精品解析：辽宁鞍山市立山区东方中学 2026-2027学年九年级上学期10月月考历史试题

九年级限时作业训练历史试卷 一、选择题（共15小题，每题2分，合计30分） 1. 1901年12月，考古学家在两河流域发现一块黑色玄武岩，几天之后又发现了两块，这三块石头拼合起来恰好是一根石柱，石柱上用楔形文字镌刻了法典铭文。该法典是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《法理概要》 2. 学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解早期希腊社会”的探究性学习活动，他最好查阅（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 4. 作为法兰克王国国王，他十分重视传承古典文化。在其推动下，出现了“加洛林文艺复兴”。他是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝 C. 查理大帝 D. 查士丁尼一世 5. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 6. 被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 庄园 B. 大学的兴起 C. 自由城市 D. 租地农场 7. 11—13世纪，阿拉伯人把杏、桃子、石榴等水果从西亚带入欧洲。因此，西班牙语或葡萄牙语中的这些水果名称便源于阿拉伯语。材料表明阿拉伯人（ ） A. 建立了早期国家 B. 沟通了东西方文化 C. 摧毁了封建统治 D. 证明了地圆说正确 8. 历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是（ ） A. 基督教诞生于罗马帝国统治下的巴基斯坦地区 B. 庄园的耕地分为两部分：“自营地”和“份地” C. 阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲 D. 文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 9. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。小明要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 C. 麦哲伦船队船员的航海日记 D. 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 10. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 出现大量自治城市 B. 资本主义制度得以确立 C. 尚未开始文艺复兴 D. 资本原始积累的残酷性 11. 小张同学的一份手抄报中出现了《权利法案》《人权宣言》和《1787年宪法》等内容，他要展现的主题应为（ ） A. 希腊罗马文化的发展 B. 共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的确立 D. 战后世界格局的演变 12. “各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。伯戈因弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役（ ） A. 揭开了美国独立战争的序幕 B. 标志美国内战爆发 C. 成为美国独立战争的转折点 D. 避免了美国的分裂 13. 第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入（ ） A. “旧石器时代” B. “蒸汽时代” C. “电气时代” D. “信息时代” 14. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。以上材料可以用于研究马克思主义产生的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 15. 利用AI工具输入以下关键词：“1871年”“普法战争失败”“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”，可得到的历史事件是（ ） A. 第一国际 B. 二月革命 C. 巴黎公社 D. 十月革命 二、非选择题：（16题14分；17题13分；18题13分，合计40分） 16. 世界文明起源具有多源性，特征具有多样性。文明的发展，离不开各种文明的交流与碰撞。阅读材料，回答问题。 材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 ——摘自《义务教育历史课程标准》（2022年版） 材料三 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——周明博《全球通史：从史前时代到二十一世纪》 材料四 “倭国”自知落后，深慕中华文明。引颈向望，欲移为己用。于是，便不惜万般艰辛，远渡重洋，学习中国文明，使日本渐为文明先进之国。 ——万鲁建《日本：一个善于学习的民族》 （1）根据材料并结合所学，该法典在世界法制建设史上的地位是什么？ （2）根据材料二，概括出古代世界文明交流的两种方式。并结合所学，选择一种方式进行举例 （3）根据材料并结合所学知识，“命运注定它只是保存”，保存了什么？这些“保存”对后来历史的发展起了怎样的影响？ （4）根据材料并结合所学知识，指出古代日本为了学习中国文明进行了哪一场重要改革？简析此次改革对日本社会发展带来的重要意义？ （5）综合上述材料，谈谈你对世界文明的看法 17. 中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济、思想文化等领域都发生了很大的变化。阅读材料，回答问题。 材料一 见图 材料二 它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化…… ——朱寅《世界上古中古史》 材料三 15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘编自马世力《世界史纲》 材料四 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神教的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。 ——摘自斯文·贝克特《棉花帝国》 （1）补充结构图中①、②两处的内容。新的生产和经营方式的出现，实质上意味着哪一种新的生产关系产生？ （2）根据材料并结合所学知识，文中的思想解放运动指的是什么？该运动核心是什么？举出这一时期的一位代表人物及其作品。 （3）根据材料并结合所学知识，“他们的活动”是指哪一历史事件？该事件产生哪些积极影响？ （4）根据材料并结合所学知识，商人们的“秘诀”指哪一历史事件？该事件说明殖民过程中具有怎样的特点？ 18. 制度创新，思想解放推动社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 雅典民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但实际上，重要官职被贵族掌握：妇女、奴隶和外邦人被排除在民主政治之外。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定：国王不能中止法律：除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手段，不可逮捕和拘留臣民。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 材料四 18世纪，法国封建制度日益腐朽没落……进步思想家进行了猛烈抨击。他们著书立说，宣传自由、平等和民主。反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场运动以法国为中心，波及欧洲其他国家。 ——摘编自部编《世界历史》九年级上册 材料五 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人……为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动。始终站在革命斗争最前沿。 （1）材料一反映了雅典哪一政治制度？谁在位时期。将该制度发展到高峰？ （2）材料二中“1689年的法案”是指哪一法律文件？此后英国逐渐形成了怎样的政治体制？ （3）材料三来自美国哪部法律文献？体现了该文献怎样的原则？此后美国形成怎样的政治制度？ （4）材料四叙述的这场运动是什么？它对法国大革命起到了怎样的作用？ （5）材料五中“马克思主义”诞生的标志是什么？ （6）综合上述材料，推动社会发展的因素有哪些？（写出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级限时作业训练历史试卷 一、选择题（共15小题，每题2分，合计30分） 1. 1901年12月，考古学家在两河流域发现一块黑色玄武岩，几天之后又发现了两块，这三块石头拼合起来恰好是一根石柱，石柱上用楔形文字镌刻了法典铭文。该法典是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《法理概要》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼主持编纂的法典，用拉丁文书写，与两河流域和楔形文字无关，错误。 B.《法学汇纂》是查士丁尼编纂的罗马法文献之一，与两河流域和楔形文字无关，错误。 C.材料中“两河流域”“黑色玄武岩石柱”“楔形文字”指向古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》，该法典刻在黑色玄武岩石柱上，用楔形文字写成，正确。 D.《法理概要》是查士丁尼编纂的罗马法文献之一，与两河流域和楔形文字无关，错误。 2. 学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“罗马共和国建立于公元前509年”可知，罗马共和国建立于公元前509年，属于前六世纪后期，应处于②处，B项正确；①处于前六世纪前期，排除A项；前509年，属于公元前六世纪，而不是前五世纪，排除CD项。故选B项。 3. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解早期希腊社会”的探究性学习活动，他最好查阅（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，D项正确；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，与希腊神话无关，排除A项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的代表作，体现了人文主义，排除B项； 《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，与希腊神话无关，排除C项。故选D项。 4. 作为法兰克王国国王，他十分重视传承古典文化。在其推动下，出现了“加洛林文艺复兴”。他是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝 C. 查理大帝 D. 查士丁尼一世 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，查理大帝是8世纪法兰克王国的国王，在位期间积极扩张疆域，重视文化教育，下令收集和抄写古典文献，复兴拉丁文化，史称 “加洛林文艺复兴”。这一运动为中世纪欧洲文化传承奠定了基础，C项正确；伯里克利是古希腊雅典城邦的政治家，生活在公元前 5 世纪，执政时期雅典民主政治达到顶峰，与法兰克王国和 “加洛林文艺复兴”无关，排除A项；亚历山大大帝是古希腊马其顿王国的君主，他的活动范围和时代与法兰克王国无关，排除B项；查士丁尼一世是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，他与法兰克王国分属不同政权，排除D项。故选C项。 5. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 6. 被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 庄园 B. 大学的兴起 C. 自由城市 D. 租地农场 【答案】B 【解析】 【详解】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，故本题选B。 7. 11—13世纪，阿拉伯人把杏、桃子、石榴等水果从西亚带入欧洲。因此，西班牙语或葡萄牙语中的这些水果名称便源于阿拉伯语。材料表明阿拉伯人（ ） A. 建立了早期国家 B. 沟通了东西方文化 C. 摧毁了封建统治 D. 证明了地圆说正确 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要反映阿拉伯人在东西方文化交流中的作用，没有涉及建立政权、国家建设的相关信息，错误。 B.阿拉伯人在欧亚非大陆之间，把西亚的物产、语言文化传播到欧洲，扮演了文化传播使者的角色，阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。物种的传播、语言词汇的传入，都是文化交流的具体表现，与材料完全对应，正确。 C.材料内容是经济物产与语言文化的和平传播，没有战争、推翻政权的描述，阿拉伯文明没有摧毁欧洲封建统治，错误。 D.证明地圆学说的是麦哲伦船队环球航行（新航路开辟），和阿拉伯人无关，错误。 8. 历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是（ ） A. 基督教诞生于罗马帝国统治下的巴基斯坦地区 B. 庄园的耕地分为两部分：“自营地”和“份地” C. 阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲 D. 文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 【答案】D 【解析】 【详解】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，即“是什么”的问题。历史解释则是以史料为依据对历史事件进行理性分析和客观评价，即“有什么用”的问题。选项 D 文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础不是描述文艺复兴运动这件事，而是表达了对这件事的一种观点和看法，属于历史解释，D项正确；题干选项中选项 ABC 是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 9. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。小明要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 C. 麦哲伦船队船员的航海日记 D. 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 【答案】C 【解析】 【详解】A.电影属于文艺作品，存在艺术加工与虚构内容，不能作为研究航行经历的可信史料，错误。 B.民间流传故事属于口头传说，经过代代转述容易发生改动失真，可信度较低，错误。 C.麦哲伦船队船员的航海日记，是航行亲历者当场记录的原始材料，属于一手史料，探究本次航行经历可信度最高，正确。 D.后人编写的人物传记，是作者整合各类史料写成的二手史料，错误。 10. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 出现大量自治城市 B. 资本主义制度得以确立 C. 尚未开始文艺复兴 D. 资本原始积累的残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】A.自治城市是中世纪欧洲的历史现象，和题干18世纪黑奴贸易无关，错误。 B.材料只讲述奴隶贸易，没有体现君主立宪、议会制度等资本主义制度确立的相关内容，错误。 C.文艺复兴兴起于14世纪，18世纪早已结束，时间完全矛盾，错误。 D.黑奴贸易是欧洲资本原始积累的重要手段，“每一块砖都浸透奴隶鲜血”体现出资本原始积累依靠掠夺、奴役完成，充满残酷与血腥，正确。 11. 小张同学的一份手抄报中出现了《权利法案》《人权宣言》和《1787年宪法》等内容，他要展现的主题应为（ ） A. 希腊罗马文化的发展 B. 共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的确立 D. 战后世界格局的演变 【答案】C 【解析】 【详解】A.希腊罗马文化的发展对应古代西方文明，和英法美资产阶级革命无关，错误。 B.共产主义运动的兴起的标志性文献为《共产党宣言》，题干文件均属于资产阶级文献，错误。 C.英法美通过资产阶级革命，以法律形式巩固资产阶级统治，确立资本主义制度，完全匹配三部文献的共同主题，正确。 D.战后世界格局的演变多指一战、二战后的国际格局（凡尔赛—华盛顿体系、两极格局等），和近代早期资产阶级革命无关，错误。 12. “各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。伯戈因弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役（ ） A. 揭开了美国独立战争的序幕 B. 标志美国内战爆发 C. 成为美国独立战争的转折点 D. 避免了美国的分裂 【答案】C 【解析】 【详解】A.揭开美国独立战争序幕的是1775年的来克星顿枪声，并非萨拉托加战役,错误。 B.美国内战爆发于1861年，与1777年的萨拉托加战役时间不符,错误。 C.萨拉托加战役的胜利，增强了美国人民争取独立的信心，也为美国抗英斗争创造了有利的国际条件，是美国独立战争的转折点,正确。 D.避免美国分裂的是美国内战，萨拉托加战役属于美国独立战争时期，与美国分裂问题无关,错误。 13. 第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入（ ） A. “旧石器时代” B. “蒸汽时代” C. “电气时代” D. “信息时代” 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，瓦特改良蒸汽机，推动了生产领域的重大变革，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”，B项正确；“旧石器时代”属于原始社会，排除A项；第二次工业革命，人类进入“电气时代”，排除C项；第三次工业革命，人类进入“信息时代”，排除D项。故选B项。 14. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。以上材料可以用于研究马克思主义产生的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪40年代工业革命中，蒸汽机带来的压迫使工人阶级反抗（如捣毁机器），反映了资本主义社会阶级矛盾激化、工人运动兴起，这是马克思主义产生的社会背景，与题干描述相符，正确。 B.题干仅呈现工人阶级受压迫并反抗的现象，未涉及马克思主义产生的具体过程，错误。 C.题干未提及马克思主义产生后的结果，仅描述了产生前的社会状况，错误。 D.题干仅呈现工人阶级受压迫并反抗的现象，与马克思主义产生后的影响无关，错误。 15. 利用AI工具输入以下关键词：“1871年”“普法战争失败”“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”，可得到的历史事件是（ ） A. 第一国际 B. 二月革命 C. 巴黎公社 D. 十月革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.第一国际于1864年成立，是国际工人联合协会，不是无产阶级建立政权的尝试，错误。 B.1917年，二月革命爆发于俄国，时间和背景都与题干不符，错误。 C.1871年，在普法战争法国战败的背景下，巴黎无产阶级发动起义，建立了巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，正确。 D.1917年，俄国爆发十月革命，这是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，时间与题干不符，错误。 二、非选择题：（16题14分；17题13分；18题13分，合计40分） 16. 世界文明起源具有多源性，特征具有多样性。文明的发展，离不开各种文明的交流与碰撞。阅读材料，回答问题。 材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 ——摘自《义务教育历史课程标准》（2022年版） 材料三 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——周明博《全球通史：从史前时代到二十一世纪》 材料四 “倭国”自知落后，深慕中华文明。引颈向望，欲移为己用。于是，便不惜万般艰辛，远渡重洋，学习中国文明，使日本渐为文明先进之国。 ——万鲁建《日本：一个善于学习的民族》 （1）根据材料并结合所学，该法典在世界法制建设史上的地位是什么？ （2）根据材料二，概括出古代世界文明交流的两种方式。并结合所学，选择一种方式进行举例 （3）根据材料并结合所学知识，“命运注定它只是保存”，保存了什么？这些“保存”对后来历史的发展起了怎样的影响？ （4）根据材料并结合所学知识，指出古代日本为了学习中国文明进行了哪一场重要改革？简析此次改革对日本社会发展带来的重要意义？ （5）综合上述材料，谈谈你对世界文明的看法 【答案】（1）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）方式：暴力冲突、和平交往 举例：暴力冲突如亚历山大东征；和平交往如阿拉伯人在东西方文化交流中扮演“桥梁”角色 （3）保存：希腊罗马古典文化；影响：为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 （4）改革：大化改新。 重要意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （5）看法：世界文明是多源多样的，不同文明之间的交流碰撞能够推动人类社会进步；文明没有优劣之分，要尊重不同文明的发展特点，同时可以主动学习吸收先进文明成果促进自身发展。 【解析】 【小问1详解】 地位：“在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道”→该法典由汉谟拉比制定，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位期间，制定了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 方式：“既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式”→提炼“暴力冲突、和平交往”。 举例：此题可从暴力冲突和和平交往的典型事例中举例作答，暴力冲突如亚历山大东征；和平交往如阿拉伯人在东西方文化交流中扮演“桥梁”角色。 【小问3详解】 保存及影响：“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新”→拜占庭帝国保存了大量希腊罗马古典文化，为后来西欧文化复兴运动提供了精神营养。 【小问4详解】 改革：“学习中国文明，使日本渐为文明先进之国”→646年开始，日本仿照唐朝典章制度进行了一系列改革， 史称“大化改新”。 重要意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问5详解】 看法：材料提及古代世界文化交流的方式如暴力冲突和和平交往，共同推动人类社会进步。不同的国家对待文明采取不同的态度，如保守的拜占庭和善于学习的日本。由此可见，世界文明是多源多样的，不同文明之间的交流碰撞能够推动人类社会进步；文明没有优劣之分，要尊重不同文明的发展特点，同时可以主动学习吸收先进文明成果促进自身发展。 17. 中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济、思想文化等领域都发生了很大的变化。阅读材料，回答问题。 材料一 见图 材料二 它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化…… ——朱寅《世界上古中古史》 材料三 15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘编自马世力《世界史纲》 材料四 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神教的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。 ——摘自斯文·贝克特《棉花帝国》 （1）补充结构图中①、②两处的内容。新的生产和经营方式的出现，实质上意味着哪一种新的生产关系产生？ （2）根据材料并结合所学知识，文中的思想解放运动指的是什么？该运动核心是什么？举出这一时期的一位代表人物及其作品。 （3）根据材料并结合所学知识，“他们的活动”是指哪一历史事件？该事件产生哪些积极影响？ （4）根据材料并结合所学知识，商人们的“秘诀”指哪一历史事件？该事件说明殖民过程中具有怎样的特点？ 【答案】（1）①：租地农场；②：手工工场 生产关系：资本主义生产关系 （2）思想解放运动：文艺复兴运动 核心：人文主义 代表人物及作品：但丁《神曲》（达·芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚《哈姆雷特》）（任选其一即可） （3）历史事件：新航路开辟 积极影响：①世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；②促进了欧洲资本主义的产生和发展。 （4）历史事件：三角贸易；特点：血腥性、野蛮残酷性。 【解析】 【小问1详解】 ①：①为西欧经济和社会发展过程中出现的新的生产方式，14世纪中叶后，西欧农业领域出现租地农场，富裕农民通过承租、购买土地等方式集中土地，采用雇佣劳动经营，①为租地农场。 ②：②为西欧经济和社会发展过程中出现的新的生产方式，手工业领域出现集中的手工工场，商人向工人提供原料、生产工具，工人集中劳动、产品由商人统一销售，②为手工工场。 生产关系：租地农场和手工工场都存在雇佣劳动关系，这是资本主义生产关系的核心特征，因此新的生产关系为资本主义生产关系。 【小问2详解】 思想解放运动：“它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动”→文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。因此，思想解放运动指的是文艺复兴运动。 代表人物及作品：此题可从文艺复兴时期的代表人物及作品中举例作答，如但丁《神曲》、达·芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚《哈姆雷特》等。 【小问3详解】 历史事件：“15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界”→15、16世纪，打破文明孤立状态、将全球联系起来是新航路开辟的典型特征，因此，该事件为新航路开辟。 积极影响：“他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”→提炼“世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来”。 此外，新航路的开辟还促进了欧洲资本主义的产生和发展。 【小问4详解】 历史事件：“16世纪起，商人们就懂得这一神教的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易”→15、16 世纪以后，为了补充劳动力，殖民者开始把非洲黑人贩卖到美洲，从而催生了横跨大西洋的奴隶贸易。 特点：“棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害”→殖民者通过暴力掠夺、黑奴贸易等方式获取财富，过程充满血腥性，具有野蛮残酷的特征。 18. 制度创新，思想解放推动社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 雅典民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但实际上，重要官职被贵族掌握：妇女、奴隶和外邦人被排除在民主政治之外。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定：国王不能中止法律：除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手段，不可逮捕和拘留臣民。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 材料四 18世纪，法国封建制度日益腐朽没落……进步思想家进行了猛烈抨击。他们著书立说，宣传自由、平等和民主。反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场运动以法国为中心，波及欧洲其他国家。 ——摘编自部编《世界历史》九年级上册 材料五 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人……为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动。始终站在革命斗争最前沿。 （1）材料一反映了雅典哪一政治制度？谁在位时期。将该制度发展到高峰？ （2）材料二中“1689年的法案”是指哪一法律文件？此后英国逐渐形成了怎样的政治体制？ （3）材料三来自美国哪部法律文献？体现了该文献怎样的原则？此后美国形成怎样的政治制度？ （4）材料四叙述的这场运动是什么？它对法国大革命起到了怎样的作用？ （5）材料五中“马克思主义”诞生的标志是什么？ （6）综合上述材料，推动社会发展的因素有哪些？（写出两点即可） 【答案】（1）政治制度：雅典民主政治；人物：伯里克利。 （2）文件：《权利法案》；政治体制：君主立宪制。 （3）文献：1787 年美国宪法；原则：分权与制衡；政治体制：联邦共和制。 （4）运动：启蒙运动；作用：为法国大革命作了重要的理论准备。 （5）标志：《共产党宣言》的发表。 （6）因素：制度创新、思想解放。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：材料“雅典民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务”提炼出雅典民主政治。 人物：伯里克利主政时，扩大了公民权利，雅典民主政治发展到高峰。 【小问2详解】 文件：1689年，英国议会通过《权利法案》明确了议会的权利和国王要遵守的原则。 政治体制：议会权力不断加强，君主立宪制逐渐形成。 【小问3详解】 文献：图示总统、国会、最高法院互相制衡，出自1787年美国宪法。 原则：依据分权与制衡的原则，在加强联邦政府权力的同时，保留各州部分自治权；总统和国会分别掌握行政权和立法权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。 政治体制：1787年宪法规定：美国是一个联邦制共和国。 【小问4详解】 运动：材料“启蒙教育”“理性之光”“以法国为中心”提炼出启蒙运动。 作用：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，它传播自由平等思想，为法国大革命作了重要的理论准备。 【小问5详解】 标志：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 【小问6详解】 因素：材料一雅典民主、材料二英国君主立宪、材料三美国联邦共和，都属于制度创新；材料四启蒙运动、材料五马克思主义诞生，属于思想解放。制度创新调整社会治理方式，思想解放打破旧思想束缚，二者共同推动社会向前发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $