精品解析：河南周口市太康县2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期第一次教学测评（D） 八 年 级 物 理 满分：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 请换算下列单位：__________min；__________m。 【答案】 ①. 90 ②. 0.2 【解析】 【详解】由时间单位换算关系可知， 由长度单位换算关系可知， 2. 我国神舟十九号载人飞船，圆满完成飞行任务。返回舱在降落伞的作用下减速下落，以降落伞为参照物，返回舱是__________（填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，返回舱是__________（填“运动”或“静止”）的。这说明物体的运动和静止是__________的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 【解析】 【详解】以降落伞为参照物，返回舱与降落伞的相对位置不变，故返回舱是静止的； 以地面为参照物，返回舱与地面的相对位置发生变化，故返回舱是运动的； 选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同，说明物体的运动和静止是相对的。 3. 《梦溪笔谈》中记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这说明了____________能传播声音且比在空气中传播要____________（选填“慢”或“快”）。 【答案】 ①. 固体 ②. 快 【解析】 【详解】由声音的传播规律可知，固体可以传播声音，且声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度，因此士兵枕着箭筒睡在地上能提前听到夜袭敌人的马蹄声。 4. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 【答案】 ①. 琴弦 ②. 音色 ③. 细 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，而古琴发出的声音是由琴弦振动产生的。 [2]发声体的材料和结构不同，声音的音色不同，我们可以根据音色判断不同发声体，故根据声音的音色可以判断是古琴在发声。 [3]音调的高低与频率有关，发声体越细、越紧、越短，频率越高，声音的音调越高。 5. 如图所示是深惠高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌到惠州的距离为___________km；在遵守交通规则的前提下，从标志牌到惠州，匀速行驶的汽车最快需___________小时。 【答案】 ①. 250 ②. 2.5 【解析】 【详解】[1][2]交通标志牌上的100表示限速（最快不能超过）100km/h，惠州下面的250表示从标志牌到惠州的距离为250km，汽车需行驶的路程：s=250km，最大速度v=100km/h，由得，汽车最快所用时间为 6. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断0—2s小车做____（选填“变速”或“匀速”）直线运动；2—7s的平均速度为____m/s。 【答案】 ①. 匀速 ②. 0.8 【解析】 【详解】[1]由图可知，在0~2s内，小车运动的路程与所用的时间成正比，所以此时段小车做匀速直线运动。 [2]由图可知，在2s~7s内，小车通过的路程是 s=s2-s1=6m-2m=4m 则平均速度为 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列数值最接近实际情况的是（ ） A. 课桌的高度约为80 dm B. 初中生百米跑的成绩约为7 s C. 人骑自行车的速度约为18 km/h D. 人正常呼吸一次所用时间约1 min 【答案】C 【解析】 【详解】A．普通课桌高度约为80cm，，远大于课桌实际高度，故A不符合题意； B．男子百米世界纪录略小于，初中生百米成绩不可能为，故B不符合题意； C．速度单位换算 符合人骑自行车的实际速度，故C符合题意； D．人正常1min呼吸约15~20次，一次呼吸时间约，远小于，故D不符合题意。 故选C。 8. “黄河小浪底”水上航线受到游客的青睐，游客们在码头登船，饱览黄河风景。码头人声鼎沸，这是指声音的（ ） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色特殊 D. 传播速度快 【答案】B 【解析】 【详解】A．音调高，即声音的高低，如尖细、刺耳，故A不符合题意； B．码头人声鼎沸，意思是声音很大，是指声音的响度大，故B符合题意； C．音色，用来区分不同发声体，比如区分是谁说话，故C不符合题意； D．传播速度快或慢和人声鼎沸无关，故D不符合题意。 故选B。 9. 运动是宇宙中最普遍的现象，运动有多种形式，下列运动中不属于机械运动的是（ ） A. 浩瀚太空中天体的运动 B. 令人震撼的地壳运动 C. 奔流不息的江河运动 D. 生机盎然的鲜花怒放 【答案】D 【解析】 【详解】天体运动、地壳运动、江河的流动，都存在物体位置随时间的变化，属于机械运动；鲜花怒放是植物的生长发育等生物生命过程，不存在物体位置的改变，不属于机械运动。故选D。 10. 某物体运动的图像如图所示，则对应的图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由 图像可知，图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动。 A．图像中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况图线，故A不符合题意； B．图像是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动，故B符合题意； C．图像中物体的速度随时间均匀减小，物体做减速直线运动，故C不符合题意； D．图像中物体的速度随时间增加，物体做加速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的必然差异，它受测量工具精度、测量方法限制等客观因素影响，无法完全消除，只能尽可能减小；多次测量取平均值、选用精密仪器、改进测量方法都是初中阶段明确要求掌握的减小误差的常用方法，故A正确； B．误差是测量值和真实值之间的差异，错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，误差不是错误，故B错误； C．误差是客观存在的，即便测量过程完全认真规范，也只能减小误差，不可能完全避免误差，故C错误； D．选用精密测量仪器只能减小误差，无法做到完全消除误差，故D错误。 故选A。 12. 甲、乙两物体都做直线运动，通过相同的路程，所用时间之比为3∶2，那么甲、乙两物体的平均速度之比是（ ） A. 2∶3 B. 3∶2 C. 1∶1 D. 9∶4 【答案】A 【解析】 【详解】根据平均速度公式，甲乙路程相同即，则甲乙平均速度之比 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速直线行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列选项中可能的情况是（　　） A. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 B. 甲、乙两车都向南运动 C. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D. 甲车向北运动，乙车向南运动 【答案】AD 【解析】 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，说明甲车相对地面是向北运动的，看到乙车向南运动，则乙车相对地面可能是静止、可能是向南运动、也可能是向北运动，但速度小于甲的速度，故AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 14. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲、丁的音色相同 B. 甲、丙的响度相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 丙、丁的音调不同 【答案】BC 【解析】 【详解】AC．波的形状代表声音的音色，由波形图可知，乙、丙、丁波形相同，则音色相同，甲波形与它们的波形不同，因此甲与乙、丙、丁的音色不同，故A错误，C正确； B．响度由波形振幅决定，甲、乙、丙波形的振幅相等，所以响度相同，故B正确； D．音调由波形频率决定，甲、丙、丁相同时间内振动次数一样，即频率相等，所以音调相同，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一物体以3m/s的速度做匀速直线运动，请画出该物体的v-t图象。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，在纵轴的3m/s处作横轴的平行线段即可，v-t图象如图所示： 16. 如图是小明骑自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，小明已经根据图甲在图乙中画出对应的路程与时间的图像，请帮他补充完的图像。 【答案】 【解析】 【详解】由图甲可知，0至3秒，小明做匀速直线运动，经过的路程为 5至7秒，小明做匀速直线运动，经过的路程为 图像如图所示 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 物理是一门实验科学，请你根据所掌握的实验操作技能及正确读数回答下列问题。 （1）如图甲是实验时经常用到的测量时间的秒表。大表盘的分度值是__________s，该秒表现在显示的时间为__________s。 （2）如图乙所示为某同学在用刻度尺测量铅笔长度时的画面，请你指出该同学的一个使用错误：________________________________________；为了减小测量误差，小红对某物体进行了四次测量，每次测量的长度分别是2.44 cm、2.46 cm、2.47 cm、2.64 cm，则该物体的长度应该记为__________cm。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 217.5 （2） ①. 视线没有正对刻度线 ②. 2.46 【解析】 【小问1详解】 秒表的小表盘代表分钟，大表盘代表秒：大表盘上1s之间有10个小格，因此每个小格代表的时间是0.1s，即大表盘分度值为0.1s； 小表盘的指针在3min和4min之间，且超过3.5min，说明大表盘要读30~60s的量程；此时大表盘指针指向37.5s，总时间为 【小问2详解】 图乙读数时视线倾斜，没有与刻度尺的尺面垂直； 四次测量数据中，2.64cm和其余三个数据偏差过大，属于读数错误，应当剔除；对剩下的三个正确数据取平均值得到物体长度 18. 小宇和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。 （1）实验需要的测量工具：__________、__________；该实验的原理是__________。 （2）小宇调整好器材后进行实验，实验数据如图所示。则小车在AC段运动的平均速度为__________m/s，BC段的平均速度为__________m/s。 （3）另一组同学在进行上述实验时，测量的路程数据相同，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比__________（填“偏大”“偏小”或“准确”）。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表##停表 ③. （2） ①. 0.2 ②. 0.25 （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 该实验的目的是测量小车运动的平均速度。根据平均速度的定义，我们需要测量小车运动的路程和所用的时间。测量路程的工具是 刻度尺。测量时间的工具是 秒表（或停表）； 测量平均速度的实验原理是速度的定义公式 。 【小问2详解】 从图中可知，小车通过AC段的路程为  小车通过AC段所用的时间为 AC段的平均速度  小车通过BC段的路程为 小车通过BC段所用的时间为 BC段的平均速度为。 【小问3详解】 小车过了C点才停止计时，即测量得到的时间偏大，根据可知 ，当路程不变，分母时间变大，计算出的速度就会偏小。 19. 如图所示的是探究声现象的三个实验情景。