河南郑州市高新区朗悦慧外国语中学2026-2027学年上学期八年级学情自测道德与法治试卷

河南郑州市高新区朗悦慧外国语中学2026-2027学年上学期八年级学情自测 道德与法治试卷 时长：60分钟  分值：70分 一、选择题（30小题，每小题2分，共60分。每小题四个选项中，只有一项最符合题意） 1. “天下兴亡，匹夫有责。”这句名言启示我们，每个人的努力都关系着社会的进步与发展。下列同学的行为最能体现这一主旨的是（ ） ①小李报名参加社区防疫志愿服务活动 ②小赵专心准备期末考试 ③小王走访革命纪念馆传承红色精神 ④小张每天认真听老师讲课 A. ①②  B. ②③  C. ①③  D. ③④ 2. 小王在商场购物时是消费者，回到家中是父母的孩子，在学校是学生的同学，在社区里是邻居的小兄弟……这表明（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的  ②社会的发展离不开每个人的努力 ③社会生活是毫无规律可言的  ④人的本质是社会关系的总和 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 3. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①老乡见老乡，两眼泪汪汪 ②血浓于水，骨肉相连 ③同窗共砚，切磋琢磨 ④远亲不如近邻，近邻不如对门 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ①④ 4. 下面是同学们参加研学活动后的感受： 晓东：走进科技馆，看到我国“神舟”“天宫”等科技成果，自豪感油然而生，激发了探索科学的兴趣。 丽丽：在家里，作为父母的女儿，我体贴孝敬父母；研学时，作为小组长，我带领组员完成调研任务。 小岩：通过参观红色教育基地，我的心灵受到了的洗礼，我立志报效祖国。 小慧：参加社区“小小志愿者”活动时，作为志愿者我认真服务；回到家中，作为姐姐我辅导弟弟学习。 同学们的感受表明（ ） ①人们可以从社会中获得精神滋养 ②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④中学生的首要任务就是参加社会实践 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 5. 国庆假期，小明想通过实践活动开阔眼界、了解社会。下列清单中的活动能帮助小明认识社会的有（ ） ①参观本地博物馆，了解家乡历史文化 ②采访社区工作者，了解基层治理 ③在家阅读课外书，丰富知识储备 ④跟随父母学习烹饪，提升生活技能 A. ①②  B. ②③  C. ①④  D. ③④ 6. 2026年是“十五五”规划的开局之年。从实验室里潜心攻关的科研人员，到车间里精益求精的技术工人，再到街头巷尾忙碌的快递员、环卫工人，无数普通人在各自岗位上默默付出，汇聚起国家发展的磅礴力量。这告诉我们（ ） ①社会的发展离不开每个人的努力  ②个人只要努力就一定能取得成功 ③每个人都是社会发展的参与者和推动者  ④社会发展只靠少数杰出人物就能实现 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 7. 2026年，多地推进公共服务“共享开放”：城市书房、体育场馆免费向社会开放，社区“共享食堂”让老人在家门口吃上热乎饭，博物馆推出面向公众的公益讲解。这说明社会生活（ ） ①具有公共性，是社会成员共同参与、共同享有的 ②只与成年人有关，与青少年没有关系 ③内容丰富，能够满足人们多样化的需要 ④始终静止不变，不受时代发展变化的影响 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 8. 2026年春节，八年级学生小林回到农村老家过年：在爷爷奶奶眼里，他是孙子；在村口的小超市里，他是顾客；在村委会举办的“新春联欢会”上，他是节目主持人；在同村小伙伴眼中，他是从城里回来的“大哥哥”。材料说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的  B. 人的身份是由年龄和性别决定的 C. 人的身份一旦形成就永远不会改变  D. 一个人在任何场合中的身份都是相同的 9. 某校八年级（1）班开展“我身边的社会关系”探究活动。下列同学对社会关系类型的判断正确的是（ ） ①小美与她的外婆——血缘关系  ②小刚与同住一个小区的邻居王叔叔——地缘关系 ③小宇与他的表哥——业缘关系  ④小华与他的同班同学——业缘关系 A. ①②③  B. ①②④  C. ②③④  D. ①③④ 10. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪……这让我们感受到（ ） A. 社会生活是丰富多彩的  B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活具有公共性   D. 社会生活是日新月异的 11. 亲社会行为是指关心社会、乐于助人的行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） A. 小陈主动帮助新同学熟悉校园环境  B. 小刘在网上匿名散布同学的隐私信息 C. 小王把同学的文具偷偷藏起来  D. 小赵在公交车上抢占座位不让老人 12. “人不学，不知义”启示我们在社会生活中可以（ ） A. 学习生活技能  B. 学习行为规范  C. 学习扮演社会角色  D. 促进自我发展 13. 学校开展了“我为社区献爱心”志愿服务活动。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提升个人实践能力 ②小洋：好好学习文化知识，提升自己的学习成绩 ③小妍：参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区发展，为建设文明社区作贡献 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 14. 社会通过教育、文化、经济、制度等多重维度，为个体发展提供不可或缺的“养分”。下列现象中最能体现这一观点的是（ ） A. 小宇通过学校教育系统学到了科学文化知识 B. 小林独自在山林中搭建露营基地 C. 小刚靠自己摸索学会了一项传统技艺 D. 某动物学家在野外长期观察候鸟迁徙 15. 学校组织学生到敬老院开展“温暖夕阳红”敬老爱老活动，到科技馆体验科技发展成就，到工厂感受产业工人的辛勤劳动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②丰富文化知识储备 ③知行合一，主动适应社会 ④学会所有劳动技能 A. ①②  B. ③④  C. ①③  D. ②④ 16. 2026年，某社区举办“成长礼”：8岁的乐乐从只会哭闹的婴儿，成长为能自己整理书包、主动向邻居问好、在班级里担任小组长的少年。乐乐的这一变化说明（ ） A. 人的社会化是人从自然生物个体转化为社会人的过程 B. 人的社会化仅仅是指身体不断长高的过程 C. 人的社会化与家庭、学校和社会环境无关 D. 人只要年龄增长就会自然而然地完成社会化 17. 某校八年级（2）班开展“成长足迹”分享活动，以下是同学们的分享： 小宇：在劳动课上，我学会了炒菜、整理房间，生活自理能力增强了。 小丽：过马路时我会自觉遵守交通规则，在图书馆里我会保持安静。 小刚：在社区志愿服务中，我当上了“小小讲解员”，学会了为参观者介绍家乡历史。 以上分享共同表明，人的社会化体现在（ ） ①掌握生活技能 ②遵守社会规范  ③扮演社会角色 ④只学习书本知识 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 18. 2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”，各地广泛开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动：同学们走进敬老院陪伴老人，参与社区垃圾分类宣传，为山区儿童募集图书。下列行为同样属于亲社会行为表现的有（ ） ①小文利用周末到社区图书室做志愿服务 ②小强在公交车上看视频时把音量开到最大 ③小美把自己闲置的图书捐给山区的小朋友 ④小刚在考试中偷偷抄袭同桌的答案 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 19. 如今，越来越多的人通过淘宝、京东等网购平台“指尖购物”，通过美团、饿了么等“指尖点餐”，通过微信、支付宝等“掌上支付”，让“一机在手、生活无忧”成为现实。这说明网络（ ） A. 可以解决生活中的所有难题  B. 容易导致公民个人信息泄露 C. 为文化传播和发展搭建了新平台  D. 让人们的生活变得更加便利和快捷 20. 当下短视频已成为流行的信息传播方式。它让我们看到更广阔的世界、分享多彩的生活；但与此同时，也带来沉迷上瘾、虚假信息、低俗内容等问题，干扰青少年健康成长。对此，我们应该（ ） ①辩证看待，适度适切使用 ②及时行乐，享受科技红利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 21. 部分青少年热衷于网络流行语，作文中夹杂大量谐音词、缩写词、生造字，让人不知所云，这种表达方式影响了他们的语言能力和审美素养。引导学生规范表达，做法合理的有（ ） ①坚决抵制一切网络语言 ②自觉学习优秀传统文化，规范使用祖国语言文字 ③在网络上随意造词、使用错别字 ④家庭、学校共同营造文明用语环境 A. ①②  B. ②③  C. ①③  D. ②④ 22. 部分直播平台存在低俗内容、虚假宣传、诱导打赏等乱象，诱惑青少年沉迷和盲目消费。面对这些乱象，我们中学生应该（ ） ①提高媒介素养，拒绝所有网络信息  ②增强辨别能力，自觉抵制不良诱惑 ③理性消费，不盲目充值打赏  ④参与制定网络法规，约束网络行为 A. ①③  B. ②③  C. ①④  D. ②④ 23. “网络水军”“网络喷子”通过恶意P图、捏造谣言，对他人进行人身攻击和诽谤，给当事人造成严重的精神伤害，也破坏了网络生态。下列对这类行为认识正确的是（ ） ①不会侵犯公民的权利，每个人都有自由发言的权利 ②公民应认清网络暴力危害，依法规范自己的网络行为 ③在网上匿名发言就不会受到法律制裁 ④公民在网络中应遵守道德和法律，做一名理性的网络参与者 A. ①③  B. ①②  C. ②③  D. ②④ 24. 《关于规范网络直播营销行为的通知》明确要求，直播营销平台应当加强内容审核，依法查处虚假宣传等违规行为。下列行为不符合这一要求的有（ ） A. 直播平台加强内容审核，规范营销秩序 B. 部分主播夸大产品功效，误导消费者盲目下单 C. 主播如实介绍商品信息，维护消费者合法权益 D. 消费者提升媒介素养，理性看待直播带货 25. 如今，不少地方政府推出“一网通办”政务服务平台，市民通过手机就能办理社保、公积金查询、电子证件等事项；同时通过网络搭建“市民心声”“我有话说”等渠道，市民的合理建议可直接送达相关部门。这说明网络（ ） ①有利于保障公民的参与权和监督权  ②增加了公民的民主权利 ③已成为传达民意的最佳渠道  ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 26. 2026年春节，在海外留学的姐姐通过视频通话与家人“云团圆”，还给爷爷奶奶发去了自己制作的拜年短视频；八年级学生小明则通过班级群与同学们分享了假期见闻。这说明网络（ ） ①打破了传统人际交往的时空限制  ②使“天涯若比邻”变为现实 ③可以完全取代现实生活中的人际交往  ④为人际交往提供了新的方式和途径 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 27. 2026年，某企业借助“5G+工业互联网”建成智能工厂，生产线上机器人24小时不间断作业，生产效率和产品质量大幅提升；某地农民通过直播带货，把家乡的农产品销往全国各地。这说明网络（ ） ①推动了生产方式的变革 ②为经济发展注入了新的活力 ③完全取代了传统产业 ④促进了传统产业的转型升级 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 28. 2026年，一则“某地即将发生强烈地震”的消息在网上迅速传播，引发部分市民恐慌。经有关部门核查，该消息系有人利用AI技术合成的虚假信息，造谣者已被依法处理。面对网络信息，下列做法有助于辨别谣言的是（ ） ①不轻信、不盲从，保持理性冷静  ②只要内容足够“吓人”，就赶紧转发提醒亲友 ③关注政府等官方渠道发布的信息  ④多方查证信息的来源和细节，核实真伪 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 29. 2026年，某短视频平台上线“内容多样性”推荐功能，主动向用户推送不同领域、不同观点的内容，帮助用户避免陷入“信息茧房”。这一做法启示我们（ ） ①主动接触多元信息，拓宽自己的视野  ②只关注自己感兴趣的内容就可以了 ③提高媒介素养，理性看待算法的推荐  ④跳出“舒适圈”，防止思维固化 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 30. 同学们对四位同学的行为分别做了“微点评”，其中点评正确的是（ ） ① 小轩周末到社区参加义务劳动 积极融入社会，养成亲社会行为 ② 小婷在网络平台分享学习笔记 网络促进知识的传播与共享 ③ 小刚上课随意讲话、影响同学 积极融入课堂，提高表达能力 ④ 小慧周末帮父母做家务 掌握科学文化知识，提高学习能力 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④ 二、非选择题（1题，共10分） 31. 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题： 材料一 八年级学生小亮是班里有名的“手机控”。他沉迷于刷短视频、玩手游，常常熬夜；遇到学习难题就上网搜答案，不愿独立思考；课余时间几乎不与同学交流。 材料二 在学校“做合格网民”主题教育活动中，小亮深受启发。他主动报名参加学校的“网络文明宣传”志愿活动，向同学们宣传健康上网知识；周末走进社区，义务帮助老人识别网络诈骗，受到大家称赞。 （1）结合材料一，运用所学知识，请你谈谈小亮的行为会有哪些危害？ （2）结合所学知识，谈谈小亮的行为启示我们如何利用网络平台践行亲社会行为？ 河南郑州市高新区朗悦慧外国语中学2026-2027学年上学期八年级学情自测 道德与法治试卷 时长：60分钟  分值：70分 一、选择题（30小题，每小题2分，共60分。每小题四个选项中，只有一项最符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】C 二、非选择题（1题，共10分） 【31题答案】 【答案】（1）沉迷刷短视频、熬夜玩游戏影响身体健康；遇到学习难题就上网搜答案不愿独立思考不利于学习，不利于培养自己的独立思考能力；课余时间几乎不与同学交流会忽略现实中的人际交往，不利于呵护友谊。 （2）①我们可以借助网络平台宣传健康上网、网络防诈骗等正向内容，像小亮一样参与网络文明宣传类志愿活动，传播网络正能量；②利用网络渠道科普公共服务知识，为老年人等弱势群体提供网络相关的帮助，用所学网络知识服务社会；③通过网络平台宣传公益活动，号召更多人参与志愿服务，践行亲社会行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $