精品解析：山东省东营市东营区文华学校2025-2026学年青岛版（五年制）四年级上学期期中阶段学生学科素养测评数学试题

东营区文华学校2025-2026学年度第一学期 期中阶段学生学科素养测评 四年级数学素养试题 时间：90分钟  分值：100 一、填空题。（27分） 1. 用一根18厘米的铁丝正好围成一个上底4厘米，下底6厘米的等腰梯形。这个梯形的腰长为（ ）厘米。 【答案】4 【解析】 【分析】已知18厘米的铁丝正好围成了一个等腰梯形，18厘米就是等腰梯形的周长，可以用周长减去上底和下底得到两条腰的和，两条腰相等，再除以2就可以求出一条腰长。 【详解】（18－4－6）÷2 ＝8÷2 ＝4（厘米） 用一根18厘米的铁丝正好围成一个上底4厘米，下底6厘米等腰梯形。这个梯形的腰长为4厘米。 2. 今年“五一”假期，全省80个重点监测景区累计接待游客6687500人次，横线上的数读作（ ），实现旅游门票收入221000000元，把波浪线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），改写成用“亿”作单位的近似数保留一位小数是（ ）。 【答案】 ①. 六百六十八万七千五百 ②. 22100万 ③. 2.2亿 【解析】 【分析】大数的读法：先分级，从高位读起，万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 改写成用“万”作单位的数：去掉个级的4个0，同时在后面写上“万”字。 改写成用“亿”作单位的近似数：先改写成用“亿”作单位的数（小数点向左移动8位，加上“亿”字），再根据“四舍五入”法保留一位小数，即观察百分位上的数字进行取舍。 【详解】读数：将6687500分级，万级是668，个级是7500。读作：六百六十八万七千五百。 改写成用“万”作单位的数：221000000的个级是4个0，去掉个级的4个0，加上“万”字。221000000＝22100万。 改写成用“亿”作单位的近似数（保留一位小数）：先把221000000改写成用“亿”作单位的数，小数点向左移动8位，即2.21亿。保留一位小数，需要看百分位上的数字。百分位上的数字是1，1＜5，舍去。所以，2.21亿≈2.2亿。 3. 可可观察到家里的空调外机支架是三角形结构，这是因为三角形具有（ ）。 【答案】 稳定性 【解析】 【分析】安装空调外机的支架做成三角形，这是因为三角形具有稳定性，不易变形。 【详解】根据分析：可可观察到家里的空调外机支架是三角形结构，这是因为三角形具有稳定性。 4. 4个1和5个0.1组成的数是（ ）；15个0.01组成的数是（ ）。 【答案】 ①. 4.5 ②. 0.15 【解析】 【分析】4个1是4，5个0.1即十分位上是5，即可写出这个小数是4.5； 0.01是百分之一，10个百分之一是0.1，由此可知，5个0.01是0.05；10个0.01是0.1，则15个0.01是0.15；据此解答。 【详解】根据分析可知，4个1和5个0.1组成的数是4.5；15个0.01组成的数是0.15。 5. 在方框里填上适当的小数。 【答案】0.09；0.18；0.24； 【解析】 【分析】根据题意可知在0和0.1之间有10个小格，那么每个小格表示0.01，第一个方框在0后面的第9个小格，所以第一个方框表示的数是0.09；第二个方框在0.1后面的第8个小格，所以第二个方框表示的数是0.18；第三个方框在0.2后面的第4个小格，所以第三个方框表示的数是0.24。据此解答。 【详解】 6. 将下面整个图形看作“1”，阴影部分用小数表示是（ ），它的计数单位是（ ）。 【答案】 ①. 0.4 ②. 0.1##十分之一## 【解析】 【分析】根据小数的意义：把一个长方形看作一个整体，平均分成10份，每份是0.1，阴影部分是这样的4份表示0.4；一位小数的计数单位是0.1或十分之一。 【详解】将下面整个图形看作“1”，阴影部分用小数表示是（0.4），它的计数单位是（0.1）。 7. 有两根小棒，长度分别为5厘米和8厘米，再拿一根小棒与这两根小棒围成一个三角形，再拿的这根小棒最长（ ）厘米，最短（ ）厘米。（取整数厘米） 【答案】 ①. 12 ②. 4 【解析】 【分析】根据三角形的特性，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。已知两根小棒长度分别为5厘米和8厘米，再拿的这根小棒的长度应小于这两根小棒长度之和，大于这两根小棒长度之差。结合题目要求“取整数厘米”，即可确定再拿的这根小棒最长和最短的整厘米数。 【详解】5＋8＝13（厘米），再拿的这根小棒最长不能超过这两根小棒的长度的和。因为取整数厘米，13－1＝12（厘米），所以再拿的这根小棒最长12厘米。 8−5＝3（厘米），再拿的这根小棒最短不能小于这两根小棒的长度的差。因为取整数厘米，3＋1＝4（厘米），所以再拿的这根小棒最短4厘米。 8. 在括号里填上合适的数。 15平方分米＝（ ）平方厘米 600平方分米＝（ ）平方米 3天＝（ ）小时 36个月＝（ ）年 1元8角＝（ ）元（填小数） 4分米＝（ ）米 【答案】 ①. 1500 ②. 6 ③. 72 ④. 3 ⑤. 1.8 ⑥. 0.4 【解析】 【分析】根据1平方分米＝100平方厘米，15乘100换算成“平方厘米”作单位； 1平方米＝100平方分米，600里面有几个100就有几平方米； 1天＝24小时，24乘3换算成“小时”作单位； 1年＝12个月，36里面有几个12，就有几年； 根据对小数的认识可知，对于货币单位表示的小数：整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，据此解答。 根据对小数的认识可知，1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是0.1米即1分米，4分米是这样的4份即0.4米。 【详解】15×100＝1500（平方厘米），则15平方分米＝1500平方厘米； 600里面有6个100，则600平方分米＝6平方米； 3×24＝72（小时），则3天＝72小时； 36里面有3个12，则36个月＝3年； 由分析可知：1元8角＝1.8元；4分米＝0.4米。 9. 在括号里填上合适的符号。 4.30（ ）4.300  7.02（ ）7.028  6.3万（ ）62900 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）根据小数的性质进行比较，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （2）根据小数比较大小的方法，先比较整数部分，整数部分相同再依次比较十分位、百分位、千分位……直到比较出大小为止。 （3）单位不统一，需要先把带有“万”字的数改写成普通数（小数点向右移动4位，去掉“万”字。），再比较大小。 【详解】4.30和4.300，小数末尾添上0，小数的大小不变，所以4.30＝4.300。 7.02和7.028，整数部分都是7，十分位都是0，百分位都是2，7.02的千分位可以看作0，因为0＜8，所以7.02＜7.028。 6.3万和62900，6.3万＝63000，因为63000＞62900，所以6.3万＞62900。 10. 2.45扩大到原来的（ ）倍是2450；2.4缩小到原来的（ ）是0.024。 【答案】 ①. 1000 ②. 【解析】 【分析】根据小数点移动引起数值变化的规律：小数点向右移动一位，数值扩大到原来的10倍，小数点向右移动两位，数值扩大到原来的100倍；小数点向左移动1位，数值缩小到原来的，小数点向左移动2位，数值缩小到原来的，通过计算小数点移动的位数即可得出结果。 【详解】①2.45的小数点向右移动三位变成2450，则2.45扩大到原来的1000倍是2450； ②2.4的小数点向左移动两位变成0.024，则2.4缩小到原来的是0.024。 11. 小明有一本故事书，这本书有300页，小明每天看5页，看了b天，用式子表示还没有看的页数是（ ）页。 【答案】 【解析】 【分析】用小明每天看书的页数5页乘看书的天数即可求出b天一共看的页数，用书的总页数减去已经看的页数即可表示没看的页数。 【详解】根据分析： 用式子表示还没有看的页数是（300－5b）页。 12. 如图，维维家到学校有3条路线可走，走（ ）号路线最近，用三角形的相关知识说一说理由：（ ）。 【答案】 ①. ② ②. 三角形任意两边之和大于第三边 【解析】 【分析】根据线段的性质：两点之间线段最短，可知维维从家到学校，最近的是②号线路。根据三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，可知①号和③号线路比②号线路长，最近的是②号线路。据此解答。 【详解】由分析可知：维维家到学校有3条路线可走，走②号路线最近，用三角形的相关知识说一说理由：三角形任意两边之和大于第三边。 二、选择（每题1分，共6分） 13. 等腰三角形的一个底角一定（ ）90°。 A. 小于 B. 大于 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180°，等腰三角形两个底角相等。如果等腰三角形的底角大于或等于90°，等腰三角形三个内角的和就大于180°，这与三角形的内角和是180°相矛盾。据此解答即可。 【详解】如果等腰三角形的底角大于或等于90°，等腰三角形三个内角的和就大于180°，这与三角形的内角和是180°相矛盾。 等腰三角形的一个底角一定小于90°。 故答案为：A 14. 一本书，小丽已经看了32页，剩下的部分她打算每天看a页，5天看完。32＋5a表示（ ）。 A. 这本书剩下的页数  B. 5天看的页数  C. 这本书的总页数 【答案】C 【解析】 【分析】先判断的含义是剩下5天要看的页数，也就是这本书剩下的总页数，加上已经看完的32页，就是整本书的总页数。 【详解】剩下的页数：（页） 总页数＝已看页数＋剩下页数，即，因此该式表示这本书的总页数。 15. 1.20和1.200相比，（ ）。 A. 大小相等，计数单位不同   B. 大小不相等，计数单位相同 C. 大小相等，计数单位相同   D. 大小不相等，计数单位不同 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质判断两个数的大小关系，再分别确定二者的计数单位对比即可。 【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上“”或去掉“”，小数的大小不变，可得。 是两位小数，计数单位是；是三位小数，计数单位是，二者计数单位不同。 故和相比，大小相等，计数单位不同。 16. 下列（ ）不可以单独密铺。 A. 正五边形  B. 四边形  C. 三角形 【答案】A 【解析】 【分析】判断图形能否单独密铺的依据是拼接点处多个内角的和能否恰好等于。 【详解】A．正五边形每个内角的度数： ＝3×180°÷5 ＝540°÷5 ＝108° 不存在整数使，因此正五边形无法单独密铺。 B．任意四边形内角和为360°，拼接时4个内角刚好凑成360°，可单独密铺。 C．任意三角形内角和为180°，拼接时6个内角可凑成360°，可单独密铺。 17. 37×4＋37×6＝37×（4＋6）运用了（ ）。 A. 乘法分配律 B. 乘法交换律 C. 乘法结合律 【答案】A 【解析】 【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，计算37×4＋37×6，先计算4＋6，再用37乘这个和，运用了乘法分配律。 【详解】37×4＋37×6＝37×（4＋6）运用了乘法分配律。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生对乘法分配律的掌握和应用。 18. 一个六边形的内角和是（ ）。 A. 360° B. 720° C. 540° 【答案】B 【解析】 【分析】多边形的内角和＝（多边形的边数－2）×180°，六边形有6条边，依此计算并选择即可。 【详解】（6－2）×180° ＝4×180° ＝720° 一个六边形的内角和是720°。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握多边形内角和的计算方法，是解答此题的关键。 三、判断题（每题1分，共5分） 19. 20.30与20.3的大小相等，表示的意义也相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】20.30和20.3大小相等，但计数单位不同，表示的意义不同，题干说法错误。 【详解】根据小数的性质，。 20.30是两位小数，计数单位是，表示2030个； 20.3是一位小数，计数单位是，表示203个； 二者表示的意义不同。 故答案为：×。 20. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小可能会改变，例如：1.2不等于1.02。 所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。此说法错误。 故答案为：× 21. 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形，只有一组对边平行的四边形叫作梯形。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】如图： 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 故答案为：√ 22. 3.99保留一位小数约是4.0，也可以写成4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】保留一位小数，看小数点后第二位，第二位上的数大于等于5时，先十分位进1；小于5时直接舍去；保留一位小数时，十分位上是0也不能省略；据此解答。 【详解】3.99保留一位小数，看百分位，是9，因为5＜9，就向前一位进1，所以近似为4.0，不可以写作4，精确度不同，原说法错误； 故答案为：×。 23. 小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，可直接判断。 【详解】例如在4.2的末尾添上两个0后变为4.200，，小数大小没有发生变化。 原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题。 24. 直接写得数。 27＋27×0＝  25×8＝  25×4÷（25×4）＝  100÷50＝  b×b= 10m－m＝  360＋64×10＝  a+a=  42＝  15×2＋15×8＝ 【答案】 27；200；1；2；b2； 9m；1000；2a；16；150 25. 用简便方法计算下面各题。 52×73－52×63  9×125×8  487－189－11 456＋233＋544＋767  85×199＋85  3000÷125÷8 44×25  365×99  25×15×4×6 【答案】520；9000；287； 2000；17000；3； 1100；36135；9000 【解析】 【分析】（1）利用乘法分配律转换算式为：52×（73－63）进行简算； （2）利用乘法结合律转换算式为：9×（125×8）进行简算； （3）利用减法的性质转换算式为：487－（189＋11）进行简算； （4）利用加法交换律和加法结合律转换算式为：456＋544＋（233＋767）进行简算； （5）利用乘法分配律转换算式为：85×（199＋1）进行简算； （6）利用除法的性质转换算式为：3000÷（125×8）进行简算； （7）把44转化为（11×4）后，利用乘法结合律转换算式为：11×（4×25）进行简算； （8）把99转化为（100－1）后，利用乘法分配律转换算式为：365×100－365进行简算； （9）利用乘法交换律和乘法结合律转换算式为：25×4×（15×6）进行简算。 【详解】52×73－52×63 ＝52×（73－63） ＝52×10 ＝520 9×125×8 ＝9×（125×8） ＝9×1000 ＝9000 487－189－11 ＝487－（189＋11） ＝487－200 ＝287 456＋233＋544＋767 ＝456＋544＋233＋767 ＝（456＋544）＋（233＋767） ＝1000＋1000 ＝2000 85×199＋85 ＝85×（199＋1） ＝85×200 ＝17000 3000÷125÷8 ＝3000÷（125×8） ＝3000÷1000 ＝3 44×25 ＝（11×4）×25 ＝11×（4×25） ＝11×100 ＝1100 365×99 ＝365×（100－1） ＝365×100－365 ＝36500－365 ＝36135 25×15×4×6 ＝25×4×15×6 ＝（25×4）×（15×6） ＝100×90 ＝9000 五、作图题。 26. 在点子图中画一个高为5cm的梯形，在梯形中画一条线段，将梯形分成一个三角形和一个平行四边形。（点子图中，每相邻的两点之间距离是1cm。） 【答案】 【解析】 【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。只要保证梯形的上底和下底之间的距离是5cm即可。 从梯形的上底到下底的垂直线段的长度就是梯形的高。 有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。将梯形分成一个三角形和一个平行四边形。因此过上底右边的一个端点作左边线段的平行线。即可把梯形分成一个三角形和一个梯形。 画平行线时，三角板的一条直角边与已知直线重合，直尺的一条边紧靠三角板另一条直角边，移动三角板到上底的这个点，过这个点，沿三角板的直角边画平行线。 【详解】图略。 27. 请画出下面三角形AC边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】从该三角形的顶点B到它的对边AC作一条垂线，顶点B和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边（AC）叫做三角形的底，依此画图。 【详解】该三角形分别用三角板的一条直角边与底边AC重合，沿重合的底边平移三角板，使三角板的另一条直角边和底边对着的顶点B重合，过顶点B沿三角板的直角边向底画线段即可。 六、解决问题。（共29分） 28. 寒假四（一）班的共读书目是《小牛顿》和《上下五千年》，其中《小牛顿》每套87元，《上下五千年》每套113元。四（一）班共有37人，购买这两套书共需多少钱？ 【答案】7400元 【解析】 【分析】《小牛顿》每套87元，用87乘37求出37套《小牛顿》需要的钱数，同理求出37套《上下五千年》需要的钱数，然后再相加即可求解，计算过程中采用乘法分配律进行简便计算。 【详解】87×37＋113×37 ＝（87＋113）×37 ＝200×37 ＝7400（元） 答：购买这两套书共需7400元。 【点睛】本题考查了总价＝单价×数量这一数量关系的灵活应用以及乘法分配律的应用。 29. 四年级1班的学生参加植树节活动，刚栽种的柳树苗高10厘米。 （1）柳树的高度每年增长7厘米，a年后柳树高多少厘米？ （2）当a＝5时，这棵树高度是多少厘米？ 【答案】（1）（10＋7a）厘米 （2）45厘米 【解析】 【分析】（1）由题意得，刚栽种的柳树苗高10厘米，柳树的高度每年增长7厘米，求a年后柳树高多少厘米，可以先用a乘7算出a年后柳树增长了多少厘米，然后再加上7厘米即可算出a年后柳树高多少厘米。 （2）当a＝5时，直接将数据代入即可求出这棵树高度是多少厘米。 【详解】（1）10＋7×a＝（10＋7a）厘米 答：a年后柳树高（10＋7a）厘米。 （2）当a＝5时，10＋7a ＝10＋7×5＝10＋35＝45（厘米） 答：当a＝5时，这棵树高度是45厘米。 30. 一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 【答案】30°；120° 【解析】 【分析】依据三角形的内角和是180°，及等腰三角形的两个底角相等，再根据顶角和底角的关系，底角1份，顶角4份，计算即可。 【详解】180°÷（1＋1＋4） ＝180°÷（2＋4） ＝180°÷6 ＝30° 30°×4＝120° 答：这个等腰三角形的底角是30°，顶角是120°。 31. 用一根长216厘米的铁丝，正好围成一个等腰梯形。这个等腰梯形的上底长32厘米，下底长64厘米，它的一条腰长多少厘米？ 【答案】60厘米 【解析】 【分析】等腰梯形的两条腰相等，用这根铁丝的长度减去上底与下底的和，求出两条腰的长度和，再除以2，即可求出一条腰的长度。 【详解】216－（32＋64） ＝216－96 ＝120（厘米） 120÷2＝60（厘米） 答：它的一条腰长60厘米。 32. 红海是世界上含盐度最高的海，平均每10千克海水中含盐0.4千克，100千克海水中含盐多少千克？ 【答案】4千克 【解析】 【分析】根据每10千克海水的含盐量，先用盐的质量除以10求出1千克海水的含盐质量，再乘100，就能得到100千克海水的总含盐量。 【详解】0.4÷10＝0.04（千克） 0.04×100＝4（千克） 答：100千克海水中含盐4千克。 33. 下面是长方形花坛的平面图。 （1）在它的四周围上栅栏，栅栏的总长度是多少米？ （2）如果长增加12分米，那么扩建后长方形花坛的面积是多少平方米？ 【答案】（1）12米 （2）11平方米 【解析】 【分析】（1）栅栏总长度就是长方形花坛的周长，用长方形周长公式计算后，再根据10分米＝1米，将分米转换为米即可。长方形的周长＝（长＋宽）×2。 （2）先求出长增加后的长度，再用长方形面积公式计算面积，最后再根据100平方分米＝1平方米，将平方分米转换为平方米。长方形的面积＝长×宽。 【小问1详解】 （38＋22）×2 ＝60×2 ＝120（分米） 120分米＝12米 答：栅栏的总长度是12米。 【小问2详解】 38＋12＝50（分米） 50×22＝1100（平方分米） 1100平方分米＝11平方米 答：扩建后长方形花坛的面积是11平方米。 34. 运动会上280个同学参加体操表演，他们平均分成7队，每队再平均分成4组，每组有多少个同学？ 【答案】 10个 【解析】 【分析】用同学总人数除以队数，求出平均每队的同学人数，再除以每队分成的组数，即可求出平均每组的同学人数。 【详解】 （个） 答：每组有10个同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东营区文华学校2025-2026学年度第一学期 期中阶段学生学科素养测评 四年级数学素养试题 时间：90分钟  分值：100 一、填空题。（27分） 1. 用一根18厘米的铁丝正好围成一个上底4厘米，下底6厘米的等腰梯形。这个梯形的腰长为（ ）厘米。 2. 今年“五一”假期，全省80个重点监测景区累计接待游客6687500人次，横线上的数读作（ ），实现旅游门票收入221000000元，把波浪线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），改写成用“亿”作单位的近似数保留一位小数是（ ）。 3. 可可观察到家里的空调外机支架是三角形结构，这是因为三角形具有（ ）。 4. 4个1和5个0.1组成的数是（ ）；15个0.01组成的数是（ ）。 5. 在方框里填上适当的小数。 6. 将下面整个图形看作“1”，阴影部分用小数表示是（ ），它的计数单位是（ ）。 7. 有两根小棒，长度分别为5厘米和8厘米，再拿一根小棒与这两根小棒围成一个三角形，再拿的这根小棒最长（ ）厘米，最短（ ）厘米。（取整数厘米） 8. 在括号里填上合适的数。 15平方分米＝（ ）平方厘米 600平方分米＝（ ）平方米 3天＝（ ）小时 36个月＝（ ）年 1元8角＝（ ）元（填小数） 4分米＝（ ）米 9. 在括号里填上合适的符号。 4.30（ ）4.300  7.02（ ）7.028  6.3万（ ）62900 10. 2.45扩大到原来的（ ）倍是2450；2.4缩小到原来的（ ）是0.024。 11. 小明有一本故事书，这本书有300页，小明每天看5页，看了b天，用式子表示还没有看的页数是（ ）页。 12. 如图，维维家到学校有3条路线可走，走（ ）号路线最近，用三角形的相关知识说一说理由：（ ）。 二、选择（每题1分，共6分） 13. 等腰三角形的一个底角一定（ ）90°。 A. 小于 B. 大于 C. 无法确定 14. 一本书，小丽已经看了32页，剩下的部分她打算每天看a页，5天看完。32＋5a表示（ ）。 A. 这本书剩下的页数  B. 5天看的页数  C. 这本书的总页数 15. 1.20和1.200相比，（ ）。 A. 大小相等，计数单位不同   B. 大小不相等，计数单位相同 C. 大小相等，计数单位相同   D. 大小不相等，计数单位不同 16. 下列（ ）不可以单独密铺。 A. 正五边形  B. 四边形  C. 三角形 17. 37×4＋37×6＝37×（4＋6）运用了（ ）。 A. 乘法分配律 B. 乘法交换律 C. 乘法结合律 18. 一个六边形的内角和是（ ）。 A. 360° B. 720° C. 540° 三、判断题（每题1分，共5分） 19. 20.30与20.3的大小相等，表示的意义也相同。（ ） 20. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 21. 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形，只有一组对边平行的四边形叫作梯形。（ ） 22. 3.99保留一位小数约是4.0，也可以写成4。（ ） 23. 小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍。（ ） 四、计算题。 24. 直接写得数。 27＋27×0＝  25×8＝  25×4÷（25×4）＝  100÷50＝  b×b= 10m－m＝  360＋64×10＝  a+a=  42＝  15×2＋15×8＝ 25. 用简便方法计算下面各题。 52×73－52×63  9×125×8  487－189－11 456＋233＋544＋767  85×199＋85  3000÷125÷8 44×25  365×99  25×15×4×6 五、作图题。 26. 在点子图中画一个高为5cm的梯形，在梯形中画一条线段，将梯形分成一个三角形和一个平行四边形。（点子图中，每相邻的两点之间距离是1cm。） 27. 请画出下面三角形AC边上的高。 六、解决问题。（共29分） 28. 寒假四（一）班的共读书目是《小牛顿》和《上下五千年》，其中《小牛顿》每套87元，《上下五千年》每套113元。四（一）班共有37人，购买这两套书共需多少钱？ 29. 四年级1班的学生参加植树节活动，刚栽种的柳树苗高10厘米。 （1）柳树的高度每年增长7厘米，a年后柳树高多少厘米？ （2）当a＝5时，这棵树高度是多少厘米？ 30. 一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 31. 用一根长216厘米的铁丝，正好围成一个等腰梯形。这个等腰梯形的上底长32厘米，下底长64厘米，它的一条腰长多少厘米？ 32. 红海是世界上含盐度最高的海，平均每10千克海水中含盐0.4千克，100千克海水中含盐多少千克？ 33. 下面是长方形花坛的平面图。 （1）在它的四周围上栅栏，栅栏的总长度是多少米？ （2）如果长增加12分米，那么扩建后长方形花坛的面积是多少平方米？ 34. 运动会上280个同学参加体操表演，他们平均分成7队，每队再平均分成4组，每组有多少个同学？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $