山东济南外国语学校2026-2027学年七年级上学期语文10月学科小练习

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2026-10-19
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济南外国语学校2026-2027学年度第一学期 初一语文学科小练习2026年10月 注意事项: 1.本试卷共四个大题,19个小题,全部答在答题卡相应区域,超出答题区域作答无效。 2.全卷满分100分,考试时间50分钟。 一、基础选择题(40分) 济外开展“寻踪美丽济南,领略泉城文化”主题活动,在“济南的四季美”环节,小语写了一段主持词,请你参与完成下面小题。 四季流转,如诗如画。春天,鸟鸣与轻风流水应和着,我们一家人打扮得花枝招展,到碧绿的菜畦边走一走,与春天撞个满怀;夏天,在静谧的午后,听窗外淋漓的骤雨,看莲叶荫(bì)下的红莲,与夏天来场约会;最美的当属秋天,黄叶沐浴着夕阳在空中流转,菊花正泼泼洒洒,在秋风中开得烂漫,各得其所,美不胜收;冬天也不甘寂寞,雨已经化了(zhuāng),变成美丽的雪,飘然莅临人间,咄咄逼人,直落时如盐撒空中,风起时又若柳絮飞舞,四季总有变幻的风景,而我们也应该有缤纷的心情。 1.下列选项中,画线部分说法正确的一项是( ) A.“应和”在文中的意思是“声音相呼应”,所以“和”字应读作“hé”。 B.“菜畦”中的“畦”是形声字,所以应读作“wa”。 C.“荫(bì)”在文中的意思是“(枝叶)遮蔽”,因此应写成“荫蔽”。 D.“化了(zhuāng)”运用拟人手法将雨人格化,应写为“化了装”。 2.上面文中加点的成语使用正确的一项是( ) A.花枝招展 B.各得其所 C.美不胜收 D.咄咄逼人 3.下列各句中,加点字的读音正确的一项是( ) A.山朗润(rùn)起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 B.水藻真绿,把终年贮(chù)藏的绿色全拿出来了。 C.他们一看那座小山,心中便觉得有了着(zháo)落,有了依靠。 D.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而粗犷(kuàng)。 4.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( ) A.今天双休日,妈妈难得抽出空带我去展览馆,令我喜出望外。 B.春天到了,小鸟们在枝头呼朋引伴,嬉戏玩耍。 C.在这个闷热的清晨,我与这个夏季第一场雨就这样不期而遇。 D.为了迎接艺术节的汇演比赛,同学们小心翼翼地排练了一支舞蹈,希望能一举夺冠。 5.下面句子中敬谦词的使用不正确的一项是( ) A.听说朋友父亲生日,小李打电话送祝福:“听闻令尊今天七十大寿,我祝他老人家福如东海,寿比南山。” B.教师节当天,王老师收到一张贺卡:“进入初中以来,感谢老师的垂爱,我一定好好学习,不辜负您对我的期望!” C.小王在学习上遇到了困难,向小郑求助。小郑说:“你放心我一定会鼎力相助。” D.毕业典礼上,小张赠送给同学一本自己拍摄的影集,说:“这是我的作品,请惠存。” 6.下列句子没有语病的一项是( ) A.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。 B.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。 C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 D.为了避免放学时不再拥堵,学校的智慧校园系统正式投入使用。 7.下列选项中不正确的一项是( ) A.“微黄的阳光斜刻在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞。”加点词语都是名词。 B.“最可恨的那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。”比喻的修辞手法。 C.“飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。”是一个比喻句。 D.“海睡熟了。大小岛拥抱着,依偎着,也静静地恍惚入了梦乡。”是一个拟人句。 8.依次填入横线处的语句排列正确的一项是( ) 这是一片被秋风淘洗过的山野,这是一个被秋雨沐浴过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下,________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣鸟啼②可观石上流云瀑布③可看水中迷雾朦胧④田园牧歌就近在眼前了 A.③①②④ B.②③①④ C.②③④① D.③②①④ 9.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说;“我十二分地满意!” B.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 C.新修订的“未成年人保护法”颁布实施,为未成年人健康成长提供了法律保障。 D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……。 10.下列说法中不正确的一项是 ( ) A.《天净沙·秋思》是一首散曲,作者马致远,元代戏曲作家。与关汉卿、郑光祖、白 朴并称为“元曲四大家”。 B.小语总结了一些作者的字号,如:老舍,字舍予;曹操,字孟德;李白,字太白。 C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关切、寄以慰藉的绝句。 D.古人称谓有尊称和谦称。《陈太丘与友期行》中的“家君”与“尊君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。 二、古诗词阅读(28分) 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )(4分) A.这首四言古诗是曹操征乌桓时途经碣石山所作,质朴刚健、音调铿锵。 B.诗的开头两句交代诗人观海的地点,采用直陈其事的写法,领起全诗。 C.“水何澹澹,山岛竦峙”两句,动静相称,显示了大海的辽阔和威严。 D.“秋风萧瑟”写出秋日大海的凄凉,映射出曹操内心壮志未酬的感伤。 12.小夏认为“日月”“星汉”是不同时间的景象,无法同时出现在诗人眼前,请为她解惑。(4分) 13.诗词默写(20分) 文学可纵贯古今,包举宇内:可领略“__________①,闻道龙标过五溪”的暮春之景(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);可暂宿北固山下,领悟“__________②,③”中新旧交替的哲理(王湾《次北固山下》);可乘舟向三峡,现看“峨眉山月半轮秋,④”的夜景(李白《峨眉山月歌》)。文学可描绘百态,书写真情:可以在“__________⑤,一夜征人尽望乡”中听见战争回响(李益《夜上受降城闻笛》);在“__________⑥,⑦”中共情游子惆怅(马致远《天净沙·秋思》); 文学引人深思,《〈论语〉十二章》中“__________⑧,__________⑨”让我们懂得珍惜光阴,发奋进取;“__________⑩,思而不学则殆”,强调要学思结合,才能取得好的学习效果。 三、名著阅读(12分) 14.济外开展“经典诵读”活动。小华同学沉醉在《西游记》的阅读中。下列说法有误的一项是( )(4分) A.《西游记》是一部神魔小说,吴承恩发挥了丰富的想象力与创造力,塑造了一系列性格鲜明、栩栩如生的艺术形象。 B.猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡后曾占福陵山云栈洞为妖,经观音菩萨点化,保唐僧取经。 C.孙悟空最初被花果山众猴拜为“美猴王”。后经唐僧收留,得名孙悟空。 D.“大闹天宫”歌颂了反抗封建等级制度和封建权威的斗争精神,孙悟空前后经历:龙宫得宝-强销生死簿-受封弼马温-闯祸蟠桃园-被烧炼丹炉-受困五行山。 15.请阅读小语同学的读书心得,完成下列题目。 ①《琐记》中的衍太太,非常热心,也非常理解小孩。她帮助“我”解决困难,给童年的“我”带来了温暖。 ②《阿长与<山海经>》中,保姆阿长絮叨、粗俗,但她为“我”买来《山海经》。她对“我”质朴的爱,使成年后的“我”对她充满感激与怀念。 ③《范爱农》中的范爱农,内心充满爱国热情,但当时的环境使不肯随波逐流的他穷困潦倒。回忆起他,鲁迅内心充满了同情和痛惜。 (1)以上文章均选自①__________(书名),本书原名②__________,收录了鲁迅先后撰写的③__________篇回忆性散文。(3分) (2)鲁迅对作品中人物有着独特的情感。以上三条读书心得,你有不认同的吗?如果有,请结合具体事件说一说你的理由。(5分) 我不认同第____种说法,我的理由是:__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 四、现代文阅读(20分) 冬天 汪曾祺 ①天冷了,堂屋里上了槅子。槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了。换了新的粉连纸①,雪白的纸。上了槅子,显得严紧、安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。 ②床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要挑一个晴明的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。铺了稻草,暄腾腾②的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。 ③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受,屋里不生火。晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里,早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。 ④放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。 ⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖,只是铜炉子、脚炉和手炉。 脚炉是黄铜的,有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了,冒一阵烟,不一会,烟尽了,就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧,可以经很久。 老太太们离不开它。闲来无事,打打纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用“拨火板”沿炉边挖两下,把粗糠拨松,火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句,可以作一首诗:“冬天,脚炉焦糠的香。” 手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银铸的。炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的,中置炭墼(煤炭研为细末,略加蜜,筑成饼状),以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。 ⑥冬天吃的菜,有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵,平贴地面,江南谓之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮,滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉,加猪油“炼”成的。放在大海碗里,凝成蟹冻,久贮不坏,可吃一冬。 豆腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。化开,切小块,与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。 我们那里过去没有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是从山东运来的,美其名曰“黄芽菜”,很贵。“青菜”似油菜而大,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪,喝咸菜汤。 ⑦冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下“逍遥”。 ⑧早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了!雪天,到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生机盎然。腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。 ⑨舂粉子。有一家邻居,有一架碓③。这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、箩。踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声。碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。粉子舂好了,可以蒸糕,做“年烧饼”,搓圆子。舂粉子,就快过年了。 一九八八年十二月二十二日 【注释】①粉连纸:一种白色的一面光的纸,比较薄,半透明;可以蒙在字面上描摹;②暄腾腾:形容松软,松散的样子;③碓(duì):舂米用具,用柱子架起一根木杠,杠的一端装一块圆形的石头,用脚连续踏另一端,石头就连续起落,去掉下面石臼中的糙米的皮,简单的碓只是一个石臼,用杵捣米。 16.【冬之境】文中有哪些冬天的场景温暖如春?请在横线上概括。(8分) (1)天冷:________________________________________________________________ (2)寝卧:拆帐子、铺稻草,被窝暄腾腾;棉衣、棉鞋烘得热热的,穿进去很舒服。 (3)取暖:________________________________________________________________ (4)饮食:________________________________________________________________ (5)游戏:踢毽子、抓子儿、下“逍遥”。有童趣和热闹。 (6)雪天:________________________________________________________________ 17.【冬之韵】请仿照示例对第⑧段画线句进行朗读设计。(4分) 示例:放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在锅炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。 设计:朗读这句话时应该采用舒缓的语调。以表达一种舒适的心情:“热热”、“真”应该加重音,同时“真”应该重音长读,以突显“我”穿上热热的棉鞋之后发自内心的舒服。 原文:明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生意盎然。 设计:________________________________________________________________  18.【冬之语】从句式角度,赏析第9段画线句。(4分) 踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声。碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。 19.【冬之篇】本文和《济南的冬天》都为描写冬天的佳作,请你对比两篇文章。选择下列表述错误的一项( )(4分) A.这两篇文章的结构有所不同,本文采取并列式结构,《济南的冬天》采用总分总结构。 B.这两篇文章都围绕中心进行选材。本文选取生活中的细微小事,细细刻画,颇具生活气息:《济南的冬天》围绕济南冬天“温晴”的特点。依次描写济南的山水景物。 C.这两篇文章语言风格有所不同,本文多用拟人等修辞,语言优美:《济南的冬天》则用平淡而有味的语言来表现。 D.这两篇文章情感表达有共通之处,都表达了作者对故地冬天的美好回忆和赞美之情,情感饱满真挚。 学科网(北京)股份有限公司 $

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