四川南充市高坪中学2025-2026学年八年级上学期第一次阶段学情检测物理

**基本信息** 以“奋斗者号深潜”“亚洲残运会领跑”等真实情境为载体，融合声现象、运动学核心知识，通过实验探究与计算应用，考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/38分|声现象（音调、响度辨析）、运动学（参照物、s-t图像）|结合示波器波形图、火炬飘动场景，考查科学推理| |填空题|6题/24分|长度测量、噪声防治、相对运动|以李子坝轻轨穿楼为情境，渗透科学态度与社会责任| |实验题|3题/18分|平均速度测量、声音传播条件、琴弦音调影响因素|控制变量法探究琴弦音调，培养科学探究能力| |计算题|2题/20分|速度计算、超声波测距、动车时刻表分析|结合奋斗者号深潜数据，强化物理观念应用|

初二物理第一次月考试卷 1、 选择题（本大题1-10小题只有一项符合题目要求，每小题3分；11-12小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错误的得0分，共38分） 1．下列物体长度最接近20cm的是（　　） A．九年级物理课本的厚度 B．一枚1元硬币的直径 C．课桌的高度 D．一支新2B铅笔的长度 2．如图所示，几种声音输入同一个示波器上时显示的波形，下列说法正确的是（　　） A．甲乙两种声音的音调相同 B．甲丁两种声音的响度不同 C．丙一定比乙的音调低 D．乙丁两种声音的音色相同 3．有关声的知识，下列说法中正确的是（　　） A．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B．从环境保护角度讲，优美的钢琴曲也可能会成为噪声 C．街头设置噪声监测仪可以有效阻隔噪声的传播 D．在靠近居民区的高架路旁，设置较高的隔板是为了在声源处减弱噪声 4．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以25km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.36km。则（　　） A．小张速度最大 B．小王速度最大 C．小李速度最大 D．三人速度一样大 5．如图所示， 是两位表演者在演奏古筝时的情景， 表演者动作优美，声音婉转悠扬。关于古筝在演奏中涉及的声现象， 下列说法正确的是（　　） A．古筝发出的声音是由空气振动产生的 B．人们能听到古筝声，说明声音不可以通过空气传播 C．古筝声传播的速度为 m/s D．根据声音的音色可分辨出古筝的声音 6．如图中表示物体做匀速运动的是（　　） A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④ 7．由匀速直线运动公式可知（　　） A．物体的速度与路程成正比，与所用时间成反比 B．行的路程越长，速度就越大 C．路程一定，时间用的越短，速度越大 D．行的路程远，用的时间长，速度快 8．汽车速度测试中，某型号汽车在一段平直路面上做变速直线运动，已知前三分之一时间内汽车速度为10m/s，后三分之二时间内汽车速度为7m/s，则汽车全程的平均速度为（　　） A．8m/s B．8.5m/s C．9m/s D．9.3m/s 9．在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（    ） A．甲火炬一定向左运动 B．乙火炬一定向右运动 C．甲火炬可能静止 D．乙火炬一定静止 10．下面诗句中，蕴含的物理知识理解正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤”说明物体振动频率越高，响度越大 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 D．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的 11．甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．第2s末物体乙开始做匀速直线运动 B．第4s末两物体的运动速度恰好相等 C．前2s内，以乙物体为参照物，甲物体在向西运动 D．前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等 12．以下关于声的实验图片，说法正确的是（   ） A．图甲，乒乓球被弹起的越高，说明音叉振动的幅度越大 B．图乙，将正在发声的音叉放入水中时“水花四溅”，说明声音由物体振动产生 C．图丙，不断从真空罩中抽出空气，听到的声音逐渐变大，推理得出真空不能传声 D．图丁，扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰发生颤动，说明声波可以传递能量 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 13．如图所示，物块的长度为 cm。该秒表的读数为 s。 14．一辆汽车在河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是 ；以河岸为参照物，它在河中的倒影是 。 15．现代科学家已成功研制出一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 ，从而预报海上风暴；当外面风雨声音很嘈杂时小明把窗户关上，是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 16．杭州第4届亚洲残运会女子200m T11级决赛中出现感人一幕：中国运动员刘翠青（全盲）与其“眼睛”一领跑员陈圣明默契配合，用一条10cm的引跑绳紧紧相牵，在赛道上步伐一致、携手共进，顺利夺得金牌。在此过程中，若以运动员刘翠青为参照物，则领跑员陈圣明是 （ 选填“运动"或“静止” ） 的 ； 现场观众激动地大声喊“加油”声音之所以大，是因为他们声带振动的 （选填“幅度大”或“频率高”）。 17．如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客来此“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120m，行驶速度为15m/s，游客小张测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18s，该居民楼长度为 m；轻轨“完全隐没”在楼中的时间为 s。 18．阿伟课间正在闭目养神，听到旁边有两人在聊音乐剧，在音乐剧中，女高音与女低音是根据声音 的 来区分的；在舞台上演出时，为了让观众能听得更清楚，演唱者应提高声音的 （均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 三、实验题（本大题3小题，每空2分，共18分） 19．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是 ； (2)从A点到C点的路程 cm；小车在AC段的平均速度   m/s。 20．如图所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验： 把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出； ①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是 。 A．未塞紧瓶塞存在漏气 B．手机声音的频率太高 C．手机声音的响度太大 D．插入广口瓶中导管不足够长 ②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少；发现手机 （选填“仍在”或“不在”）振动，但听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播；在这种情况下，你认为得出这一结论是 。 A．用实验直接证实 B．通过理论推导出来的 C．通过日常生活经验得出 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 21．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02 C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 —— —— (1)小红想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选 （填“编号”） 的琴弦。 (2)小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系； 而同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？ （填“能”或“不能”）。 四、计算题（本大题2小题，24题9分，25题11分，共20分，要求写出必要的文字说明，主要的计算步骤和明确的答案） 22．我国“奋斗者”号载人潜水器潜入深海中，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停（停在此处不动），求： (1)潜水器下潜50s的深度是多少？ (2)潜水器在悬停处向海底发射一束超声波，12s后收到信息，求潜水器悬停处距海底的距离？（超声波在海水中的速度是1500m/s） (3)“奋斗者”号还需多长时间才能潜到海底？ 23．下表为上海虹桥到厦门的D3203次动车组运行的时刻表。根据运行时刻表，回答以下问题： 站名 到站时间 发车时间 里程/km 上海虹桥 / 06∶40 0 宁波 08∶59 09∶08 314 福州南 13∶08 13∶16 883 厦门北 14∶56 / 1109 （1）上海虹桥到福州南区间段运行的时间是多少？ （2）动车由福州南驶往厦门北的平均速度是多少km/h？ （3）动车的长度为360m，途中以108km/h的速度匀速通过一座桥梁，动车全部通过桥梁所用时间是40s，这座桥梁的长度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年10月12日初中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A D C C A A D 题号 11 12 答案 CD ABD 1．D 【详解】A．课本的厚度是不足1cm，故A不符合题意； B．硬币的直径大约在2.5cm，故B不符合题意； C．课桌高度一般在80cm左右，故C不符合题意； D．未用过铅笔的长度比普通中性笔要稍长一些，约为20cm，故D符合题意。 故选D。 2．A 【详解】音调与频率有关，响度与振幅有关，音色由波形决定； A．如图，甲乙的声音的频率相同，故音调相同，故A正确； B．如图，甲丁波形振幅相同，则这两种声音的响度相同，故B错误； C．如图，丙的振动频率比乙的振动频率大，则丙一定比乙的音调高，故C错误； D．如图，乙和丁的波形不相同，故音色不相同，故D错误。 故选A。 3．B 【详解】A．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故A错误； B．从环境保护角度讲，优美的钢琴曲若影响了人们的正常的学习和生活，也会成为噪声，故B正确； C．街头设置噪声监测仪只能监测噪声的强度，不能控制噪声，故C错误； D．在靠近居民区的高架路旁，设置较高的隔板是为了在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选B。 4．A 【详解】由题可知，小张的速度 小王的速度 小李的速度 ，则小张的速度最大，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．古筝发出的声音是由琴弦振动产生的，故A错误。 B．人们能听到古筝声，说明声音可以通过空气传播，故B错误。 C．声音在15℃空气中传播速度为340m/s，古筝声传播的速度为340m/s，故C错误。 D．音色与发声体的材料结构有关，根据声音的音色可分辨出古筝的声音，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】①表示随着时间的增加，路程不增加，是静止状态，故①不符合题意； ②表示随着时间的增加，速度不增加，是匀速运动状态，故②符合题意； ③表示随着时间的增加，路程增加，路程和时间成正比，是匀速运动状态，故③符合题意； ④表示随着时间的增加，速度增加，是加速运动状态  ，故④不符合题意， 综上所述，符合题意的有②和③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】A B．匀速运动，速度不变，物体的速度与路程和所用时间无关，故AB错误； C．路程一定，根据可知，时间用的越短，速度越大，故C正确； D．行的路程远，用的时间长，根据可知，速度不一定大，故D错误。 故选C。 8．A 【详解】设汽车运动所需的时间为t，前三分之一时间内汽车运动的路程 ① 后三分之二时间内汽车运动的路程 ② 汽车全程的平均速度 故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 9．A 【详解】固定在地面上的旗帜向左飘，说明此时风向左吹，而甲火炬却向右飘，说明甲火炬一定向左运动，且速度大于风速，乙火炬向左飘，则乙火炬可能静止，也可能向左运动，此时速度小于风速，也可能向右运动，故A正确，BCD错误。 故选A。 10．D 【详解】A．“响鼓也要重锤”，重锤敲击鼓面，鼓面的振动幅度大，说明物体振动幅度越大，响度越大，故A错误； B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是说话的声音大，响度大，故B错误； C．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故C错误； D．不同的人说话声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D正确。 故选D。 11．CD 【详解】由图像可知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。 A．第2s末，乙的路程没有发生变化，所以乙是静止状态，故A错误； B．4s时甲是匀速直线运动状态，乙是静止状态，速度不同，故B错误； C．由图中可知，前2s内，甲的速度为 乙的速度为 甲乙都向东匀速运动，v′>v，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C正确； D．由图中可知，前4s内甲、乙两物体运动的路程都是8m，时间都是4s，所以甲、乙两物体的平均速度大小相等，故D正确。 故选CD。 12．ABD 【详解】A．响度的大小与发声体的振幅有关，乒乓球被弹起的越高，音叉发出声音的响度越大，说明音叉振动的幅度越大，故A正确； B．让正在发声的音叉接触水面，水花四溅，说明发声的物体在振动，说明声音是由物体振动产生的，这里用了转换法，故B正确； C．不断从真空罩中抽出空气，听到的声音逐渐变小，推理得出真空不能传声，故C错误； D．扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰发生颤动，说明声波可以传递能量，使烛焰振动，故D正确。 故选ABD。 13． 2.62 338.5 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.62cm对齐，所以物体的长度为L=2.62cm [2]在秒表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即秒表的读数为5min38.5s=338.5s 14． 