4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。 2025年4月19日，广铁集团深圳北火车站微博发布关于网传“女子伸腿阻止高铁关门”的情况说明。铁路部门迅速开展核查。2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。 ✪如果高铁上每个人都像这名女子一样，会怎样？给我们什么启示？ 新课导入 广东深圳 “伸腿阻止高铁关门”女子被行拘 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 2.4.1 维护秩序靠规则 预习检测-问题指引 1.社会秩序的含义、种类及重要性？ 2.社会规则的形成、类型及重要性？ 3.社会秩序和社会规则的关系？ 1.社会秩序 生活观察 ✪以上图片体现了哪些方面的秩序? ✪如果没有秩序，我们的生活将会怎样? 学校管理秩序 竞技秩序 生产秩序 公共场所秩序 行人过斑马线 交通秩序 游客有序进入景区 公共场所秩序 如果没有秩序，这些领域乃至整个社会都会陷入混乱，无法正常运行，每个人的利益也会受到损害。 1.社会秩序的含义和种类及重要性 P27 知识归纳 （1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （2）种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 【观看视频】：《学校门前大堵车》，思考：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，社会上的不安定因素会大大增加，社会将会陷入一片混乱，无法正常运行； 如果没有社会秩序，人民的正常生活和工作会受到影响，无法安居乐业，感受生活的美好，甚至人们的生命财产安全都将存在威胁。 问题探究 1.社会秩序 问题探究 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常运行，人们的合法权益得不到保障。 ①社会生活需要秩序。 1.社会秩序 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 ✪你认为应如何改变这种混乱的状态？ 情境分析 交警维持交通秩序； 学校安排不同年级分时段放学； 家长遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生们有序排队出校门等。 ✪你认为应如何改变这种混乱的状态？ ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 （3）社会秩序的重要性（为什么社会生活需要秩序？） ①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。P27 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。P25 含义：是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 内容：包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。 重要性：①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 知识归纳 社会秩序的含义、内容、重要性？ 2.社会规则 探究与分享 ✪谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。 社会规则保障社会秩序的实现，使社会有序运行；社会规则规范人们的社会行为，保障人们顺利地生活、工作和学习；等等。 【观看视频】：《我们身边的规则》，思考：规则是怎样形成的？规则有哪些类型？ 问题探究 2.社会规则的形成(含义)和类型？ 形成（含义）：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 类型：道德、纪律、法律等。其中道德和法律是两种主要社会规则。 2.社会规则 道德 纪律 法律 自从校门口有了 “家长即停即走熊猫车位”“学生按班级排队入校” 的约定后，混乱的场面消失了。我很好奇：这些约定是怎么来的？为什么能管住大家？ “井然有序”的状态靠的是什么？ 开学第一周，校门口天天堵车，家长们怨声载道。于是学校召集家长代表、交警、老师开了场协调会。有人说 “汽车别在校门口停太久”，有人提议 “学生分时段入校”，最后大家一致同意这些办法，还写在了《校门口秩序公约》里。 情境创设 社会规则 社会秩序离不开社会规则的维系 教室里，同学们认真地听老师讲课。 公交车上，主动让座，尊老爱幼。 行人、自行车、机动车各行其道。 ✪以上图片体现了哪些方面的规则？ 课堂活动：社会规则知多少 道德 纪律 法律 规则一：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 规则二：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。 规则三：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 规则四：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服...... ✪你还知道社会生活中的哪些规则？ 课堂活动：社会规则知多少 道德 法律 法律 纪律 ✪这些规则在生活中起什么作用？ 社会规则重要性：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。 （1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类： 道德、纪律、法律。 （3）重要性：①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。(P27) ②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。（P26） 2.社会规则的含义、种类及重要性？ 知识归纳 3.社会秩序和社会规则的关系？ ✪没有社会规则、违反社会规则会有哪些后果？ 问题探究 社会秩序将无法维系，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常运行，人们的合法权益得不到保障。 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 曾经的 “头疼时刻” 小志所在的八年级（3）班曾很让人头疼：上课铃响后，仍有同学在走廊追逐打闹，还撞到了抱作业本的课代表；老师讲课到关键处，后排男生突然怪叫引发哄笑；总有同学找借口不交作业；小明和小刚抢篮球打架，不服老师批评，围观者众多，耽误了上课。班主任叹气：“想管却没个明确的标准，轻了没用，重了又怕不合适。” 规则实施后的 “新面貌” 这学期，学校组织老师、家长和学生学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》后，班级里也贴出了根据规则制定的《班级行为公约》，3 班变了样：课前同学主动摆好课本、轻声说话，上课走神被提醒后立刻坐直，小林没交作业按规午休补完并说明原因，课间玩闹过头听到提醒就停。课堂安静，注意力集中，体育课排队也快了。 ✪结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。 2020年12月23日，教育部布《中小学教育戒规则(试行)》，自2021年3月1日起行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。 探究与分享 《中小学教育惩戒规则(试行)》的实施是必要的，它的施行是为了落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。实施《中小学教育惩戒规则(试行)》,可以为中小学生创造一个更加健康、有序的成长环境，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。 有人做了一个统计：一薇等于13.41亿，一范等于8.84亿，一爽等于2.99亿，一伦等于1.06亿，全部都是数以亿计! 薇娅：逃税13.41亿元 郑爽：逃税2.99亿元 范冰冰：逃税8.84亿元 邓伦：逃税4765.82万元 ✪偷税漏税行为会受到怎么样的惩罚呢？ 盘点那些偷税漏税的明星 情境分享 偷税漏税行为会受到的惩罚： 对于一般的偷税漏税行政违法行为，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款； 构成犯罪的，依照《中华人民共和国刑法》第二百零一条规定，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；数额巨大并且占应纳税额百分之三十以上的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 同时，《中华人民共和国刑法》二百零一条第四款规定，有逃税犯罪行为，经税务机关依法下达追缴通知后，补缴应纳税款，缴纳滞纳金，已受行政处罚的，不予追究刑事责任；但是，五年内因逃避缴纳税款受过刑事处罚或者被税务机关给予二次以上行政处罚的除外。因此，刑法重点打击那些多次偷逃税受过行政处罚或刑事处罚的对象。 ✪请结合材料，说一说你得到的启示？ 不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （2）社会规则保障社会秩序的实现 为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，使大家各司其职，各安其位、各尽其责，各得其所。 不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 如何保障？ “一米线”规则 在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之的心理安全距离约为一米过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。医院里人们按“一米线”规则排队遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。 相关链接 ✪谈谈你对“一米线”规则的认识？ 时隔20年《治安管理处罚法》重新修订完成，2026年1月1日起试行！ 打破未成年行政拘留“豁免权”。 ✪时隔20年国家为什么要修订该部法律？ ✪案例体现了社会秩序和社会规则存在怎样的关系? 修订21条:已满14周岁不满16周岁，一年内二次以上违反治安管理的;或已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，可以执行行政拘留。 43条:学生在校园内实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，公安机关可予以警告、罚款或拘留;学校隐瞒不报的，对直接责任人给予处分。 这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人，将不再因年龄而免于拘留处罚。 规则保障自由—规则的“本质” 3.社会秩序与社会规则的关系 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 课堂小结 1．社会生活如果没有秩序，交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入混乱……这表明（　　 ） A.秩序可以解决所有问题 B.良好社会秩序无法形成 C.社会正常运行需要秩序 D.秩序比社会规则更重要 课堂练习 绝对 绝对 错误 C 2.学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭;在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好...这说明( ) A.社会秩序促进社会进步和发展 B.社会规则能保障社会秩序的实现 C.良好的社会秩序是自然形成的 D.人们要遵守规则否则要受到惩罚 B 说法无关 课堂练习 说法错误 说法绝对 3.我们在生活中会遇到许多规则，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“疫情防控期间如实通报行程”等。之所以必须遵守这些规则，是因为（　 　） A.所有规则不是一成不变的 B.社会生活离不开规则的维系 C.规则依靠良好秩序来保障 D.我们要积极改进和完善规则 课堂练习 无关 社会规则保障社会秩序的实现 无关 B 4.对于“社会秩序与社会规则的关系”，以下理解正确的是（　　） A.社会规则包括法律、道德、纪律等 B.社会规则明确了社会秩序的具体内容 C.社会秩序保障了社会规则的实现 D.法律是最刚性的社会规则具有强制性 课堂练习 未涉及社会秩序 社会规则保障社会秩序的实现 无关 B 5.“欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩。”对这句话理解正确的是 （ ） ①有了规则，一切都会实现良性运行 ②做人做事都要遵循一定的规则 ③良好的秩序需要靠规则来保障 ④违反社会规则会受到法律的制裁 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 课堂练习 说法绝对 说法绝对 C 6．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应错误的是（ ） ①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序 ②机床工人按操作规程工作——生产秩序 ③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 ④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 课堂练习 C 7.观察漫画，下列理解正确的有( ) ①社会生活需要良好的秩序　 ②良好的社会环境需要人们共同维护　 ③不遵守社会规则会受到道德的谴责　 ④公共秩序的维护主要依靠青年人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 课堂练习 说法错误 A 8.“一米线”在人流集散区域随处可见，主要用于大型排队秩序控制以及定向人流疏导所必需的队列设施和科学的摆放规划，能够有效地疏导人流，避免拥堵和混乱，为公众提供安全的环境。从中可以看出（ ） ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③规则能够确保社会运行毫无障碍 ④良好的社会秩序只靠规则维护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 说法绝对 说法绝对 A 9.阅读材料，回答问题。 良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是社会公共生活中的部分规则： 课堂练习 规则一 在学校里主动向老师问好;在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里做到孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架 规则三 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；国家采取措施，预防未成年人沉迷网络 (1)上述三种规则分别属于哪一类规则？ (2)如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题？ (3)在实现良好社会秩序的过程中，上述规则发挥着怎样的作用？ 规则一：道德。规则二：纪律。规则三：法律。 ①社会混乱不堪，障碍重重，矛盾不断。 ②社会运行效率低。 ③社会管理成本高等。 ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $