5.1.2 生态系统的结构和功能 课件—2026-2027学年人教版生物八年级上册

2024人教版 八年级/上册/第五单元/第一章/生物与环境 第二节 生态系统的结构及功能 学习目标 掌握生态系统的概念，组成及各组成成分的作用。 掌握生态系统中的食物链和食物网以及物质和能量的流动特点。 了解生态系统的自我调节能力及其特点。 右图画出了草原上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。 ① 图中影响牧草生存的环境因素有哪些？ 非生物因素： 生物因素： 鹰、雀、兔、蝗虫、蚯蚓、草、蘑菇、细菌 阳光、空气、水等 想一想，议一议 ② 这些环境因素是如何影响牧草生存的？ 阳光、空气、水、土壤提供牧草必需的生存条件；蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔吃草等，生物之间存在着既相互依存又相互制约的关系。 ③为什么把鸟挡在外面，草还是长不好呢？ 草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。 想一想，议一议 1. 加了罩网的草几乎被虫吃光了，未加罩网的天然草原却生长良好，为什么？ 2. 这个实例说明了什么道理？ 草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的制约，就猖獗起来。 生物与环境是不可分割的整体。 探究新知 01生态系统的组成 什么是生态系统 在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。 一片森林 一片草原 一块农田 一个湖泊 一条河 都可以看作一个个生态系统。 一片草原 农田中所有玉米 一群鱼 一片森林 一块农田 一群人 判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 生态系统分两部，非生物部分和生物部分； 啄木鸟在树干上找虫吃 01生态系统的组成 树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。树、昆虫、啄木鸟之间是吃与被吃的关系，也就是捕食关系。 腐烂的树桩上长出许多真菌 01生态系统的组成 树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂的树桩最终会消失吗？ 树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物。会消失。 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 二、生态系统的组成 植物 生产者 职能： 能够通过光合作用制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。 特殊：光合细菌，蓝细菌，硝化细菌——微生物 化能合成作用 二、生态系统的组成 消费者 动物 职能：不能利用自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食。 特殊：菟丝子——植物 二、生态系统的组成 细菌、真菌等 分解者 职能：能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 特殊：蜣螂，蚯蚓，秃鹫，蜗牛——动物 生产者、消费者和分解者的关系 被捕食 被分解 被分解 被分解 生产者 消费者 消费者 分解者 分解后的 产物被吸收 被取食 相互依存、相互制约 01生态系统的组成 生产者 消费者 分解者 非生物部分 生态系统 非生物部分 01生态系统的组成 即学即练 1.下列生物中，属于生产者的是（ ） A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫 2. 下列不属于生态系统的是（ ） A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘 C A A B C D 生产者 分解者 A： D： C： 消费者 阳光 B： 消费者 生态系统示意图 练一练 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。 捕食 被食 取食 被食 草 兔 狐 02生态系统的营养结构 1. 食物链 食物链的概念 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 如：鸟吃虫，虫吃草，草→虫→鸟，这就是一条食物链。 食物链书写的要求： ① 起点是生产者，到营养级最高的消费者结束。不包括分解者和非生物部分。 ② 各种生物之间用“→”连接，“→”指向捕食者，“→”的方向表示物质和能量的流动方向。 草→鼠→蛇→鹰 阳光→草→鼠→蛇→鹰 食物链的书写方式 草 兔 狐 阳光 草 兔 狐 兔 狐 草 兔 狐 ✘ ✔ ✘ ✘ 02生态系统的营养结构 观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系。 青蛙 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 草 鼠 兔 食物网 02生态系统的营养结构 你连接的食物链有多少条？它们是互不关联的吗？ 18条，是相互关联的 假如蛇的数量大大减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 02生态系统的营养结构 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网。 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 02生态系统的营养结构 3. 食物链和食物网的特点 食物链和食物网的特点： ① 生态系统中生物的种类越多，食物链就越多，食物网也就越复杂。 ② 一定时间段内，若某种生物数量大量减少时，以此生物为食的生物也会减少,而被此种生物捕食的生物数量会增加。 4. 资料分析——生物富集现象 ① 哪个生物体内有毒物质最多？为什么？ E 大鱼。有些有毒物质在生物体内不易分解也不易排出，会随着食物链不断积累。因此，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多。 ② 如果这些积累了很多有毒物质的大鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ 人类是食物链中营养级别最高的生物，这些有毒物质会在人体内积累，危害人体健康。 有毒物质逐级递增 生物的生命活动都需要物质和能量，这些物质和能量只能从周围环境中获得。在生态系统中，生物生生不息，物质和能量的供应源源不断，这是如何实现的? 03生态系统的功能 能量 物质 阳光 呼吸消耗 呼吸消耗 呼吸消耗 生态系统中的物质和能量 就是沿着食物链和食物网流动的。物质可以循环利用，但能量是单向流动、逐级递减的。生态系统中的能量最终来源于太阳能。 能量 物质 四.生态系统中的物质和能量流动 进入生物体内的其他物质，能否再回到无机环境中？ 光合作用制造有机物 自身生命活动 食草动物 食肉动物 分解者分解利用 无机环境 03生态系统的功能 生态系统的功能 通过能量流动和物质循环，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个统一的整体。 03生态系统的功能 讨论 在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草生长十分茂盛，由于有了充足的食物，兔子的数量会急剧增加，那其它生物会发生变化吗？兔的数量会不会无限制的增加呢？ 生态系统具有一定的自动调节能力 不会。随着天敌数量的增加与食物的缺乏，兔的数量会相应减少；兔的数量减少又导致天敌的数量减少、草的数量增多……如此循环，兔的数量不会无限制地增加。 四、生态系统具有一定的自动调节能力 问题：如果这两个生态系统中兔子同时被猎杀，哪个生态系统较稳定？ 生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。 结论：生物种类越少，自动调节能力弱； 生物种类越多，自动调节能力强。 生物种类多 单一植物林,生物种类少 自动调节能力弱 自动调节能力强 四、生态系统具有一定的自动调节能力 狼数量的减少引起的 狼 增多 捕杀 相互依赖、相互制约 草 羊 生态系统具有一定的自动调节能力 生态平衡:在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 草原生态系统 海洋生态系统 草长得繁茂，兔的数量变化: 短期增多，长期稳定 草 兔 狐 生态系统具有自动调节能力 如果在草原上适度放牧，草场会因为牧草的不断生长基本维持原状。如果过度放牧，草场会有哪些变化？说明了什么？ 过度放牧，草不能及时再生，造成土地沙化，草场很难恢复原样。 生态系统的自动调节能力是有限度的。 生态系统的结构和功能 生态系统的组成 生态系统的营养结构 非生物部分： 生产者： 生态系统： 在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体 生物部分 消费者： 分解者： 阳光、空气、水等 植物 动物 真菌和细菌 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系 食物网: 食物链： 食物链彼此交错连接，形成食物网 生态系统的功能 能量流动 物质循环 生态系统有一定的自动调节能力，但是有限度 下图是草原生态系统示意图，请据图回答： 1）该图中,有___条食物链,有____种生物为消费者. 2）图中的生产者是_____. 3）此图中最长的一条食物链可表示为___________________ 4）从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是_________的关系。 狐狸 兔 草 鹰 蛇 鼠 4 5 草 草 鼠 蛇 鹰 吃与被吃 即学即练 即学即练 右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→丁→甲→乙 C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→乙→丙→甲 C 1. （2024·江苏连云港中考）2024年4月25日，神舟十八号载人 飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项 目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间 自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属 于（　A　） A. 消费者　生产者 B. 生产者　消费者 C. 分解者　消费者 D. 分解者　生产者 A 2. （教材古话今议改编）“落红不是无情物，化作春泥更护 花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”过程中， 起决定作用的是（　D　） A. 非生物部分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 D 知识点2　生态系统的营养结构 3. （2024·福建中考）太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一 只鹰从天而降，野兔成为它的美食，其残骸最终被细菌分解。 下列食物链书写正确的是（　B　） A. 阳光→野兔→鹰 B. 苜蓿→野兔→鹰 C. 野兔→鹰→细菌 D. 苜蓿→野兔→细菌 B 4. （传统文化）汉代韩婴的《韩诗外传》中有这样的描述： “螳螂方欲食蝉，不知黄雀在后，举头而欲啄食之。”该描述 涉及的食物链中，积累能量最少的是（　D　） A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀 D 5. （概念模型）水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。 下列相关叙述错误的是（　D　） A. ①代表非生物部分 B. 植物是该生态系统的生产者 C. ②包含细菌和真菌 D. 其中存在食物链：阳光→植物→动物 D 6. （数学模型）下图表示某生态系统中构成一条食物链的四 种生物的相对数量。下列说法错误的是（　D　） A. 这条食物链可表示为甲→丙→乙→丁 B. 该食物链中的能量流动是单向的 C. 该生态系统中，若丙的数量减少，则短时间 内乙的数量也减少 D. 该食物链中能量的最终来源是甲 D Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 $