黑龙江省大庆市部分学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测历史试题

十月份七年级历史联考试卷参考答案及评分标准 （满分：70分） 一、单项选择题（每小题2分，共54分） 1—5　C　D　A　B　D 6—10　B　A　D　A　C 11—15　B　A　B　A　C 16—20　D　B　A　D　C 21—25　B　C　B　D　C 26—27　A　B 【选择题解析】 1．C　A 项材料中没有农作物遗存与农具；B 项青铜器出现于夏商时期，年代远晚；D 项定居农耕是原始农业出现以后的事。打制石器说明会制造工具，炭屑烧骨说明已会使用火，故选 C。 2．D　A 项磨制石器出现于新石器时代；B 项狩猎采集虽是其生计，却不能由“打制”这一工艺特征直接推出；C 项陶器的出现晚于北京人。单面打制、简单修整，正是旧石器时代打制石器的特征，故选 D。 3．A　B 项北京人、C 项山顶洞人都属旧石器时代的远古人类，尚无农业与定居房屋；D 项半坡居民在黄河流域，种植粟而非水稻。稻谷、骨耜加干栏式木构建筑，是长江流域河姆渡文化的典型组合，故选 A。 4．B　A 项人口密度与作物、房屋形制无直接关系；D 项两地都用磨制石器，差别不大；C 项当时尚未进入阶级社会，不存在制度差异。北方干燥寒冷宜种粟、宜穴居，南方湿热多雨宜种稻、宜居干栏，差异源于自然条件，故选 B。 5．D　A 项与随葬品多寡悬殊的现象相反；B 项铁器出现于春秋时期；C 项该遗址已有房屋和墓葬，定居生活早已形成。随葬品有无多寡，反映出财产与身份的分化，故选 D。 6．B　A 项商代晚期都城为殷，在今河南安阳；C 项该遗址有城墙、宫殿与礼器，远非狩猎营地；D 项其年代距今约五千年，早于春秋。三重城址、大型水利与礼器，表明这里已出现早期国家，是文明起源的实证，故选 B。 7．A　B 项世袭制以父子相承为特征，与“以贤德为准而更替”正相反；C 项分封制是西周“授民授疆土”的制度；D 项郡县制推行于秦朝。由众人议定而让位于贤者，正是禅让，故选 A。 8．D　A 项中国进入封建社会在战国时期；B 项文字统一在秦统一之后；C 项中央集权制度确立于秦朝。城邑、刑法、监狱与王的权力，表明国家机器已经出现，故选 D。 9．A　B 项夏朝都城的考古实证主要是河南偃师二里头遗址；C 项西周分封的实证见于诸侯国都城与青铜器铭文；D 项东周争霸更在其后。殷墟的宫殿、王陵与甲骨文，是商朝存在的直接证据，故选 A。 10．C　A 项中央集权确立于秦朝；B 项分封恰恰是授予诸侯权力，不是削弱；D 项分封依据血缘与功劳，与选贤无关。以血缘和功劳为纽带，让诸侯屏藩王室，目的正是巩固统治，故选 C。 11．B　A 项争霸使周王权威一落千丈；C 项割据局面要到秦统一才结束；D 项争霸与交往并存，各国往来反而增多。兼并战争虽带来灾难，却推动了中原与周边各族的交往交融，故选 B。 12．A　B 项君主支持只是变法的政治条件；C 项争霸激烈是变法的催化剂，两者都算不上最深的根源；D 项思想繁荣本身也是社会变革的产物。铁农具与牛耕的推广提高了生产力，才引起土地关系与制度的变革，故选 A。 13．B　A 项恰恰使军功之家世代享爵，与集权于朝廷相悖；C 项作用于农业生产；D 项属经济领域的统一措施。县的长官由朝廷任免、不再食封世袭，地方权柄遂收归中央，正是加强控制之举，故选 B。 14．A　B 项战国兼并战争正酣，与史实相反；C 项“领先于世界”材料无从比较；D 项水利正是改造自然条件，并非不再依靠。工程浩大、需跨地区协作，反映国家组织能力的增强，故选 A。 15．C　A 项老子主张“无为而治”，且不重私学；B 项墨子主张“兼爱”“非攻”；D 项韩非强调以法治国。“为政以德”与“有教无类”皆为孔子主张，故选 C。 16．D　A 项墨子、韩非均不主张恢复分封；B 项孟子并不一概反对战争，韩非更重耕战；C 项韩非恰恰主张加强君主集权。各家方案不同，关切点却都是如何治国安民，故选 D。 17．B　A 项各家互相辩难，并未趋同；C 项儒学成为正统在汉武帝时期；D 项争鸣与变法并行不悖。社会大变革提出诸多问题，私学使知识下移，才有了百家争鸣，故选 B。 18．A　B 项中国进入封建社会在战国时期；D 项儒家取得独尊地位在汉武帝时；C 项统一后各地经济差异依然存在。十年之间扫灭六国，结束的是数百年的割据混战，故选 A。 19．D　A 项废分封、行郡县恰恰是收地方之权；B 项秦朝官员由皇帝任免、不再世袭；C 项郡守县令皆由皇帝任免，权力向上集中于朝廷而非向下分散。大小官员皆由皇帝任免，权归朝廷，正是中央集权制度的特征，故选 D。 20．C　A 项“彻底消除”过于绝对，各地文化差异长期存在；B 项统一货币文字与赋役负担无关；D 项秦朝二世而亡。货币、文字、度量衡的统一，便利了交流，也巩固了统一，故选 C。 21．B　A 项起义的发起者是贫苦农民，非六国贵族；C 项起义针对的是秦朝，非西汉；D 项与匈奴南侵无直接关系。重税、重役、严刑使矛盾激化，误期当斩成为导火索，故选 B。 22．C　A 项这次起义最终被镇压，并未胜利；B 项平均分田的主张见于后来的《天朝田亩制度》；D 项推翻秦朝统治的是继续斗争的刘邦、项羽等力量。它是中国历史上第一次大规模的农民起义，故选 C。 23．B　A 项与“乘牛车”的困窘相反；C 项车马匮乏恰说明生产凋敝；D 项汉初对匈奴以和亲为主，战争并非常态。连天子与将相都缺马，可见经济残破，故选 B。 24．D　A 项减租与罢建露台都是减轻负担；B 项与诸侯封地无关；C 项材料未涉及地方控制。轻徭薄赋、惜用民力，使百姓得以休养，社会经济逐步恢复，故选 D。 25．C　A 项郡县制是秦朝在全国推行的制度；B 项分封制是西周旧制，与“分而削之”相反；D 项察举制是选官制度。以“推恩”为名分割王国，不费兵戈而削藩，故选 C。 26．A　B 项这些措施着眼财政，不是减税；C 项官营与打击富商恰是限制民间工商业；D 项与推恩削藩的方向相反。铸币、盐铁、平准三事，皆在集财权于中央，故选 A。 27．B　A 项尊儒恰是加强集权而非削弱；C 项与史实不符，长期用兵加重了百姓负担；D 项与汉代制度沿革相反。尊儒统一思想，北击安定边防，二者都是巩固大一统的举措，故选 B。 二、材料分析题（共16分） 28．【夯土上的早期国家】（4分） （1）（2分） ①都筑有城墙与宫殿区，具备城的规模与规制；②墓葬随葬品多寡悬殊，说明已经出现身份与财产的差别（阶级分化）。（以上两点写出其一即可得2分） （2）（2分） 与夏朝有关。依据：宫城、主干道网与青铜铸造作坊说明这里已是王权中心；其年代与文献所记夏朝中晚期大体相当；地望在豫西晋南，与“夏墟”的记载相合。（朝代1分，依据1分） 29．【耕战之世】（4分） （1）（2分） 铁制农具与牛耕推广，耕作由两人并耕转为一家一户独立经营；荒地大量开垦，私田增多，井田制难以为继，个体小农成为基本生产单位。（写出其一即可得2分） （2）（2分） 旧的土地与赋役制度难以为继；诸侯力争，弱肉强食，不变法则有亡国之虞；士人游说各国，为新法提供了人才与方案。（答出两点即可，每点1分） 30．【书同文　车同轨】（4分） （1）（2分） 废分封而行郡县，郡县长官由朝廷任免、不得世袭。理由是分封诸侯会使诸侯各自为政，重演春秋战国的割据混战。（抉择与理由各1分） （2）（2分） 举措：以小篆统一文字，统一度量衡，以圆形方孔钱为全国通行货币；修筑驰道，拆除各国关塞壁垒。影响：书写相通、计量相合、货币互通，商旅往来与政令传达更为便利，各地联系加强。（举措1分，影响1分） 31．【帝国的转身】（4分） （1）（2分） 废除连坐之法，慎用刑罚；多次减免田租（文帝时一度全免，景帝时定为三十税一）；开放山林川泽，准许百姓渔猎采樵。（答出两点即可，每点1分） （2）（2分） 变化：由战乱之后人口锐减、城邑残破，转为户口繁息、钱粮充盈。原因：汉初几代皇帝轻徭薄赋、与民休息，社会生产得以恢复。（变化与原因各1分） 评分说明：非选择题答出关键信息即可得分；开放性设问只要求观点正确、切合设问、条理清晰，依据要点覆盖情况与表述质量分档评分，考生如从其他角度作答且言之成理，可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $十月份七年级历史联考试卷 (满分：70分考试时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、单项选择题（本大题共27小题，每小题2分，共54分。每小题只有一个正确选项） 1.考古队在西南某遗址的地层中，发现了上门齿化石、人工打制的砍砸器，以及厚达数米的炭屑与烧 骨堆积。据此推知，生活在这里的远古人类() A.已经从事农业生产B.以青铜工具耕作 C.会制作石器并使用火D.过着定居的农耕 生活 2.北京人遗址先后出土了十余万件石器，其中有用于砍伐树木的砍砸器，也有用于刮削兽皮的刮削 器。石器以单面打制为主，边缘多经简单修整。这说明北京人() A.掌握了磨制石器的技术B.以采集和渔猎为主C.能够烧制陶器盛放食物D.已用打 制方法制造工具 3.浙江余姚一处遗址中，出土了大量炭化稻粒、骨耜和木结构建筑的残件，房屋底下还打有成排的木 桩。与这些遗存相符的原始居民是() A.河姆渡人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民 4.考古发现，黄河流域的居民多种粟，房屋多为半地穴式：长江流域的居民多种稻，房屋多为干栏 式。造成这两地农业与居住方式差异的主要原因是() A.两地人口密度不同B.两地自然条件不同C.两地社会制度不同D.两地使用的工具 不同 5.距今约7000年的某遗址中，一座墓葬随葬了成组的陶器、石斧和象牙器，而同遗址的另一些墓葬几 乎没有随葬品。这一现象最能说明当时() A.社会地位完全平等B.人们普遍使用铁器C.尚未形成定居生活D.已经出现贫富分 化 6.长江下游的一处古城遗址，有宫殿区、内城、外城三重结构，城外筑有大型水利系统，城内高等级 墓葬中出土了玉琮、玉钺。该遗址通常被视为() A.商代晚期的都城遗址 B.中华文明起源的重要实证 C.旧石器时代的狩猎营地 D.春秋时期的诸侯国都 7.相传尧在位七十年而老，询于四岳，四方首领共举舜；舜摄政多年后，又把首领之位交给平水土、 开九州而功业最著的禹。像这样由众人议定、以贤德为准而更替首领的做法，后世称为() A.禅让制B.世袭制C.分封制D.那县制 8.约公元前2070年，中原地区出现了一个以王为中心的政权，它统辖多个部族，修筑城邑，制定刑 法，设置监狱。这一政权的建立() A.标志着中国进入封建社会 B.完成了全国的文字统一 C.确立了中央集权制度 D.意味着我国早期国家已经形成 9.商王盘庚把都城迁到殷以后，商的统治逐渐稳定，此后二百多年未再迁都。20世纪以来，考古工作 者在殷墟发掘出宫殿宗庙基址、王陵区和大批刻辞甲骨。这些发现可以印证() A.商朝的存在B.夏朝的存在C.西周的分封D.东周的争霸 10.西周初年，周天子把王都之外的土地连同土地上的百姓，按等级授予同姓亲族与异姓功臣，受封者 即为诸侯。诸侯须屏藩王室、随王出征并定期朝觐纳贡。周王推行这一制度，主要是为了() A.建立中央集权统治B.削弱诸侯的力量C.巩固对地方的统治D.选拔贤能的人才 11.春秋时期，周室东迁之后，郑、齐、晋、楚等强国相继崛起。齐桓公任用管仲整顿内政，“通货积 财”，又打出“尊王攘夷”的旗号，召集诸侯会盟，成为霸主。这些争霸活动() A.使周王的权威空前提高B.客观上促进了民族交融C.彻底结束了诸侯割据D.阻碍 了各地经济往来 12.战国时期，铁犁、铁锄渐次替代木石农具，牛耕在中原推广，原先无人问津的荒地成片被辟为田 畴，私田日多。各国为在兼并战争中取胜，相继变法。这一连串变化出现的根本原因是() A.社会生产力水平提高B.各国君主支持改革C.诸侯争霸日益激烈D.百家争鸣局面 形成 13.《战国策》称商鞅治秦法令至行，公平无私”。变法条文中有这样几款：设县，长官由朝廷任免而 不再食封世袭；有战功者依等第受爵，贵戚无战功则削去属籍：努力耕织而增产者免役；统一斗、桶、 权、衡、丈、尺。其中直接加强国君对地方控制的措施是() A.军功爵位可由子孙承袭B.设县而官不世袭C.耕织增产者免役D.统一度量衡 14.战国时期，各国在都江堰、郑国渠等工程的修建中，都投入了大量人力物力。都江堰由渠首和灌溉 网两部分组成，既可分洪，又可灌溉。这类工程的兴建说明当时() A.各国有能力组织大规模公共工程 B.各国已放弃兼并战争 C.水利技术已经领先于世界 D.农业不再依靠自然条件 15.春秋末年，一位思想家提出“为政以德”，主张统治者以德治国、爱惜民力：他又创办私学，主张“有 教无类”，相传弟子三千。这位思想家是() A.老子B.墨子C.孔子D.韩非 16.战国时期，孟子提出“仁政”，墨子主张“兼爱非攻”，韩非强调“以法为本”，庄子则主张治国要顺 应自然。这些主张虽各不相同，却共同反映出他们() A.都主张恢复西周的分封制 B.都反对任何形式的战争 C.都主张取消君主权力 D.都在思考如何治理社会 17.春秋战国时期，私学兴起，士人游说各国，各学派著书立说、互相辩难，形成“百家争鸣”的局面。 这一局面的出现() A.表明各家学说已趋于一致 B.得益于社会变革与教育下移 C.标志着儒学成为正统思想 D.使各国从此停止了变法 18.公元前230年至公元前221年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立起中国历史上第 一个统一的多民族的封建国家，定都咸阳。这一统一过程() A.结束了长期诸侯割据混战的局面 B.使中国进入了封建社会 C.消除了南北经济的差异 D.确立了儒家思想的统治地位 19.秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察，三者都由皇帝任免；在地方废 分封、行郡县，郡守县令也由皇帝直接任免。这套制度的核心特征是() A.地方分权，诸侯自治B.官员世袭，世代相承C.权力层层下放至乡里D.皇权独 尊，中央集权 20.秦统一后，把圆形方孔半两钱定为全国通行货币，把小篆作为通行文字，又统一度量衡的长度、容 量和重量标准。这些措施的共同作用是() A.彻底消除了各地文化的差异 B.减轻了百姓的赋税徭役负担 C.便利各地经济文化交流，巩固国家统一 D.使秦朝的统治长久延续 21.秦朝赋税沉重，徭役兵役繁重，刑法严苛，“赭衣塞路，图圄成市”。公元前209年，一批被征发的 农民因大雨误期，按律当斩，遂在大泽乡揭竿而起。材料表明这场起义() A.是六国贵族为复国而发动的 B.由秦朝的残暴统治激化矛盾而引发 C.以推翻西汉王朝为目标 D.因匈奴南侵而引起 22.陈胜在起义时高呼“王侯将相宁有种乎”，起义军很快攻占陈县，建立“张楚”政权。陈胜、吴广起义 在中国历史上的突出地位是() A.第一次取得胜利的农民战争 B.第一次提出平均土地的主张 C.第一次大规模的农民起义 D.第一次推翻封建王朝的起义 23.公元前202年，楚汉之争以刘邦获胜告终，刘邦称帝，定都长安，史称西汉。汉初，天子出行凑不 齐四匹同色的马，将相有时只能乘牛车。这一记载反映出汉初() A.国力强盛、府库充盈B.经济凋敝、民生困苦C.手工业高度发达D.对外战争频繁 24.汉文帝曾想建一座露台，听说造价相当于十户中等人家的家产，便作罢；景帝时又下诏把田租由十 五税一减为三十税一。这些做法() A.加重了农民的负担 B.扩大了诸侯王的封地 C.加强了中央对地方的控制 D.有利于社会经济的恢复 25.汉武帝时，诸侯王的封地仍然很大。主父偃建议：让诸侯王把封地分给所有子弟，由朝廷定其封 号。此令推行后，“藩国自析”，诸侯势力大为削弱。这一举措是() A.郡县制B.分封制C.推恩令D.察举制 26.汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；又在各地设盐铁官，把煮盐、治铁收归官营：同时平 抑物价，打击富商大贾。这些措施的共同目的是() A.加强对地方的控制，增加中央财政收入 B.减轻农民的赋税负担 C.鼓励民间工商业的发展 D.恢复分封制以屏藩王室 27.汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，在长安兴办太学，以儒家经典为教材；又派 卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北大捷。前者与后者分别() A.削弱了中央集权，扩大了疆域 B.加强了思想统一，巩固了北部边防 C.减轻了百姓负担，促进了贸易 D.废除了郡县制，恢复了分封 二、材料分析题（本大题共4小题，共16分) 28.【夯土上的早期国家】(4分) 材料一浙江余杭一处距今约五千年的遗址，2019年被列入世界遗产名录。遗址由莫角山台地、内 城与外城构成，外围分布着十一条水坝，兼具防洪、蓄水与运输之利：反山墓地的一座大墓中，随葬品 达数百件，其中一件玉琮重逾六公斤。 材料二山西襄汾一处距今约四千余年的遗址，面积近三百万平方米。城内东南是仓储区，西南是 手工业作坊区，宫殿区居于中央；少数大墓以木棺为葬具、随葬品上百件，多数小墓连一件陶器也没 有。 材料三二里头遗址位于河南偃师，发现了中国最早的宫城、最早的城市主干道网和青铜铸造作 坊，出土的绿松石龙形器由两千余片绿松石拼嵌而成。 (1)依据材料一、二，指出这两处遗址在社会状况上的两点相同之处。(2分) (2)材料三中的二里头遗址一般被推定与哪一朝代有关？说明你作出这一判断的依据。(2分) 29.【耕战之世】(4分) 材料一“千耦其耘”是《诗经》中对西周田间景象的描写，成千的农夫两人一组并排耕作。春秋后 期，中原一带出现了“以牛代耕的现象；到战国，铁口犁、铁口锄在各国流行，一家一户即可独立完成 耕作。 材料二商鞅在秦国下令：凡努力耕织、使粮食布帛增产的，免除其本身的徭役：凡从事工商或因 懒惰而贫困的，连同妻子儿女没入官府为奴。他又把百姓编为什伍，互相纠察连坐：作战有功者各依等 第赐爵，宗室子弟未立战功者不得列入宗室名籍。 材料三战国学者描述当时的情形：“上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。”各国君主“礼贤 下士”，养士之风盛行，齐国的稷下学宫聚集了上千名学者。 (1)依据材料一，指出春秋战国时期农业生产出现的新变化，并说明其影响。(2分) (2)综合三则材料，说明战国时期各国变法运动的时代背景。(2分) 30.【书同文车同轨】(4分) 材料一秦并天下后，丞相王绾等人建议仿照周制分封诸子，廷尉李斯反对，认为分封诸侯正是战 乱之源。秦始皇采纳李斯的意见，把全国分为三十六郡，郡下设县，郡守、县令均由朝廷任免，不得世 袭。 材料二战国时，各国文字异形，“马”字有十余种写法；度量衡长短大小不一；货币形状各异，赵 用布币，齐用刀币，楚用蚁鼻钱。秦统一后，以小篆为标准字体，以商鞅变法时颁行的标准器为参照校 准度量衡，以圆形方孔钱通行全国。 材料三秦朝的驰道“东穷燕齐，南极吴楚”，道宽五十步，每隔三丈植一株青松。朝廷又“堕坏城 郭，决通川防，夷去险阻”，拆除各国之间的关塞壁垒。 (1)依据材料一，指出秦始皇在地方体制上作出的抉择，并说明其理由。（2分) (2)综合材料二、三，概括秦朝巩固统一的举措及其实际影响。(2分) 31.【帝国的转身】(4分) 材料一秦亡之后，刘邦与项羽相争四年。史载当时“大城名都散亡，户口可得而数者十二三”，曲 逆县秦时有三万余户，汉初只剩五千户。刘邦称帝后，令“民前或相聚保山泽，不书名数”，一律“各归其 县，复故爵田宅”。 材料二文帝即位当年，就废除了一人犯罪、父母妻子连坐的法令。他曾两度把田租减半，有一年 还全免田租：又下诏开放山林川泽，准许百姓渔猎采樵。景帝时，把田租定为三十税一，此后成为定 制。 材料三汉武帝初年，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至 腐败不可食”。 (1)依据材料二，归纳文帝、景帝恢复民力的做法。(2分) (2)综合三则材料，说明汉初七十余年间社会面貌的变化及其原因。(2分) 十月份七年级历史联考试卷 （满分：70分　考试时间：60分钟） 学校：____________　班级：__________　姓名：__________　考号：__________ 一、单项选择题（本大题共27小题，每小题2分，共54分。每小题只有一个正确选项） 1．考古队在西南某遗址的地层中，发现了上门齿化石、人工打制的砍砸器，以及厚达数米的炭屑与烧骨堆积。据此推知，生活在这里的远古人类（　） A．已经从事农业生产　　B．以青铜工具耕作　　C．会制作石器并使用火　　D．过着定居的农耕生活 2．北京人遗址先后出土了十余万件石器，其中有用于砍伐树木的砍砸器，也有用于刮削兽皮的刮削器。石器以单面打制为主，边缘多经简单修整。这说明北京人（　） A．掌握了磨制石器的技术　　B．以采集和渔猎为主　　C．能够烧制陶器盛放食物　　D．已用打制方法制造工具 3．浙江余姚一处遗址中，出土了大量炭化稻粒、骨耜和木结构建筑的残件，房屋底下还打有成排的木桩。与这些遗存相符的原始居民是（　） A．河姆渡人　　B．北京人　　C．山顶洞人　　D．半坡居民 4．考古发现，黄河流域的居民多种粟，房屋多为半地穴式；长江流域的居民多种稻，房屋多为干栏式。造成这两地农业与居住方式差异的主要原因是（　） A．两地人口密度不同　　B．两地自然条件不同　　C．两地社会制度不同　　D．两地使用的工具不同 5．距今约7000年的某遗址中，一座墓葬随葬了成组的陶器、石斧和象牙器，而同遗址的另一些墓葬几乎没有随葬品。这一现象最能说明当时（　） A．社会地位完全平等　　B．人们普遍使用铁器　　C．尚未形成定居生活　　D．已经出现贫富分化 6．长江下游的一处古城遗址，有宫殿区、内城、外城三重结构，城外筑有大型水利系统，城内高等级墓葬中出土了玉琮、玉钺。该遗址通常被视为（　） A．商代晚期的都城遗址 B．中华文明起源的重要实证 C．旧石器时代的狩猎营地 D．春秋时期的诸侯国都 7．相传尧在位七十年而老，询于四岳，四方首领共举舜；舜摄政多年后，又把首领之位交给平水土、开九州而功业最著的禹。像这样由众人议定、以贤德为准而更替首领的做法，后世称为（　） A．禅让制　　B．世袭制　　C．分封制　　D．郡县制 8．约公元前2070年，中原地区出现了一个以王为中心的政权，它统辖多个部族，修筑城邑，制定刑法，设置监狱。这一政权的建立（　） A．标志着中国进入封建社会 B．完成了全国的文字统一 C．确立了中央集权制度 D．意味着我国早期国家已经形成 9．商王盘庚把都城迁到殷以后，商的统治逐渐稳定，此后二百多年未再迁都。20世纪以来，考古工作者在殷墟发掘出宫殿宗庙基址、王陵区和大批刻辞甲骨。这些发现可以印证（　） A．商朝的存在　　B．夏朝的存在　　C．西周的分封　　D．东周的争霸 10．西周初年，周天子把王都之外的土地连同土地上的百姓，按等级授予同姓亲族与异姓功臣，受封者即为诸侯。诸侯须屏藩王室、随王出征并定期朝觐纳贡。周王推行这一制度，主要是为了（　） A．建立中央集权统治　　B．削弱诸侯的力量　　C．巩固对地方的统治　　D．选拔贤能的人才 11．春秋时期，周室东迁之后，郑、齐、晋、楚等强国相继崛起。齐桓公任用管仲整顿内政，“通货积财”，又打出“尊王攘夷”的旗号，召集诸侯会盟，成为霸主。这些争霸活动（　） A．使周王的权威空前提高　　B．客观上促进了民族交融　　C．彻底结束了诸侯割据　　D．阻碍了各地经济往来 12．战国时期，铁犁、铁锄渐次替代木石农具，牛耕在中原推广，原先无人问津的荒地成片被辟为田畴，私田日多。各国为在兼并战争中取胜，相继变法。这一连串变化出现的根本原因是（　） A．社会生产力水平提高　　B．各国君主支持改革　　C．诸侯争霸日益激烈　　D．百家争鸣局面形成 13．《战国策》称商鞅治秦“法令至行，公平无私”。变法条文中有这样几款：设县，长官由朝廷任免而不再食封世袭；有战功者依等第受爵，贵戚无战功则削去属籍；努力耕织而增产者免役；统一斗、桶、权、衡、丈、尺。其中直接加强国君对地方控制的措施是（　） A．军功爵位可由子孙承袭　　B．设县而官不世袭　　C．耕织增产者免役　　D．统一度量衡 14．战国时期，各国在都江堰、郑国渠等工程的修建中，都投入了大量人力物力。都江堰由渠首和灌溉网两部分组成，既可分洪，又可灌溉。这类工程的兴建说明当时（　） A．各国有能力组织大规模公共工程 B．各国已放弃兼并战争 C．水利技术已经领先于世界 D．农业不再依靠自然条件 15．春秋末年，一位思想家提出“为政以德”，主张统治者以德治国、爱惜民力；他又创办私学，主张“有教无类”，相传弟子三千。这位思想家是（　） A．老子　　B．墨子　　C．孔子　　D．韩非 16．战国时期，孟子提出“仁政”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法为本”，庄子则主张治国要顺应自然。这些主张虽各不相同，却共同反映出他们（　） A．都主张恢复西周的分封制 B．都反对任何形式的战争 C．都主张取消君主权力 D．都在思考如何治理社会 17．春秋战国时期，私学兴起，士人游说各国，各学派著书立说、互相辩难，形成“百家争鸣”的局面。这一局面的出现（　） A．表明各家学说已趋于一致 B．得益于社会变革与教育下移 C．标志着儒学成为正统思想 D．使各国从此停止了变法 18．公元前230年至公元前221年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，定都咸阳。这一统一过程（　） A．结束了长期诸侯割据混战的局面 B．使中国进入了封建社会 C．消除了南北经济的差异 D．确立了儒家思想的统治地位 19．秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察，三者都由皇帝任免；在地方废分封、行郡县，郡守县令也由皇帝直接任免。这套制度的核心特征是（　） A．地方分权，诸侯自治　　B．官员世袭，世代相承　　C．权力层层下放至乡里　　D．皇权独尊，中央集权 20．秦统一后，把圆形方孔半两钱定为全国通行货币，把小篆作为通行文字，又统一度量衡的长度、容量和重量标准。这些措施的共同作用是（　） A．彻底消除了各地文化的差异 B．减轻了百姓的赋税徭役负担 C．便利各地经济文化交流，巩固国家统一 D．使秦朝的统治长久延续 21．秦朝赋税沉重，徭役兵役繁重，刑法严苛，“赭衣塞路，囹圄成市”。公元前209年，一批被征发的农民因大雨误期，按律当斩，遂在大泽乡揭竿而起。材料表明这场起义（　） A．是六国贵族为复国而发动的 B．由秦朝的残暴统治激化矛盾而引发 C．以推翻西汉王朝为目标 D．因匈奴南侵而引起 22．陈胜在起义时高呼“王侯将相宁有种乎”，起义军很快攻占陈县，建立“张楚”政权。陈胜、吴广起义在中国历史上的突出地位是（　） A．第一次取得胜利的农民战争 B．第一次提出平均土地的主张 C．第一次大规模的农民起义 D．第一次推翻封建王朝的起义 23．公元前202年，楚汉之争以刘邦获胜告终，刘邦称帝，定都长安，史称西汉。汉初，天子出行凑不齐四匹同色的马，将相有时只能乘牛车。这一记载反映出汉初（　） A．国力强盛、府库充盈　　B．经济凋敝、民生困苦　　C．手工业高度发达　　D．对外战争频繁 24．汉文帝曾想建一座露台，听说造价相当于十户中等人家的家产，便作罢；景帝时又下诏把田租由十五税一减为三十税一。这些做法（　） A．加重了农民的负担 B．扩大了诸侯王的封地 C．加强了中央对地方的控制 D．有利于社会经济的恢复 25．汉武帝时，诸侯王的封地仍然很大。主父偃建议：让诸侯王把封地分给所有子弟，由朝廷定其封号。此令推行后，“藩国自析”，诸侯势力大为削弱。这一举措是（　） A．郡县制　　B．分封制　　C．推恩令　　D．察举制 26．汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；又在各地设盐铁官，把煮盐、冶铁收归官营；同时平抑物价，打击富商大贾。这些措施的共同目的是（　） A．加强对地方的控制，增加中央财政收入 B．减轻农民的赋税负担 C．鼓励民间工商业的发展 D．恢复分封制以屏藩王室 27．汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，在长安兴办太学，以儒家经典为教材；又派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北大捷。前者与后者分别（　） A．削弱了中央集权，扩大了疆域 B．加强了思想统一，巩固了北部边防 C．减轻了百姓负担，促进了贸易 D．废除了郡县制，恢复了分封 二、材料分析题（本大题共4小题，共16分） 28．【夯土上的早期国家】（4分） 材料一　浙江余杭一处距今约五千年的遗址，2019年被列入世界遗产名录。遗址由莫角山台地、内城与外城构成，外围分布着十一条水坝，兼具防洪、蓄水与运输之利；反山墓地的一座大墓中，随葬品达数百件，其中一件玉琮重逾六公斤。 材料二　山西襄汾一处距今约四千余年的遗址，面积近三百万平方米。城内东南是仓储区，西南是手工业作坊区，宫殿区居于中央；少数大墓以木棺为葬具、随葬品上百件，多数小墓连一件陶器也没有。 材料三　二里头遗址位于河南偃师，发现了中国最早的宫城、最早的城市主干道网和青铜铸造作坊，出土的绿松石龙形器由两千余片绿松石拼嵌而成。 （1）依据材料一、二，指出这两处遗址在社会状况上的两点相同之处。（2分） （2）材料三中的二里头遗址一般被推定与哪一朝代有关？说明你作出这一判断的依据。（2分） 29．【耕战之世】（4分） 材料一　“千耦其耘”是《诗经》中对西周田间景象的描写，成千的农夫两人一组并排耕作。春秋后期，中原一带出现了“以牛代耕”的现象；到战国，铁口犁、铁口锄在各国流行，一家一户即可独立完成耕作。 材料二　商鞅在秦国下令：凡努力耕织、使粮食布帛增产的，免除其本身的徭役；凡从事工商或因懒惰而贫困的，连同妻子儿女没入官府为奴。他又把百姓编为什伍，互相纠察连坐；作战有功者各依等第赐爵，宗室子弟未立战功者不得列入宗室名籍。 材料三　战国学者描述当时的情形：“上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。”各国君主“礼贤下士”，养士之风盛行，齐国的稷下学宫聚集了上千名学者。 （1）依据材料一，指出春秋战国时期农业生产出现的新变化，并说明其影响。（2分） （2）综合三则材料，说明战国时期各国变法运动的时代背景。（2分） 30．【书同文　车同轨】（4分） 材料一　秦并天下后，丞相王绾等人建议仿照周制分封诸子，廷尉李斯反对，认为分封诸侯正是战乱之源。秦始皇采纳李斯的意见，把全国分为三十六郡，郡下设县，郡守、县令均由朝廷任免，不得世袭。 材料二　战国时，各国文字异形，“马”字有十余种写法；度量衡长短大小不一；货币形状各异，赵用布币，齐用刀币，楚用蚁鼻钱。秦统一后，以小篆为标准字体，以商鞅变法时颁行的标准器为参照校准度量衡，以圆形方孔钱通行全国。 材料三　秦朝的驰道“东穷燕齐，南极吴楚”，道宽五十步，每隔三丈植一株青松。朝廷又“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”，拆除各国之间的关塞壁垒。 （1）依据材料一，指出秦始皇在地方体制上作出的抉择，并说明其理由。（2分） （2）综合材料二、三，概括秦朝巩固统一的举措及其实际影响。（2分） 31．【帝国的转身】（4分） 材料一　秦亡之后，刘邦与项羽相争四年。史载当时“大城名都散亡，户口可得而数者十二三”，曲逆县秦时有三万余户，汉初只剩五千户。刘邦称帝后，令“民前或相聚保山泽，不书名数”，一律“各归其县，复故爵田宅”。 材料二　文帝即位当年，就废除了一人犯罪、父母妻子连坐的法令。他曾两度把田租减半，有一年还全免田租；又下诏开放山林川泽，准许百姓渔猎采樵。景帝时，把田租定为三十税一，此后成为定制。 材料三　汉武帝初年，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。 （1）依据材料二，归纳文帝、景帝恢复民力的做法。（2分） （2）综合三则材料，说明汉初七十余年间社会面貌的变化及其原因。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $十月份七年级历史联考试卷参考答案及评分标准 (满分：70分) 一、单项选择题（每小题2分，共54分) 1-5 C DA B D 610 B A D A C 11-15 B A B A C 16-20 D B A D C 21-25 B C B D C 26-27AB 【选择题解析】 1.CA项材料中没有农作物遗存与农具：B项青铜器出现于夏商时期，年代远晚；D项定居农耕是原 始农业出现以后的事。打制石器说明会制造工具，炭屑烧骨说明已会使用火，故选C。 2.DA项磨制石器出现于新石器时代：B项狩猎采集虽是其生计，却不能由“打制”这一工艺特征直接 推出；C项陶器的出现晚于北京人。单面打制、简单修整，正是旧石器时代打制石器的特征，故选D。 3.AB项北京人、C项山顶洞人都属旧石器时代的远古人类，尚无农业与定居房屋；D项半坡居民在 黄河流域，种植粟而非水稻。稻谷、骨耜加干栏式木构建筑，是长江流域河姆渡文化的典型组合，故选 A。 4.BA项人口密度与作物、房屋形制无直接关系；D项两地都用磨制石器，差别不大；C项当时尚未 进入阶级社会，不存在制度差异。北方干燥寒冷宜种粟、宜穴居，南方湿热多雨宜种稻、宜居干栏，差 异源于自然条件，故选B。 5.DA项与随葬品多寡悬殊的现象相反：B项铁器出现于春秋时期：C项该遗址已有房屋和墓葬，定 居生活早已形成。随葬品有无多寡，反映出财产与身份的分化，故选D。 6.BA项商代晚期都城为殷，在今河南安阳；C项该遗址有城墙、宫殿与礼器，远非狩猎营地；D项 其年代距今约五千年，早于春秋。三重城址、大型水利与礼器，表明这里已出现早期国家，是文明起源 的实证，故选B。 7.AB项世袭制以父子相承为特征，与“以贤德为准而更替”正相反；C项分封制是西周“授民授疆土” 的制度；D项郡县制推行于秦朝。由众人议定而让位于贤者，正是禅让，故选A。 8.DA项中国进入封建社会在战国时期；B项文字统一在秦统一之后：C项中央集权制度确立于秦 朝。城邑、刑法、监狱与王的权力，表明国家机器己经出现，故选D。 9.AB项夏朝都城的考古实证主要是河南偃师二里头遗址；C项西周分封的实证见于诸侯国都城与青 铜器铭文；D项东周争霸更在其后。殷墟的宫殿、王陵与甲骨文，是商朝存在的直接证据，故选A。 10.CA项中央集权确立于秦朝：B项分封恰恰是授予诸侯权力，不是削弱；D项分封依据血缘与功 劳，与选贤无关。以血缘和功劳为纽带，让诸侯屏藩王室，目的正是巩固统治，故选C。 11.BA项争霸使周王权威一落千丈：C项割据局面要到秦统一才结束：D项争霸与交往并存，各国 往来反而增多。兼并战争虽带来灾难，却推动了中原与周边各族的交往交融，故选B。 12,AB项君主支持只是变法的政治条件：C项争霸激烈是变法的催化剂，两者都算不上最深的根 源；D项思想繁荣本身也是社会变革的产物。铁农具与牛耕的推广提高了生产力，才引起土地关系与制 度的变革，故选A。 13.BA项恰恰使军功之家世代享爵，与集权于朝廷相悖：C项作用于农业生产；D项属经济领域的 统一措施。县的长官由朝廷任免、不再食封世袭，地方权柄遂收归中央，正是加强控制之举，故选B。 14.AB项战国兼并战争正酣，与史实相反；C项领先于世界材料无从比较；D项水利正是改造自 然条件，并非不再依靠。工程浩大、需跨地区协作，反映国家组织能力的增强，故选A。 15.CA项老子主张“无为而治”，且不重私学；B项墨子主张“兼爱非攻”；D项韩非强调以法治国。 “为政以德与“有教无类”皆为孔子主张，故选C。 16.DA项墨子、韩非均不主张恢复分封；B项孟子并不一概反对战争，韩非更重耕战：C项韩非恰 恰主张加强君主集权。各家方案不同，关切点却都是如何治国安民，故选D。 17.BA项各家互相辩难，并未趋同；C项儒学成为正统在汉武帝时期：D项争鸣与变法并行不悖。 社会大变革提出诸多问题，私学使知识下移，才有了百家争鸣，故选B。 18.AB项中国进入封建社会在战国时期：D项儒家取得独尊地位在汉武帝时；C项统一后各地经济 差异依然存在。十年之间扫灭六国，结束的是数百年的割据混战，故选A。 19.DA项废分封、行郡县恰恰是收地方之权；B项秦朝官员由皇帝任免、不再世袭：C项郡守县令 皆由皇帝任免，权力向上集中于朝廷而非向下分散。大小官员皆由皇帝任免，权归朝廷，正是中央集权 制度的特征，故选D。 20.CA项“彻底消除”过于绝对，各地文化差异长期存在；B项统一货币文字与赋役负担无关：D项 秦朝二世而亡。货币、文字、度量衡的统一，便利了交流，也巩固了统一，故选C。 21.BA项起义的发起者是贫苦农民，非六国贵族；C项起义针对的是秦朝，非西汉；D项与匈奴南 侵无直接关系。重税、重役、严刑使矛盾激化，误期当斩成为导火索，故选B。 22.CA项这次起义最终被镇压，并未胜利；B项平均分田的主张见于后来的《天朝田亩制度》；D 项推翻秦朝统治的是继续斗争的刘邦、项羽等力量。它是中国历史上第一次大规模的农民起义，故选 C。 23.BA项与“乘牛车”的困窘相反；C项车马匮乏恰说明生产凋敝；D项汉初对匈奴以和亲为主，战 争并非常态。连天子与将相都缺马，可见经济残破，故选B。 24.DA项减租与罢建露台都是减轻负担；B项与诸侯封地无关；C项材料未涉及地方控制。轻徭薄 赋、惜用民力，使百姓得以休养，社会经济逐步恢复，故选D。 25.CA项郡县制是秦朝在全国推行的制度；B项分封制是西周旧制，与“分而削之”相反；D项察举 制是选官制度。以推恩”为名分割王国，不费兵戈而削藩，故选C。 26.AB项这些措施着眼财政，不是减税；C项官营与打击富商恰是限制民间工商业：D项与推恩削 藩的方向相反。铸币、盐铁、平准三事，皆在集财权于中央，故选A。 27.BA项尊儒恰是加强集权而非削弱：C项与史实不符，长期用兵加重了百姓负担：D项与汉代制 度沿革相反。尊儒统一思想，北击安定边防，二者都是巩固大一统的举措，故选B。 二、材料分析题（共16分) 28.【夯土上的早期国家】（4分) (1)(2分) ①都筑有城墙与宫殿区，具备城的规模与规制：②墓葬随葬品多寡悬殊，说明已经出现身份与财 产的差别（阶级分化）。（以上两点写出其一即可得2分） (2)(2分) 与夏朝有关。依据：宫城、主干道网与青铜铸造作坊说明这里己是王权中心；其年代与文献所记 夏朝中晚期大体相当：地望在豫西晋南，与“夏墟的记载相合。（朝代1分，依据1分） 29.【耕战之世】（4分) (1)(2分) 铁制农具与牛耕推广，耕作由两人并耕转为一家一户独立经营：荒地大量开垦，私田增多，井田 制难以为继，个体小农成为基本生产单位。（写出其一即可得2分） (2)(2分) 旧的土地与赋役制度难以为继；诸侯力争，弱肉强食，不变法则有亡国之虞；士人游说各国，为 新法提供了人才与方案。（答出两点即可，每点1分） 30.【书同文车同轨】(4分) (1)(2分) 废分封而行郡县，郡县长官由朝廷任免、不得世袭。理由是分封诸侯会使诸侯各自为政，重演春 秋战国的割据混战。（抉择与理由各1分） (2)(2分) 举措：以小篆统一文字，统一度量衡，以圆形方孔钱为全国通行货币：修筑驰道，拆除各国关塞 壁垒。影响：书写相通、计量相合、货币互通，商旅往来与政令传达更为便利，各地联系加强。 (举措1分，影响1分) 31.【帝国的转身】(4分) (1)(2分) 废除连坐之法，慎用刑罚；多次减免田租（文帝时一度全免，景帝时定为三十税一）；开放山林 川泽，准许百姓渔猎采樵。（答出两点即可，每点1分） (2)(2分) 变化：由战乱之后人口锐减、城邑残破，转为户口繁息、钱粮充盈。原因：汉初几代皇帝轻徭薄 赋、与民休息，社会生产得以恢复。（变化与原因各1分） 评分说明：非选择题答出关键信息即可得分；开放性设问只要求观点正确、切合设问、条理清晰，依据 要点覆盖情况与表述质量分档评分，考生如从其他角度作答且言之成理，可酌情给分。