Unit1-Unit4（书面表达9篇）-2026-2027学年三年级英语上册期中专项提优（译林版三起·新教材）

Unit1-Unit4（书面表达9篇） 2026-2027学年三年级英语上册期中专项提优（译林版三起·新教材） 学校：____________ 姓名：____________班级：____________ 考号：____________ （一） 开学第一天，你见到了好朋友刘涛。请用英语写一段你们打招呼的对话，至少2个来回。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （二） 下午上课时，同学们向李老师问好，李老师也向同学们问好。请写一段他们之间的对话，至少2个来回。（可以用：Good afternoon, ... / Good afternoon, class.） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （三） 班里来了一位新同学，请你向他/她介绍自己并问一问名字。请写一段对话，至少3个来回。（可以用：Hello, I'm ... / What's your name? / My name is ... / Nice to meet you.） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （四） 今天是Su Hai的生日，请你仿照下面的例文，对她说一句生日祝福，再问问她想要什么礼物。请补全对话。 例文： A: Happy Birthday! B: Thank you. A: What do you want? B: I want a doll. 你： ______________________________ Su Hai: ______________________________ 你： ______________________________ Su Hai: ______________________________ （五） 请你用英语写3句话介绍一下自己。可以说一说你的名字和你所在的班级。（可以用：Hello. / My name is ... / I'm in Class ...） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （六） Mike遇到了Su Yang，他以为她是Su Hai。请写一段他们之间的对话，至少2个来回。（可以用：Are you ...? / Yes, I am. / No, I'm not. I'm ...） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （七） 放学了，你把好朋友王兵介绍给妈妈认识。请写一段你们之间的对话，至少3个来回。（可以用：Mum, this is ... / He's/She's my friend. / Hello. / Nice to meet you.） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （八） 请用3-4句话介绍一下你的好朋友。可以说说他/她是谁、在哪个班。（可以用：This is ... / He/She is my friend. / He/She is in Class ...） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （九） 画一张你的全家福，然后用英语介绍一下你的家人，至少3句话。（可以用：This is my ... / I love my family.） My family This is my family photo. Look! This is my ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 参考答案及解析 （一） 范文： ---Good morning, Liu Tao! ---Good morning! How are you? ---I'm fine, thank you. And you? ---I'm fine too. 【详解】1. 题干解读：该题目要求写一段开学第一天和好朋友打招呼的简短对话。注意文章为一般现在时态，至少2个来回。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：morning早上；fine健康的；thank谢谢 参考句型：Good morning, ...；How are you?；I'm fine, thank you. （二） 范文： ---Good afternoon, Miss Li. ---Good afternoon, class. ---Nice to meet you, Miss Li. ---Nice to meet you too. 【详解】1. 题干解读：该题目要求写一段下午上课时同学和老师互相问好的对话。注意使用Good afternoon，至少2个来回。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：afternoon下午；class同学们；sit down坐下 参考句型：Good afternoon, ...；Thank you. （三） 范文： ---Hello, I'm Mike. What's your name? ---My name is Amy. ---Nice to meet you, Amy. ---Nice to meet you too. ---What class are you in? ---I'm in Class 1. 【详解】1. 题干解读：该题目要求编写一段向新同学自我介绍并询问名字的对话。注意文章为一般现在时态，至少3个来回。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：name名字；class班级；meet遇见 参考句型：Hello, I'm ...；What's your name?；My name is ...；Nice to meet you (too). （四） 范文： 你：Happy Birthday, Su Hai! Su Hai: Thank you. 你：What do you want? Su Hai: I want a book. 【详解】1. 题干解读：该题目要求仿照例文补全生日祝福对话。先说Happy Birthday，再询问对方想要什么礼物。注意书写规范。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：birthday生日；book书；want想要 参考句型：Happy Birthday!；Thank you.；What do you want?；I want ...；Here you are. （五） 范文： Hello! My name is Yang Ling. I'm in Class 1. I'm nine. 【详解】1. 题干解读：该题目要求用3句话介绍自己，包括姓名和班级。注意文章为一般现在时态，句子开头字母要大写。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：name名字；class班级 参考句型：Hello.；My name is ...；I'm in Class ... （六） 范文： ---Are you Su Hai? ---No, I'm not. I'm Su Yang. ---Oh, sorry. Nice to meet you, Su Yang. ---Nice to meet you too. 【详解】1. 题干解读：该题目要求编写一段Mike误认Su Yang为Su Hai的对话。注意一般疑问句Are you ...?的肯定和否定回答。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：sorry对不起；meet遇见 参考句型：Are you ...?；Yes, I am. / No, I'm not.；Nice to meet you (too). （七） 范文： ---Mum, this is Wang Bing. He's my friend. ---Hello, Wang Bing. ---Hello! Nice to meet you. ---Nice to meet you too. ---Goodbye, Wang Bing. ---Bye! 【详解】1. 题干解读：该题目要求编写一段把好朋友介绍给妈妈认识的对话。先介绍，再互相问好。注意称呼要用Mum/Dad，至少3个来回。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：friend朋友；mum妈妈；meet遇见 参考句型：This is ...；He's/She's my friend.；Hello.；Nice to meet you (too).；Goodbye./Bye! （八） 范文： This is my friend. Her name is Amy. She's in Class 1. She's nice. 【详解】1. 题干解读：该题目要求用3-4句话介绍自己的好朋友。注意区分he和she的使用，文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：friend朋友；name名字；class班级；nice好的 参考句型：This is ...；Her/His name is ...；She/He is in Class ... （九） 范文： 画图略。 This is my family photo. Look! This is my father. This is my mother. This is me. I love my family. 【详解】1. 题干解读：该题目要求画一张全家福，并用This is my ... 介绍家人。注意文章为一般现在时态，至少3句话。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：father爸爸；mother妈妈；family家庭 参考句型：This is my ...；I love my family. 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $