第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 同步练习--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流 一、选择题Ⅰ 1.《全球通史》中有这样一段描述:“欧洲列强的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了。”其中加速西方霸权衰落的主要原因是(　　) A.西方国家之间的矛盾斗争 B.第二次世界大战的爆发 C.第一次世界大战的爆发 D.亚非拉各洲的民族觉醒 2.《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出,20世纪初亚洲革命虽告失败,但它所体现的亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流,对亚洲、对世界具有不可估量的意义。这里的“亚洲觉醒”主要是指(　　) A.资产阶级民主革命时代的到来 B.无产阶级开始承担领导革命的责任 C.亚洲国家民族民主意识的觉醒 D.亚洲国家意识到联合斗争的重要性 3.1919年,奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道:“维也纳的电灯忽明忽暗,电车停运,这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是(　　) A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体 C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国 4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第二次世界大战期间,诸帝国的领导人阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上,亚洲所有殖民地……非洲所有殖民地都在战后……成为独立国家。”这说明世界反法西斯战争的胜利(　　) A.推动了社会主义运动的发展 B.推动了民族解放运动的发展 C.给交战国人民带来深重的灾难 D.加快了第三次科技革命的到来 5.1948年,韩国正式废除日本殖民时期强制推行的“混用文”,全面使用韩语编写教材;并剔除日语借词,推广纯韩语词汇。韩国的这些举措旨在(　　) A.抵制殖民文化渗透 B.推动朝韩文化交流 C.增强民族文化认同 D.实现国民教育普及 二、选择题Ⅱ 6.某场战争导致“罗曼诺夫王朝统治的俄罗斯帝国、霍亨索伦王朝统治的德意志帝国、哈布斯堡王朝统治的奥匈帝国灭亡”“东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这场战争(　　) A.促进了20世纪第一次民族民主运动的高潮出现 B.使印度最终取得了独立并成功走上独特的发展道路 C.使国际法遭受重创,英法宣布侵略战争为反人类罪 D.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 7.1918年1月,美国总统威尔逊在国会发表“十四点原则”,主张各殖民地之民族,其福利之基础应予以自由抉择。这一主张被印度、埃及等殖民地视为争取独立的思想武器,推动了战后民族解放运动的兴起。据此可知,该原则发表后(　　) A.民族自决成为国际共识 B.美国霸主地位有所加强 C.西方殖民统治得到巩固 D.殖民体系瓦解进程加速 8.甘地在20世纪20年代初说过这样一句话:“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”该言论反映了甘地(　　) A.坚决抵制外来文化渗透 B.认为文化交流不利于印度的独立运动 C.完全接受西方先进文化 D.主张在文化交流中保持民族文化根基 9.泛非主义思想产生于19世纪末,是非洲人民反殖斗争、反对白人种族主义和美洲黑人反对奴隶制斗争的产物;1900年在伦敦举行的第一次泛非会议讨论了全世界黑人的境遇问题,提出“非洲是非洲人的非洲”的口号,形成了泛非主义思想;从1919年到1945年,又连续召开了 5次泛非大会。由此可见泛非会议(　　) A.导致了非洲的殖民秩序崩溃 B.促进了非洲经济一体化发展 C.唤醒了非洲的民族自决意识 D.维护了非洲地区文化统一性 10.20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌,有印度非暴力不合作运动、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、墨西哥卡德纳斯改革等。这能够反映出这一时期的民族民主运动(　　) A.斗争目标一致 B.斗争方式灵活多样 C.都获得了成功 D.都有着政党的领导 11.1960年,英国首相麦克米伦在访问非洲时说:“变革之风已经吹遍这个大陆,不管我们喜不喜欢,民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这是事实,并且在制定国家政策时把它考虑进去。”据此可以推知,20世纪五六十年代(　　) A.英国主动放弃对非洲的殖民统治 B.资产阶级性质的改革在非洲风起云涌 C.英国热衷于干涉非洲国家的内政 D.非洲民族解放是不可抗拒的历史潮流 12.1956年的苏伊士运河危机中,英、法两国在美国的反对和苏联的压力下被迫从埃及撤军。苏伊士运河危机直接导致英国安东尼·艾登政府垮台,其后上台的英国首相哈罗德·麦克米伦则加快了去殖民化的脚步,英国势力自此彻底退出苏伊士运河区。材料反映了第二次世界大战后(　　) A.英法与美国争霸 B.英国政府维护英殖民霸权 C.英殖民帝国衰落 D.英法与苏联争夺埃及 13.印度1947年独立后,统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向,同时注重发展传统文化。印度在政治体制上学习英国,在经济上则建立起以公营企业为主导的公私企业并存的混合经济体制。这表明影响其经济格局的重要思潮是(　　) A.殖民主义 B.自由主义 C.民族主义 D.社会主义 14.第二次世界大战后,新加坡为解决社会问题、抵制西方文化的消极影响,发起了弘扬儒家文化的精神文明活动,将儒家传统价值观念融入社会治理的各个方面。这体现了新加坡主张(　　) A.照搬传统文明实现复兴 B.借西方文化重塑民族性 C.以文化融合应对现代化 D.依靠单一文化治理国家 三、非选择题 15.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一　第一次世界大战后,各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境,得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大,更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀,殖民地半殖民地人民的参战经历,使他们开阔了眼界,受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进分子,他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。 ——摘编自黄正柏主编 《世界通史(现代卷)》 材料二　1955年4月,29个亚非国家在印度尼西亚的万隆举行了著名的“万隆会议”,会议确立了亚非人民为反对帝国主义、殖民主义,争取和维护民族独立,保卫世界和平而团结合作,进行共同斗争的“万隆精神”。20世纪60年代初,几十个发展中国家发起了旨在维护民族独立和世界和平,促进人类进步事业的不结盟运动。1964年,77个发展中国家为维护自己的经济权益,反对帝国主义的控制、掠夺和剥削,发表了《七十七国联合宣言》,从而形成“七十七国集团”(又称发展中国家会议)。战前非洲只有3个独立国家,第二次世界大战后随着非洲民族解放运动的高涨,20世纪50年代非洲有6个国家独立,20世纪60年代末非洲独立国家达到41个,约占非洲总面积的84%,总人口的89%。 ——摘编自赵菊玲主编《世界 当代史问题纵横》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨的原因。(8分) (2)根据材料二,概括第二次世界大战后亚非拉民族解放运动发展的影响。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流 一、选择题Ⅰ 1.《全球通史》中有这样一段描述:“欧洲列强的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了。”其中加速西方霸权衰落的主要原因是(　　) A.西方国家之间的矛盾斗争 B.第二次世界大战的爆发 C.第一次世界大战的爆发 D.亚非拉各洲的民族觉醒 解析:C　第一次世界大战中欧洲列强两大集团进行激烈的血腥厮杀,削弱了欧洲列强实力,加速西方霸权衰落,故选C项;西方国家之间的矛盾斗争虽是第一次世界大战爆发的背景,但材料强调战争本身的破坏性影响,而非矛盾本身,排除A项;材料未涉及第二次世界大战相关内容,排除B项;材料明确将衰落归因于欧洲内部战争,排除D项。 2.《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出,20世纪初亚洲革命虽告失败,但它所体现的亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流,对亚洲、对世界具有不可估量的意义。这里的“亚洲觉醒”主要是指(　　) A.资产阶级民主革命时代的到来 B.无产阶级开始承担领导革命的责任 C.亚洲国家民族民主意识的觉醒 D.亚洲国家意识到联合斗争的重要性 解析:C　根据所学知识可知,20世纪初的亚洲觉醒指的是亚洲国家民族民主意识的觉醒,C项正确;资产阶级民主革命时代首先在欧洲到来,排除A项;多数亚洲国家还是资产阶级承担领导革命的责任,排除B项;20世纪初的亚洲国家没有实现联合斗争,排除D项。 3.1919年,奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道:“维也纳的电灯忽明忽暗,电车停运,这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是(　　) A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体 C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国 解析:C　第一次世界大战后,奥匈帝国解体,捷克斯洛伐克独立,原奥匈帝国内部的煤炭运输线路因捷克斯洛伐克独立形成“新国界”,切断维也纳的煤炭供应,故选C项;德意志帝国建立于1871年,排除A项;奥匈帝国解体不是直接原因,排除B项;波兰复国不会造成维也纳因北方煤炭被“新国界”阻拦导致燃料短缺,排除D项。 4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第二次世界大战期间,诸帝国的领导人阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上,亚洲所有殖民地……非洲所有殖民地都在战后……成为独立国家。”这说明世界反法西斯战争的胜利(　　) A.推动了社会主义运动的发展 B.推动了民族解放运动的发展 C.给交战国人民带来深重的灾难 D.加快了第三次科技革命的到来 解析:B　根据材料“亚洲所有殖民地……非洲所有殖民地都在战后……成为独立国家”并结合所学知识可知,世界反法西斯战争的胜利,推动了亚非拉民族解放运动的发展,众多的殖民地半殖民地通过斗争纷纷摆脱了帝国主义殖民枷锁而取得独立,帝国主义殖民体系逐步崩溃,B项正确。 5.1948年,韩国正式废除日本殖民时期强制推行的“混用文”,全面使用韩语编写教材;并剔除日语借词,推广纯韩语词汇。韩国的这些举措旨在(　　) A.抵制殖民文化渗透 B.推动朝韩文化交流 C.增强民族文化认同 D.实现国民教育普及 解析:C　1948年韩国废除日本殖民时期强制推行的“混用文”,全面使用韩语编写教材,剔除日语借词,推广纯韩语词汇,这些举措旨在通过恢复民族语言传统,强化民族文化身份,增强民族文化认同,故选C项;材料核心是内部文化复兴而非外部抵制,排除A项;该举措是韩国单方面语言改革,与朝韩文化交流无关,排除B项;材料焦点是增强文化认同,非教育普及本身,排除 D项。 二、选择题Ⅱ 6.某场战争导致“罗曼诺夫王朝统治的俄罗斯帝国、霍亨索伦王朝统治的德意志帝国、哈布斯堡王朝统治的奥匈帝国灭亡”“东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这场战争(　　) A.促进了20世纪第一次民族民主运动的高潮出现 B.使印度最终取得了独立并成功走上独特的发展道路 C.使国际法遭受重创,英法宣布侵略战争为反人类罪 D.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 解析:A　第一次世界大战使俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝国解体,各殖民地半殖民地民族自决意识觉醒,促进20世纪第一次民族民主运动的高潮出现,故选A项;印度最终独立是在第二次世界大战后,排除B项;十月革命后苏俄宣布侵略战争为反人类罪,排除C项;以大国协调和欧洲均势为特征的国际关系体系是1815年维也纳会议后的维也纳体系,排除D项。 7.1918年1月,美国总统威尔逊在国会发表“十四点原则”,主张各殖民地之民族,其福利之基础应予以自由抉择。这一主张被印度、埃及等殖民地视为争取独立的思想武器,推动了战后民族解放运动的兴起。据此可知,该原则发表后(　　) A.民族自决成为国际共识 B.美国霸主地位有所加强 C.西方殖民统治得到巩固 D.殖民体系瓦解进程加速 解析:D　威尔逊主张殖民地民族的自由抉择,被印度、埃及等视为争取独立的思想武器,推动了第一次世界大战后民族解放运动的兴起,加速了殖民体系的瓦解进程,故选D项,排除C项;民族自决原则虽被提出,但第一次世界大战后并未成为国际共识,排除A项;第一次世界大战后美国未加入国联且全球影响力有限,排除B项。 8.甘地在20世纪20年代初说过这样一句话:“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”该言论反映了甘地(　　) A.坚决抵制外来文化渗透 B.认为文化交流不利于印度的独立运动 C.完全接受西方先进文化 D.主张在文化交流中保持民族文化根基 解析:D　“希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园”体现了甘地对文化交流持开放态度,“不能让它把我连根带走”则强调在文化交流过程中不能丢失自己的民族文化根基,故选 D项。 9.泛非主义思想产生于19世纪末,是非洲人民反殖斗争、反对白人种族主义和美洲黑人反对奴隶制斗争的产物;1900年在伦敦举行的第一次泛非会议讨论了全世界黑人的境遇问题,提出“非洲是非洲人的非洲”的口号,形成了泛非主义思想;从1919年到1945年,又连续召开了 5次泛非大会。由此可见泛非会议(　　) A.导致了非洲的殖民秩序崩溃 B.促进了非洲经济一体化发展 C.唤醒了非洲的民族自决意识 D.维护了非洲地区文化统一性 解析:C　由材料中“非洲是非洲人的非洲”等信息可知,泛非会议为唤起民族自决意识,推动非洲民族解放运动作出了贡献,C项正确;19世纪末20世纪初,世界殖民体系确立,而非崩溃,排除A项;材料描述的是非洲独立意识的觉醒,而不是非洲经济一体化、非洲地区文化统一性,排除B、D两项。 10.20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌,有印度非暴力不合作运动、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、墨西哥卡德纳斯改革等。这能够反映出这一时期的民族民主运动(　　) A.斗争目标一致 B.斗争方式灵活多样 C.都获得了成功 D.都有着政党的领导 解析:B　印度非暴力不合作运动主张不使用暴力反抗,尼加拉瓜桑地诺的游击斗争属于武装反抗,墨西哥卡德纳斯改革是由执政党领导发起的改革运动,体现了这一时期的民族民主运动斗争方式灵活多样,故选B项;当时各国的国情不同,“斗争目标一致”的说法与史实不符,A项错误;“都获得了成功”的说法不符合史实,C项错误;桑地诺的游击斗争没有政党的领导,D项错误。 11.1960年,英国首相麦克米伦在访问非洲时说:“变革之风已经吹遍这个大陆,不管我们喜不喜欢,民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这是事实,并且在制定国家政策时把它考虑进去。”据此可以推知,20世纪五六十年代(　　) A.英国主动放弃对非洲的殖民统治 B.资产阶级性质的改革在非洲风起云涌 C.英国热衷于干涉非洲国家的内政 D.非洲民族解放是不可抗拒的历史潮流 解析:D　据材料并结合所学知识可知,20世纪五六十年代,非洲国家民族独立意识觉醒,民族解放运动成为不可抗拒的历史潮流,迫使英、法等西方国家调整对非洲政策,D项正确;英国并不会主动放弃对非洲的殖民统治,排除A项;非洲掀起的是民族独立运动,并不是资产阶级性质的改革,排除B项;材料强调的是英国面对非洲的民族独立,不得不作出调整,并不是热衷于干涉非洲国家的内政,排除C项。 12.1956年的苏伊士运河危机中,英、法两国在美国的反对和苏联的压力下被迫从埃及撤军。苏伊士运河危机直接导致英国安东尼·艾登政府垮台,其后上台的英国首相哈罗德·麦克米伦则加快了去殖民化的脚步,英国势力自此彻底退出苏伊士运河区。材料反映了第二次世界大战后(　　) A.英法与美国争霸 B.英国政府维护英殖民霸权 C.英殖民帝国衰落 D.英法与苏联争夺埃及 解析:C　材料信息“苏伊士运河危机直接导致英国安东尼·艾登政府垮台”“英国势力自此彻底退出苏伊士运河区”等,反映了第二次世界大战后,苏伊士运河危机沉重打击了英国在非洲的殖民统治,英殖民帝国衰落,故C项正确;A、B、D三项不符合题意,排除。 13.印度1947年独立后,统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向,同时注重发展传统文化。印度在政治体制上学习英国,在经济上则建立起以公营企业为主导的公私企业并存的混合经济体制。这表明影响其经济格局的重要思潮是(　　) A.殖民主义 B.自由主义 C.民族主义 D.社会主义 解析:D　据材料并结合所学知识可知,社会主义在经济上强调生产资料公有制,公有制经济占主导地位,因此影响印度经济格局的重要思潮为社会主义,故选D项。 14.第二次世界大战后,新加坡为解决社会问题、抵制西方文化的消极影响,发起了弘扬儒家文化的精神文明活动,将儒家传统价值观念融入社会治理的各个方面。这体现了新加坡主张(　　) A.照搬传统文明实现复兴 B.借西方文化重塑民族性 C.以文化融合应对现代化 D.依靠单一文化治理国家 解析:C　新加坡发起弘扬儒家文化的精神文明活动,把儒家价值融入社会治理,既解决社会问题,又抵制西方消极影响,积极应对现代化发展,故选C项。 三、非选择题 15.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一　第一次世界大战后,各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境,得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大,更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀,殖民地半殖民地人民的参战经历,使他们开阔了眼界,受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进分子,他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。 ——摘编自黄正柏主编 《世界通史(现代卷)》 材料二　1955年4月,29个亚非国家在印度尼西亚的万隆举行了著名的“万隆会议”,会议确立了亚非人民为反对帝国主义、殖民主义,争取和维护民族独立,保卫世界和平而团结合作,进行共同斗争的“万隆精神”。20世纪60年代初,几十个发展中国家发起了旨在维护民族独立和世界和平,促进人类进步事业的不结盟运动。1964年,77个发展中国家为维护自己的经济权益,反对帝国主义的控制、掠夺和剥削,发表了《七十七国联合宣言》,从而形成“七十七国集团”(又称发展中国家会议)。战前非洲只有3个独立国家,第二次世界大战后随着非洲民族解放运动的高涨,20世纪50年代非洲有6个国家独立,20世纪60年代末非洲独立国家达到41个,约占非洲总面积的84%,总人口的89%。 ——摘编自赵菊玲主编《世界 当代史问题纵横》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨的原因。(8分) (2)根据材料二,概括第二次世界大战后亚非拉民族解放运动发展的影响。(6分) 答案:(1)第一次世界大战使帝国主义国家力量削弱,殖民地半殖民地民族资本主义发展,无产阶级和民族资产阶级力量壮大;殖民地半殖民地人民思想得到解放;十月革命的胜利给殖民地半殖民地人民以新的方向。(8分) (2)亚非拉各国之间的联合与合作推动了自身的发展,改变着不公正的国际政治经济旧秩序;打破了旧有的殖民体系,推动人类历史的巨大进步。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $