11己亥杂诗 课件-2026-2027学年五年级上册语文统编版

己亥杂诗 诗题：诗人在己亥年（1839年）写的一组诗，共315首。本文是其中的第220首。 2 清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张改革，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。 龚自珍 （1792年8月22日～1841年9月26日） 己亥 hài shì 恃 齐喑 yīn 抖擞 sǒu 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。 己亥杂诗 （清）龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 4 这首诗应该读出怎样的感情？ 自由读古诗，体会哪个字最能表达诗人的心情？ 己亥杂诗 （清）龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 【注释】 九州：中国的别称之一。分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。 生气：活力、生命力。这里指朝气蓬勃的局面。 恃（shì）：依靠。 万马齐喑：所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见，社会政局毫无生气。喑，沉默，不说话。 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 万马齐喑的场面给人什么感受？ 作者希望中国呈现出怎样的面貌？ 10 【译文】 只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 万马齐喑 比喻人们沉默不语，不敢发表意见。 风雷 比喻尖锐猛烈的改革，改变旧世界。 劝：奉劝。 天公:造物主，也代表皇帝。 重：重新。 抖擞:有振作，奋发的意思。 不拘一格：指不局限于一种规格或一个格局。 降：降生，降临。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 中央集权 乾隆二年(公元1737年)乾隆亲政，恢复军机处，政治权力全部掌握在皇帝手中，直至宣统三年(公元1911年)才废止。 人才选拔 满族人八旗在编人员或者皇室成员顶职取仕。汉人只能通过科举而取仕当官。 科举考试 只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，观点必须与“朱圣人”相同(朱熹)，应考者不能发挥个人见解。文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制。 【译文】 我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 “不拘一格”表现了诗人开阔的胸怀，远大的目光。 ”劝”是奉劝，而不是乞求，显示出诗人变革的信心。 龚自珍所处时代是封建主义腐朽没落的时代。他以其才华，起而议政“医国”，宣传变革，终因“动触时忌”，于公元1839年（道光十九年己亥）辞官南归，归途中写下这首诗。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 示儿 (宋)陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 题临安邸 (宋)林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 己亥杂诗 （清）龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 比一比，三首诗有什么相同和不同？ 为什么我的眼里常含泪水， 因为我对这土地爱得深沉…… 陆游的眼里常含泪水，是因为__________________； 林升的眼里常含泪水，是因为____________________； 龚自珍的眼里常含泪水，是因为_________________； 为什么我的眼里常含泪水， 因为我对这土地爱得深沉…… 陆游的眼里常含泪水，是因为至死没有看到祖国统一； 林升的眼里常含泪水，是因为悲愤虑统治者苟且偷生； 龚自珍的眼里常含泪水，是因为痛心国家政局毫无生气； 天下兴亡，匹夫有责。 你还知道龚自珍的《己亥杂诗》中的其它诗句吗？ 此去东山又北山，镜中强半尚红颜。 白云出处从无例，独往人间竟独还。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花 料理空山颇费才，文心兼似画家来。矮茶密致高松独，记取先生亲手栽。 18 合作讨论： 课外翻阅资料，寻找作者的其他爱国诗词。 自主完成： 朗读并流利地背诵《己亥杂诗》，把握其中的意境与情感。 $