江苏无锡市侨谊实验中学2026-2027学年八年级第一学期语文10月自主练习

2026-2027学年第一学期自主练习 八年级语文 考试时间：80分钟 满分分值：70分 一、积累与运用（21分） 1．根据课文默写（8分） （1）树树皆秋色，__________________。（王绩《野望》） （2）__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）__________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （4）夕日欲颓，__________________。（陶弘景《答谢中书书》） （5）以传神的笔墨描绘雄奇壮观的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：__________________，__________________。（用王维《使至塞上》中诗句作答） （6）由眼前江上暮景触发游子浓烈思乡之愁，直抒羁旅怀乡之情的千古名句：__________________，__________________（用崔颢《黄鹤楼》中诗句作答） 2．阅读下面的文字，按要求答题（9分） 无锡，这座依偎在太湖臂弯里的城市，既镌（ ）刻着“运河绝版地”的千年古韵，也吞吐着“太湖佳绝处”的波澜壮阔。春日里，鼋头渚的樱花如云似霞，以摧枯拉朽之势，将冬日的最后一丝沉寂席卷殆尽；秋日时，锡惠公园银杏披金，飘落的叶片与天下第二泉的涟漪相映成趣。历代文人墨客在此留下踪迹：顾宪成讲学东林，留下“风声雨声读书声”的名联，令人由zhōng（ ）赞叹；范蠡功成身退，泛舟于五里湖上，传说流传千古。如今的无锡，既守护着非遗技艺的传承——惠山泥人A______，成为江南文化的标志；也迸发着创新活力——环保陶瓷远销海外，无数dān（ ）精竭虑的建设者为之拼搏。B______城市的美，在于传统与现代的共生。 （1）给加点字注音。（1分） 镌（ ）刻 （2）根据拼音写汉字。（2分） 由zhōng（ ） dān（ ）精竭虑 （3）下列成语填入文中横线A处最恰当的一项是（ ）（2分） A．锐不可当 B．家喻户晓 C．耳熟能详 D．附庸风雅 （4）下列句子组成语段，填入横线B处，排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①去年的大赛中，“泥人阿福钥匙扣”“非遗纹样笔记本”等作品广受好评 ②邀请年轻设计师将泥人元素融入文创产品，让传统技艺焕发新活力 ③为了让非遗与现代生活接轨，无锡还举办“惠山泥人创意设计大赛” ④不少学生也参与其中，用画笔为传统泥人注入青春视角 A．①④③② B．③①④② C．③②④① D．②④③① （5）下列句子有语病的一项是（ ）（2分） A．无锡的环保陶瓷不仅远销海外，还在国内多个城市占据重要市场。 B．通过参观惠山泥人馆，游客们感受到了无锡非遗技艺的独特魅力。 C．顾宪成在东林书院的题字遗迹，为这座城市增添了浓厚的文化底蕴。 D．无锡能在绿色经济转型中走在前列的原因，是新能源产业的快速发展。 3．综合性学习。（4分）阅读材料，完成题目。 _______________________ 80后大学生岳巧云变身新农人，成立合作社，无偿为果农提供技术服务，坚守诚信，讲奉献做表率，保质保量带领果农卖“良心桃”“诚信桃”，助力果农增收致富。 2024年8月下旬，一场大暴雨影响了桃子的质量。商家看到桃子后，告诉岳巧云原先定的5元一斤的价格，最多只能给4元一斤。听到消息，桃农们炸锅似地把气撒在了岳巧云的身上。岳巧云告诉财务，给商家定的20万斤桃子还按5元一斤从桃农那收桃。财务惊诧道：“咱们不仅一分钱赚不着，还得赔20万啊？！”岳巧云笑了笑说：“谁让咱们当初给大家承诺了呢！就按我说的去做吧，吃亏是福，诚信是金。” 诚信务农、诚信营商、诚信服务，岳巧云用一言一行展现新时代新农人以诚为本、以信为根的良好精神风貌，为深化农村精神文明建设、助力乡村振兴贡献着自己的力量。 （1）请为这则新闻拟个标题。（2分） _______________________ （2）校园电视台争取到一个采访岳巧云的机会。如果你是这位幸运的小记者，请根据采访小贴士的提醒，围绕“诚信”精心设计两个问题来采访她。（2分） 采访小贴士： 一、尊重采访对象，用语文明得体。二、问题前后关联，注意由浅入深。 问题一：___________________________________________________________________________________ 问题二：___________________________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏（49分） （一）小谊想要了解黄州生活对苏轼的影响，请你参与探究。（19分） 元丰二年（1079年）。苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。 元丰三年（1080年）。二月抵黄州，寓居定慧院，与友人李端叔通信，阐述情思。 【甲】答李端叔书（节选） 轼少年时，读书作文，专为应举而已。既及进士第，贪得不已，又举制策①，其实何所有。而其科号为直言极谏，故每纷然诵说古今，考论是非，以应其名耳，人苦不自知，既以此得，因以为实能之，故譊譊②至今，坐此得罪几死，所谓齐虏以口舌得官，直可笑也。然世人遂以轼为欲立异同，则过矣。妄论利害，搀说得失，此正制科人习气。轼每怪时人待轼过重，而足下又复称说如此，愈非其实。 得罪以来深自闭塞扁舟草履放浪山水间。与樵渔杂处，往往为醉人所推骂。辄自喜渐，不为人识。平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。足下又复创相推与，甚非所望。 谪居无事，默自观省，回视三十年以来所为，多其病者。足下所见，皆故我，非今我也。自得罪后，不敢作文字。此书虽非文，然信笔书意，不觉累幅，亦不须示人。 【注】①制策：临时特设的专科考试。②譊譊（náo）：这里指借写文章争辩。 元丰四年（1081年）。居临皋亭，于东坡垦荒十亩。 元丰五年（1082年）。修五间草堂，常与客交游。 【乙】寻春① 正月二十日，与潘、郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵。 东风未肯入东门，走马还寻去岁村。 人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。 江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。 已约年年为此会，故人不用赋招魂②。 【注】①本诗仅有小序，诗题为后人所加。②招魂，即《楚辞·招魂》。传说宋玉因屈原忠而见弃，作《招魂》讽谏怀王，希望他能及时召回屈原。 元丰六年（1083年）。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （节选自《记承天寺夜游》） 元丰七年（1084年）。离开黄州，赴汝州。 4．下列句中加点字解释不正确的一项是（3分）（ ） A．而其科号为直言极谏（号称） B．坐此得罪几死（因为） C．愈非其实（更加） D．亦不须示人（表示） 5．甲文画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应字母，对一处给一分，超过三处不给分（3分）（ ） 得 罪 A 以 来 B 深 自 C 闭 塞 D 扁 舟 E 草 履 F 放 浪 G 山 水 间 6．翻译下列句子。（6分） （1）与樵渔杂处，往往为醉人所推骂。（3分） ____________________________________________________________________________________________ （2）足下所见，皆故我，非今我也。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 7．乙诗的首句看似直白浅显，实则颇具妙处。请你具体赏析一下。（3分） 答：________________________________________________________________________________________ 8．请结合苏轼的诗文及经历，探究其在黄州形成旷达胸怀的原因。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面三则材料，完成下列各题。（8分） 材料一： 人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《乡土中国》的“差序格局”困惑时，能收到系统推送的费孝通在闽江畔写下的田野笔记；当他们批注《赤壁赋》的“逝者如斯”时，可以在虚拟空间像苏轼一样感受江水奔流的气势……纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造“纸+数”的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。 （摘编自《光明日报》2025年4月22日） 材料二： ①目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息，辅助学习。当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比。 ②其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。 ③更值得警惕的是，“AI污染”问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了关于“AI污染”的讨论。 （摘编自《光明日报》2025年5月6日） 材料三： 人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，是一种复杂的精神化学反应。如果我们把深度阅读与享受美食相类比的话，人工智能的“替代”阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程。当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的“知识晶体”固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程。 （摘编自《中国青年报》2025年4月18日） 9．下列对相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．人工智能技术可以重塑传统阅读模式，“寓教于乐”，拓展孩子们知识边界，为精彩人生打下坚实基础。 B．AI辅助阅读工具已经成为学生主要的阅读伙伴，因为读AI处理过的内容是一条极具诱惑的便捷通道。 C．材料三将深度阅读与享受美食相类比，强调了人工智能代劳文本解析无法取代人类自身的深度阅读。 D．三则材料虽侧重点各有不同，但材料之间又有着内在的关联，都涉及到人工智能给阅读带来的影响。 10．围绕文本，简要概括AI辅助阅读有哪些缺陷？（2分） ____________________________________________________________________________________________ 11．AI时代应如何阅读，三则材料分别给你什么启示？（3分） ____________________________________________________________________________________________ （三）（17分） 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上，一群不知名的马从头顶推过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑪那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，却互为依存，又各自美好。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑫有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑬风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑭敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改） 12．敕勒川高山草原是作者的“遥远迷恋”。请根据文章思路填写下面空格。（4分） 13．请选择一个角度，赏析第②段中的画线句。（3分） 碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。 ____________________________________________________________________________________________ 14．作者认为王昭君、卫青等耳熟能详的历史人物“闪耀着光芒”，“但这一切，都没有一曲民歌更让人记住”，结合上下文，说说你对作者这一感受的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 15．请联系生活体验，谈谈你对第⑪段中“自然与人，山与植物，互为依存，万物共生”的感悟。（6分） ____________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的语句，按要求作答。（5分） 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 16．（1）这段文字选自《 ① 》（书名），文中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ② ”。（2分） （2）英雄是一个永恒的话题。你认为“他们”是英雄吗？请结合提示和书中相关事迹加以阐述。（3分） 提示：1、《现代汉语词典》中对英雄的解释是：①才能本领高强的人或勇武过人的人。②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $