精品解析：山东省济宁市邹城市2025-2026学年人教版三年级上学期11月期中数学试题

2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测 三年级数学试题 （时间：90分钟  满分100分） 一、认真思考，细心填写。（每空1分，共22分） 1. 在（   ）里填上合适的单位名称。 一元硬币的厚度约2（ ） 邹城到北京的铁路全长约650（ ） 小强迈一步的长约4（ ） 小红跑50米大约需要11（ ） 2. 7的8倍是（ ），72是9的（ ）倍。 3. 8分米＝（ ）厘米  2千米－600米＝（ ）米 1分35秒＝（ ）秒  500毫米＝（ ）分米 4. 在括号里填上“＞”“<”或“＝”。 6分米（ ）20厘米  43毫米－13毫米（ ）3厘米 300厘米（ ）4米  （48－24）÷6（ ）48－24÷6 5. 把42÷6＝7，56－7＝49两道算式合并成综合算式为（ ）。 6. 比357多156的数是（ ），比706少448的数是（ ）。 7. 一道减法算式中，减数是236，差是49，被减数是（ ）。 8. 学校操场的跑道1圈是400米，小西每天早上围着操场跑2圈。他每天早上跑_________米，再跑______________米就是1千米。 9. 秒针从数字2走到数字6，经过了（ ）秒。 10. 一根8分米的彩带对折再对折后，每段彩带长（ ）分米。 二、读懂题意，正确判断。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分） 11. 从不同方向观察同一个组合体，看到的形状一定不同。（ ） 12. 6厘米的6倍和9厘米的4倍一样长。（ ） 13. 有一根绳子，比70厘米长3分米，它的长度就是1米。（ ） 14. 计算98－9×7时，先算减法，再算乘法。（ ） 15. 某日，邹城下了一场小雨，降雨量是20分米。（ ） 三、读懂题意，正确选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16. 一个数的4倍是24，这个数的7倍是（   ）。 A. 49  B. 42  C. 28 17. 有三个立体图形排列为    ，菲菲从（   ）面看到的是。 A. 上  B. 前  C. 左 18. 下面物品中长度最接近1分米的是（ ）。 A. 一块新橡皮 B. 一支新粉笔 C. 一支新铅笔 19. 不计算，下面算式中，（   ）的得数最大。 A. 24＋8×3  B. 24－8＋3  C. （24－8）÷3 20. 在100米游泳比赛中，小刚用了80秒，小林用了1分15秒，小亮用了110秒，（   ）游得最快。 A. 小刚  B. 小林  C. 小亮 四、认真审题，细心计算。 21. 直接写出得数。 68－20＝  420＋50＝  750－150＝  （7＋2）×3＝ 40＋57＝  120－40＝  580＋320＝  18÷（4÷2）＝ 29＋30＝  250－60＝  340＋160＝  8×6－8×5＝ 22. 列竖式计算。（带★的要验算） 439＋157＝  693－247＝  469＋326＝ 458＋179＝  ★825－357＝ 23. 脱式计算。   24. 看图列式计算。 25. 看图列式计算。 五、按要求完成下列各题。（每题4分，共8分） 26. 如图，动手量一量小蚂蚁回家的路。 第①段长（ ）厘米（ ）毫米；第②段长（ ）毫米。小蚂蚁回家的路一共长（ ）毫米。 27. 下面右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。   六、走进生活，解决问题。（每题4分，共28分） 28. 小鱼家养了48只母鸡和4只公鸡。母鸡的只数是公鸡的多少倍？ 29. 千泉社区开展植树绿化活动，去年植树268棵，今年植树的棵数比去年多32棵。该社区两年一共植树多少棵？ 30. 手工社团要制作425个纸鹤用来装饰校园。第一天制作了134个，第二天制作了156个，还剩多少个纸鹤没有制作？ 31. 某百货超市一个水杯售价9元，一把烧水壶的价格比一个水杯的8倍还多8元。购买这把烧水壶需要多少元？ 32. 王叔叔上午收蜂蜜33千克，下午比上午少收了3千克。如果每7千克蜂蜜装一桶，这一天王叔叔收的蜂蜜可以装多少桶？ 33. 图书馆里，故事书有81本，科技书有54本，每9本图书摆一层。那么故事书比科技书多摆多少层？ 34. 某文具店举行店庆活动，上午1小时内卖出作文本17本，卖出的大演草纸比作文本少9本，卖出铅笔的数量是大演草纸的4倍。文具店这1小时内卖出多少支铅笔？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测 三年级数学试题 （时间：90分钟  满分100分） 一、认真思考，细心填写。（每空1分，共22分） 1. 在（   ）里填上合适的单位名称。 一元硬币的厚度约2（ ） 邹城到北京的铁路全长约650（ ） 小强迈一步的长约4（ ） 小红跑50米大约需要11（ ） 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 千米##km ③. 分米##dm ④. 秒##s 【解析】 【分析】一元硬币很薄，2毫米符合实际的薄度，用毫米作单位合适；邹城到北京是跨城市的长距离路程，铁路长度用千米作单位符合长距离的计量习惯；小朋友迈一步的长度大概是40厘米，也就是4分米，用分米作单位很贴合实际；跑50米是很短的短跑，用时很短，11秒符合小学生短跑的正常用时，用秒作单位正确。 【详解】一元硬币的厚度约2毫米 邹城到北京的铁路全长约650千米 小强迈一步的长约4分米 小红跑50米大约需要11秒 2. 7的8倍是（ ），72是9的（ ）倍。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】求7的8倍是多少，列式：； 求72是9的几倍，列式：。 3. 8分米＝（ ）厘米  2千米－600米＝（ ）米 1分35秒＝（ ）秒  500毫米＝（ ）分米 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】明确不同单位之间的进率，根据进率进行换算。 【详解】1分米＝10厘米，8分米里面有8个1分米，所以就是80厘米。 1千米＝1000米，2千米里面有2个1千米，所以就是2000米，2000米－600米＝1400米。 1分＝60秒，60秒＋35秒＝95秒。 1分米＝100毫米，500毫米里包含5个100毫米，所以就是5分米。 4. 在括号里填上“＞”“<”或“＝”。 6分米（ ）20厘米  43毫米－13毫米（ ）3厘米 300厘米（ ）4米  （48－24）÷6（ ）48－24÷6 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】先统一单位，6分米＝60厘米，再比较大小； 算出43毫米－13毫米的结果，统一单位，3厘米＝30毫米，再比较大小； 先统一单位，4米＝400厘米，再比较大小； 分别算出（48－24）÷6和48－24÷6的结果，再比较大小。 【详解】6分米＝60厘米，60厘米＞20厘米，所以6分米＞20厘米； 43毫米－13毫米＝30毫米，3厘米＝30毫米，30毫米＝30毫米，所以43毫米－13毫米＝3厘米； 4米＝400厘米，300厘米＜400厘米，所以300厘米＜4米； （48－24）÷6 ＝24÷6 ＝4 48－24÷6 ＝48－4 ＝44 4＜44，所以（48－24）÷6＜48－24÷6。 5. 把42÷6＝7，56－7＝49两道算式合并成综合算式为（ ）。 【答案】 56－42÷6＝49 【解析】 【分析】观察算式可知，除法算式商是减法算式的减数，先算除法，再算减法，列综合算式为：56－42÷6＝49；据此解题即可。 【详解】由分析得： 56－42÷6 ＝56－7 ＝49 所以，把42÷6＝7，56－7＝49两道算式合并成综合算式为56－42÷6＝49。 6. 比357多156的数是（ ），比706少448的数是（ ）。 【答案】 ①. 513 ②. 258 【解析】 【分析】求比357多156的数就是用357加156；求比706少448的数就是用706减448。 【详解】357＋156＝513 706－448＝258 7. 一道减法算式中，减数是236，差是49，被减数是（ ）。 【答案】285 【解析】 【分析】根据被减数＝差＋减数，代入数值即可；据此解答。 【详解】被减数为：236＋49＝285 8. 学校操场的跑道1圈是400米，小西每天早上围着操场跑2圈。他每天早上跑_________米，再跑______________米就是1千米。 【答案】 ①. 800 ②. 200 【解析】 【分析】首先，根据跑道1圈400米，跑2圈，用乘法计算出每天跑的距离；然后，根据1千米＝1000米，用减法计算出还需跑的距离即可达到1千米。 【详解】他每天早上跑的距离：2×400＝800（米） 1千米＝1000米 还需跑的距离：1000－800＝200（米） 因此，他每天早上跑800米，再跑200米就是1千米。 9. 秒针从数字2走到数字6，经过了（ ）秒。 【答案】20 【解析】 【分析】钟面上一个大格分成5个小格，秒针走一个小格用1秒，走一个大格用5秒。然后再求出数字2到数字6之间有几个大格，再用5乘大格数即可求出经过的秒数。 【详解】6－2＝4（格） 5×4＝20（秒） 10. 一根8分米的彩带对折再对折后，每段彩带长（ ）分米。 【答案】2 【解析】 【分析】对折后再对折，彩带平均分成了4段，8除以4即等于每段彩带的长度。 【详解】8÷4＝2（分米）,每段彩带长2分米。 【点睛】首先要分析清楚对折后再对折彩带分成了几段，再作进一步解答。 二、读懂题意，正确判断。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分） 11. 从不同方向观察同一个组合体，看到的形状一定不同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】观察物体，有可能从不同方向看到形状相同，举反例就能判断题目的说法错误。 【详解】例如：由8个相同的小正方体拼成的大正方体（属于组合体），从正面、上面、侧面观察，看到的形状都是正方形，形状相同。原说法错误。 故答案为：× 12. 6厘米的6倍和9厘米的4倍一样长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法口诀，分别计算出6厘米的6倍和9厘米的4倍是多少，解答此题即可。 【详解】6×6＝36（厘米） 9×4＝36（厘米） 所以6厘米的6倍和9厘米的4倍一样长，这句话是正确的。 故答案为：√ 13. 有一根绳子，比70厘米长3分米，它的长度就是1米。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】先根据1分米＝10厘米，把70厘米换算成7分米，用7分米加上3分米，求出这根绳子的长度，再根据1米＝10分米，把绳子的长度换算成以米为单位的数据，再与1米进行比较即可。 【详解】由分析得： 70厘米＝7分米 7分米＋3分米＝10分米 10分米＝1米 1米＝1米 所以，有一根绳子，比70厘米长3分米，它的长度就是1米，原题干说法正确； 故答案为：√ 14. 计算98－9×7时，先算减法，再算乘法。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】混合运算中，既有乘除法又有加减法时，要先算乘除法，后算加减法。 【详解】计算98－9×7时，应先算乘法，再算减法，原题说法错误。 故答案为：× 15. 某日，邹城下了一场小雨，降雨量是20分米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】20分米＝2米，现实中降雨量不可能达到2米，降雨量通常以毫米为单位。 【详解】降雨量通常以毫米为单位，20分米的降雨量不符合实际。原题说法错误。 故答案为：× 三、读懂题意，正确选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16. 一个数的4倍是24，这个数的7倍是（   ）。 A. 49  B. 42  C. 28 【答案】B 【解析】 【分析】先根据一个数的4倍是24，用除法计算求出这个数；求这个数的7倍是多少，用乘法。 【详解】 17. 有三个立体图形排列为    ，菲菲从（   ）面看到的是。 A. 上  B. 前  C. 左 【答案】C 【解析】 【分析】三个物体从左到右：圆锥、球、长方体。 如果从前面看：会依次看见三角形、圆、长方形，是三个分开的图形； 如果从上面看：看见的是圆、圆、长方形； 如果从左面看：圆锥挡在最前面，球只露出一小段圆弧、长方体被挡。 【详解】A．从上面看，能看到三个独立图形：圆、圆、长方形，和给出的图形不符； B．从前面看，能看到三个独立图形：三角形、圆、长方形，和题图不一样； C．从左面看，站在左边往右边看，圆锥最靠前，球在它右后方，长方体被完全挡住，看到的就是三角形后面露出一点圆形，和题目给的视图一致。 18. 下面物品中长度最接近1分米的是（ ）。 A. 一块新橡皮 B. 一支新粉笔 C. 一支新铅笔 【答案】B 【解析】 【分析】成年人的手掌大约宽1分米，所以一支新粉笔接近1分米；一支新铅笔要比1分米长；成年人大拇指指甲宽约1厘米，所以一块新橡皮大概是5厘米；据此解题。 【详解】A．一块新橡皮比1分米短； B．一支新粉笔接近1分米； C．一支新铅笔比1分米要长； 下面物品中长度最接近1分米的是一支新粉笔。 故答案为：B 19. 不计算，下面算式中，（   ）的得数最大。 A. 24＋8×3  B. 24－8＋3  C. （24－8）÷3 【答案】A 【解析】 【分析】四则混合运算中，有括号先算括号内的，没有括号时先算乘除后算加减，同级运算从左到右计算；分别确定每个选项的运算顺序，梳理每个算式最终是对相关数做加法、减法还是除法运算，比较不同运算对结果大小的影响；加法、乘法通常会让数值增大，减法、除法通常会让数值变小，所以对比三个算式的运算类型和参与运算的数值，判断结果大小。 【详解】A．，包含乘法和加法，得数比24大； B．，如果24减去3再加上3，数值没变；所给的式子减去的8，比加上的3大，所以得数比24小； C．，包含减法和除法，得数远小于24。 综上所述：A的得数最大，所以A是正确选项。 20. 在100米游泳比赛中，小刚用了80秒，小林用了1分15秒，小亮用了110秒，（   ）游得最快。 A. 小刚  B. 小林  C. 小亮 【答案】B 【解析】 【分析】因为时间单位不一致无法直接比较，先统一三人用时的单位，根据1分＝60秒，把小林的1分15秒换算成以秒为单位的时长，比较三人用时的长短，因为游泳路程相同，用时越短速度越快，所以用时最短的人游得最快。将比较结果对应到选项中，选出正确答案。 【详解】分秒 （秒） 小林用时最短，游得最快，对比所给的选项，B是正确的。 四、认真审题，细心计算。 21. 直接写出得数。 68－20＝  420＋50＝  750－150＝  （7＋2）×3＝ 40＋57＝  120－40＝  580＋320＝  18÷（4÷2）＝ 29＋30＝  250－60＝  340＋160＝  8×6－8×5＝ 【答案】 48；470；600；27； 97；80；900；9； 59；190；500；8 22. 列竖式计算。（带★的要验算） 439＋157＝  693－247＝  469＋326＝ 458＋179＝  ★825－357＝ 【答案】；；； ； 【解析】 【分析】整数加法计算方法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 整数减法计算方法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数合起来再减；减法验算用差＋减数＝被减数。 【详解】439＋157＝596  693－247＝446  469＋326＝795 458＋179＝637  ★825－357＝468 验算 23. 脱式计算。   【答案】625； 430； 6 【解析】 【分析】先算小括号里的减法，再算小括号外的加法。 先算乘法，再算减法。 先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。 【详解】 24. 看图列式计算。 【答案】（米） 【解析】 【分析】图中有个米，先用算出已经修了的长度，再根据总长度减去已经修了的长度等于剩下的长度，代入数据得出答案。 【详解】 （米） 25. 看图列式计算。 【答案】（支） 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法求出铅笔的数量，再加上钢笔的数量，就是总的数量。 【详解】 （支） 五、按要求完成下列各题。（每题4分，共8分） 26. 如图，动手量一量小蚂蚁回家的路。 第①段长（ ）厘米（ ）毫米；第②段长（ ）毫米。小蚂蚁回家的路一共长（ ）毫米。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 35 ④. 57 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，找到另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此方法量出每一段的长度，再根据1厘米＝10毫米，换算单位，再把两段的长度相加即可求出小蚂蚁回家的路的总长度，。 【详解】第①线段长2厘米2毫米，第②段长3厘米5毫米。 2厘米2毫米＝22毫米，3厘米5毫米＝35毫米 ，22毫米＋35毫米＝57毫米。 第①段长2厘米2毫米；第②段长35毫米。小蚂蚁回家的路一共长57毫米。 27. 下面右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。   【答案】 【解析】 【分析】小军在小猪的侧面，看到的是小猪的侧面，小猪头朝右；小东在猪的前面，看到的是猪的正面；小强在小猪的侧面，看到的是小猪的侧面，小猪头朝左；小红在小猪的后面，看到的是小猪的后面，尾巴在中间。据此连线即可。 【详解】略 六、走进生活，解决问题。（每题4分，共28分） 28. 小鱼家养了48只母鸡和4只公鸡。母鸡的只数是公鸡的多少倍？ 【答案】12 【解析】 【分析】本题考查“倍”的认识。已知母鸡有48只，公鸡有4只，求母鸡的只数是公鸡的多少倍，就是求48里面有几个4，用除法计算。 【详解】48÷4＝12 答：母鸡的只数是公鸡的12倍。 29. 千泉社区开展植树绿化活动，去年植树268棵，今年植树的棵数比去年多32棵。该社区两年一共植树多少棵？ 【答案】568棵 【解析】 【分析】去年植树棵数＋今年比去年多植树的棵数＋去年植树棵数＝共植树的棵数。 【详解】268＋32＋268 ＝300＋268 ＝568（棵） 答：该社区两年一共植树568棵。 30. 手工社团要制作425个纸鹤用来装饰校园。第一天制作了134个，第二天制作了156个，还剩多少个纸鹤没有制作？ 【答案】 135个 【解析】 【分析】用总数量减去第一天制作的数量，再减去第二天制作的数量即可得到剩余未制作的纸鹤数量。 【详解】425－134－156 ＝291－156 ＝135（个） 答：还剩135个纸鹤没有制作。 31. 某百货超市一个水杯售价9元，一把烧水壶的价格比一个水杯的8倍还多8元。购买这把烧水壶需要多少元？ 【答案】80元 【解析】 【分析】求购买这把烧水壶需要的钱数，用一个水杯售价乘8加多的8元。 【详解】9×8＋8 ＝72＋8 ＝80（元） 答：购买这把烧水壶需要80元。 32. 王叔叔上午收蜂蜜33千克，下午比上午少收了3千克。如果每7千克蜂蜜装一桶，这一天王叔叔收的蜂蜜可以装多少桶？ 【答案】9桶 【解析】 【分析】先用减法求出下午收的蜂蜜质量，再用加法计算全天收的蜂蜜总质量，最后用总质量除以每桶的装量，得到可装的桶数。 【详解】33－3＝30（千克） （30＋33）÷7 ＝63÷7 ＝9（桶） 答：这一天王叔叔收的蜂蜜可以装9桶。 33. 图书馆里，故事书有81本，科技书有54本，每9本图书摆一层。那么故事书比科技书多摆多少层？ 【答案】3层 【解析】 【分析】要计算多摆的层数，可先求出两种书的本数差，再除以每层摆放的本数。 【详解】（81－54）÷9 ＝27÷9 ＝3（层） 答：故事书比科技书多摆3层。 34. 某文具店举行店庆活动，上午1小时内卖出作文本17本，卖出的大演草纸比作文本少9本，卖出铅笔的数量是大演草纸的4倍。文具店这1小时内卖出多少支铅笔？ 【答案】 32支 【解析】 【分析】用卖出的作文本的数量减9得到卖出的大演草纸的数量，再乘4即可求出铅笔的数量。 【详解】 （支） 答：卖出32支铅笔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $