧化钡粉末：灯泡不亮； ②加入蒸馏水：灯泡变亮； ③逐滴滴加稀硫酸，灯泡变化如下：亮→暗→熄灭→亮 （1）①氢氧化钡与硫酸在溶液中能发生__________（填字母）反应。 A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应 ②写出该反应的离子方程式：____________________________________________________________。 （2）加水后，灯泡变亮的原因是______________________________（用电离方程式表示）。 （3）实验2：用硫酸钠溶液替代稀硫酸，重复实验进行对照。 探究发现，加入硫酸钠溶液过程中灯泡不熄灭，原因加入硫酸钠溶液发生反应后的产物起导电作用，该物质在水中能电离产生的带电粒子是____________________（填离子符号）。 （4）在盛有溶液的烧杯中，通入气体，直至过量，观察到灯泡先熄灭，后又变亮，请用离子方程式解释又变亮的原因：_____________________________________________。 20．某化工厂排出的废水呈酸性，且其中含有大量的、、、、。 回答下列问题： （1）下列离子中，能大量存在于该废水中的是__________（填标号）。 A． B． C． D． （2）某化学社团小组成员欲除去废水样品中的和，最终得到中性溶液，设计的方案流程如图： ①试剂a为NaOH溶液，“蓝色沉淀1”是____________________（填化学式）。 ②向“蓝色沉淀1”中加入足量盐酸，发生反应的离子方程式为 __________________________________________________________________________________________。 ③试剂b、c依次为溶液和溶液，则“白色沉淀2”的化学式为__________写出“白色沉淀2”溶于稀盐酸的离子方程式 __________________________________________________________________________________________。 ④“分离操作”的名称是__________。 ⑤流程中加入适量盐酸产生气体是__________（填化学式）。 学科网（北京）股份有限公司 $