精品解析：安徽大联考2026-2027学年上学期高二年级10月日语试卷

高二10月日语 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1.今日、天気がどうですか A.風が強いです。 B.暑いです。 C.雨が強いです。 2.二人は今どこにいますか A.運動場 B.教室 C.食堂 3.女の人のスマホはどこにありますか A.机の上 B.かばんの中 C.ベッドの下 4.男の人が水をたくさん飲むのはどうしてですか。 A.汗がいっぱい出ましたから B.水を飲むのが好きですから C.喉が痛かったですから 5.今日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.木曜日 C.月曜日 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。 每段录音读两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 6.雨は何日間降っていましたか。 A.五日間 B.六日間 C.七日間 7.体育の試験はいつですか。 A.5日 B.6日 C.7日 8.その次の日に、何の試験がありますか。 A.英語と数学 B.国語と数学 C.歴史と数学 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は今何色のスカートを着ていますか。 A.白 B.赤 C.青 10.男の人は女の人に何を贈りましたか。 A.スカート B.シャツ C.漫画 11.お姉さんが贈ったプレゼントはどうでしたか。 A.とてもきれいでした。 B.面白かったです。 C.おいしかったです。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.今は何時ですか。 A.9時10分 B.10時45分 C.11時15分 13.二人は何を買いますか。 A.パン B.菓子 C.何も買いません 14.二人はどんな関係ですか。 A.兄妹 B.同僚 C.同級生 听下面的录音，回答第15至17题。 15.二人は今日何時に散歩に出かけましたか。 A.5時 B.6時 C.6時40分 16.男の人は明日何をしますか。 A.朝早い時間に起きて散歩します。 B.公園でごみを拾います C.女の人と旅行に行きます 17.二人はいつどこで会いますか。 A.6時に南口で会います。 B.6時40分に南口で会います。 C.6時40分に北口で会います 听下面的录音，回答第18至20题。 18.グラフによると（根据）、一年生で一番多かった回答はどれですか。 A.修学旅行 B.野球大会 C.読書会 19.グラフによると、二年生で一番多かった回答はどれですか A.文化祭 B.野球大会 C.読書会 20.三年生の回答から何が分かりましたか。 A.三年生になって、みんな勉強が好きになりました。 B.三年生になって、勉強はいちばん重要なことになりました。 C.三年生は毎日勉強して、楽しいことはぜんぜんありませんでした 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 （一） ハローキティは、1974年に生まれた人気のキャラクター（角色）です。白い猫の姿をしていて、赤いリボンがいちばん有名な特徴です。かわいい姿をしていますが、ちょっと意地悪い（喜欢恶作剧的）性格との意外性が魅力です。 ハローキティの本名はキティ・ホワイトです。イギリスのロンドンに住んでいる小学3年生の女の子という設定です。身長はりんご5個分、体はりんご3個分という面白い設定になっています。また、双子の妹のミミィがいます。 キティには口がありません。見る人の気持ちに合わせて、距離を縮めたいからです。嬉しい時も、悲しい時も、キティはみんなのそば（身边）にいます。 今では、おもちゃ、文具、服など、たくさんのグッズ（商品）でキティの姿が見えます。子供だけでなく、大人のファン（粉丝）もたくさんいます。長い年月が過ぎましたが、人気が落ちない、日本を代表するかわいい文化のキャラクターです。 1. 文中の「いちばん有名な特徴」はどれを指しますか。 A. 日本の出身 B. 意地悪い性格 C. カタカナの名前 D. 猫の姿と赤いリボン 2. 文中の「設定」に合っているのはどれですか。 A. 小学3年生の女の子です。 B. アメリカに住んでいます。 C. 身長はりんご3個分です。 D. 弟と妹がいます。 3. 文中に「口がありません」とありますが、どうしてですか。 A. 見る人との距離感をなくしたいですから B. 日本語を話すことができませんから C. 口のある妹と区別しますから D. 皆さんは口のある猫が嫌いですから 4. 文中の「落ちない」はどんな意味ですか。 A. 遠くならない B. 近くならない C. 低くならない D. 高くならない 5. この文章に題名をつけるのに最もよいのはどれですか。 A. 日本のかわいい文化 B. 大人気のハローキティ C. キティとミミィ D. 意地悪い白い猫 【答案】1. D 2. A 3. A 4. C 5. B 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，介绍1974年诞生的人气角色Hello Kitty——白猫配红蝴蝶结、英国伦敦小学三年级女生设定、身高苹果5个、无嘴以贴近观众、有双胞胎妹妹，跨越年龄长期受欢迎，是日本可爱文化的代表。 Hello Kitty是1974年诞生的人气角色。样子是白猫，红蝴蝶结是最有名的特征。长得可爱，性格有点恶作剧的意外性正是魅力。 Kitty本名Kitty White。设定是住在英国伦敦的小学三年级女生。身高苹果5个、身体苹果3个，是有趣的设定。还有双胞胎妹妹Mimmy。 Kitty没有嘴。因为想配合观看者的心情、缩短距离。高兴时、悲伤时，Kitty都在大家身边。 如今在玩具、文具、服装等许多商品上都能看到Kitty的身影。不仅孩子，成年粉丝也很多。经过漫长岁月，人气不降低，是代表日本的可爱文化角色。 【1题详解】 由原文「白い猫の姿をしていて、赤いリボンがいちばん有名な特徴です」可知，样子是白猫，红蝴蝶结是最有名的特征。故选D。 【2题详解】 由原文「イギリスのロンドンに住んでいる小学3年生の女の子という設定です」可知，设定是住在英国伦敦的小学三年级女生。故选A。 【3题详解】 由原文「キティには口がありません。見る人の気持ちに合わせて、距離を縮めたいからです」可知，Kitty没有嘴，因为想配合观看者的心情、缩短距离。故选A。 【4题详解】 由原文「長い年月が過ぎましたが、人気が落ちない」经过漫长岁月，人气不降低。可知，「落ちる」此处指人气下降、变低。故选C。 【5题详解】 全文围绕Hello Kitty展开：出生年份、外形特征、性格魅力、设定、没有嘴的原因、商品和粉丝、人气长久不衰。最能概括全文的是「大人気のハローキティ」。故选B。 （二） 子供のころ、私はとても内気（内向）な子でした。人と話すのが苦手で、あまり話しませんでした。家で過ごすことが多く友達と遊ぶことも少なかったです。 だから、家族は「友達ができないのではないか」「人間関係が苦手なまま大人になるのではないか」と、いつも心配していました。当時の私は自分から人に話しかける（搭话）勇気がなく、一人でいるほうが安心だと感じていました。 （ア）、年を取るにつれて（随着年龄増长）、自分を変えたいと思い、積極的に人と交流して練習をしました。失敗を恐れず（不怕失败）努力しました。 今の私は司会者の仕事をしています。毎日多くの人の前で話し、イベントや番組を進行しています。昔の静かな自分と違い、話すことが（イ）と感じています。性格は変わらなくても、努力すれば誰でもより（更加）よい自分になることができます。これからも自分を磨き、もっとよい人になりたいです。 6. 文中に「いつも心配していました」とありますが、どうしてですか A. 筆者は友達がたくさんいますから B. 家族のみんなは静かですから C. 家族のみんなは人間関係が苦手ですから D. 筆者は人間関係が苦手ですから 7. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか A. また B. だから C. でも D. では 8. 文中に「自分を変えたいと思い」とありますが、筆者は何をしましたか。 A. 仕事を探しました B. 人とよく話しました C. 自分の世界にいました。 D. 友達を助けました。 9. 文中の（イ）に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. つまらない B. たかい C. たのしい D. つめたい 10. 筆者が最も言いたいのはどれですか。 A. 人と話すことが苦手です。 B. 司会者はいい職業です。 C. 静かな人になってはいけません D. もっと優秀な自分になりたいです。 【答案】6. D 7. C 8. B 9. C 10. D 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，讲述内向、不擅长人际关系的作者曾让家人担心；后来随年龄增长想改变自己，积极与人交流、不怕失败地努力；如今做主持人，觉得说话很快乐；主张即使性格不变，只要努力谁都能成为更好的自己，今后继续打磨自己。 小时候，我是个非常内向的孩子。不擅长和人说话，话很少。很多时候待在家里，和朋友玩也很少。 所以，家人总是担心“会不会交不到朋友”“会不会一直不擅长人际关系长大成人”。当时的我没有主动搭话的勇气，觉得一个人待着更安心。 但是，随着年龄增长，我想改变自己，积极与人交流并练习。不怕失败地努力。 现在我做主持人工作。每天在很多人面前说话，主持活动和节目。和昔日安静的自己不同，我觉得说话很快乐。即使性格不变，只要努力，谁都能成为更好的自己。今后也要打磨自己，想成为更好的人。 【6题详解】 由原文「家族は『友達ができないのではないか』『人間関係が苦手なまま大人になるのではないか』と、いつも心配していました」家人担心“会不会交不到朋友”“会不会一直不擅长人际关系长大”。可知，因为作者不擅长人际关系。故选D。 【7题详解】 由原文前“当时没有搭话勇气、独处安心”后“随年龄增长想改变自己、积极交流”可知，前后是转折关系，应填“「でも」但是”。故选C。 【8题详解】 由原文「積極的に人と交流して練習をしました。失敗を恐れず努力しました」可知，积极与人交流并练习，不怕失败地努力。故选B。 【9题详解】 由原文「今の私は司会者の仕事をしています。毎日多くの人の前で話し…昔の静かな自分と違い、話すことが（イ）と感じています」可知，现在做主持人，每天在众人面前说话，和昔日安静的自己不同，觉得说话很快乐「たのしい」。故选C。 【10题详解】 由原文「性格は変わらなくても、努力すれば誰でもよりよい自分になることができます。これからも自分を磨き、もっとよい人になりたいです」即使性格不变，只要努力谁都能成为更好的自己，今后也要打磨自己、想成为更好的人。可知，作者最想说的是想成为更优秀的自己。故选D。 （三） 今年の夏は、日本に近づく台風の数が例年より増えるそうです（据说）。毎年の夏に台風が発生しますが、今年は気象の大きな変化の影響で、日本に上陸したり、通り過ぎたりする台風が多くなる可能性が高いです。 「日本気象協会」は、毎日最新の天気を調べて、今後の天気の予報を出しています。専門の人たちが世界の海や空の様子を観察し、台風の動きを分析しています。 南アメリカのペルー付近の海の気温が上がる「エルニーニョ現象（厄尔尼诺现象）」が起きてから、日本付近の天気が不安定になりやすく（容易变得）、台風が日本を通ることが多くなります。この現象は夏の天気に大きな影響を与えます。 実際に2023年にエルニーニョ現象が起きた時、台風、13号が日本に近づき、広範囲で激しい（激烈的）大雨が降りました。多くの場所で水害が起き、人々の生活に大きな迷惑がかかりました（带来麻烦）。 気象の専門家は、特に九州地方に注意するように呼びかけています（呼吁）。九州は台風の通り道になりやすい地域なので、夏の間は急な大雨や強風に備えて、十分に気をつけてくださいと話しました。 11. 文中に「台風が多くなる可能性が高いです」とありますが、どうしてですか A. 夏の気温が冬より高いですから B. 今年の気候の変化が大きいですから C. 日本は島国でよく雨が降りますから D. 今年の夏は昔の夏ほど暑くないですから 12. 文中に「台風の動きを分析しています」とありますが、誰がそうしていますか A. 南アメリカの気象研究所 B. 日本人全体 C. 九州の大学教授 D. 日本気象協会の専門家たち 13. 文中の「大きな影響」は何を指しますか A. ペルーの気温が上がること B. 日本の天気が安定になること C. 日本を通る台風が多くなること D. 日本付近の海が暖かくなること 14. 九州地方に住んでいる人は夏に何を注意しなければなりませんか。 A. 昼間の気温が低くなること B. 台風の通り道に入ること C. 急な大雨や強風のこと D. 地震が発生すること 15. この文章の内容に合っていないのはどれですか A. 日本では毎年、夏にエルニーニョ現象が起きます B. エルニーニョ現象は夏の天気に影響を与えます。 C. 2023年の台風で水害がたくさん起きました。 D. 今年、日本に上陸する台風が多くなるでしょう。 【答案】11. B 12. D 13. C 14. C 15. A 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，说明今年夏天靠近日本的台风可能增多，原因是气候变化与厄尔尼诺现象；介绍日本气象协会的观测分析、2023年13号台风水灾实例，并提醒九州地区防范突发大雨和强风。 据说今年夏天靠近日本的台风数量比往年增多。每年夏天都会发生台风，但今年受气象大变化影响，登陆或经过日本的台风很可能增多。 日本气象协会每天调查最新天气，发布今后天气预报。专家们观察世界海洋和天空的样子，分析台风动向。 南美秘鲁附近海域气温上升的“厄尔尼诺现象”发生后，日本附近天气容易不稳定，经过日本的台风增多。这一现象对夏天天气影响很大。 实际2023年厄尔尼诺现象发生时，13号台风靠近日本，大范围降下暴雨。许多地方发生水灾，给人们生活带来很大麻烦。 气象专家呼吁特别注意九州地区。九州是容易成为台风通道的地区，夏天期间要为突发大雨和强风做好准备，充分注意。 【11题详解】 由原文「今年は気象の大きな変化の影響で、日本に上陸したり、通り過ぎたりする台風が多くなる可能性が高いです」可知，今年受气象大变化影响，登陆或经过日本的台风很可能增多。故选B。 【12题详解】 由原文「『日本気象協会』は…専門の人たちが世界の海や空の様子を観察し、台風の動きを分析しています」可知，日本气象协会的专家们观察世界海洋和天空，分析台风动向。故选D。 【13题详解】 由原文「エルニーニョ現象が起きてから、日本付近の天気が不安定になりやすく、台風が日本を通ることが多くなります。この現象は夏の天気に大きな影響を与えます」可知，厄尔尼诺发生后日本附近天气易不稳定、过境台风增多，这一现象对夏天天气影响很大。故选C。 【14题详解】 由原文「九州は台風の通り道になりやすい地域なので、夏の間は急な大雨や強風に備えて、十分に気をつけてください」可知，九州易成台风通道，夏天要为突发大雨和强风做好准备、充分注意。故选C。 【15题详解】 由原文「南アメリカのペルー付近の海の気温が上がる『エルニーニョ現象』」厄尔尼诺是南美秘鲁附近海域气温上升的现象。可知，它并非日本每年夏天发生，A与文章不符。故选A。 （四） 娘の誕生日に、ケーキを買ったことが一度もありません。夫とケーキを作っていました。娘が生まれた最初の年、私たちは誕生日プレゼントをずっと考えていました。（ア）、自らの手で誕生日ケーキを作ることに決めました。 ケーキを作ることはとても難しいです。私たらは長い時間をかけて練習しました。5回も失敗した後、やっときれいなケーキを完成させました（使…完成）。まあ、5回の失敗品も全部食べましたけど、誕生日の日、記念にたくさん写真を撮りました それから毎年、娘の誕生日には夫とケーキを作っています。年々、私たちはケーキを作る腕前が上がって、失敗することが少なくなりました。市販のケーキはきれいで美味しいですが、愛情がありません。夫と私は、このケーキに娘への愛を込めています（包含）。 娘が大きくなっても、この習慣を続けたいです。家族みんなで過ごす誕生日の時間は、いちばん大切な思い出です。今年も、そろそろケーキを作る時が来ます。楽しみにしています。 16. 文中に「ケーキを買ったことが一度もありません」とありますが、どうしてですか。 A. 娘が小さくて、ケーキを食べることはできませんから B. 娘は甘い食べ物が嫌いですから C. ケーキが高いですから D. 夫婦二人でケーキを作っていましたから 17. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか A. じゃ B. それで C. そして D. これから 18. 文中の「ケーキを作ること」に合っていないのはどれですか。 A. あまり簡単ではありません。 B. 失敗品の記念写真をたくさん撮りました。 C. 練習する時間は長かったです。 D. 毎年きれいなケーキを作っています。 19. 文中の「このケーキ」は何を指しますか。 A. 市販のケーキ B. 高くておいしいケーキ C. 娘が作ったケーキ D. 夫と作ったケーキ 20. この文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 愛を込めて娘の誕生日ケーキを作りました。 B. 夫婦二人でケーキ屋を経営しています。 C. 筆者夫婦は娘のことが大好きです。 D. 娘の誕生日にたくさんの思い出ができました。 【答案】16. D 17. C 18. B 19. D 20. B 【解析】 【分析】本文比较简单。主要讲述夫妻为女儿亲手做生日蛋糕的经历、失败与坚持，并抒发对女儿的爱和家庭回忆。 在女儿的生日上，我们一次也没有买过蛋糕，一直都是和丈夫一起做蛋糕，女儿出生的第一年，我们一直在考虑生日礼物，然后，我们决定亲手做生日蛋糕。 做蛋糕非常难，我们花了很长时间练习，在失败了5次之后，终于完成了漂亮的蛋糕。不过，5次失败的作品也全都吃掉了，生日那天，拍了很多照片作为纪念。 从那以后，每年女儿生日，都会和丈夫一起做蛋糕。一年一年，我们做蛋糕的手艺提高了，失败也变少了。市面上卖的蛋糕虽然漂亮又好吃，但没有爱。我和丈夫，把对女儿的爱倾注在这个蛋糕里。 即使女儿长大了，也想继续这个习惯，全家人一起度过的生日时光，是最重要的回忆，今年也差不多该到做蛋糕的时候了，我很期待。 【16题详解】 由原文「娘の誕生日に、ケーキを買ったことが一度もありません。夫とケーキを作っていました。」可知“因为夫妇两人一起做蛋糕”符合题意。故选D。 【17题详解】 由原文「娘が生まれた最初の年、私たちは誕生日プレゼントをずっと考えていました。（ア）、自らの手で誕生日ケーキを作ることに決めました。」，前文说“我们考虑了良久”，后文说“我们做出了决定”，上下文为承接关系，「そして」符合题意。「じゃ」那么；「それで」因此；「これから」接下来。故选C。 【18题详解】 由原文「誕生日の日、記念にたくさん写真を撮りました」可知拍的是女儿生日的纪念照片，所以“给(蛋糕的)失败品拍纪念照片”不符合题意。故选B。 【19题详解】 由原文「夫と私は、このケーキに娘への愛を込めています。」，“我和丈夫，把对女儿的爱倾注在这个蛋糕里。”，此处指的是亲手制作的蛋糕，故选D。 【20题详解】 原文只提到了作者夫妇给孩子做蛋糕，并没有提到夫妇两个人开蛋糕店，所以“夫妇二人一起经营蛋糕店”不符合题意。故选B。 【点睛】 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 然別湖は北海道の十勝地方に___21___きれいな湖です。北海道で標高がいちばん高い天然の湖で、大雪山国立公園の中に位置しています。___22___は森が豊かで、空気がとても新鮮で、水の透明度も高いです。都会の騒がしさ（喧嚣）が___23___なくて、とても静かな場所です。 この湖は四季によって（根据）、全然違う景色を見る___24___。春に雪が溶け、澄んだ湖水が広がり、新緑が湖を彩ります。夏は涼しくて、避暑にぴったりです。多くの観光客がカヌー（独木舟）を楽しんだり、湖畔を散歩___25___。秋になると、木々が赤や黄色に色づきます。紅葉が___26___湖面に映る景色は美しく、多くの人が写真を撮りにきます。冬は気温が下がり、湖面が完全に氷に覆われます（被覆盖）。毎年冬には氷と雪で作られた（被制作的）氷の村が登場します。氷のバーや露天風呂があり、冬限定の___27___も体験できます。それは自然から___28___季節の恵みです。 この場所には、珍しい小動物や鳥も生息しています。自然の音を___29___ながら散歩する時、心が落ち着いてリラックス（放松）できます。一年中楽しむ方法が変化する然別湖は、北海道の素晴らしくて、魅力的な観光地です。今度の休日にぜひ観光に____30____ね。 21. A. ある B. いる C. あります D. います 22. A. へや B. ねだん C. まわり D. ゆうべ 23. A. よく B. ぜんぜん C. もっと D. まっすぐ 24. A. ことになります B. ことにします C. ことがいます D. ことができます 25. A. したりしています B. したりなっています C. なったりしています D. なったりなっています 26. A. いそがしい B. ひろい C. うすい D. うれしい 27. A. スキー B. ビリヤード C. シンプル D. リストラ 28. A. あげた B. あげった C. もらた D. もらった 29. A. きき B. かんがえ C. わかり D. みがき 30. A. 行っていいです B. 行きませんか C. 行ってください D. 行ったほうがいいです 【答案】21. A 22. C 23. B 24. D 25. A 26. B 27. A 28. D 29. A 30. C 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，介绍北海道然別湖的位置、环境与四季景色、冬季冰村活动，推荐读者前往观光。 然別湖是位于北海道十胜地区的美丽湖泊，是北海道海拔最高的天然湖，坐落在大雪山国立公园内。周围森林茂密，空气清新，湖水透明度高，完全没有都市喧嚣，是非常安静的地方。 这个湖随四季不同，能看到完全不同的景色。春天冰雪消融，澄澈湖水展开，新绿装点湖面；夏天凉爽，正适合避暑，游客或划独木舟，或在湖畔散步。秋天树叶染上红黄，红叶映在广阔湖面的景色很美，很多人来拍照。冬天气温下降，湖面完全被冰覆盖；每年冬天都会出现用冰雪造的冰村，有冰酒吧和露天温泉，还能体验冬季限定的滑雪。那是从自然得到的季节馈赠。 这里还栖息着珍稀小动物和鸟类。一边聆听自然之声一边散步时，心会平静放松。四季玩法各异的然別湖，是北海道精彩而迷人的观光地。下次假期请一定去观光。 【21题详解】 本题考查存在动词。句意：“然別湖是位于北海道十胜地区的美丽湖泊。”「～にある」表无生命事物存在，此处作定语修饰湖，用原形「ある」。B「いる」用于有生命；C「あります」、D「います」为结句形式，不能直接作定语。故选A。 【22题详解】 本题考查名词词义辨析。句意：“周围森林茂密，空气清新。”「周り（まわり）」意为“周围、四周”，符合语境。A「へや／部屋」（房间）；B「ねだん／値段」（价格）；D「ゆうべ／昨夜」（昨晚）。故选C。 【23题详解】 本题考查副词。句意：“完全没有都市的喧嚣，是很安静的地方。”「ぜんぜん」后接否定「なくて」，意为“完全（不）……”。A「よく」（经常）；C「もっと」（更加）；D「まっすぐ」（笔直）。故选B。 【24题详解】 本题考查句型「～ことができます」。句意：“这个湖随四季不同，能看到完全不同的景色。”「見ることができます」表“能够看到”。A「ことになります」（决定、结果）；B「ことにします」（个人决定）；C「ことがいます」为错误搭配。故选D。 【25题详解】 本题考查列举句型「～たり～たりする」。句意：“游客或划独木舟，或在湖畔散步。”「楽しんだり、散歩したりしています」，前后均用动词「た形＋り」。「する」た形「したり」，「する」表日常，习惯用「している」，其他选项动词与接续均错。故选A。 【26题详解】 本题考查形容词词义辨析。句意：“红叶映在广阔湖面上的景色很美。”「広い（ひろい）」意为“广阔的”，修饰湖面。A「いそがしい／忙しい」（忙碌）；C「うすい／薄い」（薄）；D「うれしい／嬉しい」（高兴）。故选B。 【27题详解】 本题考查外来语词义辨析。句意：“还有冰酒吧、露天温泉，也能体验冬季限定的滑雪。”「スキー」（滑雪）是冬季活动。B「ビリヤード」（台球）；C「シンプル」（朴素）；D「リストラ」（裁员）。故选A。 【28题详解】 本题考查授受动词。句意：“那是从自然得到的季节馈赠。”「自然からもらった」中「もらう」表“得到”，过去式「もらった」作定语。A「あげた」（给别人）；B「あげった」为错误变形；C「もらた」变形错误（应为もらった）。故选D。 【29题详解】 本题考查动词词义辨析。句意：“一边聆听自然之声一边散步时，心会平静放松。”「聞く（きく）」意为“听”，「聞きながら」一边听。B「かんがえる／考える」（思考）；C「わかる／分かる」（明白）；D「みがく／磨く」（刷、磨）。故选A。 【30题详解】 本题考查请求句型。句意：“下次假期请一定去观光。”「ぜひ～てください」表恳切请求。A「行っていいです」（可以去）；B「行きませんか」（邀请，不接ぜひ请求语气）；D「行ったほうがいいです」（最好去，建议）。故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 北陸地方は、日本海に面しており（面朝）、冬は雪　1　多いです。このような、ある季節にだけやってくる、特徴のある風を季節風　2　言います。 雲は、山々に遮られる（被遮挡）ので、太平洋側にはあまり雪は　3　（降る）。たとえば、新潟の内陸側には越後山脈があるので、山脈の向こうの太平洋側の内陸には、雪は少ないですね。 冬の　4　（あいだ）、農家は雪で何もできないので、別の仕事をしていることが多いです。でも冬は雪で交通も麻痺してとても　5　（不便）ですから、ほかの仕事も少なくて、あたたかい地方へ働き　6　行く場合もあります 雪国では冬、除雪作業　7　しないといけません。また、家の柱が　8　（重い）雪に耐えられるように（能够受得住）、補強しました。 古い　9　（呼ぶ）方で、富山県のあたりは越中、新潟県のあたりは越後と呼ばれます（被称作）。以前、富山の商人は、日本中に薬を売ることで　10　（有名）。「越中山の薬売り」として、言葉が伝えられています。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. が 32. と 33. 降りません 34. 間 35. ふべん 36. に 37. を/は 38. 重い 39. 呼び 40. 有名でした 【解析】 【分析】本文介绍北陆（日本海侧）冬季多雪的气候成因、雪国农民冬闲与外出打工、除雪与房屋加固，以及富山“越中药商”的旧称与历史。 北陆地区面向日本海，冬天雪多。这种只在某个季节吹来、有特点的风叫做季风。 云被山脉挡住，所以太平洋一侧不怎么下雪。例如新潟内陆一侧有越后山脉，山脉另一侧太平洋侧的内陆雪就很少。 冬天期间，农家因雪什么也做不了，大多做别的工作。但冬天因雪交通瘫痪、很不方便，其他工作也少，也有去温暖地方打工的情况。 雪国冬天必须除雪。另外，把房柱加固到能承受沉重的雪。 按古老叫法，富山一带叫越中，新潟一带叫越后。以前富山商人靠在全日本卖药而出名，作为“越中山的药商”，这个说法流传至今。 【31题详解】 本题考查助词「が」，句意：“北陆面向日本海，冬天雪多。”属大小主语「冬は…雪が多い」句型，大主题「冬は」，小主语「雪」用「が」提示。故填「が」。 【32题详解】 本题考查助词「と」。句意：“这种只在某个季节吹来、有特点的风叫做季节风。”，「～を季節風と言います」中「と」表示称谓、引用内容。故填「と」。 【33题详解】 本题考查动词活用。句意：“云被山脉挡住，所以太平洋一侧不怎么下雪。”，「あまり」后接否定；「降る」的「ます」形为「降り」，否定敬体为「降りません」。故填「降りません」。 【34题详解】 本题考查词汇，句意：“冬天期间，农家因雪什么也做不了。”假名「あいだ」写作汉字「間」，期间。故填「間」。 【35题详解】 本题考查词汇，句意：“冬天因雪交通瘫痪，非常不方便。”「不便」读作「ふべん」，故填「ふべん」。 【36题详解】 本题考查助词「に」。句意：“也有去温暖地方打工的情况。”，「働きに行く」即“去打工”，动词「ます」形＋「に」＋「行く」表移动目的。故填「に」。 【37题详解】 本题考查助词，句意：“雪国冬天必须除雪。”「除雪作業をする」中「を」提示他动词「する」的宾语；用「は」则表强调，二者皆可。故填「を」（或「は」）。 【38题详解】 本题考查一类形容词修饰名词，句意：“另外，把房柱加固到能承受沉重的雪。”「重い」直接接名词「雪」，词形不变。故填「重い」。 【39题详解】 本题考查动词活用，句意：“按古老的叫法，富山一带叫越中，新潟一带叫越后。”「～＋方」表“……的方法/叫法”，动词须变「ます」形词干「呼び」，即「呼び方」。故填「呼び」。 【40题详解】 本题考查二类形容词过去式，句意：“以前，富山商人靠在全日本卖药而出名。”「以前」表过去，全篇敬体，故「有名」变为「有名でした」。故填「有名でした」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是班长李明,你们班级打算组织下周末一起去体验中国传统的剪纸(切紙)工艺的活动,请你用日语给班级里的日本留学生山田写一封邮件,询问他是否要参加。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】山田さん こんにちは。李明です。 来週の週末、クラスのみんなで中国の伝統工芸である切紙を体験しに行く予定です。伝統文化を楽しむことができます。いっしょに来ませんか。 お返事をお待ちしております。 李明 【解析】 【详解】根据提示，要求写一封邮件。 可按照“打招呼自我介绍→说明活动安排→介绍活动优点+发出邀请→等待回复、署名”的逻辑书写。 格式：全部顶格靠左书写。 开头：使用「こんにちは」寒暄，并自我介绍。 正文：交代活动信息（时间、活动内容）说明班级计划，介绍活动是体验中国传统剪纸，点明活动亮点。可使用句型「～予定です」「～ことができます」「～に行きます」。 结尾：使用「返信を待っています」表达等候回信。 署名：靠左「李明」。 最后注意文章格式与字数，表达通顺、流畅即可。 第二节（满分30分） 42. 失败是成功之母。请你以「失敗した後」为题,写一篇日语作文。结合一件具体的事情,分享你在失败之后如何重拾勇气,再度出发。 写作要求: 1.字数250~280字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】失敗した後 　先月、大切な試験に落ちました。結果を知ったとき、とても落ち込んでしまいました。あれほど頑張ったのに、うまくいかなかったとは思ってもみませんでした。悔しくて悲しくて、自信もなくなりました。 　しかし、ずっと悩んでいても何も変わりません。私は自分を責めるのをやめて、失敗した原因をノートに書き出しました。そして、先生に質問したり、毎日少しずつ勉強を続けたりしました。最初は「一か月では大きな変化はないだろう」と思っていましたが、少しずつ自信を取り戻していきました。 　今は再び勇気を出して、歩き始めています。今度の試験では、必ずいい成績を取ってみせます。 【解析】 【分析】 【详解】参照题目要求，这篇作文可按“开头交代失败事件与心情→正文描述调整心态、采取行动、重拾勇气→结尾表达再度出发的决心”的三段式结构来写。 第一段：可用「～に落ちました、結果を知ったとき、とても落ち込んでしまいました」「あれほど頑張ったのに～」「悔しくて悲しくて、自信もなくなりました」等句型，点明考试落榜这一具体事件，并真实呈现失落、悲伤、自信受挫的心情； 第二段：可用「しかし、ずっと悩んでいても何も変わりません」「自分を責めるのをやめて失敗した原因をノートに～」「先生に質問したり、毎日少しずつ勉強を続けたりしました」「少しずつ自信を取り戻していきました」等表达，写自己从消极情绪中走出来，通过分析原因、请教老师、坚持学习等具体行动逐步恢复自信，完成重拾勇气”的过程； 第三段：可用「今は再び勇気を出して、歩き始めています」「今度の試験では、必ずいい成績を取ってみせます」收尾，点明自己已重新站起来，表达对下一次挑战的决心与信心。 全文采用「です・ます」体，结构完整，三段各有侧重，情感变化自然真实，内容具体而不空泛。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二10月日语 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1.今日、天気がどうですか A.風が強いです。 B.暑いです。 C.雨が強いです。 2.二人は今どこにいますか A.運動場 B.教室 C.食堂 3.女の人のスマホはどこにありますか A.机の上 B.かばんの中 C.ベッドの下 4.男の人が水をたくさん飲むのはどうしてですか。 A.汗がいっぱい出ましたから B.水を飲むのが好きですから C.喉が痛かったですから 5.今日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.木曜日 C.月曜日 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。 每段录音读两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 6.雨は何日間降っていましたか。 A.五日間 B.六日間 C.七日間 7.体育の試験はいつですか。 A.5日 B.6日 C.7日 8.その次の日に、何の試験がありますか。 A.英語と数学 B.国語と数学 C.歴史と数学 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は今何色のスカートを着ていますか。 A.白 B.赤 C.青 10.男の人は女の人に何を贈りましたか。 A.スカート B.シャツ C.漫画 11.お姉さんが贈ったプレゼントはどうでしたか。 A.とてもきれいでした。 B.面白かったです。 C.おいしかったです。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.今は何時ですか。 A.9時10分 B.10時45分 C.11時15分 13.二人は何を買いますか。 A.パン B.菓子 C.何も買いません 14.二人はどんな関係ですか。 A.兄妹 B.同僚 C.同級生 听下面的录音，回答第15至17题。 15.二人は今日何時に散歩に出かけましたか。 A.5時 B.6時 C.6時40分 16.男の人は明日何をしますか。 A.朝早い時間に起きて散歩します。 B.公園でごみを拾います C.女の人と旅行に行きます 17.二人はいつどこで会いますか。 A.6時に南口で会います。 B.6時40分に南口で会います。 C.6時40分に北口で会います 听下面的录音，回答第18至20题。 18.グラフによると（根据）、一年生で一番多かった回答はどれですか。 A.修学旅行 B.野球大会 C.読書会 19.グラフによると、二年生で一番多かった回答はどれですか A.文化祭 B.野球大会 C.読書会 20.三年生の回答から何が分かりましたか。 A.三年生になって、みんな勉強が好きになりました。 B.三年生になって、勉強はいちばん重要なことになりました。 C.三年生は毎日勉強して、楽しいことはぜんぜんありませんでした 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 （一） ハローキティは、1974年に生まれた人気のキャラクター（角色）です。白い猫の姿をしていて、赤いリボンがいちばん有名な特徴です。かわいい姿をしていますが、ちょっと意地悪い（喜欢恶作剧的）性格との意外性が魅力です。 ハローキティの本名はキティ・ホワイトです。イギリスのロンドンに住んでいる小学3年生の女の子という設定です。身長はりんご5個分、体はりんご3個分という面白い設定になっています。また、双子の妹のミミィがいます。 キティには口がありません。見る人の気持ちに合わせて、距離を縮めたいからです。嬉しい時も、悲しい時も、キティはみんなのそば（身边）にいます。 今では、おもちゃ、文具、服など、たくさんのグッズ（商品）でキティの姿が見えます。子供だけでなく、大人のファン（粉丝）もたくさんいます。長い年月が過ぎましたが、人気が落ちない、日本を代表するかわいい文化のキャラクターです。 1. 文中の「いちばん有名な特徴」はどれを指しますか。 A. 日本の出身 B. 意地悪い性格 C. カタカナの名前 D. 猫の姿と赤いリボン 2. 文中の「設定」に合っているのはどれですか。 A. 小学3年生の女の子です。 B. アメリカに住んでいます。 C. 身長はりんご3個分です。 D. 弟と妹がいます。 3. 文中に「口がありません」とありますが、どうしてですか。 A. 見る人との距離感をなくしたいですから B. 日本語を話すことができませんから C. 口のある妹と区別しますから D. 皆さんは口のある猫が嫌いですから 4. 文中の「落ちない」はどんな意味ですか。 A. 遠くならない B. 近くならない C. 低くならない D. 高くならない 5. この文章に題名をつけるのに最もよいのはどれですか。 A. 日本のかわいい文化 B. 大人気のハローキティ C. キティとミミィ D. 意地悪い白い猫 （二） 子供のころ、私はとても内気（内向）な子でした。人と話すのが苦手で、あまり話しませんでした。家で過ごすことが多く友達と遊ぶことも少なかったです。 だから、家族は「友達ができないのではないか」「人間関係が苦手なまま大人になるのではないか」と、いつも心配していました。当時の私は自分から人に話しかける（搭话）勇気がなく、一人でいるほうが安心だと感じていました。 （ア）、年を取るにつれて（随着年龄増长）、自分を変えたいと思い、積極的に人と交流して練習をしました。失敗を恐れず（不怕失败）努力しました。 今の私は司会者の仕事をしています。毎日多くの人の前で話し、イベントや番組を進行しています。昔の静かな自分と違い、話すことが（イ）と感じています。性格は変わらなくても、努力すれば誰でもより（更加）よい自分になることができます。これからも自分を磨き、もっとよい人になりたいです。 6. 文中に「いつも心配していました」とありますが、どうしてですか A. 筆者は友達がたくさんいますから B. 家族のみんなは静かですから C. 家族のみんなは人間関係が苦手ですから D. 筆者は人間関係が苦手ですから 7. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか A. また B. だから C. でも D. では 8. 文中に「自分を変えたいと思い」とありますが、筆者は何をしましたか。 A. 仕事を探しました B. 人とよく話しました C. 自分の世界にいました。 D. 友達を助けました。 9. 文中の（イ）に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. つまらない B. たかい C. たのしい D. つめたい 10. 筆者が最も言いたいのはどれですか。 A. 人と話すことが苦手です。 B. 司会者はいい職業です。 C. 静かな人になってはいけません D. もっと優秀な自分になりたいです。 （三） 今年の夏は、日本に近づく台風の数が例年より増えるそうです（据说）。毎年の夏に台風が発生しますが、今年は気象の大きな変化の影響で、日本に上陸したり、通り過ぎたりする台風が多くなる可能性が高いです。 「日本気象協会」は、毎日最新の天気を調べて、今後の天気の予報を出しています。専門の人たちが世界の海や空の様子を観察し、台風の動きを分析しています。 南アメリカのペルー付近の海の気温が上がる「エルニーニョ現象（厄尔尼诺现象）」が起きてから、日本付近の天気が不安定になりやすく（容易变得）、台風が日本を通ることが多くなります。この現象は夏の天気に大きな影響を与えます。 実際に2023年にエルニーニョ現象が起きた時、台風、13号が日本に近づき、広範囲で激しい（激烈的）大雨が降りました。多くの場所で水害が起き、人々の生活に大きな迷惑がかかりました（带来麻烦）。 気象の専門家は、特に九州地方に注意するように呼びかけています（呼吁）。九州は台風の通り道になりやすい地域なので、夏の間は急な大雨や強風に備えて、十分に気をつけてくださいと話しました。 11. 文中に「台風が多くなる可能性が高いです」とありますが、どうしてですか A. 夏の気温が冬より高いですから B. 今年の気候の変化が大きいですから C. 日本は島国でよく雨が降りますから D. 今年の夏は昔の夏ほど暑くないですから 12. 文中に「台風の動きを分析しています」とありますが、誰がそうしていますか A. 南アメリカの気象研究所 B. 日本人全体 C. 九州の大学教授 D. 日本気象協会の専門家たち 13. 文中の「大きな影響」は何を指しますか A. ペルーの気温が上がること B. 日本の天気が安定になること C. 日本を通る台風が多くなること D. 日本付近の海が暖かくなること 14. 九州地方に住んでいる人は夏に何を注意しなければなりませんか。 A. 昼間の気温が低くなること B. 台風の通り道に入ること C. 急な大雨や強風のこと D. 地震が発生すること 15. この文章の内容に合っていないのはどれですか A. 日本では毎年、夏にエルニーニョ現象が起きます B. エルニーニョ現象は夏の天気に影響を与えます。 C. 2023年の台風で水害がたくさん起きました。 D. 今年、日本に上陸する台風が多くなるでしょう。 （四） 娘の誕生日に、ケーキを買ったことが一度もありません。夫とケーキを作っていました。娘が生まれた最初の年、私たちは誕生日プレゼントをずっと考えていました。（ア）、自らの手で誕生日ケーキを作ることに決めました。 ケーキを作ることはとても難しいです。私たらは長い時間をかけて練習しました。5回も失敗した後、やっときれいなケーキを完成させました（使…完成）。まあ、5回の失敗品も全部食べましたけど、誕生日の日、記念にたくさん写真を撮りました それから毎年、娘の誕生日には夫とケーキを作っています。年々、私たちはケーキを作る腕前が上がって、失敗することが少なくなりました。市販のケーキはきれいで美味しいですが、愛情がありません。夫と私は、このケーキに娘への愛を込めています（包含）。 娘が大きくなっても、この習慣を続けたいです。家族みんなで過ごす誕生日の時間は、いちばん大切な思い出です。今年も、そろそろケーキを作る時が来ます。楽しみにしています。 16. 文中に「ケーキを買ったことが一度もありません」とありますが、どうしてですか。 A. 娘が小さくて、ケーキを食べることはできませんから B. 娘は甘い食べ物が嫌いですから C. ケーキが高いですから D. 夫婦二人でケーキを作っていましたから 17. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれですか A. じゃ B. それで C. そして D. これから 18. 文中の「ケーキを作ること」に合っていないのはどれですか。 A. あまり簡単ではありません。 B. 失敗品の記念写真をたくさん撮りました。 C. 練習する時間は長かったです。 D. 毎年きれいなケーキを作っています。 19. 文中の「このケーキ」は何を指しますか。 A. 市販のケーキ B. 高くておいしいケーキ C. 娘が作ったケーキ D. 夫と作ったケーキ 20. この文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 愛を込めて娘の誕生日ケーキを作りました。 B. 夫婦二人でケーキ屋を経営しています。 C. 筆者夫婦は娘のことが大好きです。 D. 娘の誕生日にたくさんの思い出ができました。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 然別湖は北海道の十勝地方に___21___きれいな湖です。北海道で標高がいちばん高い天然の湖で、大雪山国立公園の中に位置しています。___22___は森が豊かで、空気がとても新鮮で、水の透明度も高いです。都会の騒がしさ（喧嚣）が___23___なくて、とても静かな場所です。 この湖は四季によって（根据）、全然違う景色を見る___24___。春に雪が溶け、澄んだ湖水が広がり、新緑が湖を彩ります。夏は涼しくて、避暑にぴったりです。多くの観光客がカヌー（独木舟）を楽しんだり、湖畔を散歩___25___。秋になると、木々が赤や黄色に色づきます。紅葉が___26___湖面に映る景色は美しく、多くの人が写真を撮りにきます。冬は気温が下がり、湖面が完全に氷に覆われます（被覆盖）。毎年冬には氷と雪で作られた（被制作的）氷の村が登場します。氷のバーや露天風呂があり、冬限定の___27___も体験できます。それは自然から___28___季節の恵みです。 この場所には、珍しい小動物や鳥も生息しています。自然の音を___29___ながら散歩する時、心が落ち着いてリラックス（放松）できます。一年中楽しむ方法が変化する然別湖は、北海道の素晴らしくて、魅力的な観光地です。今度の休日にぜひ観光に____30____ね。 21. A. ある B. いる C. あります D. います 22. A. へや B. ねだん C. まわり D. ゆうべ 23. A. よく B. ぜんぜん C. もっと D. まっすぐ 24. A. ことになります B. ことにします C. ことがいます D. ことができます 25. A. したりしています B. したりなっています C. なったりしています D. なったりなっています 26. A. いそがしい B. ひろい C. うすい D. うれしい 27. A. スキー B. ビリヤード C. シンプル D. リストラ 28. A. あげた B. あげった C. もらた D. もらった 29. A. きき B. かんがえ C. わかり D. みがき 30. A. 行っていいです B. 行きませんか C. 行ってください D. 行ったほうがいいです 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 北陸地方は、日本海に面しており（面朝）、冬は雪　1　多いです。このような、ある季節にだけやってくる、特徴のある風を季節風　2　言います。 雲は、山々に遮られる（被遮挡）ので、太平洋側にはあまり雪は　3　（降る）。たとえば、新潟の内陸側には越後山脈があるので、山脈の向こうの太平洋側の内陸には、雪は少ないですね。 冬の　4　（あいだ）、農家は雪で何もできないので、別の仕事をしていることが多いです。でも冬は雪で交通も麻痺してとても　5　（不便）ですから、ほかの仕事も少なくて、あたたかい地方へ働き　6　行く場合もあります 雪国では冬、除雪作業　7　しないといけません。また、家の柱が　8　（重い）雪に耐えられるように（能够受得住）、補強しました。 古い　9　（呼ぶ）方で、富山県のあたりは越中、新潟県のあたりは越後と呼ばれます（被称作）。以前、富山の商人は、日本中に薬を売ることで　10　（有名）。「越中山の薬売り」として、言葉が伝えられています。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是班长李明,你们班级打算组织下周末一起去体验中国传统的剪纸(切紙)工艺的活动,请你用日语给班级里的日本留学生山田写一封邮件,询问他是否要参加。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 失败是成功之母。请你以「失敗した後」为题,写一篇日语作文。结合一件具体的事情,分享你在失败之后如何重拾勇气,再度出发。 写作要求: 1.字数250~280字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $