第10课《牛郎织女(二)》同步练习-2026-2027学年五年级上册语文统编版

五年级语文上册 第10课《牛郎织女(二)》基本功训练 满分 100 分　　建议用时：20 分钟　　范围：第三单元（略读课文） 班级：________　　姓名：________　　得分：________ 一、看拼音写词语（10个词，每词2分，共20分） 读拼音，把词语工整地写在田字格里。（本课是略读课文，写字表虽无生字，但下列课文重点词语同样要会认会写） chá fǎng sǔn hài xī shēng shuāi lǎo yán lì chéng fá yù zān xǐ què chèn jī fā shì 二、字形小考场（共12分） 1. 形近字组词。（4组，每组2分，共8分） 衰（　　）　哀（　　）　　鹊（　　）　雀（　　） 察（　　）　查（　　）　　惩（　　）　征（　　） 2. 选字填空。（2题，每题2分，共4分） 1.【怒　努】王母娘娘（　　）气冲冲地拉走了织女。 2.【誓　哲】牛郎（　　）要找回织女。 三、字音辨一辨（5题，每题2分，共10分） 圈出正确的读音。 1. 牛郎挑（tiāo　tiǎo）着牛皮追了上去。 2. 他得（dé　děi）想办法救回织女。 3. 织女对人间生活似（sì　shì）乎很留恋。 4. 王母娘娘累（lèi　lěi）得筋疲力尽。 5. 大水没（méi　mò）过了天河两岸。 四、词语积累与运用（共14分） 1. 把四字词语补充完整。（4个，每个2分，共8分） 1. 富丽（　　）（　　）　　2. 怒气（　　）（　　） 3. 勤勤（　　）（　　）　　4. 世世（　　）（　　） 2. 选词填空。（3空，每空2分，共6分） 1. 富丽堂皇 / 金碧辉煌　① 王母娘娘的宫殿（　　）。　② 天上的楼阁（　　），十分壮观。 2. 察访 / 拜访　③ 王母娘娘派天兵天将四处（　　）。 五、课文内容填空（8空，每空2分，共16分） 1. 王母娘娘得知织女下凡，亲自到人间把她    。 2. 牛郎披上    追赶织女。 3. 王母娘娘用玉簪划出一条    ，把他们隔开。 4. 牛郎织女被天河隔开，只能        。 5. 每年的    ，喜鹊在银河上搭桥让他们相会。 6. 织女受到了王母娘娘    的惩罚。 7. 王母娘娘允许他们每年    见一面。 8. 这个日子被人们称作    。 六、句式转换（5题，每题2分，共10分） 按要求改写句子。 1. 改成“被”字句：王母娘娘把织女抓回了天上。 2. 改成陈述句：牛郎织女的故事，难道不令人感动吗？ 3. 改成转述句：王母娘娘说：“我要好好惩罚织女。” 4. 缩句：每年七夕，喜鹊在银河上架起一座美丽的鹊桥。 5. 修改病句：牛郎披上牛皮飞起来，忽然想起老牛临死前说的话和交待。 七、课内阅读片段（3题，每题4分，共12分） 阅读课文片段，完成后面的练习。 王母娘娘拿玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。 1.（4分）用一句话概括这段话的主要内容。 2.（4分）“只能远远地望着，不能住在一块儿了”写出了什么？ 3.（4分）结合课文，说说这个民间故事表达了人们怎样的愿望？ 八、重点句式仿写（2题，每题3分，共6分） 照样子，用上指定的词语（关联词）写一句话。 1. 用“无论……都……”写一句话。（参考：无论王母娘娘怎么阻拦，牛郎织女的真情都不会改变。） 2. 用“一……就……”写一句话。（参考：喜鹊一到七夕，就在银河上搭桥。） 五年级语文上册 第10课《牛郎织女(二)》基本功训练 参考答案 一、看拼音写词语（20分） 察访　损害　牺牲　衰老　严厉　惩罚　玉簪　喜鹊　趁机　发誓 二、字形小考场（12分） 1. 衰—衰老　哀—悲哀　鹊—喜鹊　雀—孔雀　察—察访　查—检查　惩—惩罚　征—长征 2. 怒　誓 三、字音辨一辨（10分） 1. tiāo　2. dé　3. sì　4. lèi　5. mò 四、词语积累与运用（14分） 1. 富丽堂皇　怒气冲冲　勤勤恳恳　世世代代 2. ①富丽堂皇　②金碧辉煌　③察访 五、课文内容填空（16分） 1. 抓回　2. 牛皮　3. 天河　4. 隔河相望 5. 七夕　6. 严厉　7. 一次　8. 七夕节 六、句式转换（10分） 1. 织女被王母娘娘抓回了天上。 2. 牛郎织女的故事，令人感动。 3. 王母娘娘说，她要好好惩罚织女。 4. 喜鹊架起鹊桥。 5. 牛郎披上牛皮飞起来，忽然想起老牛临死前说的话。（“话”与“交待”语义重复，删去“和交待”） 七、课内阅读片段（12分） 1. 参考答案：写王母娘娘用玉簪划出天河，把牛郎织女隔开，他们成了牵牛星和织女星。 2. 参考答案：写出了牛郎织女被无情拆散、近在咫尺却不能相聚的悲痛，也反衬出他们对自由和团圆的渴望。 3. 参考答案：表达了劳动人民对美好爱情、幸福生活的向往，以及对专制强权无情拆散有情人这一不公的谴责。 八、重点句式仿写（6分） 1. 参考答案：无论天气多么恶劣，他都坚持晨跑锻炼。 2. 参考答案：妹妹一听到门铃响，就飞快地跑去开门。 学科网（北京）股份有限公司 $