安徽省宿州市第九中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027学年度第一学期九年级阶段练习 历史试卷 注意事项： 1.你拿到的历史试卷满分为70分，历史与道法考试时间共100分钟。请你合理安排好时间，仔细 审题，认真作答。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页，请务必在 “答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、单项选择（本大题共15小题；每一小题2分，共30分。） 1,根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出小麦、大麦和豆类作物，稍后，南亚、中国和中南 美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。这从 一个侧面说明(、) A.人类文明发展具有同一性特征 B.人类文明由多民族共同创造 C. 地区交流促进了农作物的培育 D.亚洲走在人类文明发展前列 2.从地理位置上看，两河流域处在亚欧非的交通要塞，与外界联系相当方便，各民族在这里往来、 冲突、混杂，相互影响、相互融合的现象非常突出，并因此诞生了西亚文明。下列对此解读最准确的 是() A.特殊的地理环境决定文明的兴衰 B.西亚文明是外来文明混合的产物 C.地理位置对文明的发展影响较大 D.民族交融是区域文明繁荣的前提 3.考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的，包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦 面包、蛋糕、水果等。这些祭品主要是当地的农产品，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。 据此可知古埃及(.) A.农业促进烹调水平提高 B.农业影响宗教信仰发展 C.财富积累提供物质基础 D.丧葬习俗反映农业繁盛 4.古印度诗集《梨俱吠陀》曾记载，印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，“普鲁沙”身体不同部分转化 成不同的种姓。后经学者研究，这可能是婆罗门教祭司补写进去的。若这一推测成立，祭司的目的是(·) A.强调职业世袭 B.为种姓制度提供合理解释 C.维护国王统治 D. 树立了婆罗门教的权威性 5. 下列这组图片体现了( 奥林匹亚遗址奥林圣火火源采集地1986年第1届现代奥运会举办场地（雅典） 2004年第28届奥运会重归故乡雅典 A.古代王权的衰落B.亚非文明的延续。C.民主政治的发展 D.文化的古今传承 6.罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动，但斗剑，摔跤、拳击一直都是帝国“标 配”的经典运动项目。这反映了古罗马() A.民众的生存危机意识较强 B.政府注重丰富市民闲余生活 C.市民阶层的身体素质较高 D.体育活动具有浓厚时代烙印 7. 在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例。农民们在官司中总是败诉，但是， 他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司，这就说明他们知道，这个体系至少 有时是能起到一点作用的。由此可知，庄园法庭() A.始终维护庄园里佃户的利益 B.具有一定的封闭性 C.在一定程度上限制领主特权 D.具有独立的司法权 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.12世纪，法国拉昂城的市民愤而起义，处死了主教，城市在付出代价后重建了公社；同一时期， 意大利的威尼斯、热那亚等城市，则通过控制东西方贸易，积累了巨大财富，建立了独立的城市共和 国。这些史实共同反映了中世纪欧洲城市() A.都是通过革命获得完全独立 B.是资本主义制度发展的动力 C.为争取自治进行了多样斗争 D. 发展的最大障碍是王权与教权 9. 某同学在学习了拜占庭帝国的历史后，用数学学科中的“水管问题”绘制了下边示意图。据此可 知，拜占庭帝国的文化特点是()进水管人 进水管B h希腊罗马 心四西亚、北排等地 古典文化传统 的文化因素 出水管C 首己的创造 歌洲文艺复兴运动 A.兼收并蓄 B.独树一帜 C.革故鼎新 D.源远流长 10.“大化二年(646年)春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰…初造户籍、记账、班田收 授之法。…罢旧赋役而行田之调。”以上史料可以用来研究日本的() A.中央集权制度 B.封建土地制度 C.军事改革制度 D.文化教育制度 11. 《天方夜谭》中屡次出现各种中国形象，大大出乎中国人的意料。据不完全统计，《天方夜谭》 中有二十多处直接或间接提到“中国”。那里的“中国”，似乎带有深厚的阿拉伯色彩。这表明了阿 拉伯帝国() A.重视中国科学技术 B.全盘接受中国文化C.延揽中国优秀人才D.吸收消化中国文化 12.过去西方史学曾认为“非洲、美洲无古文明”，现代考古证实非、美均创造辉煌原生文明。中古 非洲与美洲文明的独立发展历程，共同印证的历史真理是() A.只有对外交流才能产生文明 B.不同自然环境孕育不同特色文明 C.热带地区无法诞生文明 D.文明发展速度完全一致 13.达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母更像一位村妇，也是赤脚。米开朗琪罗的雕塑作品 《哀悼基督》中的圣母形象，典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。其体现的共 同特点是() A.宣扬人要主宰万物B.抨击教会贪婪腐化C.体现神人同形同性D.揭示现实生活的人性 14.新航路开辟促进了世界物种的大交流，玉米、马铃薯、咖啡、茶叶等从原产地流向世界。下面是 九年级某同学根据资料绘制的某作物传播路线图，根据路线判断该作物是() 2 A.咖啡 B.马铃薯 C.茶叶 D.玉米 15.1505年，葡萄牙人到达印度洋西部某岛后，称其为“蝙蝠岛”；1598年，荷兰人将其改名为“毛 里求斯”：1715年，法国人将其命名为“法兰西岛”；1814年，英国人又将其改回“毛里求斯” 这一岛屿名字的变迁折射出() A. 世界各地联系日益加强 B.欧洲资本原始积累加快 C. 欧洲殖民扩张争夺激烈 D.印度洋地区影响力上升 二、 辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 16.杰出历史人物做出的重大贡献推动着历史发展。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括 号内正确的打“√”；错误的打“X”,并加以改正。 (1)公元27年，屋大维首 (3)1492年，在 创“元首制”，掌握最高统治 葡萄牙王室支持 权，罗马共和国演变为罗马 下哥伦布率领船队 帝国。 横渡大西洋， “发现”了美 图1屋大维 洲。 (2)查士丁尼时期编撰的《罗马民法 图3哥伦布 大全》，奠定了欧洲民法的基础。 图2查士丁尼 三、材料解析（本大题共2小题；第17题10分，第18题12分，共22分） 17.人类社会的法治传统源远流长。阅读下列材料，探究问题。 材料一《汉漠拉比法典》对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼 睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子赔偿。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。奴隶如果不承 认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳。 (1)根据材料一分析《汉谟拉比法典》的实质，结合所学知识，指出该法典在世界法制史上的重要地 位。(4分) 强班中基 材料二以《查士丁尼法典》为代表的罗马法完整体现了简单商品生产的法律规则，它对所有权、债 权和契约等，都做了极为详尽的规定。法典承认奴隶是奴隶主的私有财产，奴隶没有独立的人身权利。 因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15一16世纪，西欧各国普遍出现 了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑 法典》。 —摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 (2)根据材料二，指出15一16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因，结合所学，指出查士丁 尼制定法典的目的。(4分) (3)综合上述材料，谈谈法治建设给你的启示。(2分) 18.14一16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。 材料一14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅与 多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运 用到家具上。名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走 进了画面，甚至宗教题材的人物，也被描绘出了人的气息和情感。 一摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》等 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)据材料一，概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识，指出推动这一变化的主 要原因。(4分) 材料二新航路开辟后的新现象（见下图）。 蔗糖烟草草 欧洲 美>烟草番薯辣椒花生土豆 欧洲 归程 出火器 非洲 程 机械制品 洲 咖啡豆橄榄甘蔗萝卜葡萄〈 亚洲 中程 酒等 黑奴 归程 图一 图二 (2)写出材料二中一位与图一现象有关的航海家；写出图二反映出的历史事件；结合图一、图二，分 析新航路开辟的影响。(6分) (3)综上所述，请你概括14一16世纪欧洲历史的发展趋势。(2分) 四、分析与探究（本大题共12分） 19.世界文化的交流促成了人类文明的多姿多彩。阅读下列材料，回答问题。 材料一人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，西亚的两河流域、北非的①一、 中国的②和长江流域、南亚的恒河流域是古代亚非文明的发祥地。古代希腊是欧洲文明的发祥 地，希腊最早的文明产生于爱琴海地区。人类文明的起源具有多源性，各大文化区域的文明成果多姿 多彩，构成了人类文明的多元性特点。 摘编自《义务教育历史课程标准(2022年版)》， (1)根据材料一并结合所学知识，写出材料中①②处的内容。根据材料一，归纳人类文明的特点。（4 分) 材料二九中教育集团九年级某同学的学习笔记。（见下表） 笔记一 笔记二 笔记三 从6世纪开始，日 。它（拜占庭帝国）长期陶醉在古希腊、 阿拉伯帝国广泛吸纳两 本的各种社会矛盾日益 古罗马古典文明的光环之中，以仿古和 河流域、印度、希腊、罗马 尖锐。7-9世纪，日本 “温故”为业，不思进取，不吸纳新事 和中国等地先进的文化成 积极吸收中国文化，仿 物…传统的挥煌成了他们不舍得放弃的 果，与本民族的文化成就相 效中国的典章制度，进 包袱…这是拜占庭帝国灭亡的最根本的 结合，取得了辉煌的文化成 行了一系列的改革。 原因。 就。 摘编自徐家玲、崔艳红《论拜占庭帝国灭亡的原因》等 (2)综合上述材料，围绕“借鉴和学习”提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻 辑清晰，有总结提升。共8分) 个 时好： CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP