精品解析：四川南充市白塔中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

初2025级（下）物理学科“摘星之旅”挑战赛 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，1-8题每小题只有一个正确选项，每小题3分，9、10题多选，每题4分，少选得2分，多选不得分，共32分） 1. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 洗澡水的温度约60℃ B. 小明行走的速度约为 C. 学校课桌的高度约为80 dm D. 人脉搏跳动1次的时间约8 s 【答案】B 【解析】 【详解】A．人体正常体温约37℃，适宜的洗澡水温度约为40℃，60℃远高于合理值，故A不符合题意； B．人正常步行速度范围为，1.1m/s符合实际，故B符合题意； C．，课桌实际高度约为，故C不符合题意； D．正常人脉搏约跳动60次，单次跳动时间，远小于，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于刻度尺测量中误差的理解，说法正确的是（ ） A. 测量书本长度时，由于刻度尺没有放正造成的结果可以避免 B. 误差只来源于测量者，与测量工具、测量方法无关 C. 测量时为了消除误差，可以多次测量取平均值 D. 为了减小误差，可以在分度值后多估读几位 【答案】A 【解析】 【详解】A．测量时刻度尺没有放正，这属于操作不规范导致的测量错误，并非误差，这类失误通过规范操作完全可以避免，故A正确； B．误差来源于测量者、测量工具、测量方法三方面，并非只来源于测量者，故B错误； C．多次测量取平均值只能减小随机误差的影响，无法彻底消除误差，误差是客观存在的，不能被完全消除，故C错误； D．读数只需估读到分度值的下一位，多估读无意义，无法减小误差，故D错误。 故选A。 3. 下列有关的事例中，相关解释正确的是（ ） A. 骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得慢 B. 地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有超声波的产生 C. 弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的音色 D. “引吭高歌”“男低音”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调 【答案】D 【解析】 【详解】A．一般来说，声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度，故A错误； B．地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常伴有次声波产生，而非超声波，故B错误； C．弹奏古筝时在不同位置按弦，改变了弦振动的频率，从而改变声音的音调，不是音色，故C错误； D．“引吭高歌”的“高”指声音响度大，“男低音”的“低”指声音音调低，描述正确，故D正确。 故选D。 4. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播速度与音调、音色无关，甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误； B．从图中可以看出，乙声音的振幅最小，响度最小，故B错误； C．从图中可以看出，即乙、丙两声音相同时间振动的次数相同，即振动频率相同，两种声音的音调相同，故C正确； D．从图中可以看出，丙、丁声音的波形不同，音色不同，故D错误。 故选C。 5. 利用Tracker工具软件能够在每隔相同的时间间隔，自动定位一次物体的位置。如图所示，某次小明利用该软件同时追踪从同一位置A同时向右运动的甲、乙两物体，经过一段时间两物体先后到达B，下列说法正确的是（ ） A. 乙可能做匀速直线运动 B. 乙的运动速度越来越慢 C. 以乙为参照物，甲一直静止 D. 从A到B，甲的平均速度小于乙的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，乙物体在相等时间间隔内，相邻位置间的距离不相等且逐渐增大，说明乙的运动速度越来越快，做加速运动，故AB错误； C．甲物体在相等时间间隔内，相邻位置间的距离基本相等，做匀速直线运动；乙做加速运动，两者相对位置不断变化，以乙为参照物，甲是运动的，故C错误； D．设A到B的路程为s，相邻两次时间间隔为。由图可知甲经过5个时间间隔，乙经过3个时间间隔，则甲、乙所用时间分别为；甲、乙的平均速度分别为 比较二者可得，即从A到B，甲的平均速度小于乙的平均速度，故D正确。 故选D。 6. 如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（ ） A. 0分贝表示没有声音 B. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 C. 256 Hz的音叉和2048 Hz的音叉比较，256 Hz的声音音调更高 D. 噪声监测器可以减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．0分贝是人耳刚能听到的最微弱的声音，并非没有声音，故A错误； B．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，故B正确； C．音调由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高，，故的声音音调更低，故C错误； D．噪声监测器只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 7. 如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A. 图甲把金属丝紧密缠绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径 B. 图乙测出轮子周长L，让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动圈数n，则操场周长为nL C. 图丙中用无弹性棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 D. 图丁中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中把金属丝紧密缠绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L为N圈金属丝直径的长度，则金属丝直径，这是利用累积法测量金属丝的直径，操作合理，故A不符合题意； B．图乙中测出轮子的周长L，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数n，则操场周长为nL，通过轮子滚动的圈数和轮子周长来计算操场周长，操作合理，故B不符合题意； C．图丙中用无弹性棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度，这是化曲为直法在测量实际线路长度中的应用，操作合理，故C不符合题意； D．图丁中使用三角板和刻度尺测量时，刻度尺的零刻度线没有与硬币下端保持平齐，这样会导致测量结果不准确，操作不合理，故D符合题意。 故选D。 8. 为了响应国家全民运动的号召，小丽每天都会去公园跑步，下表是小丽某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1 km所用时间，下列说法正确的是（ ） 距离：5 km 配速：5 min/km 步数：6923 平均心率：160次/min A. 小丽跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 B. 小丽的平均速度约为 C. 看“配速”比较物体运动快慢是利用相同的路程比时间 D. “配速”的数值越大表示运动越快 【答案】C 【解析】 【详解】A． 机械运动的本质是物体位置随时间发生变化，树木生长是生物的生命生长过程，没有发生位置的相对移动，不属于机械运动，故A错误； B．小丽的总运动时间 平均速度，故B错误； C．配速是运动1km（固定路程）所用的时间，用配速比较运动快慢的方法是相同路程比时间，故C正确； D．配速数值越大，说明运动1km所用时间越长，运动速度越慢，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，是甲、乙两物体从同一位置、同一时刻沿直线同方向运动的路程随时间变化的图像，下列有关说法正确的是（ ） A. 两物体在0~5 s内均做匀速直线运动 B. 甲物体在0~2 s内的平均速度为0.5 m/s C. 甲、乙两物体在第2 s时相遇，且是甲物体追上乙物体 D. 甲、乙两物体在第5 s时相距0.5 m 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲物体在1~3s内路程保持1m不变，处于静止状态，故A错误； B．甲物体在0~2s内的路程，时间，平均速度 故B正确； C．0~1s甲的速度 乙物体做匀速直线运动，速度 甲在乙前方；1~2s甲静止，乙运动，第2s时两者路程均为1m，故是乙追上甲，故C错误； D．第5s时乙的路程 甲的路程，相距 故D正确。 故选BD。 10. 在如图所示的十字路口处，有一辆长为、宽为的小货车，正以的速度正常向左匀速行驶（假设货车左侧与马路中间线相平）。当它与斑马线的中点B相距60 m时，马路边上的小明同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8 m。小明同学要能安全穿过马路，运动的速度应满足（计算结果均保留两位小数）（ ） A. 小于 B. 大于 C. 小于 D. 大于 【答案】BC 【解析】 【详解】货车车头到达斑马线的时间 货车车尾离开斑马线的时间 由题意及图示可知，货车在马路中间线的另一侧（相对于小明出发点），货车占据的横向区域为从点向前的范围。小明要安全穿过马路，需避开该区域。 情况一：小明速度较快，在货车到达斑马线前完全通过货车占据区域，小明需要行走的距离 小明的速度 情况二：小明速度较慢，在货车完全离开斑马线后才进入货车占据区域。小明行走的距离 小明的速度 故选BC。 二、填空题（每空2分，共36分） 11. 城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响，进入小区会看到禁止鸣笛标志，是在__________控制噪声，而靠近路边的住户窗户通常使用双层真空玻璃，这种玻璃能显著减弱噪声的影响，这种措施是在__________（两空均选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 ①. 声源处 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】禁止鸣笛是直接阻止汽车产生鸣笛的噪声，从噪声的产生环节进行管控，属于在声源处控制噪声。 双层真空玻璃是在噪声从马路传播到住户室内的路径上，利用真空不能传声的特性阻挡、削弱噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声。 12. 如图是保洁人员用手按住抹布站在原地擦电梯扶手的情景。电梯运行时，抹布相对于电梯扶手是___________的，相对于地面是___________的。（均选填“运动”或“静止”） 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】[1][2] 电梯运行时，抹布相对于电梯扶手的位置不断发生变化，因此抹布相对于电梯扶手是运动的；保洁人员站在原地不动，抹布相对于地面的位置没有发生变化，因此抹布相对于地面是静止的。 13. 在学习了刻度尺的使用后，小华测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了4次，结果分别为、、、，则测量出来的物理书的宽度应记录为__________，如果该刻度尺受温度变化明显，在冬天使用该刻度尺测量结果会比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 ①. 18.51 ②. 偏大 【解析】 【详解】18.20cm与其余测量值偏差过大，属于错误数据，舍去。物理书的宽度为剩下的三个合理数据的平均值 因冬天温度低，刻度尺遇冷收缩，刻度实际间距小于标注间距，故测量结果比实际值偏大。 14. 由图甲可测得木块A长度是__________cm；如图乙所示的温度计的示数是__________℃，如图丙停表的读数是__________s。 【答案】 ①. 1.30 ②. -28 ③. 337.5 【解析】 【详解】甲图中刻度尺分度值为1mm，木块左端对齐6.00cm，右端对齐7.30cm，故木块长度 乙图中温度计刻度越往上数值越小，为零下温度，分度值为1℃，液柱上表面对应示数为。 丙图中停表小表盘指针在5min与6min之间且超过5.5min刻度，小表盘读数为5min；大表盘分度值为0.1s，读数为37.5s；所以丙停表的读数 15. 小物和小理比赛爬山，已知小物前半程速度为，后半程速度为，则小物全程的平均速度为__________；若小理前半段时间速度为，后半段时间速度为，则小理全程的平均速度为__________；则小物与小理两人爬上山顶所用时间之比为__________。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1.4 ③. 7:6 【解析】 【详解】设全程总路程为，前半程所用的时间为 后半程所用的时间为 则平均速度为 设全程总时间为，前半段时间行驶的路程为 后半段时间行驶的路程为 平均速度为 因两人爬山的总路程相等，由可知，两人所用时间之比为 16. 声呐系统是通过向正下方海底定向发射__________，通过测得回收信号的时间来判断该海域海底的大致形状。登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，这是因为声音能传递__________，从而造成雪崩。 【答案】 ①. 超声波 ②. 能量 【解析】 【详解】声呐利用超声波定向性好、水中传播距离远的特性进行测距；因声音能够传递能量，登山高喊时声波传递的能量易引发积雪振动，诱发雪崩。 17. 一根钢管长为1020 m，小明在钢管一端敲一下，小芳在钢管的另一端听到两次响声，第一次是由钢管传来的，第二次是由__________传来的，两次响声间隔2.8 s，已知空气中的声速是340 m/s，则声音在钢管中的传播速度为__________m/s。 【答案】 ①. 空气 ②. 5100 【解析】 【详解】因声音在空气中传播速度慢于在钢管中传播速度，故第二次响声由空气传来。 声音在空气中的传播时间为 声音在钢管中的传播时间为 声音在钢管中的传播速度为 18. 在某段区间测速路段，交通部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8 s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6 s。若两次发出信号的时间间隔是1.1 s，则汽车反射第一次信号时距离测速仪的距离是__________m；汽车行驶的速度是__________m/s。（当时声音在空气中速度为340m/s） 【答案】 ①. 136 ②. 34 【解析】 【详解】第一次信号单程传播时间 汽车反射第一次信号时距离测速仪的距离 第二次信号单程传播时间 汽车反射第二次信号时距离测速仪的距离 汽车两次反射信号过程中行驶的距离 汽车行驶上述距离所用的时间 汽车行驶的速度 三、实验探究题（每空1分，共10分） 19. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，说明发声的音叉在__________，在此实验中，用到的物理研究方法是__________。 （2）如图乙，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小，并由此推理，如果将玻璃罩内的空气完全抽出时，将不能听到闹铃声，在实验的基础上推理可知__________不能传声。 （3）如图丙，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用不同的力度拨动钢尺，钢尺发出声音的__________不同。 （4）如图丁，用嘴从左到右依次吹瓶口时，音调逐渐__________（选填“变高”或“变低”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）真空 （3）响度 （4）变高 【解析】 【小问1详解】 用橡皮锤敲击音叉时，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动；将音叉的微小振动转换为乒乓球明显的弹起，用到的物理研究方法是转换法。 【小问2详解】 在实验基础上推理，玻璃罩内空气完全抽出为真空状态时无法听到声音，说明真空不能传声。 【小问3详解】 保持钢尺伸出桌面长度相同，用不同力度拨动钢尺，钢尺的振幅不同，发出声音的响度不同。 【小问4详解】 用嘴吹瓶口时，是瓶内空气柱振动发声，从左到右瓶内水越来越多，空气柱越来越短，振动频率越来越高，因此音调逐渐变高。 20. 在做“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，并记录了小车通过A、、三处的时间，电子表的显示数字分别表示“时∶分∶秒”。 （1）该实验的原理是__________； （2）若小车运动时间较短，不便计时，可以使斜面的坡度变__________（选填“大”或“小”）一些； （3）实验中每次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，若的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半程的平均速度是__________，小车通过上半程的平均速度与小车通过下半程的平均速度相比，__________（选填“>”、“<”或“”）。 （4）在某次测量的过程中，如果让小车过了起始点才开始计时，则会使所测的平均速度__________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） （2）小 （3） ①. 0.2 ②. < （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 测平均速度的实验中，通过测量路程和时间，利用速度公式计算小车的速度，原理就是平均速度的计算公式 【小问2详解】 实验时，如果斜面的坡度太大，小车在斜面上运动的时间过短，用秒表测时间时来不及操作，可以通过使斜面的坡度变小的方式，使小车在斜面上运动得慢一些，达到便于测量时间的目的。 【小问3详解】 由图可知 小车通过上半程所用的时间，则小车通过上半程的平均速度是 由图可知 下半程的平均速度 故。 【小问4详解】 如果让小车过了起始点才开始计时，则测出时间偏小，由可知，所测的平均速度偏大。 四、计算题（共2题，每题11分，共22分） 21. 高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度匀速行驶后到达收费站A处，在进入ETC收费岛区域前开始减速，经后运动至ETC收费岛边界B处，然后再以的速度匀速通过ETC收费岛BC段，ETC收费岛BC段。不计车长。求： （1）汽车到达收费站A处前匀速行驶的路程； （2）汽车通过ETC收费岛BC段所用的时间； （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程AC段的平均速度大小。 【答案】（1）60km ；（2）6s；（3）8m/s 【解析】 【详解】解：（1）如图甲所示，汽车行驶的速度为v=90km/h，汽车到达收费站A处前匀速行驶的路程 （2）汽车通过ETC收费岛BC段所用的时间 （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的路程 s总=s1+s2=50m+30m=80m 汽车从减速开始到离开ETC收费岛的时间 t总=t1+t2=4s+6s=10s 汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程AC段的平均速度 答：（1）汽车到达收费站A处前匀速行驶的路程是60km； （2）汽车通过ETC收费岛BC段所用的时间是6s； （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程AC段的平均速度是8m/s。 22. 国庆假期期间，小华同学乘坐一列长度的动车外出旅游。动车在某段笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所示，驾驶员在动车车头距离桥头处鸣笛，鸣笛后，动车车头到达桥头，此时驾驶员听见来自山崖的回声。听到回声后，车尾驶过桥尾。（空气中的音速为）求： （1）动车的速度 （2）大桥的长度； （3）鸣笛时，动车车头离山崖的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 动车从鸣笛处匀速行驶到桥头 【小问2详解】 听到回声后，动车匀速过桥，从车头到达桥头至车尾驶过桥尾。总行驶路程 大桥的长度 【小问3详解】 鸣笛后至听到回声的过程中，动车匀速行驶，声音经山崖反射后传播到桥头。声音传播的路程 因（为鸣笛时车头到山崖的距离），故鸣笛时车头到山崖的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初2025级（下）物理学科“摘星之旅”挑战赛 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，1-8题每小题只有一个正确选项，每小题3分，9、10题多选，每题4分，少选得2分，多选不得分，共32分） 1. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 洗澡水的温度约60℃ B. 小明行走的速度约为 C. 学校课桌的高度约为80 dm D. 人脉搏跳动1次的时间约8 s 2. 下列关于刻度尺测量中误差的理解，说法正确的是（ ） A. 测量书本长度时，由于刻度尺没有放正造成的结果可以避免 B. 误差只来源于测量者，与测量工具、测量方法无关 C. 测量时为了消除误差，可以多次测量取平均值 D. 为了减小误差，可以在分度值后多估读几位 3. 下列有关的事例中，相关解释正确的是（ ） A. 骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得慢 B. 地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有超声波的产生 C. 弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的音色 D. “引吭高歌”“男低音”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调 4. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 5. 利用Tracker工具软件能够在每隔相同的时间间隔，自动定位一次物体的位置。如图所示，某次小明利用该软件同时追踪从同一位置A同时向右运动的甲、乙两物体，经过一段时间两物体先后到达B，下列说法正确的是（ ） A. 乙可能做匀速直线运动 B. 乙的运动速度越来越慢 C. 以乙为参照物，甲一直静止 D. 从A到B，甲的平均速度小于乙的平均速度 6. 如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（ ） A. 0分贝表示没有声音 B. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 C. 256 Hz的音叉和2048 Hz的音叉比较，256 Hz的声音音调更高 D. 噪声监测器可以减弱噪声 7. 如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A. 图甲把金属丝紧密缠绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径 B. 图乙测出轮子周长L，让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动圈数n，则操场周长为nL C. 图丙中用无弹性棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 D. 图丁中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 8. 为了响应国家全民运动的号召，小丽每天都会去公园跑步，下表是小丽某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1 km所用时间，下列说法正确的是（ ） 距离：5 km 配速：5 min/km 步数：6923 平均心率：160次/min A. 小丽跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 B. 小丽的平均速度约为 C. 看“配速”比较物体运动快慢是利用相同的路程比时间 D. “配速”的数值越大表示运动越快 9. 如图所示，是甲、乙两物体从同一位置、同一时刻沿直线同方向运动的路程随时间变化的图像，下列有关说法正确的是（ ） A. 两物体在0~5 s内均做匀速直线运动 B. 甲物体在0~2 s内的平均速度为0.5 m/s C. 甲、乙两物体在第2 s时相遇，且是甲物体追上乙物体 D. 甲、乙两物体在第5 s时相距0.5 m 10. 在如图所示的十字路口处，有一辆长为、宽为的小货车，正以的速度正常向左匀速行驶（假设货车左侧与马路中间线相平）。当它与斑马线的中点B相距60 m时，马路边上的小明同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8 m。小明同学要能安全穿过马路，运动的速度应满足（计算结果均保留两位小数）（ ） A. 小于 B. 大于 C. 小于 D. 大于 二、填空题（每空2分，共36分） 11. 城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响，进入小区会看到禁止鸣笛标志，是在__________控制噪声，而靠近路边的住户窗户通常使用双层真空玻璃，这种玻璃能显著减弱噪声的影响，这种措施是在__________（两空均选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 12. 如图是保洁人员用手按住抹布站在原地擦电梯扶手的情景。电梯运行时，抹布相对于电梯扶手是___________的，相对于地面是___________的。（均选填“运动”或“静止”） 13. 在学习了刻度尺的使用后，小华测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了4次，结果分别为、、、，则测量出来的物理书的宽度应记录为__________，如果该刻度尺受温度变化明显，在冬天使用该刻度尺测量结果会比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 14. 由图甲可测得木块A长度是__________cm；如图乙所示的温度计的示数是__________℃，如图丙停表的读数是__________s。 15. 小物和小理比赛爬山，已知小物前半程速度为，后半程速度为，则小物全程的平均速度为__________；若小理前半段时间速度为，后半段时间速度为，则小理全程的平均速度为__________；则小物与小理两人爬上山顶所用时间之比为__________。 16. 声呐系统是通过向正下方海底定向发射__________，通过测得回收信号的时间来判断该海域海底的大致形状。登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，这是因为声音能传递__________，从而造成雪崩。 17. 一根钢管长为1020 m，小明在钢管一端敲一下，小芳在钢管的另一端听到两次响声，第一次是由钢管传来的，第二次是由__________传来的，两次响声间隔2.8 s，已知空气中的声速是340 m/s，则声音在钢管中的传播速度为__________m/s。 18. 在某段区间测速路段，交通部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8 s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6 s。若两次发出信号的时间间隔是1.1 s，则汽车反射第一次信号时距离测速仪的距离是__________m；汽车行驶的速度是__________m/s。（当时声音在空气中速度为340m/s） 三、实验探究题（每空1分，共10分） 19. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，说明发声的音叉在__________，在此实验中，用到的物理研究方法是__________。 （2）如图乙，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小，并由此推理，如果将玻璃罩内的空气完全抽出时，将不能听到闹铃声，在实验的基础上推理可知__________不能传声。 （3）如图丙，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用不同的力度拨动钢尺，钢尺发出声音的__________不同。 （4）如图丁，用嘴从左到右依次吹瓶口时，音调逐渐__________（选填“变高”或“变低”）。 20. 在做“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，并记录了小车通过A、、三处的时间，电子表的显示数字分别表示“时∶分∶秒”。 （1）该实验的原理是__________； （2）若小车运动时间较短，不便计时，可以使斜面的坡度变__________（选填“大”或“小”）一些； （3）实验中每次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，若的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半程的平均速度是__________，小车通过上半程的平均速度与小车通过下半程的平均速度相比，__________（选填“>”、“<”或“”）。 （4）在某次测量的过程中，如果让小车过了起始点才开始计时，则会使所测的平均速度__________（选填“偏大”或“偏小”）。 四、计算题（共2题，每题11分，共22分） 21. 高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度匀速行驶后到达收费站A处，在进入ETC收费岛区域前开始减速，经后运动至ETC收费岛边界B处，然后再以的速度匀速通过ETC收费岛BC段，ETC收费岛BC段。不计车长。求： （1）汽车到达收费站A处前匀速行驶的路程； （2）汽车通过ETC收费岛BC段所用的时间； （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程AC段的平均速度大小。 22. 国庆假期期间，小华同学乘坐一列长度的动车外出旅游。动车在某段笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所示，驾驶员在动车车头距离桥头处鸣笛，鸣笛后，动车车头到达桥头，此时驾驶员听见来自山崖的回声。听到回声后，车尾驶过桥尾。（空气中的音速为）求： （1）动车的速度 （2）大桥的长度； （3）鸣笛时，动车车头离山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $