第18课《昆明的雨》练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第18课昆明的雨练习题（含答案） 一、积累与运用 1. 下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A. 辟邪(xié)　 鲜腴(yú) 吆喝(yāo) 鸡 (zōng) B. 炽红(chì) 寡妇(guǎ) 蟹肉(xiè) 格调(diào) C. 缅甸(miǎn) 绿釉(yóu) 篱笆(lí) 密匝匝(zā) D. 菌子(jùn) 扳尖(bān) 翅膀(chì) 暮年(mù) 2. 下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　) A. 走进七彩云南，白族小吃入口就会让你张目结舌，连连称赞。 B. 他讲起话来总是连绵不断，让人一句都插不进去。 C. 造假者随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。 D. 市场低迷，稍有一点风吹草动，就会传言四起，满城风雨，给企业造成较大的影响。 3．选出下列各项中分析正确的一项（　 　） ㅤㅤ成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种深沉的乐章。 A．“成长是一个千面女郎”是陈述句，“不要为融进泥土的花蕊悲哀”是祈使句。 B．文中画横线句使用了排比的修辞方法，增强了语势，突出表达效果。 C．文中句子的“悲哀”和“深沉”都是定语。“注定”是状语。 D．文中画波浪线句子是病句，可以将“并非不是”删去。 4．下列句中标点使用无误的一项是() A．明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。 B．传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。)的化身，是希腊神泰坦的女儿。 C．请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。 D．他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。 5依次填入下面这段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( ) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________，________，________，________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力　②所以，我们不能任梦想流失　③也不会因人的成败得失而停滞　④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A. ②④③① B. ③②④① C. ③④①② D. ②①③④ 6.下列各项语法知识表述不正确的一项是(　　) A.“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。 B.“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。 C.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”的主干是“我拣定了椅子。” D. “伤痕累累”“春天来了”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。 7.仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，我们收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月青春的田野上； ； ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。 8,。八年级(1)班决定开展以“雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)请你运用对联知识写出下联。 上联：绵绵春雨润万物 下联：________________________ (2)指出下面这幅书法作品运用了哪种字体，并将其抄写在田字格中。 二、阅读理解 （一）阅读课文，回答问题 昆明的雨 汪曾祺 　　宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： 　　“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。 　　我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 　　我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 　　昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 　　我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 　　昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡土从，味道鲜浓，无可方比。鸡土从是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡纵，他跳下去把鸡土从捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡土从随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 　　雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 　　雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 　　雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 　　莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。 　　一九八四年五月十九日 9.昆明的雨有什么特点？ 10.课文开篇描述作者给宁坤的画，有什么作用？请简要分析。 11.作者“想念昆明的雨”，阅读全文，说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物。 12.结合上下文，理解下面加点的词语在语境中的含义。 ⑴青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。 ⑵可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！ 13.汪曾褀的文章，文字简洁洗练，内容隽永多味。请按要求赏析下面的两句话。 ⑴卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。（从运用描写方法的角度） ⑵一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。（从使用运词的角度） （二）阅读下面材料，完成学习任务。 材料一： 家长心声 ①网络黑话烂梗是指在网络环境中流传的一些不规范、不文明、没内涵、没品位、缺乏正面价值和教育意义的网络用语。 ②有媒体调查显示：超过83％的参与者表示，发现孩子在日常说话中使用网络“烂梗”；有75％的参与者明确表示，对孩子说话使用“烂梗”的现象很反感，但似乎又“无计可施”，需要全社会加以警惕，共同应对。 材料二： 专项行动 ①本报北京10月11日讯（记者林焕新）按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排，为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象，塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态，近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。 ②专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。 ——《中国教育报》 材料三： 人民热评 ①“雨女无瓜”“尊嘟假嘟”“你个老六”“丸辣”“细狗”……一段时间以来，各种网络黑话烂梗频频出现，让人云里雾里、摸不着头脑，更在孩子之间口口相传，成了“校园社交”的某种硬通货。其中，有的烂梗毫无营养，内容空洞、语义歪曲；有的黑话隐晦表达，含沙射影、充满恶趣。显然，网络平台流行的黑话烂梗，不符合国家通用语言文字的规范使用表达，更对未成年人的日常交流和思维价值形成隐性侵蚀，极易引发不良后果。 ②____？究其原因，与互联网时代下，电子化产品普及率走高，孩子高频率、高时长接触使用手机、平板等电子设备有关。同时，也与未成年人模仿能力强、追求融入“社交”离不开。在这些因素背后，黑话烂梗更与一些网站平台的价值取向和“议题设置”相关。在一些网站平台上，什么词汇流行就把其设置为热搜词汇；什么梗有点击量流量，就进一步加推其更多曝光流量；甚至，把某些博主个人编造的不妥词汇和字句，在所谓榜单、首页首屏等重点区域呈现……类似“把烂点当看点”的做法，无疑加剧了黑话烂梗的流行传播。 ③治理网络黑话烂梗，有赖于相关部门的日常监管与专项整治行动，更呼唤网站平台自身的价值选择——少些流量冲动，多些主动自觉。比如，不给一些明显有歧义，歪曲音、形、义的词汇以流行传播的机会。又如，认真审核把关，将热搜、首页首屏等重点区域留给真正有重点价值的内容。此外，针对群众反映集中、呼声强烈的意见建议，建立起快速响应和纠错的机制渠道。只要网络平台这一关能够把住，就能大幅挤压黑话烂梗的流行空间降低传播速率。 ④网站平台的积极主动作为之外，教育部门、家校层面也应强化对未成年人等特殊群体，规范使用语言文字的科普和倡导。这种共管共治，尤其需要决心、耐心和耐力。要看到，网络之所以丰富多彩，最大的特质就在于其开放、包容、时新。正因为如此，网络黑话烂梗的出现、流行和治理，不会是一时一地之事。一波黑话烂梗“消声”了，新一波的黑话烂梗可能已经在路上。这也提醒网信、教育部门、各网站平台等方面，要强化日常协同联动，盯紧重点环节，跟进网络语言文字的新表达、新变化，及时清扫，动态治理。 ⑤规范使用文字语言是关乎文化传承繁荣和经济社会发展的大事。治理网络黑话烂梗，不是为了限制网络语言表达，更不是反对网络文化的丰富繁荣。坚决扫除黑话烂梗，欢迎有新意、有意义的“话”和“梗”流行，有利于网络空间的风清气朗，更有利于每一个个体的真诚交流、真情交融。 ——2024年10月13日人民网评《谨防黑话烂梗的隐性侵蚀》 14、下列说法与材料不符的一项是（   ） A .材料一反映了当前中小学生中黑话烂梗现象严重，家长和社会要高度警惕，共同应对。 B .本次“清朗”专项行动的核心目的，是唤醒大家对于语言文字使用的规范意识。 C .黑话烂梗内容空洞，充满恶趣，对未成年人的日常交流和思维价值形成隐性侵蚀。 D .只要网络平台把黑话烂梗这一关把住了，黑话烂梗的治理就会成为一时一地之事。 15.根据语境给材料三第②段开头横线处补写一句话。 16.结合材料二、三谈谈怎样治理网络黑话烂梗。 （三）阅读下文，回答问题 拜会一棵树 张燕峰 ①那是五年前的一个秋日。我到郊外参加活动。时间尚早，我便在会场附近闲逛。 ②突然，我被一棵高大的银杏树吸引住了。这棵树的叶子黄灿灿的，好像缀满了金币。微风轻拂，我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。它的伙伴们长势杂乱无章，而它则枝条井然，远远望去，就像一个丰神俊秀的少年。 ③这是一棵有灵气的树。如果不是有人喊我活动开始了，我会饶有兴致地围着它走上几圈。活动结束后，同行的人急着回城，我只好随大家离开。但我留恋那棵银杏树，心中默念：原谅我的仓促离去，我一定会回来的。 ④这几年，我一直没有旧地重游的机会，但这棵银杏树一直郁郁葱葱地长在我的心上。每当金风乍起，为树木染色、为大地换装的时候，我的脑海中便浮现出它美妙的风采。今年立秋后，我拿出少有的果断，从繁忙的事务中抽身，决定前去拜会它，就像拜会一位深情思念却久未谋面的老友。 ⑤怀着一种强烈而秘不示人的欢喜，我骑着自行车出了城，一路向东。骑了很久，也没有看到熟悉的景物，我心中不免忐忑。正好，路边有位跨坐在车上的青年，正低着头看手机。我问他还有多远，他查看了一下手机地图：“4.7公里。” ⑥看到小伙子面容俊朗，我一时好奇，问：“你骑车是要去哪里?” ⑦“我要去爬甘家梁。听说那里风景很美。”小伙子顿了顿，“您是要去看朋友吗?” ⑧“是的，我要去拜访一棵银杏树。” ⑨我们俩相视一笑，互道祝福，挥手告别。 ⑩旅行的意义，就是在途中能欣赏到难得一见的风景，遇到一些有趣的灵魂。由于明确了距离，我心中少了犹疑，将自行车蹬得飞快。 ⑪地势一下子开阔起来，风物完全呈现于眼前。 ⑫我心中一惊：银杏树的叶子已经落光。顿时，悔意像一股汹涌的潮水，猛烈地拍击着我的心扉——自己来得实在太晚了。 ⑬我举目四顾，寻找那棵树，但落光叶子的树很难看出这一棵与另一棵有何区别。光秃秃的枝干瘦骨铮铮，直指苍穹。我一棵一棵仔细望过去，仍然无法判定哪一棵是我心心念念要拜会的。淡淡的失落像一层薄雾，慢慢地浮上心头。四周寂然，唯有麻雀起落的“沙沙”声。问树树不言，问风风不语，心中一片空茫。 ⑭既然无法确定是哪一棵，那就索性把每一棵都当作那一棵吧！我整整衣衫，向每一棵银杏树行注目礼，表达我心中深深的感激和歉意，默默祝福它们熬过寒冬，明年秋来再相会。 ⑮与银杏树们作别后，怀着丝丝缕缕的惆怅，我又四处转了转，发现有两棵树也很好看。树身低矮，姿态婆娑，树叶还未落尽，卵形的叶片红中有黄，在阳光下闪闪发光。就在我凝神细看时，心中荡起欢喜的涟漪，一圈一圈，温柔至极。 ⑯继而想到，人生旅程何尝不是如此：常常事与愿违，但意料之外又藏着惊喜。总有些小欢喜、小感动来滋养慰藉我们的心灵，让我们在经历了一次又一次失败之后，仍然心怀热切，勇敢地奔赴下一段旅途。 17.阅读文本③-⑭，根据示例填写空格。 . 18.请自选角度，赏析文中画横线句。 这棵树的叶子黄灿灿的，好像缀满了金币。微风轻拂，我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。 19.结合文章内容，谈谈你对标题“拜会一棵树”的理解。 20.最后一段中说“人生旅程何尝不是如此：常常事与愿违，但意料之外又藏着惊喜。”语言平淡却蕴含哲理，请结合文章内容说说你的理解。 21.文中作者将树视为一位“久未谋面的老友”前去“拜会”。在你的生活中，是否也有过与自然万物“为友”并产生深刻共鸣的时刻？请简要描述分享你的感受。（不少于100字） 答案 1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里 它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边 8.（1）示例：皑皑瑞雪兆丰年 （2）隶书 抄写略 9.下下停停，不使人气闷；是明亮的、丰满的，使人动情的。 10.所画的倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点。引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。 11.①仙人掌；②各类菌子；③杨梅；④缅桂花；⑤雨所引起的淡淡乡愁。 12.⑴“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，这里指炒熟后的青头菌比牛肝菌更诱人。⑵“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此处指干巴菌味道好得令人吃惊。 13.⑴运用外貌描写和语言描写，生动地描写出卖花女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者的怀念、喜爱之情。⑵“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达了作者的赞叹之情。 14.D 15.一些黑话烂梗何以在未成年人之中流行？ 16.治理网络黑话烂梗，相关部门要加强日常监管与开展专项整治行动，要强化日常协同联动；针对群众反映集中、呼声强烈的意见建议，建立起快速响应和纠错的机制渠道；网站平台要少些流量冲动，认真审核把关，挤压黑话烂梗的流行空间，降低传播速率；教育部门、家校层面也应强化对未成年人等特殊群体，规范使用语言文字的科普和倡导。 17.①忐忑；②举目四顾 无法找到；③发现两树 凝神细看 18.从视觉、听觉的角度描写，形象地表现了银杏树色彩鲜艳和树叶相互摩擦发出的声音悦耳动听的特点，抒发了作者对银杏树的喜爱。 19.“拜会一棵树”贯穿全文，概括了文章主要内容；蕴含着作者对银杏树如同老友般的深情，抒发了对银杏树的赞美；自然地引出主旨，而且蕴含着通过拜会银杏树这件事感悟到的哲理； 运用拟人手法，使文章富有诗意和灵性，能引起读者的兴趣和思考。 20.人生旅程中，我们常常会遇到事与愿违的情况，就像"我"未能如愿拜会银杏树一样。但是，在这些失意和遗憾中，也往往藏着意想不到的惊喜和收获，就像"我"在寻找银杏树的过程中发现了两棵不知名的树也很好看一样。因此，我们应该保持积极的心态，勇敢面对生活中的挑战和困难，相信在经历了一次又一次的失意之后，仍然会有小欢喜和小感动来滋养和慰藉我们的心灵，让我们勇敢的奔赴下一段旅程。 21.我曾像作者一样，专程去公园看一片知名的荷花，但去时已凋谢大半，最初非常失望。当我放下执念，静静坐在湖边，却注意到了残荷枯枝在水中勾勒出的曲折线条，与倒影构成一幅极具禅意和力量感的水墨画。那一刻，我感受到自然在每一刻都有其独特的美，重要的不是看到预期的风景，而是打开心扉，与眼前的万物进行真诚的交流。这与文中作者最终在另一番景象中获得慰藉的感受是相通的。 学科网（北京）股份有限公司 $