16.2 电流的磁场(分层作业)物理新教材沪粤版九年级下册

2026-10-20
| 3份
| 18页
| 4人阅读
| 0人下载

内容正文:

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 16.2 电流的磁场 A组 巩固过关 ☒ 知识点1 电流的磁效应 1.【答案】磁场 成立 2. 【答案】磁场 南 逆时针 知识点2 通电螺线管的磁场 3.【答案】C 4.【答案】(1)电流 (2)条形 知识点3 安培定则 5.【答案】N 6. 【答案】N 正 B组 能力进阶 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】N(北) 南方 13.【答案】南/S 正 14.【答案】正 N 1/2 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 15.【答案】125 B 16.【答案】(1) 通电螺线管周围存在磁场 成立 (2) 小磁针 轻敲玻璃板 条形磁体 (3)将小磁针放置在螺线管的内部,通电后观察小磁针是否偏转以及偏转情况如何 C组 思维拔高 17.【答案】 (+) 一电源 N 18.【答案】 19.【答案】C 2/2 16.2 电流的磁场 目 录 A组 巩固过关 知识点1:电流的磁效应 知识点2:通电螺线管的磁场 知识点3:安培定则 B组 能力进阶 C组 思维拔高 电流的磁效应知识点1 1.如图所示,将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将发生偏转,这个现象说明了通电导线周围存在_______,如果移走小磁针,该结论_______(选填“成立”或“不成立”)。 2.如题图甲所示,通电后小磁针会发生偏转,这说明通电导线周围存在________;如乙图若断开电源后小磁针南极最终指向地理的________极,若将电源的正负极对掉如图丙所示,则小磁针的偏转方向会________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向偏转。 通电螺线管的磁场知识点2 3.如图,在探究“通电螺线管外部磁场方向”的实验中,下列说法正确的是(  ) A.闭合开关前,小磁针的N极指向地磁北极 B.闭合开关后,小磁针静止时的S极指向为水平向左 C.若小磁针偏转不明显,可以增加一节电池 D.仅对调电源正负极,螺线管的磁极不会发生改变 4.在探究“通电螺线管外部磁场的方向”的实验中,通电螺线管在某状态下的实验现象如下图甲所示(小磁针黑色一端为N极),改变螺线管的电流方向,实验现象如图乙所示,图丙为条形磁体周围小磁针的情况。 (1)比较甲乙两图可知,通电螺线管的外部磁场方向与通过它的_________方向有关。 (2)比较甲乙丙三图可知,通电螺线管外部的磁场分布与_________磁体周围的磁场相似。 安培定则知识点3 5.图中的通电螺线管,其左端相当于条形磁铁的 _____极。(填“N”或“S”) 6.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是______________极(选填“N”或“S”),电源的a端是______________极(选填“正”或“负”)。 7.小明同学模拟安培在1820年科学院例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向地理的(     ) A.北方 B.西方 C.南方 D.东方 8.在螺线管附近放一小磁针,静止时小磁针位置如图所示。闭合开关后,下列判断正确的是(  ) A.通电螺线管的左侧是N极,小磁针顺时针旋转 B.螺线管外A点磁场的方向向左 C.小磁针的N极指左 D.把小磁针取走,则通电螺线管周围的磁场消失 9.小磁针静止时的指向如图所示,下列说法正确的是(     ) A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 10.如图所示, 小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后, 下列判断正确的是(  ) A.通电螺线管的左端为N极 B.小磁针的S极向右转动 C.通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似 D.通电螺线管外A点的磁场方向向右 11.如图是探究“通电螺线管磁场”的实验电路图,对该实验的操作和分析,下列说法正确的是(     ) A.闭合开关,小磁针静止时,小磁针左端为S极 B.闭合开关,移动小磁针,小磁针N极指向一定保持不变 C.闭合开关,滑片向右移动时小磁针受到的磁场作用力变小 D.只对调电源正负极,通电螺线管周围磁场方向不会改变 12.如图所示,用细线悬挂的条形磁体,磁极未知,当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管的左端相互排斥,则B端是磁体的________________极;断开开关S,磁体静止时,A端会指向地理的________(选填“北方”或“南方”)。 13.如图,根据小磁针的指向判定通电螺线管的左端为___________极,电源的端为___________极。 14.根据图中通电螺线管周围磁感线方向,可判断电源的左侧是___________极,小磁针静止时右侧是___________极。 15.2025年,我国自主研发的高温超导电动磁悬浮技术取得重大突破,试验车设计时速达。若某阶段试验车以的速度匀速行驶,则该车行驶通过的路程为_______km;若列车中的超导磁体可视为图中竖直放置的通电螺线管,已知其上端为N极,则电流从螺线管的_______(选填“A”或“B”)端流入。 16.小明看到一个如图甲所示的仪器,他通过自学知道这是通电螺线管,他和同学一起探究其磁场特点。 (1)他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场。连接好电路后,将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置,发现小磁针都不动。闭合开关后,重新放置小磁针,发现无论小磁针放在螺线管周围的哪个位置,均发生偏转。于是,他们得出结论:_______。此时,如果移走小磁针,该结论________(选填“成立”或“不成立”)。 (2)细心的小明还发现:通电后,小磁针不但偏转,而且在不同位置N极指向各不相同。他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的。于是,他们设计实验方案如下:将小铁屑均匀地洒在玻璃板上,再给螺线管通电,此时铁屑会被通电螺线管磁化,每一个铁屑都相当于一个______,根据铁屑受力转动后的分布情况,就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了。但在进行实验时,闭合开关后,大多数铁屑并没有发生转动,小明分析原因可能是铁屑受到的摩擦力太大了。接下来他们应该采取的最简单的操作是_______,以此来减小铁屑受到的摩擦力。他们如此操作后,观察到如图乙所示的铁屑分布情况。根据此现象,他们可以得出结论:通电螺线管周围的磁场与________周围的磁场相似。 (3)同学小强仔细观察研究了铁屑分布情况之后,他认为在通电螺线管内部也存在磁场,那么这个磁场方向是怎样的?请你帮他们设计一个实验,利用本实验的器材和装置,进一步探究通电螺线管内部的磁场方向情况。你设计的实验方案是________。 17.如图所示,开关断开时,小磁针静止,a端指向北方,开关闭合时,小磁针顺时针旋转90℃后静止。请画出:(1)磁感线的方向;(2)在括号内标出电源的正极或负极。 18.在图中画出螺线管的绕线方式,使通电后螺线管的左端为N极。 19.实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极。小典设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针,在小磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,小磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是(  ) A.电源A端是正极,在电源内电流由A流向B B.电源A端是正极,在电源内电流由B流向A C.电源B端是正极,在电源内电流由A流向B D.电源B端是正极,在电源内电流由B流向A 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 16.2 电流的磁场 目 录 A组 巩固过关 知识点1:电流的磁效应 知识点2:通电螺线管的磁场 知识点3:安培定则 B组 能力进阶 C组 思维拔高 电流的磁效应知识点1 1.如图所示,将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将发生偏转,这个现象说明了通电导线周围存在_______,如果移走小磁针,该结论_______(选填“成立”或“不成立”)。 【答案】 磁场 成立 【详解】该实验是奥斯特实验,通电后小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在磁场。磁场是通电导线周围客观存在的物质,它的存在和是否放置小磁针无关,因此移走小磁针后,该结论仍然成立。 2.如题图甲所示,通电后小磁针会发生偏转,这说明通电导线周围存在________;如乙图若断开电源后小磁针南极最终指向地理的________极,若将电源的正负极对掉如图丙所示,则小磁针的偏转方向会________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向偏转。 【答案】 磁场 南 逆时针 【详解】图甲是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明通电导线周围存在磁场。 断开电源后,小磁针仅受地磁场作用,根据地磁场的特性,小磁针的南极最终会指向地理的南极。 电流的磁场方向与电流方向有关,电源正负极对调后电流方向改变,磁场方向也随之反转。对比甲图小磁针的偏转方向,丙图中小磁针会向逆时针方向偏转。 通电螺线管的磁场知识点2 3.如图,在探究“通电螺线管外部磁场方向”的实验中,下列说法正确的是(  ) A.闭合开关前,小磁针的N极指向地磁北极 B.闭合开关后,小磁针静止时的S极指向为水平向左 C.若小磁针偏转不明显,可以增加一节电池 D.仅对调电源正负极,螺线管的磁极不会发生改变 【答案】C 【详解】A.闭合开关前,小磁针在地磁场作用下,N极指向地理北极,而地理北极在地磁南极附近,因此小磁针N极指向地磁南极,故A错误; B.根据安培定则可判断,通电螺线管左端为N极,右端为S极。通电螺线管外部磁场方向从N极指向S极,因此小磁针所在位置磁场方向向左,小磁针静止时N极向左、S极向右,故B错误; C.小磁针偏转不明显说明螺线管磁性较弱,增加一节电池会增大电源电压,使电路电流变大,螺线管磁性会增强,小磁针偏转更明显,故C正确; D.通电螺线管的磁极由电流方向决定,仅对调电源正负极,电流方向改变,螺线管的磁极也会发生改变,故D错误。 故选C。 4.在探究“通电螺线管外部磁场的方向”的实验中,通电螺线管在某状态下的实验现象如下图甲所示(小磁针黑色一端为N极),改变螺线管的电流方向,实验现象如图乙所示,图丙为条形磁体周围小磁针的情况。 (1)比较甲乙两图可知,通电螺线管的外部磁场方向与通过它的_________方向有关。 (2)比较甲乙丙三图可知,通电螺线管外部的磁场分布与_________磁体周围的磁场相似。 【答案】(1)电流 (2)条形 【详解】(1)甲、乙两图,螺线管绕线不变,只改变电流方向,小磁针指向发生改变,说明通电螺线管外部磁场方向与电流方向有关。 (2)丙图是条形磁体,对比甲、乙通电螺线管和丙条形磁体周围小磁针的分布,可以看出通电螺线管外部磁场分布和条形磁体的磁场相似,两端磁性最强,相当于条形磁体的两个磁极。 安培定则知识点3 5.图中的通电螺线管,其左端相当于条形磁铁的 _____极。(填“N”或“S”) 【答案】N 【详解】根据安培定则(右手螺旋定则):电流从电源正极流出,从螺线管的右端流入、左端流出。接着用右手握住螺线管,让四指顺着螺线管中电流的环绕方向,此时大拇指指向螺线管的左端,因此左端相当于条形磁铁的N极。 6.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是______________极(选填“N”或“S”),电源的a端是______________极(选填“正”或“负”)。 【答案】 N 正 【详解】因螺线管右端为N极、左端为S极,由异名磁极相互吸引可知,小磁针A端为N极; 由安培定则可知,电流从螺线管左端流入、右端流出;由电路中电流从电源正极流出、负极流入可知,电源a端为正极。 7.小明同学模拟安培在1820年科学院例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向地理的(     ) A.北方 B.西方 C.南方 D.东方 【答案】A 【详解】由图可知,电源右端为正极、左端为负极,电流从螺线管的B端流入、A端流出。由按安培定则可知,B端是螺线管的N极,A端是螺线管的S极。地球本身是大磁体,地磁场的地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,由异名磁极相互吸引可知,B端(即N极)会指向地磁的南极,即地理北方。故选A。 8.在螺线管附近放一小磁针,静止时小磁针位置如图所示。闭合开关后,下列判断正确的是(  ) A.通电螺线管的左侧是N极,小磁针顺时针旋转 B.螺线管外A点磁场的方向向左 C.小磁针的N极指左 D.把小磁针取走,则通电螺线管周围的磁场消失 【答案】B 【详解】A.根据电源正负极判断出通电螺线管外部的电流方向向下,再根据右手螺旋定则可知,通电螺线管右侧为N极,因为异名磁极相互吸引,故小磁针逆时针旋转,故A错误; B.螺线管外部磁感线从极出发回到极,即从右向左,故点磁场方向向左,故B正确; C.通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,即小磁针的S极指向左,故C错误; D.通电螺线管的周围存在着磁场,磁场的存在与是否有小磁针无关,故D错误。 故选B。 9.小磁针静止时的指向如图所示,下列说法正确的是(     ) A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 【答案】C 【详解】图中小磁针N极向左,说明通电螺线管下方的磁场方向向左,通电螺线管外部的磁场规律是从N极指向S极,因此电螺线管的N极在右端(端),S极在左端(端); 右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极(端,向右),四指弯曲的方向就是电流方向;所以电流从螺线管的b端流入,端流出,因此连接端的端是电源正极。 故选 C。 10.如图所示, 小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后, 下列判断正确的是(  ) A.通电螺线管的左端为N极 B.小磁针的S极向右转动 C.通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似 D.通电螺线管外A点的磁场方向向右 【答案】C 【详解】A.闭合开关后,电流从螺线管左端流入、右端流出,用右手握住螺线管,四指沿电流方向,大拇指指向螺线管右端,因此通电螺线管右端为N极,左端为S极,故A错误; B.螺线管右端是N极,螺线管右侧磁场方向向右,小磁针N极会向右转、S极向左转,故B错误;   C.课本明确结论:通电螺线管外部的磁场分布与条形磁铁相似,故C正确; D.螺线管外部磁场从N极出发,回到S极,因此螺线管上方A点的磁场方向向左,故D错误。 故选C。 11.如图是探究“通电螺线管磁场”的实验电路图,对该实验的操作和分析,下列说法正确的是(     ) A.闭合开关,小磁针静止时,小磁针左端为S极 B.闭合开关,移动小磁针,小磁针N极指向一定保持不变 C.闭合开关,滑片向右移动时小磁针受到的磁场作用力变小 D.只对调电源正负极,通电螺线管周围磁场方向不会改变 【答案】C 【详解】A.由图可知,闭合开关电流从螺线管左端流入、右端流出,根据安培定则可得,螺线管左端为S极,右端为N极。由异名磁极相互吸引可知,小磁针左端为N极,右端为S极,故A错误; B.通电螺线管周围不同位置的磁场方向不同,移动小磁针后,小磁针所在位置的磁场方向改变,因此N极指向会发生变化,故B错误; C.滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电源电压不变,根据欧姆定律可知,电路电流变小;通电螺线管的磁性强弱随电流减小而减弱,因此小磁针受到的磁场作用力变小,故C正确; D.通电螺线管的磁场方向与电流方向有关,对调电源正负极后电流方向改变,因此通电螺线管周围磁场方向也会改变,故D错误。 故选C。 12.如图所示,用细线悬挂的条形磁体,磁极未知,当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管的左端相互排斥,则B端是磁体的________________极;断开开关S,磁体静止时,A端会指向地理的________(选填“北方”或“南方”)。 【答案】 N(北) 南方 【详解】当闭合电路开关S后,电流从螺线管右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端为N极;由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,根据同名磁极相互排斥可知,B端是磁体的N极;断开开关后,条形磁体在地磁场作用下静止,A端为S极,因此指向地理南方。 13.如图,根据小磁针的指向判定通电螺线管的左端为___________极,电源的端为___________极。 【答案】 南/S 正 【详解】根据磁极间的相互作用可以判断通电螺线管右端是N极,所以左端是S极,即南极。 根据安培定则可知,电流从螺线管的左端流入、右端流出,电流从电源正极流出、负极流入,因此电源的A端是正极。 14.根据图中通电螺线管周围磁感线方向,可判断电源的左侧是___________极,小磁针静止时右侧是___________极。 【答案】 正 【详解】通电螺线管周围的磁场类似于条形磁铁的磁场,磁感线从极出发,回到极,由磁感线方向可知,通电螺线管右端为极,左端为极,用右手握住螺线管,大拇指指的是螺线管的极,四指指向螺线管中的电流方向,则通电螺线管正面的电流向下,电流从电源的正极出发,流回负极,则左侧是电源的正极; 由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,小磁针静止时左侧是极,右侧是极。 15.2025年,我国自主研发的高温超导电动磁悬浮技术取得重大突破,试验车设计时速达。若某阶段试验车以的速度匀速行驶,则该车行驶通过的路程为_______km;若列车中的超导磁体可视为图中竖直放置的通电螺线管,已知其上端为N极,则电流从螺线管的_______(选填“A”或“B”)端流入。 【答案】 125 【详解】该车行驶  15 min 通过的路程为 上端为N极,根据安培定则可知,电流从B端流入螺线管,从A端流出螺线管。 16.小明看到一个如图甲所示的仪器,他通过自学知道这是通电螺线管,他和同学一起探究其磁场特点。 (1)他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场。连接好电路后,将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置,发现小磁针都不动。闭合开关后,重新放置小磁针,发现无论小磁针放在螺线管周围的哪个位置,均发生偏转。于是,他们得出结论:_______。此时,如果移走小磁针,该结论________(选填“成立”或“不成立”)。 (2)细心的小明还发现:通电后,小磁针不但偏转,而且在不同位置N极指向各不相同。他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的。于是,他们设计实验方案如下:将小铁屑均匀地洒在玻璃板上,再给螺线管通电,此时铁屑会被通电螺线管磁化,每一个铁屑都相当于一个______,根据铁屑受力转动后的分布情况,就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了。但在进行实验时,闭合开关后,大多数铁屑并没有发生转动,小明分析原因可能是铁屑受到的摩擦力太大了。接下来他们应该采取的最简单的操作是_______,以此来减小铁屑受到的摩擦力。他们如此操作后,观察到如图乙所示的铁屑分布情况。根据此现象,他们可以得出结论:通电螺线管周围的磁场与________周围的磁场相似。 (3)同学小强仔细观察研究了铁屑分布情况之后,他认为在通电螺线管内部也存在磁场,那么这个磁场方向是怎样的?请你帮他们设计一个实验,利用本实验的器材和装置,进一步探究通电螺线管内部的磁场方向情况。你设计的实验方案是________。 【答案】(1) 通电螺线管周围存在磁场 成立 (2) 小磁针 轻敲玻璃板 条形磁体 (3)将小磁针放置在螺线管的内部,通电后观察小磁针是否偏转以及偏转情况如何 【详解】(1)[1]闭合开关前,螺线管周围的小磁针不动,而闭合开关后,有电流通过时,螺线管周围的小磁针均发生偏转,说明:通电螺线管周围存在磁场。 [2]磁场是一种看不见、摸不着但客观存在的物质,我们可以利用小磁针的偏转来检验电流周围是否存在磁场,但小磁针的有无并不会影响该磁场的存在或消失。所以移走小磁针,该结论还成立。 (2)[1]磁场中的铁屑会被磁化从而具有磁性,每一粒铁屑就相当于一个小磁针,在磁场力的作用下会发生转动。 [2]但铁屑会受到玻璃板施加的摩擦力,当摩擦力太大时,铁屑就不能自由转动,这时可以轻敲玻璃板,减小铁屑与玻璃板间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下有规律的分布。 [3]通过铁屑的分布情况可以发现:通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似。 (3)要继续研究通电螺线管内部的磁场情况,我们同样还是可以利用小磁针来进行实验,将小磁针放置在螺线管的内部,通电后观察小磁针是否偏转以及偏转情况如何。 17.如图所示,开关断开时,小磁针静止,a端指向北方,开关闭合时,小磁针顺时针旋转90℃后静止。请画出:(1)磁感线的方向;(2)在括号内标出电源的正极或负极。 【答案】 【详解】开关断开时,小磁针静止,a端指向北方,可知小磁针a端为N极;开关闭合时,小磁针顺时针旋转90°后静止,可知小磁针的S靠近通电螺线管,根据磁极间相互作用规律可知通电螺线管右端为N极;根据安培定则可判断电流从螺线管右端流入,即电源右端为正极;再根据在磁体外部磁感线从N极出来,回到S极可知磁感线的方向指向螺线管左侧,即S极。据此作图。 18.在图中画出螺线管的绕线方式,使通电后螺线管的左端为N极。 【答案】 【分析】应用安培定则判断电流的环绕方向,结合电源正负极,判断电流从螺线管的哪端流入,再确定绕线方向,确保电流方向与安培定则中四指方向一致。 【详解】使通电后螺线管的左端为N极,结合电流从螺线管右侧流入,根据安培定则画出螺线管的绕线方式。 19.实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极。小典设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针,在小磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,小磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是(  ) A.电源A端是正极,在电源内电流由A流向B B.电源A端是正极,在电源内电流由B流向A C.电源B端是正极,在电源内电流由A流向B D.电源B端是正极,在电源内电流由B流向A 【答案】C 【详解】因磁针S极向东偏,则说明螺线管左侧为N极;由右手螺旋定则可知,电流由B经螺线管流向A,故B为电源的正极,在电源内电流由A流向B。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

16.2 电流的磁场(分层作业)物理新教材沪粤版九年级下册
1
16.2 电流的磁场(分层作业)物理新教材沪粤版九年级下册
2
16.2 电流的磁场(分层作业)物理新教材沪粤版九年级下册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。