音调 响度 【详解】[1]敲击钢琴的不同键时，弦的振动频率不同，故音调不同. [2]用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，弦的振动幅度不同，故声音的响度不同。 15． 静止的 运动的 【详解】[1]汽车在河中的倒影是被研究的物体，以汽车为参照物，汽车倒影和汽车之间没有发生位置的改变，所以汽车倒影是静止的。 [2]以河岸为参照物，汽车倒影和河岸之间发生了位置的改变，所以，汽车倒影是运动的。 16． 次声波 传播过程中 【详解】[1]由于海上发生风暴时，可产生次声波，因此“水母耳”海上警报器是通过接受次声波来预报海上风暴的。 [2]噪声的减弱可在声源处、传播过程中、人耳处减弱；小明把窗户关上，是在传播过程中减弱噪声。 17． 静止 幅度大 【详解】[1]由题意知，刘翠青与陈圣明在赛道上步伐一致、携手共进，所以以运动员刘翠青为参照物，陈圣明的位置没有发生变化，所以领跑员陈圣明是静止的。 [2]现场观众激动地大声喊“加油”，即发出的响度大，所以他们声带振动的幅度大。 18． 传播过程中 850 【详解】[1]小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居，他将门窗关闭，这是在传播过程中减弱噪声。 [2]声音在空气中的传播速度约为340m/s，光在空气中的传播速度约为3×108m/s，光速远大于声速，闪电与雷声同时同地发生，但闪电传播到观察者位置的时间远短于声音传播的时间，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。响雷处到小明的距离为 s=vt=340m/s×2.5s=850m 19． 150 2 【详解】[1]由得，列车与居民楼长度得总长度为 该居民楼长度为 L=270m-120m=150m [2]轻轨“完全隐没”在楼中的时间为 20． 音色 音调 响度 【详解】[1]闭着眼睛就能分辨出是谁在说话，这是因为不同人的声带结构不同，声音的音色不同。 [2]在音乐剧中，女高音发声者声带振动快，音调高，女低音发声者声带振动慢，音调低，所以是根据音调来区分的。 [3]在舞台上演出时，演唱者提高声音的响度，观众能听得更清楚。 21．(1) (2)小 (3) 0.8 0.16 (4)小 【详解】（1）实验时，测量出小车运动的时间和路程，再利用速度公式算出小车的速度，故实验依据的原理是 （2）坡度越大，小车滑下的速度越大，经过某点所用的时间越短，计时越困难。为了便于计时，应该使小车以较小的速度运动，所以应该使斜面保持较小的坡度。 （3）[1]如图所示，刻度尺的分度值为1cm，小车从A点到C点的路程为 [2]小车从A点到C点的时间为 小车在AC段的平均速度为 （4）小车还没放开之前就已经开始计时，所测时间会偏大，由知，测得的平均速度跟真实值相比偏小。 22． 振动 音叉微小的振动 转换法 空气 A 仍在 D 【详解】（1）[1]由实验可知，声音是由物体振动而产生的。 （2）[2][3]音叉的振动比较微小，难以观察，乒乓球在实验中的作用是将音叉微小的振动放大，便于观察实验现象；这种方法叫转换法。 （3）[4]当敲击右边音叉时，乒乓球被左边与它接触的音叉弹开，这个实验说明：声波的振动通过空气传播给左边的音叉，左边的音叉发生振动，说明声音可以在空气中传播。 （4）[5]①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，说明抽泣过程中，瓶内的空气密度变化不大，造成这一现象的原因可能是未塞紧瓶塞存在漏气，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 [6]②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少；发现手机仍在振动，但听到的手机声音在逐渐变小，由此可以推理出当空气全部被抽完时，将听不到声音，这一现象说明：声音不能在真空中传播。 [7]由于实验无法将瓶内空气抽完形成真空，故得出这一结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 23．(1)A、B、C (2) 琴弦长度 能 80 1.02 【详解】（1）为了验证琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积是否有关，需要控制其他因素（如琴弦的材料和长度）不变，只改变横截面积。因此，应选用编号为A、B、C的琴弦，它们的材料和长度相同，但横截面积不同。 （2）[1][2]小华选用了H、I两根琴弦，这两根琴弦的长度不同，其他因素（如材料和横截面积）相同。因此，这是为了研究音调的高低与琴弦长度的关系。 [2]同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，这三根琴弦的长度不同，其他因素（如材料和横截面积）相同。因此能研究音调与长度的关系。 [3][4]如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，需要控制琴弦的长度和横截面积相同，只改变材料。由表中提供的信息可知，GHJ符合条件，所以添加这根铜琴弦J，它的长度也为80cm和横截面积为1.02mm2． 24．(1)1000m (2)9000m (3)450s 【详解】（1）由知道，潜水器下潜50s的深度 s1=v1t1=20m/s×50s=1000m （2）由知道，超声波在海水中传播的路程 s2=v2t2=1500m/s×12s=18000m 潜水器悬停处距海底的距离 （3）由知道， “奋斗者”号潜到海底的时间 25．（1）6h28min；（2）135.6km/h；（3）840m 【详解】解：（1）动车6∶40从上海虹桥发车，到达福州南的时间为13∶08，所以上海虹桥到福州南区间段运行的时间为 t0=13∶08-6∶40=6h28min （2）动车由福州南驶往厦门北的路程为 s=1109km-883km=226km 时间为 动车由福州南驶往厦门北的平均速度是 （3）动车途中匀速通过桥梁的速度为 v′=108km/h=30m/s 动车全部通过桥梁所用时间是40s，通过的路程为 s′=v′t′=30m/s×40s=1200m 这座桥梁的长度是 s桥=s′-s车=1200m-360m=840m 答：（1）上海虹桥到福州南区间段运行的时间是6h28min； （2）动车由福州南驶往厦门北的平均速度是135.6km/h； （3）这座桥梁的长度是840m。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高坪中学2025年秋季初二年级第一次质量监测 物 理 试 卷 一、选择题（本大题1-10小题只有一项符合题目要求，每小题3分；11-12小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错误的得0分，共38分） 1．下列物体长度最接近20cm的是（　　） A．九年级物理课本的厚度 B．一枚1元硬币的直径 C．课桌的高度 D．一支新2B铅笔的长度 2．如图所示，几种声音输入同一个示波器上时显示的波形，下列说法正确的是（　　） A．甲乙两种声音的音调相同 B．甲丁两种声音的响度不同 C．丙一定比乙的音调低 D．乙丁两种声音的音色相同 3．有关声的知识，下列说法中正确的是（　　） A．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B．从环境保护角度讲，优美的钢琴曲也可能会成为噪声 C．街头设置噪声监测仪可以有效阻隔噪声的传播 D．在靠近居民区的高架路旁，设置较高的隔板是为了在声源处减弱噪声 4．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以25km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.36km。则（　　） A．小张速度最大 B．小王速度最大 C．小李速度最大 D．三人速度一样大 5．如图所示， 是两位表演者在演奏古筝时的情景， 表演者动作优美，声音婉转悠扬。关于古筝在演奏中涉及的声现象， 下列说法正确的是（　　） A．古筝发出的声音是由空气振动产生的 B．人们能听到古筝声，说明声音不可以通过空气传播 C．古筝声传播的速度为 m/s D．根据声音的音色可分辨出古筝的声音 6．如图中表示物体做匀速运动的是（　　） A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④ 7．由匀速直线运动公式可知（　　） A．物体的速度与路程成正比，与所用时间成反比 B．行的路程越长，速度就越大 C．路程一定，时间用的越短，速度越大 D．行的路程远，用的时间长，速度快 8．汽车速度测试中，某型号汽车在一段平直路面上做变速直线运动，已知前三分之一时间内汽车速度为10m/s，后三分之二时间内汽车速度为7m/s，则汽车全程的平均速度为（　　） A．8m/s B．8.5m/s C．9m/s D．9.3m/s 9．在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（    ） A．甲火炬一定向左运动 B．乙火炬一定向右运动 C．甲火炬可能静止 D．乙火炬一定静止 10．下面诗句中，蕴含的物理知识理解正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤”说明物体振动频率越高，响度越大 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 D．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的 11．甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．第2s末物体乙开始做匀速直线运动 B．第4s末两物体的运动速度恰好相等 C．前2s内，以乙物体为参照物，甲物体在向西运动 D．前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等 12．以下关于声的实验图片，说法正确的是（   ） A．图甲，乒乓球被弹起的越高，说明音叉振动的幅度越大 B．图乙，将正在发声的音叉放入水中时“水花四溅”，说明声音由物体振动产生 C．图丙，不断从真空罩中抽出空气，听到的声音逐渐变大，推理得出真空不能传声 D．图丁，扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰发生颤动，说明声波可以传递能量 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 13．如图所示，物块的长度为 cm。该秒表的读数为 s。 14．一辆汽车在河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是 ；以河岸为参照物，它在河中的倒影是 。 15．现代科学家已成功研制出一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 ，从而预报海上风暴；当外面风雨声音很嘈杂时小明把窗户关上，是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 16．杭州第4届亚洲残运会女子200m T11级决赛中出现感人一幕：中国运动员刘翠青（全盲）与其“眼睛”一领跑员陈圣明默契配合，用一条10cm的引跑绳紧紧相牵，在赛道上步伐一致、携手共进，顺利夺得金牌。在此过程中，若以运动员刘翠青为参照物，则领跑员陈圣明是 （ 选填“运动"或“静止” ） 的 ； 现场观众激动地大声喊“加油”声音之所以大，是因为他们声带振动的 （选填“幅度大”或“频率高”）。 17．如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客来此“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120m，行驶速度为15m/s，游客小张测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18s，该居民楼长度为 m；轻轨“完全隐没”在楼中的时间为 s。 18．阿伟课间正在闭目养神，听到旁边有两人在聊音乐剧，在音乐剧中，女高音与女低音是根据声音 的 来区分的；在舞台上演出时，为了让观众能听得更清楚，演唱者应提高声音的 （均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 三、实验题（本大题3小题，每空2分，共18分） 19．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是 ； (2)从A点到C点的路程 cm；小车在AC段的平均速度   m/s。 20．如图所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验： 把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出； ①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是 。 A．未塞紧瓶塞存在漏气 B．手机声音的频率太高 C．手机声音的响度太大 D．插入广口瓶中导管不足够长 ②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少；发现手机 （选填“仍在”或“不在”）振动，但听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播；在这种情况下，你认为得出这一结论是 。 A．用实验直接证实 B．通过理论推导出来的 C．通过日常生活经验得出 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 21．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02 C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 —— —— (1)小红想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选 （填“编号”） 的琴弦。 (2)小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系； 而同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？ （填“能”或“不能”）。 四、计算题（本大题2小题，24题9分，25题11分，共20分，要求写出必要的文字说明，主要的计算步骤和明确的答案） 22．我国“奋斗者”号载人潜水器潜入深海中，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停（停在此处不动），求： (1)潜水器下潜50s的深度是多少？ (2)潜水器在悬停处向海底发射一束超声波，12s后收到信息，求潜水器悬停处距海底的距离？（超声波在海水中的速度是1500m/s） (3)“奋斗者”号还需多长时间才能潜到海底？ 23．下表为上海虹桥到厦门的D3203次动车组运行的时刻表。根据运行时刻表，回答以下问题： 站名 到站时间 发车时间 里程/km 上海虹桥 / 06∶40 0 宁波 08∶59 09∶08 314 福州南 13∶08 13∶16 883 厦门北 14∶56 / 1109 （1）上海虹桥到福州南区间段运行的时间是多少？ （2）动车由福州南驶往厦门北的平均速度是多少km/h？ （3）动车的长度为360m，途中以108km/h的速度匀速通过一座桥梁，动车全部通过桥梁所用时间是40s，这座桥梁的长度是多少？ 第 2 页 共 14 页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $