Unit1-Unit4（阅读理解9篇）-2026-2027学年三年级英语上册期中专项提优（译林版三起·新教材）

Unit1-Unit4（阅读理解9篇） 2026-2027学年三年级英语上册期中专项提优（译林版三起·新教材） 学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________ （一） 阅读诗歌，选择合适的答案。 Good morning, good morning, my friend! I go to school with my bag. Good afternoon, good afternoon, my friend! We play and say “Nice to meet you!” Goodbye, goodbye, my friend! I wave to you and say goodbye. （　　）1．I go to school in the ______. A．morning　　B．afternoon　　C．evening （　　）2．I ______ in the afternoon. A． B． C． （　　）3．I ______ when I say goodbye. A． B． C． （　　）4．“Goodbye” means（意思是）“______” in Chinese. A．你好　　B．再见　　C．谢谢 （　　）5．______ is NOT mentioned（未提到）in the poem. A．Morning　　B．Noon　　C．Afternoon （二） 阅读对话，选择正确答案的序号填在括号内。 A: Good morning, Miss Li. B: Good morning, Mike. A: What’s your name? C: My name is Liu Tao. A: Are you Su Hai? D: No, I’m not. I’m Su Yang. （　　）1．It is in the ______. A．afternoon　　B．morning （　　）2．C is ______. A．Mike　　B．Liu Tao （　　）3．D is ______. A．Su Hai　　B．Su Yang （　　）4．对话发生在哪里？ A． B． C． （三） 阅读绘本，选择正确的答案。 （　　）1．They say “Good morning” in the ______. A．morning　　B．afternoon　　C．evening （　　）2．Mimi is a ______. A．cat　　B．dog　　C．rabbit （　　）3．Mimi has ______ friends. A．3　　B．2　　C．4 （　　）4．Doudou is a ______. A．cat　　B．dog　　C．rabbit （　　）5．They are good ______. A．friends　　B．teachers　　C．boys （四） 阅读对话，判断下列句子正误，对的写“T”，错的写“F”。 A: Hello, I’m Mike. B: Hi, Mike. I’m Wang Bing. A: This is my friend, Sam. B: Nice to meet you, Sam. C: Nice to meet you too. （　　）1．A is Mike.　 （　　）2．B is Wang Bing. （　　）3．C is Mike.　 （　　）4．Sam is Mike’s friend.　 （　　）5．They say “Good afternoon” in the dialogue.　 （五） 阅读对话，判断下列句子正误，对的写“T”，错的写“F”。 A: Good afternoon, Liu Tao. B: Good afternoon, Su Hai. A: What class are you in? B: I’m in Class 2. A: I’m in Class 2 too. （　　）1．It’s in the morning now.　 （　　）2．Liu Tao meets Su Hai in the afternoon.　 （　　）3．Liu Tao is in Class 2.　 （　　）4．Su Hai is in Class 3.　 （　　）5．They are in the same class（同一个班）.　 （六） 根据短文内容，判断正(T)误(F)。 Hello! My name is Beibei. I’m a panda. I meet Bobby in the morning. I say “Good morning, Bobby!” Bobby says “Good morning, Beibei!” Then we play. In the afternoon, we say “Goodbye!” （　　）1．Beibei is a panda.　 （　　）2．Beibei meets Bobby in the afternoon.　 （　　）3．They say “Good morning” in the morning.　 （　　）4．They play together.　 （　　）5．They say “Goodbye” in the morning.　 （七） 阅读对话，完成下列任务。 A: Good morning, I’m Su Hai. B: Good morning, Su Hai. I’m Liu Tao. C: Hello, I’m Mike. D: Hi, Mike. I’m Yang Ling. （上课铃声响起） Miss Li: ____________________ 任务一：根据对话，写出下列人物的代号（A、B、C 或 D）。 (1) Mike ______　　 (2) Su Hai ______ (3) Yang Ling ______　　(4) Liu Tao ______ 任务二：上课铃响了，Miss Li 应该说什么？（　　） A．Good morning, class.　　B．Good afternoon, class.　　C．Goodbye, class. （八） 阅读对话，判断下面的话分别是谁说的，并在相应的人物后方标上 A、B、C、D。 A: Good morning, Bobby! B: Good morning, Sam! C: Hello, Bobby! This is my friend, Liu Tao. D: Hi, Bobby. Nice to meet you. B: Nice to meet you too. 1． 2． 3． 4． （　　） （　　） （　　） （　　） （九） 阅读歌谣，选择合适的答案并仿写。 Alphabet（字母） friends Hello, I am H. H is for hello. Good morning to you! Hi, this is I. I is for “I”. I am a boy. Look, this is C. C is for cat. Ah! A cat! I love H, I and C. They are my friends. （　　）1．I am H. I have ______ friends. A．2　　B．3　　C．4 （　　）2．H is for ______. A．hello　　B．hi　　C．how （　　）3．C is for ______. A．cat　　B．class　　C．can 4．仿照歌谣，看图写句子。（提示：apple 苹果；bag 书包） A is for ________. B is for ________. 参考答案 （一）：1．A　2．B　3．A　4．B　5．B （二）：1．B　2．B　3．B　4．A （三）：1．A　2．A　3．B　4．B　5．A （四）：1．T　2．T　3．F　4．T　5．F （五）：1．F　2．T　3．T　4．F　5．T （六）：1．T　2．F　3．T　4．T　5．F （七）：任务一：(1) C　(2) A　(3) D　(4) B　任务二：A （八）：1．B　2．A　3．D　4．C （九）：1．A　2．A　3．A　4．A is for apple.　B is for bag. 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $