高中物理单元测试——第2章机械振动(较难版01)
2026-10-20
|
2份
|
20页
|
6人阅读
|
0人下载
内容正文:
高中物理单元测试 —— 第2章 机械振动(较难版01)(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题4分)做简谐运动的物体,当相对于平衡位置的位移为负值时( )
A.速度一定为正值,加速度一定为负值
B.速度一定为负值,加速度一定为正值
C.速度不一定为正值,加速度一定为正值
D.速度不一定为负值,加速度一定为负值
【答案】C
【详解】根据回复力与位移的关系有
根据牛顿第二定律有
解得
可知,加速度方向与相对于平衡位置的位移方向相反,当相对于平衡位置的位移为负值时,加速度一定为正值。当物体远离平衡位置时,速度方向与相对于平衡位置的位移的方向相同,当物体靠近平衡位置时,速度方向与相对于平衡位置的位移的方向相反,可知,当相对于平衡位置的位移为负值时,速度可能为正值,也可能为负值,但加速度一定为正值。
故选C。
2.(本题4分)用余弦函数描述一简谐运动,已知振幅为,周期为,初相,则振动曲线为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】根据题干的要求,用余弦函数来描述这个简谐运动时,振动方程为
其中
所以振动方程为
当时,
当时,
对比四个图像,只有A图符合。
故选A。
3.(本题4分)2026年4月,全球首个纳米级微振动实验室在我国雄安正式投运。实验中,科研人员对精密光学组件施加可控周期性驱动力,使组件做稳定受迫振动。下列说法正确的是( )
A.组件稳定振动的频率由自身固有频率决定
B.增大周期性驱动力的频率,组件振幅一定变大
C.驱动力频率等于组件固有频率时,组件振幅最大
D.组件做受迫振动的振幅恒定,与驱动力频率无关
【答案】C
【详解】A.组件做稳定受迫振动时,其振动频率等于周期性驱动力的频率,与组件自身的固有频率无关,故A错误;
B.根据受迫振动规律,当驱动力频率等于固有频率时振幅最大,若初始状态下驱动力频率满足,此时增大周期性驱动力的频率,使得驱动力频率与固有频率的差值变大,则组件的振幅会减小,故B错误;
C.根据共振原理,当周期性驱动力的频率等于组件自身的固有频率时,组件发生共振现象,此时组件的振幅达到最大,故C正确;
D.组件做受迫振动时的振幅大小与驱动力频率密切相关,驱动力频率越接近组件的固有频率,组件的振幅越大,偏离固有频率越多,振幅越小,并非恒定,故D错误。
故选C。
4.(本题4分)关于单摆及其振动,以下认识正确的是( )
A.将某个物体用绳子悬挂起来就构成一个单摆
B.将小球用长度不变的细长轻绳悬挂起来,就构成一个单摆
C.单摆在任意摆角下,在竖直面内的自由摆动是简谐运动
D.单摆在人的不断敲击下做摆幅越来越大的运动是简谐运动
【答案】B
【详解】AB.单摆是一个理想化模型,其特点是悬挂小球的细线长度不可改变,细线的质量与小球的质量相比可忽略,小球的直径与细线的长度相比也可忽略,故A错误,B正确;
CD.单摆只有在很小的摆角情况下做简谐运动,而在附加敲击力作用情况下,振动的回复力不再满足做简谐运动的条件,不是简谐运动,故CD错误。
故选B。
5.(本题4分)兴趣小组利用如图1所示装置研究机械振动,通过手机传感器测量加速度a随时间t变化的图像如图2所示。比较曲线上P、N两点对应的时刻,N时刻( )
A.小车合外力较大 B.系统机械能较大
C.弹簧弹性势能较大 D.小车动能较大
【答案】C
【详解】A.由图可知,P、N两点加速度相同,由牛顿第二定律可知合外力相等,故A错误;
B.由图可知,手机在做阻尼振动,说明有摩擦力作用,从P到N,系统需要克服摩擦力做功,故N点系统机械能较小,故B错误;
C.P点加速度在增大,说明小车在远离平衡位置,摩擦力与弹力同向,设形变量为x1,N点加速度在减小,说明小车在靠近平衡位置,摩擦力与弹力反向,设形变量为x2,根据牛顿第二定律可得,
由此可知
