内容正文:
2026年10月初中阶段性教学成果评估
七年级生物学试卷·参考答案及评分标准
一、选择题(每题1分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
C
D
C
C
B
D
A
C
B
D
题号
13
14
15
答案
D
A
B
二、非选择题(每空0.5分)
16.(4分)
(1)生理盐水 (2)气泡 (3)碘液 (4)① ②
(5)⑤ (6)倒像 d
17.(3.5分)
(1)甲 细胞壁/液泡/叶绿体 (2)液泡 (3)叶绿体 线粒体
(4)(细胞)分裂 (细胞)分化
18.(3.5分)
(1)器官 系统 (2)输导
(3)液泡 薄壁 分化 (4)细胞壁
19.(4分)
(1)正极
(2)纤毛 口沟 胞肛
(3) ①草履虫能净化水质吗?
②15mL清水
③控制单一变量
④草履虫可以净化水质
注:阅卷之前,请先做好答案,其他答案合理(必须合理)也可给分
只有平时严要求,关键时刻才能打硬仗、打胜仗!
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初中阶段性教学成果评估
七年级生物学科试卷
2026.10
学校_____________班级_____________姓名_____________考号_____________
(本试卷共19道题满分30分考试时间生物学与地理共90分钟)
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。
一、选择题(单项选择;每小题1分,共15分)
1.有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”,城堡中的“城墙”能保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态。“城墙”指的是( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞膜
2.用显微镜观察玻片标本,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视( )
A.粗准焦螺旋 B.镜筒 C.目镜 D.物镜
3.一株玉米是一个完整的植物体,贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的主要组织是( )
A.上皮组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
4.小军在学校组织的体检中测量身高时,发现自己长高了许多。引起此现象的根本原因是( )
A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞长大 D.细胞的分裂和生长
5.下列哪一项控制着生物的发育和遗传( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞液
6.变形虫是单细胞生物,其伪足的功能( )
A.只用来运动 B.只用来摄食
C.用来运动和摄食 D.用来运动和生殖
7.用显微镜观察某种细胞时,想将视野甲中物像变成视野乙中物像,进行的操作有( )
①转动粗准焦螺旋 ②移动装片 ③转动细准焦螺旋 ④调节光圈 ⑤转动转换器
A.③②④⑤ B.②⑤④③ C.②④⑤① D.⑤②④③
8.下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法,其中错误的是( )
A.镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B.对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野
C.放大物像——目镜和物镜
D.物像偏右下方——向左上方移动玻片标本
9.欢欢使用显微镜观察时,发现视野中有污点,下列操作不能帮助他判断出污点位置的是( )
A.转动反光镜 B.转动目镜 C.擦拭目镜 D.移动装片
10.下列关于细胞的叙述中,错误的是( )
A.细胞的形态多种多样 B.细胞的结构和功能相适应
C.所有细胞均肉眼不可见 D.植物和动物的细胞结构不同
11.人体结构层次概念图如下图所示,其中A可表示( )
A.神经元 B.血液 C.胃 D.内分泌系统
12.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化导致细胞数目增多 B.分化的细胞功能不发生变化
C.细胞分化的结果是使细胞长大 D.细胞分化使细胞种类增多
13.箭毒木又名见血封喉,是我国的保护植物。箭毒木的乳白色汁液中含有剧毒,一旦接触人畜伤口,即可使中毒者心脏麻痹、血管封闭、血液凝固,以至窒息死亡,所以被称为见血封喉。见血封喉与人的生命活动的基本单位是( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞
14.下列有关假设的说法中,错误的是( )
A.假设一定与事实相同 B.是对问题的一种可能的解释
C.是有根据的猜想 D.正确与否要通过实验来验证
15.体检时,护士从小明的胳膊上抽取了一些血液进行化验。血液在结构层次上属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
二、非选择题(共4小题;,每空0.5分,共15分)
16.(4分)显微镜是人类最伟大的发明之一,它是将微小物体放大为人的肉眼所能看到的仪器。生物学兴趣小组为观察细胞的结构,制作了人的口腔上皮细胞临时装片(图1),并将临时装片放在显微镜(图2)下观察。具体操作如下图,请分析并回答问题。
【制作人的口腔上皮细胞临时装片】
(1)为了维持人的口腔上皮细胞的正常形态,图1步骤a所滴加的液体是__________。
(2)步骤c用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻盖在生物材料上,
目的是防止产生__________。
(3)步骤d染色时滴加的液体是__________。
【观察人的口腔上皮细胞临时装片】
(4)同学们分别将临时装片放在单目显微镜和双目显微镜下进行观察。图2中有放大作用的结构是[__________]和[__________]。
(5)使用单目、双目显微镜时,看到物像后,都可以转动[__________]使看到的物像更清晰。
(6)单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的,从目镜中看到的物像都是__________(填“正像”或“倒像”),如某同学在显微镜的视野中央看到一个字母“p”,实际上在玻片上写的是__________。
17.(3.5分)请观察下列图片,据图回答:
(1)图__________为植物细胞结构图,你判断的依据是该细胞具有__________(写出一点即可)。
(2)西瓜甘甜可口,主要是因为[⑤]__________中含有大量糖分。
(3)甲图细胞能进行光合作用,原因是甲图细胞中有[③]__________。能为细胞生命活动提供能量的结构是[⑦]__________。
(4)丙图中,A细胞通过__________形成B,形成的新细胞含有的遗传物质与亲代细胞相同;B通过__________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
18.(3.5分)芹菜是我们生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植。
(1)图1所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中的__________。与人体的结构层次相比,芹菜植株的结构层次中没有__________。
(2)小明帮妈妈切芹菜时,发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片,观察到图2所示的结果,据图推测,这部分属于__________组织,这种组织具有运输物质的功能。
(3)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片,结果如图3,并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现细胞核被挤到了一侧,说明此类细胞中存在__________(细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关。芹菜的叶柄肉质部分脆嫩多汁,据此判断叶柄的肉质部分属于__________组织。不同的组织的形成主要是细胞__________的结果。
(4)通过观察与归纳,小明总结出与人体细胞相比,植物细胞特有的结构除液泡、叶绿体外,还有__________。
19.(4分)某生物兴趣小组在湿地公园的水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。采集到的水样含有草履虫和其他小型生物及杂质,经查阅资料发现,草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是该小组设计了如图1所示装置分离草履虫,并做了相关实验。回答下列问题。
(1)取水样滴入图1装置的__________(填“正极”或“负极”)一侧,几分钟后,用吸管吸取无杂质的草履虫,注入培养液中培养备用。
(2)草履虫可通过图2中__________的摆动快速运动到食物边上,然后通过__________摄取食物,并形成食物泡进行消化,最后由__________排出食物残渣。
(3)为了研究草履虫是否可以净化水质,该小组成员收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如表所示。
步骤
烧杯A
烧杯B
Ⅰ加入生活污水
300 mL
300 mL
Ⅱ加入液体
15 mL草履虫培养液
?
Ⅲ静置一段时间
将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化
明显减少
无明显变化
注:悬浮物是指浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。
①该实验提出的问题是__________?
②烧杯B的?处应填入__________。
③步骤Ⅲ中“将两烧杯放置在窗台同一位置”的目的是__________。
④根据实验现象,可以得出的结论是__________。
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