请回答下列问题。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明______；乒乓球在实验中的作用是______；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明______。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明______；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是______（选填“甲”或“乙”），原因是______。 （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第______次钢尺振动得快，它的音调______（填“高”或“低”），这说明音调与______有关。 【答案】（1） ①. 发声体在振动 ②. 把音叉的振动放大 ③. 振幅越大，响度越大 （2） ①. 空气能传声 ②. 乙 ③. 真空不能传声 （3） ①. 一 ②. 高 ③. 频率 【解析】 【小问1详解】 [1]声音由振动产生，为了表示发声体的振动，采用放大法，所以如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象就说明发声体在振动。 [2]音叉的振动是不容易直接看到的，而乒乓球的跳动很容易看到，所以乒乓球在实验中的作用就是将音叉的振动放大。 [3]如果加大力度敲击音叉，音叉振动幅度增大，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明右边音叉的振动能通过空气传递到左边的音叉，即空气能传声。 [2][3]因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的是乙图，因为声波不能从右边传递到左边，而敲击甲图的音叉是仍然能够振动的，泡沫塑料球会被弹起。 【小问3详解】 [1][2][3]使钢尺两次振动幅度大致相同，即保证振幅相同，而两次伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，可以比较音调与频率的关系。比较两种情况，第一次钢尺伸出短，振动得快，它的音调高，这说明音调与频率有关。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 小宇的爸爸驾驶家用轿车从郑州出发沿京港澳高速前往安阳探亲，导航显示全程约200 km。行驶过程中前150 km路段保持最高限速120 km/h匀速行驶；进入安阳段后因道路施工，剩余50 km保持车速80 km/h匀速行驶；途中为避免疲劳驾驶，在鹤壁服务区休息15分钟。已知该车以120 km/h匀速行驶时每100 km油耗8.5 L，以80 km/h匀速行驶时每100 km油耗6.3 L。 （1）行驶期间，相对于车上的乘客，公路旁边的树木是__________（填“运动”或“静止”）的； （2）求行驶前150 km路程所用的时间； （3）求全程的平均速度；（结果保留1位小数） （4）求理论上，行驶全程汽车的总耗油量。 【答案】（1）运动 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 以车上静止的乘客为参照物，公路旁的树木和乘客的相对位置不断发生变化，因此树木是运动的。 【小问2详解】 行驶前150 km所用的时间 【小问3详解】 行驶后50 km所用时间 整个过程所用时间 平均速度为 【小问4详解】 全程的总耗油量为 21. G3475高铁列车的始发站是郑州，途经禹州和邓州，自郑州到邓州东的铁路长350 km，下表是列车部分运行时刻表： 车次 到、发站时间 郑州 禹州 邓州东 G3475 到站时间 --- 09∶24 11∶01 发车时间 08∶55 09∶26 11∶08 （1）求列车由郑州到邓州东的平均速度为多少km/h；（结果保留一位小数） （2）中途列车以30 m/s的速度完全通过某一大桥，用时72 s，已知列车全长360 m。求： ①该大桥的长； ②列车全部在该大桥上的时间； ③坐在车上的一名乘客通过大桥的时间。 【答案】（1） （2）①；②；③ 【解析】 【21题详解】 由表可知，列车由郑州到邓州东所用的时间为 列车由郑州到邓州东的路程为350 km，列车由郑州到邓州东的平均速度 【22题详解】 中途列车以30 m/s的速度，用时72 s共行驶的路程为 该大桥的长为 列车全部在该大桥上行驶的路程为 列车全部在该大桥上的时间 坐在车上的一名乘客通过大桥的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次教学测评（D） 八 年 级 物 理 满分：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 请换算下列单位：__________min；__________m。 2. 我国神舟十九号载人飞船，圆满完成飞行任务。返回舱在降落伞的作用下减速下落，以降落伞为参照物，返回舱是__________（填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，返回舱是__________（填“运动”或“静止”）的。这说明物体的运动和静止是__________的。 3. 《梦溪笔谈》中记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这说明了____________能传播声音且比在空气中传播要____________（选填“慢”或“快”）。 4. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 5. 如图所示是深惠高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌到惠州的距离为___________km；在遵守交通规则的前提下，从标志牌到惠州，匀速行驶的汽车最快需___________小时。 6. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断0—2s小车做____（选填“变速”或“匀速”）直线运动；2—7s的平均速度为____m/s。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列数值最接近实际情况的是（ ） A. 课桌的高度约为80 dm B. 初中生百米跑的成绩约为7 s C. 人骑自行车的速度约为18 km/h D. 人正常呼吸一次所用时间约1 min 8. “黄河小浪底”水上航线受到游客的青睐，游客们在码头登船，饱览黄河风景。码头人声鼎沸，这是指声音的（ ） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色特殊 D. 传播速度快 9. 运动是宇宙中最普遍的现象，运动有多种形式，下列运动中不属于机械运动的是（ ） A. 浩瀚太空中天体的运动 B. 令人震撼的地壳运动 C. 奔流不息的江河运动 D. 生机盎然的鲜花怒放 10. 某物体运动的图像如图所示，则对应的图像是（ ） A. B. C. D. 11. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 12. 甲、乙两物体都做直线运动，通过相同的路程，所用时间之比为3∶2，那么甲、乙两物体的平均速度之比是（ ） A. 2∶3 B. 3∶2 C. 1∶1 D. 9∶4 13. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速直线行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列选项中可能的情况是（　　） A. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 B. 甲、乙两车都向南运动 C. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D. 甲车向北运动，乙车向南运动 14. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲、丁的音色相同 B. 甲、丙的响度相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 丙、丁的音调不同 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一物体以3m/s的速度做匀速直线运动，请画出该物体的v-t图象。 16. 如图是小明骑自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，小明已经根据图甲在图乙中画出对应的路程与时间的图像，请帮他补充完的图像。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 物理是一门实验科学，请你根据所掌握的实验操作技能及正确读数回答下列问题。 （1）如图甲是实验时经常用到的测量时间的秒表。大表盘的分度值是__________s，该秒表现在显示的时间为__________s。 （2）如图乙所示为某同学在用刻度尺测量铅笔长度时的画面，请你指出该同学的一个使用错误：________________________________________；为了减小测量误差，小红对某物体进行了四次测量，每次测量的长度分别是2.44 cm、2.46 cm、2.47 cm、2.64 cm，则该物体的长度应该记为__________cm。 18. 小宇和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。 （1）实验需要的测量工具：__________、__________；该实验的原理是__________。 （2）小宇调整好器材后进行实验，实验数据如图所示。则小车在AC段运动的平均速度为__________m/s，BC段的平均速度为__________m/s。 （3）另一组同学在进行上述实验时，测量的路程数据相同，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比__________（填“偏大”“偏小”或“准确”）。 19. 如图所示的是探究声现象的三个实验情景。请回答下列问题。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明______；乒乓球在实验中的作用是______；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明______。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明______；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是______（选填“甲”或“乙”），原因是______。 （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第______次钢尺振动得快，它的音调______（填“高”或“低”），这说明音调与______有关。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 小宇的爸爸驾驶家用轿车从郑州出发沿京港澳高速前往安阳探亲，导航显示全程约200 km。行驶过程中前150 km路段保持最高限速120 km/h匀速行驶；进入安阳段后因道路施工，剩余50 km保持车速80 km/h匀速行驶；途中为避免疲劳驾驶，在鹤壁服务区休息15分钟。已知该车以120 km/h匀速行驶时每100 km油耗8.5 L，以80 km/h匀速行驶时每100 km油耗6.3 L。 （1）行驶期间，相对于车上的乘客，公路旁边的树木是__________（填“运动”或“静止”）的； （2）求行驶前150 km路程所用的时间； （3）求全程的平均速度；（结果保留1位小数） （4）求理论上，行驶全程汽车的总耗油量。 21. G3475高铁列车的始发站是郑州，途经禹州和邓州，自郑州到邓州东的铁路长350 km，下表是列车部分运行时刻表： 车次 到、发站时间 郑州 禹州 邓州东 G3475 到站时间 --- 09∶24 11∶01 发车时间 08∶55 09∶26 11∶08 （1）求列车由郑州到邓州东的平均速度为多少km/h；（结果保留一位小数） （2）中途列车以30 m/s的速度完全通过某一大桥，用时72 s，已知列车全长360 m。求： ①该大桥的长； ②列车全部在该大桥上的时间； ③坐在车上的一名乘客通过大桥的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $