山东枣庄市峄城区荀子学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期10月核心素养评价 八年级物理 (满分：100分时间：90分钟) 一. 选择题（共12小题，满分36分，每小题3分） 1. (3分)下列现象中，属于机械运动的是() A.春天花朵开放B.流星划过夜空C.冰块熔化成水 D.酒香四处飘散 2. (3分)科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是() 邮 B.中学生课桌高度约为80cm 甜 A.一根铅笔的长度约为20mm C.人正常行走的速度约为10m/s D.16~37s的心跳约为60次 3. (3分)各类飞行器在研发过程中，需要进行大量模拟飞行实验，如图是我国F-22超高速 风洞的内部，要模拟飞行的飞行器被固定在了支架上，其洞内气流速度可以达到104s。关 于这一模拟实验，下列说法正确的是（) 蜜 柄 A.风相对于风洞是静止的 B.风相对于飞机器是静止的 C.飞机器相对于风洞是运动的 D.飞机器相对于风是运动的 4. (3分)甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3：4，所用的时间比 是2：3，则两列车行驶的速度比是() A.9:8 B.8:9 C.1:2 D.2:1 救 5. (3分)如图所示，某木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下 木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。下列能真实反映木块运动 阳 的v-t和s-t图象的选项是（) L1LLLLL11111111111111111111111 ▣▣ ▣▣ t,l3 个v/(ms-) v/(m's-) s/m s/m 轻 A.0 t/s B.0 t/s C.0 t/s D.0 t/s (3分)甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-1图象如图所示。 下列说法正确的是() 八年级物理第1页 ①2~4s内乙做匀速直线运动 ②第4s时甲、乙两物体的速度相等 ③0~4s内乙的平均速度为2m/s ④第3s时甲在乙的后方 ◆sm 10 甲 2345§ A.只有③④ B.只有①② C.只有①③ D.只有②④ 7、(3分)根据下图所示的四幅图，下列说法错误的是() A.图甲：打开扬声器，看到接触的乒乓球随音乐跳动，说明声是由物体振动产生的 B.图乙：逐渐抽出罩内空气，会听到手机铃声逐渐变小，说明声的传播不需要介质 C.图丙：骨传导耳机利用固体可以传播声音，通过头骨将声音传至听神经 D.图丁：将小闹钟用EVA包裹时听到的铃声响度非常小，说明EVA的隔声能力强 接抽 甲 丙 8. (3分)如图，现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱 狗器应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的 人什么也没听见。下列分析正确的是（) A.人什么也没听见，是因为它发声的响度小 B.人什么也没听见，是因为它发出的声不是振动产生的 C.人什么也没听见·是因为它发声的振动频率高 D.驱狗器发出的声波与出现地震时产生的声波是一样的 9. (3分)秦岭终南山公路隧道内采用回声测速。回声测速利用的是() A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.可听声波 1O.(3分)唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句 中与声音有关的知识分析正确的是() A.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B,“不敢高声语，恐惊天上人”，”高声”是指声音的音调高 共4页 C.“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为响度不同 D.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人”放歌”时声带没有振动 11.(3分)如图所示声波的波形图，下列说法正确的是() 分 乙 丙 A,甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同 12.(3分)噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境 保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是() 65.7网 甲 乙 丙 A.图甲：摩托车的消声器是在人耳处减弱噪声的 B.图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C.图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D.图丁：噪声监测器可以减弱噪声 二.填空题（共6小题，满分10分） 13.(2分)如图所示，分别用甲、乙两把刻度尺测量物块A的长度，为了读数更精确，应选择 刻度尺（选填“甲”或“乙”），所测物块A的长度为 cm。 14.(1分)如图中秒表的读数是 人分 0 123 4 cm 甲 51 LL上⊥1L上上L A 49 rmjmmmmnnmmp 01 2 3 4 cm 15.(2分)若用分度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、 八年级物理第2 26.02cm、26.42cm。该物理课本的长度最终应记录为 cm。若使用的是一把是用 金属材料做成的刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体 的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 16.(2分)如图所示，牛牛同学用力击鼓，鼓面 而产生鼓声，图中出现的波纹夸张 地表现了鼓声在空气中是以 的形式向外传播的。 16题图 17题图 18题图 17.(2分)如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被离而达 到清洗目的，这说明 。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音 (选填 “是”或“不是”)清洁器发出的超声波。 18.(1分)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口如 图所示。若神舟二十号飞船是静止的，则所选的参照物是 (选填“地球”、“天 和核心舱”)。 三.实验探究题（共2小题，满分30分） 19.(16分)在测量物体运动速度的实验中，用如图装置测量小车运动的平均速度。让小车从 斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间可算出小车在 各段的平均速度。 (1)AB段距离SAB= cm,测得时间tAB=s。则AB段平均速度VAB= m/s,VAB= VBC(选填“大于”或“小于”)： （2)如果小车经过B点之后才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏： (3)测量过程中，每一次必须让小车从同一斜面 （选“同一高度”或“不同高 度”)由静止开始下滑： (4)实验中，小车经过AC全程中间时刻的速度为v1,经过AC全程路程中间时的速度v2, 则它们的大小关系是 V2:（选填“大于”或“小于”) (5)当兴趣小组的同学再次改变木板的角度时，发现小车不能沿木板下滑，小车不能下滑的 原因可能是斜面的倾斜程度太 第2页共4页 00:05:04 00:05:06 A tTm开mmpmmmmmmmmmmmmmmmmmftmfhmmpmmmmfhm折 BO 00:05:10 90 cm 5060 70 80 40 10 20 30 0 20, (14分)在探究音调与声源振动关系的实验中，小华在琴弦松紧程度相同的条件下，设 探究实验。琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示： 咖 编号 琴弦的材料 长度/cm 横截面积/mm2 ① 钢 30 0.3 ② 钢 30 0.6 ③ 尼龙丝 40 0.5 ④ 铜 50 0.5 量 ⑤ 尼龙丝 50 0.5 杯 (1)在探究音调与琴弦横截面积关系时，应选用表中编号为 的琴弦； (2)在探究音调与琴弦材料关系时，应用表中编号为 的琴弦： (3)通过查阅资料，琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图甲所示，如果小华的实验无误 则可确定编号为 的琴弦一定比编号为 的琴弦振动时音调高 (4)小华通过示波器上显示的波形图（如图乙），区分声音的特性，其中音调相同的图， 救 ，响度相同的图是 阳 (5)如图丙，实验结束后小华又找来试管，向其中加入少量的水，对着试管吹气，使其发 声音，试着改变试管内的水量，随着试管中水量的增大，音调逐渐 (选填“升高 或“降低”)。 频率 样 长度 四.计算题（共2小题，满分15分） 21.(8分)国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻 表如表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自重庆北到长沙约为1325k,根据列车运行时刻表回答下列问题： (1)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少千米/小时： (2)若该列车全长780m,当以144km/h的速度通过某座长为5550m的桥时，求列车全部在 桥上的时间为多少秒 22.(7分)一辆沿平直公路匀速行驶的汽车在距前面山崖445m的A处鸣笛，经过2.5s后在B 处听到回声。若汽车长度忽略不计，已知空气中声音的传播速度为340/s,求： 山 鸣笛 6芦 56过 B处 A处 (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中通过的路程。 (2)汽车行驶的速度。 五.综合能力题（共1小题，满分9分，每小题9分） 23.(9分)通过设计和制作隔音房间模型，不仅能够加深对物理声学知识的理解，还能提升工 程实践、跨学科应用能力，学会在成本与性能间进行权衡。今天的综合能力题旨在通过PBL (项目式学习)，引导你跨学科探索隔音房间模型制作的各种奥秘。 【项目式学习】隔音房间模型制作探秘 【任务一】产品定位 隔音房间分为两种 举例 A:为获得相对安静的室内环境，可以屏蔽外界噪声： 自习室、睡眠仓 B:为了避免房间内发出的声音，不传出到室外影响到周边邻里： 保密室、会议室 (1)实验小组选择了制作B类隔音房间，为直观体验隔音房间的效果找到了不同结构的房间， 并尝试用手机播放固定频率和响度的声音，在不同条件下测量距离隔音房间1m处的声音分 贝值，通过测量距离隔音房间1处固定位置的声音分贝值，分贝值越 (选填“大” 或“小”)的房间结构隔音效果越好。 【任务二】材料的选择与评估一选择合适的材料是成功的关键。以下是几种常见材料的特性： 材料名称 特点 主要用途 泡沫板 厨宝轻，有许多小孔 吸收中高损唤声 实心诗培 厨量大，结枸致密 隔绝外部唤声 石蕃板 厨量适中，可形成空腔 与龙音构成双思结构 密封胶条 茶软，有弹性 填充门窗缝院 (2)从物理角度看，实心砖墙能有效隔音是因为其质量大且致密，而泡沫板能吸音是因为其 多孔结构能使声波在空隙中反复 (选填“反射”或“折射”)，从而消耗能量。 (3)为防止声音通过门缝传播，在门框上加装密封胶条，这属于在 控制噪声。 从工程力学角度，模型的天花板与墙体连接需牢固，若用热熔胶固定，需要对其先进行加热， 让其熔化。 【任务三】操作过程一一材料隔音性能测试 实验一：隔音效果和材料种类的关系 (4)某同学用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间四周，填充 效果如图。则该制作的错误之处是 聚溺棉 海绵 (5)实验方案确定：同学们将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测隔音材料。设想了以下A、 B两种实验方案，选出你认为最佳的方案并说明理由一： A让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 B将手机放在距离鞋盒确定的距离处，用分贝仪测试声音的强弱： (6)操作：某同学选择了一个安静的房间，在模型外1处摆放分贝仪通过实验得到如下表 所示的数据。 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 分贝/dB 60 83 72 70 八年级物理第4页 分析数据可得：好的吸音材料具有以下哪个特点( A.疏松多孔 B.硬度较大 C.柔韧性好 实验二：隔音效果和材料厚度的关系 为了更准确地比较隔音效果，同学使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包 裹声源的纸巾的张数，在相同的距离处摆放分贝仪用来测声音的强弱，测出数据记录在下表： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 2片 4片 6片 8片 响度 104dB 100dB 97dB 95dB (7)分析数据可得： 隔音前后的声音强弱等级差 (8)隔音效果可以用减噪率表示，减噪率y的计算方法为 音前的声音强弱等级， 测 得隔音前的强弱等级为L(B)，写出餐巾纸为6片时减噪率的表达式 (用已有数 据和字母表示)。 【任务四】物理与生活 某同学设计完隔音房间后想知道现代隔音技术，于是询问A虹，得到以下信息，请你根据已有 信息和生活经验，回答问题： 小资料~~现代隔音工程的三大核心技术： 一：增加材料质量。使用越厚重密实的材料，声音就越难使其振动，从而能更好地阻挡声音 的穿透。 二：解耦。通过弹性龙骨、双层墙等结构，切断墙体间的刚性连接，有效阻断通过固体传播 的振动。 三：吸声。通过在空腔填充多孔材料。能吸收在空腔内的残余声波，并将其转化为热能。 (9)现代隔音玻璃比普通玻璃厚，且中间间隔10空气层制成双层玻璃。隔音玻璃哪些结 构特点有助于提升隔音效果？（至少写出一点）