辽宁省锦州市某校2026-2027学年高一上学期限时训练历史试卷

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2026-10-20
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参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D B B A B D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C B A C A C D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A A C A A B C A C 31.(1) 分封制 皇帝制度 郡县制 (6分) (2)意义:秦朝确立的政治制度被后世王朝沿用,影响深远;中国古代统一多民族封建国家的开始。(4分) (3)社会局面:文景之治(2分) 政策:与民休息(2分) 影响:经济恢复、社会稳定、国力强盛(3分) (4)文化政策:秦朝“焚书坑儒”;汉朝“尊崇儒术”。(4分) 影响:秦朝暴政速亡;汉朝巩固统一,儒学成为主流意识形态。(4分) 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期限时训练 高一历史试题 注意事项: 1、本试卷满分100分,考试时间50分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括I卷和II卷两部分。 3.答题前,务必在答题纸上按要求填写信息,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。 第Ⅰ卷 单项选择题(共30道,每小题2.5分,共75分) 1.距今约1万年前,中国进入新石器时代。当时人们已经大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。在黄河流域、长江流域、辽河流域等地区,都发现了众多具有代表性的文化遗址,如仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化等,这些文化遗址展现出多元分布、各具特色又相互交流的特征,共同构成了中华文明起源的绚丽图景。这一时期的文明特征充分说明中华文明起源具有( ) A.悠久绵长、连续不断的特征 B.多元一体、星罗棋布的特征 C.农耕为主、游牧为辅的特征 D.国家初建、礼制完备的特征 2.某高中学生学习中外历史纲要(上)第1课《中华文明的起源与早期国家》时,制作了关于某遗址的知识卡片。据此可知,该遗址最有可能是( ) •城市:遗址由宫殿区、内城和外城组成,规模在当时世界上首屈一指,有复杂的水利系统。 •经济:大型广场和多组高等级建筑附近发现了约20万千克炭化稻谷。 •器物:城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括玉琮、玉璧和玉钺。 A.河姆渡文化遗址 B.陶寺古城遗址 C.大汶口文化遗址 D.良渚文化遗址 3.2019年正值甲骨文发现120周年,中国国家博物馆举办了“证古泽今-甲骨文文化展”。围绕甲骨文的发现和研究,下列说法正确的有( ) ①甲骨文属于图像史料,其研究价值极高 ②大批甲骨文发现于河南安阳一带的殷墟遗址 ③是后人了解商朝历史的唯一资料 ④是我国已知年代最早、体系较为完整的文字 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.有学者认为殷人已具有天神观念,比如甲骨卜辞中“御量”“御”“侑岁”都是祭名,“天”作为致祭的对象,就是人格化的天神。殷人对神的尊奉,是由殷商帝王率领全体臣民的尊奉。这反映了商朝统治的特点是( ) A.宗教信仰根深蒂固 B.王权与神权相结合 C.以血缘关系为纽带 D.祭祀制度已经形成 5.商朝王权对地方的控制较为松散,周边存在许多独立的方国,这些方国首领定期向商王纳贡、参与祭祀,但在军事和行政上有较大自主权。这种政治格局被称为( ) A.中央集权制 B.内外服制度 C.宗法分封制 D.郡县乡里制 6.下图是现存中国国家博物馆的西周康王时期的大盂鼎,其上铸有铭文“受民受疆土”。铭文反映的是( ) A.分封制 B.礼乐制 C.宗法制 D.井田制 7.下图是西周时期的世系图,反映的政治制度是( ) A.分封制 B.宗法制 C.世官制 D.王位世袭制 8.《左传》有载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗”,同时西周配套了覆盖祭祀、乐舞、车马等领域的严格等级礼仪,违者以“僭越”论罪。这反映出西周分封、宗法与礼乐三大制度( ) A.打破血缘贵族世袭政治特权 B.依托神权强化君主专制集权 C.实现中央权力高度集中管控 D.互为表里维护宗法等级秩序 9.西周时期田野里阡陌纵横,土地被分隔成方块,领主强迫庶民和奴隶集体耕种,周边为私田,中间为公田。该土地制度( ) A.出现于铁器广泛使用后 B.实质是奴隶主土地国有制 C.推动了个体农耕的产生 D.导致了分封制的最终瓦解 10.西周时期,周天子通过“册命”仪式向诸侯授予土地和人民,诸侯需定期朝觐、纳贡、从征。至春秋时期,“礼乐征伐自诸侯出”成为常态,但诸侯会盟时仍常以“尊王攘夷”为旗号。这一变化反映出( ) A.宗法分封制已彻底瓦解 B.周天子的权威完全丧失 C.传统政治秩序受到冲击但仍具影响力 D.诸侯国之间实现了真正的政治统一 11.春秋之前,农田灌溉主要依靠人力“抱瓮出灌”或自然流水、雨水;至战国时期,各诸侯国普遍修建大型水利工程,广泛利用人工灌溉。这一变化主要是由于( ) A.井田制度逐渐完善 B.铁制生产工具推广 C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力加强 12.春秋战国时期,孔子主张“正名”,要求“君君、臣臣、父父、子子”;墨子提出“尚贤”,呼吁“官无常贵,民无终贱”;商鞅主张行法治,承认土地私有,奖励耕战。这些主张的共同意图是( ) A.重塑社会规范秩序 B.恢复宗法分封体制 C.建立中央集权模式 D.实现诸侯争霸目标 13.据《左传》记载,春秋时期郑国大夫子产“铸刑书于鼎,以为国之常法”,这是中国历史上第一次公布成文法的事件。与此同时,各诸侯国纷纷进行变法改革,如魏国李悝制定《法经》,楚国吴起变法等。这些现象反映了春秋战国时期( ) A.礼乐制度完全崩溃 B.法律制度日趋完善 C.社会变革加速推进 D.儒家思想广泛传播 14.商鞅变法中规定“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(罚为官奴)”,同时废除井田制,“开阡陌封疆”,允许土地自由买卖。这些措施的推行直接推动了秦国( ) A.官僚体系的重构与中央集权加强 B.农业生产效率提升与国家赋税增长 C.军功阶层的崛起与社会流动性增强 D.度量衡统一与区域经济联系密切 15.以下诸子及其思想,对应准确的是( ) A.孔子——道之以德,齐之以礼,有耻且格 B.韩非——民为贵,社稷次之,君为轻 C.墨子——人法地,地法天,天法道,道法自然 D.庄子——权制独断于君则威,民信其赏则事功成 16.春秋时期的思想家老子提出:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”这集中表达了他( ) A.悲观厌世的倾向 B.选贤任能的建议 C.清静无为的主张 D.以民为本的追求 17.孔子对“天”的存在采取了“敬而远之”的态度。他在编订《诗经》时,对其中大量的怨天、骂天的诗句并不删除,而《论语》中使用的“天”的频率较早期典籍大大降低,同时“仁”、“礼”则被大量使用。材料主要体现出孔子( ) A.浓厚的现世关怀 B.反对敬天保民 C.限制君权的诉求 D.倡导无为而治 18.“这是一件惊天动地的伟大事业,在中国历史上具有重大意义。在此之前,无论名义上如何,中国实际上是分裂的,所谓‘诸夏’或‘中国’,只是一个笼统的概念,并无确切的范围和实际的组织。”“这一伟大事业”是( ) A.夏朝建立 B.西周分封 C.秦朝统一 D.元朝统一 19.秦朝结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为巩固统治,秦朝确立了皇帝制度、三公九卿制和郡县制,统一文字、货币、度量衡、车轨,修驰道、开灵渠、筑长城,形成了一套完整的中央集权制度。这套制度( ) ①彻底消除了地方割据的隐患 ②奠定了此后2000多年中国封建社会政治制度的基本格局 ③加强了中央对地方的垂直管理 ④有利于促进全国经济文化交流与民族交融 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.考古工作者在青海扎陵湖北岸发现一处秦代摩崖石刻题记,字体为小篆,学者对其释读如图。该石刻可用于论证当时( ) A.青藏地区纳入秦朝版图 B.民族间的文化差异缩小 C.边疆经济开发初见成效 D.秦朝区域地理认知扩大 21.如表中关于秦汉时期的历史记述,体现的共同特征是( ) 文献记述 出处 秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家 《史记·秦楚之际月表》 接汉绪,茂育群生,恢复疆宇 《后汉书·班固传》 A.“大一统”的观念开始出现 B.华夏认同不断增强 C.统一多民族国家形成与发展 D.汉承秦制特点初显 22.汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”。汉文帝时,“下诏赐民十二年租税之半”。汉景帝时,“三十而税一也”。汉初的这些做法旨在( ) A.恢复发展经济 B.完善赋役制度 C.减轻百姓负担 D.消除地方割据 23.汉文帝时期,允许民间经营冶铁、煮盐,并“令民纵得自铸钱”。吴王刘濞垄断沿海的盐产资源,开采铜矿铸钱,邓通受赐蜀郡严道铜山,大量铸钱,邓氏钱流通天下。这说明汉初( ) A.经济政策比较宽松 B.农业劳动力流失严重 C.诸侯割据现象突出 D.商品经济有较大发展 24.山东地区在全国政治格局中占有重要的地位,各朝代统治政策各有不同。下图情况所处的历史时期是( ) A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.西周 25.汉初部分诸侯王拥有较大封地和官吏任免权,后来中央先后平定“七国之乱”、实行“推恩令”。这些措施反映出西汉统治者着力解决( ) A.中央与地方的权力关系问题 B.农耕与游牧的经济冲突 C.皇权与相权的制度矛盾 D.儒家与法家的思想争论 26.董仲舒在《春秋繁露》中提出:“王者承天意以从事,故任德教而不任刑……刑者德之辅,阴者阳之助也。”该主张被汉武帝采纳后,其直接结果是( A.儒家思想取得独尊地位 B.法家思想被彻底废除 C.西汉出现“无为而治”局面 D.道教成为官方宗教 27.“光武建立东汉后,设尚书台,总揽朝政,凡军国大事,先由尚书台商议,再奏请帝决。”这( ) A.加强了对官员的监察 B.削弱了三公权力 C.禁绝了外戚干政现象 D.引发了宦官干政 28.东汉中期以后,皇帝即位时大多年幼,太后临朝称制,重用外戚;皇帝长大后则依靠宦官铲除外戚势力。这种恶性循环最终导致( ) A.黄巾起义的爆发 B.州牧割据局面的形成 C.东汉王朝名存实亡 D.门阀士族势力崛起 29.在中亚、西亚遗址中发现了汉代丝织品和漆器,在中国境内也发现了来自中亚、西亚的玻璃器、乐器等。这些发现可以说明汉代( ) A.陆上丝绸之路促进了跨区域交流 B.中外贸易完全由官府统一经营 C.中国社会生活实现全面西化 D.海上交通取代陆上交通成为主流 30.它是一部断代纪传体史书,全书分十二帝纪、八表、十志、七十列传,体例整齐划一,开创了记载一朝历史的编撰规范,后代相沿不废。“它”是( ) A.《论语》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《黄帝内经》 第Ⅱ卷 非选择题(共1道,共25分) 31.统一多民族封建国家的建立与巩固 秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 材料一 秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 (1)材料一中秦朝“革之者”的“之”指的是___________制,“私其一己之威”指的是_____________制,“公天下之端自秦始”指的是_____________制。(6分) 材料二 明法度,定律令,皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 材料三 并吞战国,海内为一,功齐三代。 ——《汉书·主父偃列传》 (2)根据材料二、材料三,结合所学,秦朝建立对中国历史发展有什么意义?(4分) 材料四 周云成康,汉言文景,美矣! ——《汉书·景帝纪》 (3)根据材料结合所学,材料四描述的是西汉初年什么社会局面?和汉初什么政策有关?对西汉的历史发展产生怎样的影响?(7分) 材料五 今秦南面而王天下……禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。 ——贾谊《过秦论》 材料六 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民之所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 (4)根据材料五和材料六,秦朝和汉朝分别实行怎样的文化政策?分别产生怎样的影响?(8分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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