则N点弹簧弹性势能较大,故C正确;
D.由于N点系统机械能较小,N点弹簧弹性势能较大,则在N点小车动能较小,故D错误。
故选C。
6.(本题4分)质量均为m的小球a和b由劲度系数为k的轻质弹簧连接,小球a由不可伸长的细线悬挂在O点,系统处于静止状态,如图所示。将小球b竖直下拉长度l后由静止释放。重力加速度大小为g,忽略空气阻力,弹簧始终在弹性限度内。释放小球b后( )
A.小球a一定不会运动
B.若小球b做简谐运动,则其振幅为
C.当且仅当时,小球b才能始终做简谐运动
D.当且仅当时,小球b才能始终做简谐运动
【答案】D
【详解】A.分析小球a的受力,当小球静止时,受重力、弹簧向下的弹力和细线向上的拉力,当小球b向上运动时,当弹簧由拉伸变为压缩时,给小球a的弹力变为向上,向上的弹力可能大于小球a的重力,小球a可能运动,A错误;
B.小球b静止时的位置为平衡位置,将小球b竖直下拉长度l后由静止释放,故小球b的振幅为l,B错误;
CD.设小球b静止时,弹簧的伸长量为,有,若小球b始终做简谐运动,则小球a必须始终保持静止,当小球b上升到最高点时,弹簧给小球a的弹力向上,且有,根据简谐运动的知识可知,小球b的速度为零时的加速度大小相等,即当小球b在最高点和最低点时有
解得,C错误,D正确。
故选D。
7.(本题4分)如图甲所示,一个单摆做小角度摆动,以向右的方向作为摆球偏离平衡位置的位移的正方向,得到摆球相对平衡位置的位移x随时间t变化的图像,如图乙所示,不计空气阻力。对于这个单摆的振动过程,下列说法正确的是( )
A.时,摆球所受回复力最大,方向向左
B.时,摆球偏离平衡位置位移最大,方向向右
C.从到过程中,摆球的重力势能逐渐增大
D.,摆球在O点回复力为零
【答案】D
【详解】A.图乙可知t=0.5s时,摆球的位移最大且为,可知摆球此时位于最左端,根据可知,此时回复力最大且方向向右,故A错误;
BD.图乙可知t=1s时,摆球位于平衡位置O点,即位移为0,回复力为0,故B错误,D正确;
C.从t=0.5s到t=1.0s过程中,摆球向平衡位置移动,重力做正功,摆球的重力势能逐渐减小,故C错误。
故选D。
二、多选题
8.(本题6分)下列各种运动中,属于简谐运动的是( )
A.拍皮球时球的往复运动
B.将轻弹簧上端固定,下端挂一钩码,钩码在竖直方向上来回运动
C.水平光滑平面上,一端固定的轻弹簧和小球组成弹簧振子的往复运动
D.从高处掉落在水泥地上的乒乓球的往复运动
【答案】BC
【详解】简谐运动的定义是:物体在回复力作用下,回复力大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,即满足(其中为常数,为位移)。以下逐项分析:
A.拍皮球时球的往复运动:球的运动受重力和地面弹力影响,但回复力(主要来自地面弹力)仅在接触地面时作用,且不连续;位移与回复力不成严格正比关系(例如,空中运动阶段仅受重力,回复力不满足),故不是简谐运动,A错误;
B.将轻弹簧上端固定,下端挂一钩码,钩码在竖直方向上来回运动:此系统为竖直弹簧振子。设平衡位置为原点,位移为时,回复力(弹簧弹力与重力合力满足该关系),故是简谐运动,B正确;
C.水平光滑平面上,一端固定的轻弹簧和小球组成弹簧振子的往复运动:此系统为水平弹簧振子。在光滑平面上,无摩擦,回复力仅来自弹簧弹力,满足,故是简谐运动,C正确;
D.从高处掉落在水泥地上的乒乓球的往复运动:球的运动包括下落、碰撞和反弹阶段。回复力(主要来自地面弹力)仅在接触时作用,不连续;位移与回复力不成正比(例如,空中运动为自由落体或抛体),故不是简谐运动,D错误。
故选BC。
9.(本题6分)有一摆长为L的单摆,悬点正下方某处有一小钉,当摆球经过平衡位置时,摆线上部被小钉挡住,使摆长发生变化。现使摆球做小幅度摆动,摆球从一边最高点摆到另一端最高点过程的闪光照片如图所示(悬点和小钉未被摄入),P点为摆动的最低点,已知每相邻两次闪光的时间间隔相等,已知重力加速度为g。由此可知( )
A.P点左方为摆线碰到钉子后的摆动
B.P点右方为摆线碰到钉子后的摆动
C.小钉与悬点的距离为
D.每相邻两次闪光的时间间隔为
【答案】AD
【详解】AB.每相邻两次闪光的时间间隔相等,可知P点左方单摆的周期小于右方单摆的周期,根据,可知P点左方单摆的摆长较短,可知P点左方为摆线碰到钉子后的摆动,故A正确,B错误;
CD.假设相邻两次闪光的时间间隔为t,在P点左方运动的摆长设为L1,在P点右方运动的摆长设为L2,则,
所以,钉与悬点的距离为
每相邻两次闪光的时间间隔为,故C错误,D正确。
故选AD。
10.(本题6分)一弹簧振子中的小球做简谐运动的x-t关系为。下列说法正确的是( )
A.振幅是矢量,小球的振幅是3cm
B.t=0时刻,小球的动能最小
C.时刻,小球受到的回复力最大,位移负方向最大
D.时刻,弹簧的弹性势能最小,小球的动能最大
【答案】BC
【详解】A.振幅是标量,根据小球做简谐运动的x-t关系,可知振幅为3cm,故A错误;
B.t=0时刻,代入解得此时位移为,为正方向位移最大,速度为零,动能最小,故B正确;
CD.时刻,代入解得此时位移为,位移负方向最大,速度为零,动能最小,弹性势能最大,根据可知此时小球受到的回复力最大。
故C正确,D错误。
故选BC。
三、实验题
11.(本题6分)在空间站的失重环境中,无法通过重力直接测量物体质量,甲、乙两个实验小组利用弹簧振子的简谐运动装置设计了质量测量方案,弹簧振子做简谐运动的周期公式为,其中T为振动周期,m为振子的质量,k为弹簧的劲度系数。
(1)甲实验小组同学首先用的标准物块作为弹簧振子,测出振子完成次全振动的总时间;然后取下标准物块,用未知质量的待测物块固定在同一根弹簧上重复实验,测出完成次全振动的总时间。则待测物块质量________(结果保留两位有效数字);
(2)乙组实验小组将待测物块作为弹簧振子,更换不同的劲度系数的弹簧多次实验,得到对应的弹簧振子的周期T,并作出图像如图所示,若已知图线的斜率为b,则待测物块质量的表达式________;(结果用字母b、表示)
(3)为减小实验误差,请再提出一条合理的改进措施:________。
【答案】(1)1.1
(2)
(3)更换劲度系数适中的弹簧;使振子振动周期适中,便于计时;多次测量取平均值;保证弹簧形变在弹性限度内,减小非线性误差;测量时增加全振动次数
【详解】(1)振子完成次全振动的总时间,可知周期为
完成次全振动的总时间,可知周期为
根据可得
可得
(2)根据可得
结合图像可得
可得
(3)更换劲度系数适中的弹簧;使振子振动周期适中,便于计时;多次测量取平均值;保证弹簧形变在弹性限度内,减小非线性误差;测量时增加全振动次数。
12.(本题9分)高中物理实验“用单摆测当地重力加速度”,一般是借助秒表和人工计时来测量周期T的。由于人为误差等因素,在周期记录上往往存在较大误差,而且这种误差是无法具体量化分析的。针对这一问题,实验工作者对单摆装置进行了相应的改进。设计方案将电磁感应原理与单摆的周期运动相结合,将单摆的周期运动转化为感应电动势的周期变化,实现周期的准确测量。图1是设计原理的示意图,图2是装置示意图。
本实验步骤如下:
①使用游标卡尺测量磁球的直径,多次测量取均值。
②在悬挂状态下使用精度为1mm的米尺测量摆线长度,测量多次取平均值。
③调节升降台,使得线圈与磁球尽量靠近。最近距离选择在3mm左右。
④使用恒压电源给滤波器供电。
⑤将磁球静止置于线圈正上方,使用拨杆缓慢拨动磁球,使其偏离平衡位置。继续水平移动拨杆,磁球在预定的摆幅位置释放。本次实验摆长约为70cm,保证磁球的运动是简谐运动,即摆角小于5°。
⑥在磁球摆动过程中按下示波器按钮,示波器将自动触发并且记录电动势信号。
⑦在示波器上使用光标工具判读周期,精确判读。示波器可以设置较长时基,这样可以采集到多个周期的信号,如图3所示。
⑧调节升降台,改变线圈与磁球之间的相对高度,重复步骤④-⑦。
根据以上实验步骤回答下面问题:
(1)单摆在小角度范围内摆动过程中,下列图像中能正确反映摆球所受回复力F和位移x关系的是( )
A. B.
C. D.
(2)如图3所示,判读周期时,示波器上的图像很密集,直接判读一个周期,误差会很大,因此可以采用什么方法可以让周期判读更准确一些:________。
(3)本实验通过周期判读得到较准确的周期T,通过多次测量取平均值得到摆线的长度,磁球半径为r,则当地重力加速度________。
(4)本实验装置中有两个重要的元件:“永磁球”和“多匝线圈”。请简要描述这两个元件的作用:________。
【答案】(1)D
(2)测量个完整周期的总时间,利用计算单个周期
(3)
(4)永磁球随单摆周期性摆动,使穿过线圈的磁通量发生周期性变化,从而产生周期性变化的感应电动势,将单摆的机械周期转化为电信号周期;多匝线圈可以增大感应电动势,放大电信号,便于示波器检测和判读周期
【详解】(1)单摆小角度摆动做简谐运动,回复力满足 ,即回复力与位移大小成正比、方向相反,因此 图像是过原点、斜率为负的直线,D正确。
(2)直接读取单个周期误差较大,采用累积法,测量多个周期的总时间后除以周期数得到单个周期,可以放大测量值、减小相对误差,提高周期判读准确度。
(3)单摆摆长为摆线长度加摆球半径,即 ,代入单摆周期公式 ,变形可得 。
(4)本实验结合电磁感应原理测量周期,永磁球提供磁场,摆动时产生变化磁通量;多匝线圈可以提升感应电动势的大小,让电信号更清晰,方便周期测量。
四、解答题
13.(本题10分)如图所示,弹簧振子在光滑水平面上的P、Q两点间做简谐运动,O点为平衡位置。某次振子到达P点时开始计时,t=2.0s时振子在计时后第一次到达Q点,振子在该段时间内通过的路程s1=18cm。求:
(1)振子完成10次全振动的过程中通过的路程s;
(2)若从振子经过O点向右运动时开始计时,求振子的振动方程。
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)根据题意可得振子的振幅为
则振子完成10次全振动的过程中通过的路程
(2)设振子振动的周期为T,根据题意有
振子振动的圆频率为
解得
若从振子经过O点向右运动时开始计时,振子的振动方程为
14.(本题13分)如图甲所示,倾角为的光滑斜面体固定,点固定一拉力传感器,传感器上用一段不可伸长的轻绳拴接一小球,现将小球拉离平衡位置一个小角度,然后将小球由静止释放,小球在斜面上做简谐运动,整个过程拉力传感器的示数随时间的变化规律如图乙所示,不计空气阻力,忽略小球的半径,重力加速度,.求:
(1)细绳的长度;
(2)小球离开平衡位置时,细绳最大摆角的余弦值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)由图乙可知,单摆的周期为
单摆做简谐运动的等效重力加速度为
由单摆的周期公式得
解得
(2)设小球的质量为,最大的摆角为,小球的最大速度为,由图甲可知,小球在最低点时传感器的示数最大,结合图乙可知最大拉力为
由牛顿第二定律得
小球在最高点时,传感器的示数最小,结合图乙可知最小拉力为
得
小球由最高点向最低点运动的过程中,小球的机械能守恒,则有
联立解得
15.(本题16分)如图所示,足够大的光滑水平桌面上,劲度系数为的轻弹簧一端固定在桌面左端,另一端与小球拴接。开始时,小球用细线跨过光滑的定滑轮连接小球,桌面上方的细线与桌面平行,系统处于静止状态,此时小球的位置记为两小球质量均为。现用外力缓慢推小球至弹簧原长后释放,小球一起做简谐运动。重力加速度为,空气阻力不计,弹簧始终在弹性限度内。求:
(1)释放瞬间小球的加速度大小;
(2)简谐运动过程中,细线中最大张力;
(3)若小球向右运动至最远点时细线断裂,之后小球做简谐运动的最大速度。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)在弹簧原长处释放,对整体受力分析可得
解得
(2)静止于点平衡时
组成的简谐振动中,振幅为
由对称性,小球向右运动至最远点时,对有
对有
联立解得
(3)细线断裂后球单独做简谐振动,振幅变为
小球到达平衡位置时速度最大,根据能量守恒定律有
解得
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
学科网(北京)股份有限公司
2 / 2
$
高中物理单元测试 —— 第2章 机械振动(较难版01)(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题4分)做简谐运动的物体,当相对于平衡位置的位移为负值时( )
A.速度一定为正值,加速度一定为负值
B.速度一定为负值,加速度一定为正值
C.速度不一定为正值,加速度一定为正值
D.速度不一定为负值,加速度一定为负值
2.(本题4分)用余弦函数描述一简谐运动,已知振幅为,周期为,初相,则振动曲线为( )
A. B.
C. D.
3.(本题4分)2026年4月,全球首个纳米级微振动实验室在我国雄安正式投运。实验中,科研人员对精密光学组件施加可控周期性驱动力,使组件做稳定受迫振动。下列说法正确的是( )
A.组件稳定振动的频率由自身固有频率决定
B.增大周期性驱动力的频率,组件振幅一定变大
C.驱动力频率等于组件固有频率时,组件振幅最大
D.组件做受迫振动的振幅恒定,与驱动力频率无关
4.(本题4分)关于单摆及其振动,以下认识正确的是( )
A.将某个物体用绳子悬挂起来就构成一个单摆
B.将小球用长度不变的细长轻绳悬挂起来,就构成一个单摆
C.单摆在任意摆角下,在竖直面内的自由摆动是简谐运动
D.单摆在人的不断敲击下做摆幅越来越大的运动是简谐运动
5.(本题4分)兴趣小组利用如图1所示装置研究机械振动,通过手机传感器测量加速度a随时间t变化的图像如图2所示。比较曲线上P、N两点对应的时刻,N时刻( )
A.小车合外力较大 B.系统机械能较大
C.弹簧弹性势能较大 D.小车动能较大
6.(本题4分)质量均为m的小球a和b由劲度系数为k的轻质弹簧连接,小球a由不可伸长的细线悬挂在O点,系统处于静止状态,如图所示。将小球b竖直下拉长度l后由静止释放。重力加速度大小为g,忽略空气阻力,弹簧始终在弹性限度内。释放小球b后( )
A.小球a一定不会运动
B.若小球b做简谐运动,则其振幅为
C.当且仅当时,小球b才能始终做简谐运动
D.当且仅当时,小球b才能始终做简谐运动
7.(本题4分)如图甲所示,一个单摆做小角度摆动,以向右的方向作为摆球偏离平衡位置的位移的正方向,得到摆球相对平衡位置的位移x随时间t变化的图像,如图乙所示,不计空气阻力。对于这个单摆的振动过程,下列说法正确的是( )
A.时,摆球所受回复力最大,方向向左
B.时,摆球偏离平衡位置位移最大,方向向右
C.从到过程中,摆球的重力势能逐渐增大
D.,摆球在O点回复力为零
二、多选题
8.(本题6分)下列各种运动中,属于简谐运动的是( )
A.拍皮球时球的往复运动
B.将轻弹簧上端固定,下端挂一钩码,钩码在竖直方向上来回运动
C.水平光滑平面上,一端固定的轻弹簧和小球组成弹簧振子的往复运动
D.从高处掉落在水泥地上的乒乓球的往复运动
9.(本题6分)有一摆长为L的单摆,悬点正下方某处有一小钉,当摆球经过平衡位置时,摆线上部被小钉挡住,使摆长发生变化。现使摆球做小幅度摆动,摆球从一边最高点摆到另一端最高点过程的闪光照片如图所示(悬点和小钉未被摄入),P点为摆动的最低点,已知每相邻两次闪光的时间间隔相等,已知重力加速度为g。由此可知( )
A.P点左方为摆线碰到钉子后的摆动
B.P点右方为摆线碰到钉子后的摆动
C.小钉与悬点的距离为
D.每相邻两次闪光的时间间隔为
10.(本题6分)一弹簧振子中的小球做简谐运动的x-t关系为。下列说法正确的是( )
A.振幅是矢量,小球的振幅是3cm
B.t=0时刻,小球的动能最小
C.时刻,小球受到的回复力最大,位移负方向最大
D.时刻,弹簧的弹性势能最小,小球的动能最大
三、实验题
11.(本题6分)在空间站的失重环境中,无法通过重力直接测量物体质量,甲、乙两个实验小组利用弹簧振子的简谐运动装置设计了质量测量方案,弹簧振子做简谐运动的周期公式为,其中T为振动周期,m为振子的质量,k为弹簧的劲度系数。
(1)甲实验小组同学首先用的标准物块作为弹簧振子,测出振子完成次全振动的总时间;然后取下标准物块,用未知质量的待测物块固定在同一根弹簧上重复实验,测出完成次全振动的总时间。则待测物块质量________(结果保留两位有效数字);
(2)乙组实验小组将待测物块作为弹簧振子,更换不同的劲度系数的弹簧多次实验,得到对应的弹簧振子的周期T,并作出图像如图所示,若已知图线的斜率为b,则待测物块质量的表达式________;(结果用字母b、表示)
(3)为减小实验误差,请再提出一条合理的改进措施:________。
12.(本题9分)高中物理实验“用单摆测当地重力加速度”,一般是借助秒表和人工计时来测量周期T的。由于人为误差等因素,在周期记录上往往存在较大误差,而且这种误差是无法具体量化分析的。针对这一问题,实验工作者对单摆装置进行了相应的改进。设计方案将电磁感应原理与单摆的周期运动相结合,将单摆的周期运动转化为感应电动势的周期变化,实现周期的准确测量。图1是设计原理的示意图,图2是装置示意图。
本实验步骤如下:
①使用游标卡尺测量磁球的直径,多次测量取均值。
②在悬挂状态下使用精度为1mm的米尺测量摆线长度,测量多次取平均值。
③调节升降台,使得线圈与磁球尽量靠近。最近距离选择在3mm左右。
④使用恒压电源给滤波器供电。
⑤将磁球静止置于线圈正上方,使用拨杆缓慢拨动磁球,使其偏离平衡位置。继续水平移动拨杆,磁球在预定的摆幅位置释放。本次实验摆长约为70cm,保证磁球的运动是简谐运动,即摆角小于5°。
⑥在磁球摆动过程中按下示波器按钮,示波器将自动触发并且记录电动势信号。
⑦在示波器上使用光标工具判读周期,精确判读。示波器可以设置较长时基,这样可以采集到多个周期的信号,如图3所示。
⑧调节升降台,改变线圈与磁球之间的相对高度,重复步骤④-⑦。
根据以上实验步骤回答下面问题:
(1)单摆在小角度范围内摆动过程中,下列图像中能正确反映摆球所受回复力F和位移x关系的是( )
A. B.
C. D.
(2)如图3所示,判读周期时,示波器上的图像很密集,直接判读一个周期,误差会很大,因此可以采用什么方法可以让周期判读更准确一些:________。
(3)本实验通过周期判读得到较准确的周期T,通过多次测量取平均值得到摆线的长度,磁球半径为r,则当地重力加速度________。
(4)本实验装置中有两个重要的元件:“永磁球”和“多匝线圈”。请简要描述这两个元件的作用:________。
四、解答题
13.(本题10分)如图所示,弹簧振子在光滑水平面上的P、Q两点间做简谐运动,O点为平衡位置。某次振子到达P点时开始计时,t=2.0s时振子在计时后第一次到达Q点,振子在该段时间内通过的路程s1=18cm。求:
(1)振子完成10次全振动的过程中通过的路程s;
(2)若从振子经过O点向右运动时开始计时,求振子的振动方程。
14.(本题13分)如图甲所示,倾角为的光滑斜面体固定,点固定一拉力传感器,传感器上用一段不可伸长的轻绳拴接一小球,现将小球拉离平衡位置一个小角度,然后将小球由静止释放,小球在斜面上做简谐运动,整个过程拉力传感器的示数随时间的变化规律如图乙所示,不计空气阻力,忽略小球的半径,重力加速度,.求:
(1)细绳的长度;
(2)小球离开平衡位置时,细绳最大摆角的余弦值.
15.(本题16分)如图所示,足够大的光滑水平桌面上,劲度系数为的轻弹簧一端固定在桌面左端,另一端与小球拴接。开始时,小球用细线跨过光滑的定滑轮连接小球,桌面上方的细线与桌面平行,系统处于静止状态,此时小球的位置记为两小球质量均为。现用外力缓慢推小球至弹簧原长后释放,小球一起做简谐运动。重力加速度为,空气阻力不计,弹簧始终在弹性限度内。求:
(1)释放瞬间小球的加速度大小;
(2)简谐运动过程中,细线中最大张力;
(3)若小球向右运动至最远点时细线断裂,之后小球做简谐运动的最大速度。
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
学科网(北京)股份有限公司
2 / 2
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。