精品解析：辽宁省鞍山市千山区2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

初中阶段性教学成果评估 七年级生物学科试卷 （本试卷共18道题 满分30分 考试时间：生物学与地理共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（单项选择；每小题1分，共12分） 1. 下面为单目显微镜的目镜和物镜镜头，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要使视野内看到的细胞数目尽可能多，应选择的一组镜头是（　　） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ 2. 使用低倍显微镜观察草履虫运动时，发现视野里草履虫逆时针移动，那么草履虫的实际运动方向是（　　） A. 逆时针移动 B. 左右移动 C. 顺时针移动 D. 上下移动 3. 下列关于生物的说法，错误的是（　　） A. 衣藻的眼点具有感光的作用 B. 草履虫借助鞭毛旋转前进 C. 变形虫依靠伪足运动和取食 D. 变形虫和眼虫没有细胞壁 4. 苹果因其酸甜可口深受人们喜爱。这些带酸甜味的物质主要存在于苹果果肉细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 5. 在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是 A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 温度和水分 D. 有空气和无空气 6. 多细胞生物体由小长大是细胞生长、分裂和分化的结果。如图是某生物体细胞分裂和分化概念图。下列有关说法正确的是（ ） A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 在Ⅰ过程中，细胞核先一分为二，细胞质再平均分成两份 C. 经Ⅱ过程产生的不同细胞，所含染色体的数目不同 D. Ⅱ过程的结果是细胞数目增多 7. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”是描写苔藓的诗句。下列关于苔藓的叙述，错误的是（　　） A. 生活在阴湿环境 B. 不具有真正的根 C. 能进行光合作用 D. 是绿色开花植物 8. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ） A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体 C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长 9. 中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　） ①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④竹子 ⑤金钱松 ⑥梅花 ⑦兰花 ⑧银杉 ⑨菊花 A. ①②③ B. ④⑥⑦ C. ③⑤⑧ D. ⑦⑧⑨ 10. 《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（ ） A. ①蜘蛛精、④蝎子精和⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C. ③蛇精属于脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 11. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请你试着辨别一下，找出下列动物中属于鱼类的一共有几种（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④鲸鱼 ⑤鲫鱼 ⑥鲨鱼 ⑦章鱼 ⑧鳄鱼 ⑨带鱼 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 12. 下列脊椎动物类群中，由水生向陆生转变的过渡类型是（ ） A. 鸟类 B. 两栖类 C. 鱼类 D. 爬行类 二、非选择题（共6小题；每小题3分，每空0.5分，共18分） 13. 阅读下面有关显微镜的材料，回答相关问题： 显微镜的发现有一段曲折的历史，其中列文虎克通过一个偶然的机会从朋友那里得知眼镜店有一种放大镜的东西，但他发现放大镜太贵，于是想到自己磨制放大镜，他经过辛勤劳动，终于磨制成了小透镜。他做了一个架子，把两块小透镜镶在铁筒的两端，后来，他又在透镜下面装了一块铜板，上面钻了一个小孔，使光线从这里射进而反射出所观察的东西来。这就是列文虎克所制作的第一架显微镜（如图1）。 （1）列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中a_____、e_____。其中透镜下面安装的铜板相当于图2中的f载物台，铜板上的小孔相当于载物台上的_____。 （2）图3是在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞物像，在视野中出现了一些气泡，为避免这种现象的发生，下图中正确的操作应该是_____。 （3）如果将洋葱表皮细胞改为口腔上皮细胞，则载玻片中央滴加的液体是_____。若想将图3中的气泡h最快的移出视野，则应向_____方移动玻片。（填“右上”或“左下”） 14. 某生物学小组以洋葱为实验材料，观察其结构。图一是洋葱的根、茎和叶。叶分鳞片叶和管状叶，管状叶呈绿色。图二是显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞物像。结合图示回答相关问题。 （1）洋葱结构和功能的基本单位是______。洋葱鳞片叶表皮属于______组织。 （2）洋葱是绿色开花植物，其根、茎和叶所属的结构层次都是______。 （3）与洋葱管状叶叶肉细胞相比较，鳞片叶表皮细胞不具有的细胞结构是______。 （4）图二中，控制表皮细胞各项生命活动的结构是______（填序号）。 （5）洋葱炒鸡蛋是一道家常菜。与完整的洋葱植株相比，产蛋的母鸡特有的结构层次是______。 15. 某同学采集到了几种生物，对这几种生物的主要特征进行了观察。请回答下列问题： （1）地钱没有根，属于______植物。海带没有根、茎、叶的分化，属于______。 （2）蕨与地钱相比，体内有______组织，能更好地适应陆地环境。埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是______。 （3）松与大豆相比，其种子的外面没有______包被，属于______植物。 16. 如图为著名画家齐白石先生所画的《他日相呼》，齐白石先生发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和分享，而是互相争夺；但长大后，得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题： （1）蚯蚓属于______动物，其身体由许多相似的______组成。 （2）鸡属于鸟类，鸟类体表覆羽，前肢变成______。 （3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线虫动物，消化道有口______（填“有”或“无”）肛门。 （4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，有分节的附肢，体表有坚硬的______，起着保护和减少水分蒸发的作用，因此，可以推测它属于______动物。 17. 下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答下列问题。 （1）B类动物呼吸时进行气体交换的部位是______中的毛细血管。 （2）图中生殖过程离不开水的有______（填字母）类动物。 （3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用______呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的______。 （4）E类动物在生殖和发育方面的最大特点可以概括为______。 （5）以上体温恒定的是______（填字母）类动物。 18. 饲养观赏鱼时，控制好水温是很重要的。某中学七年级同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率（每分钟鳃盖张合次数），来探究温度对它生活的影响，进行了如下的实验。 材料准备：小鱼，大玻璃缸，大烧杯，温度计，已晒过的自来水，热水，冰块。 方法步骤：①向大烧杯中倒入已晒过的自来水，放入温度计记录温度后，将3条小鱼一起放入大烧杯中。 ②将大烧杯放入大玻璃缸中，向大烧杯中稍加热水，当温度上升到25℃时，保持温度稳定，小鱼安静2分钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻，再重复两次，记录观测数据。（每名学生只记录其中1条小鱼的鳃盖张合次数） ③向大玻璃缸内加冰块，使烧杯中的水温下降到20℃、15℃、10℃、5℃，再用同样的方法，分别记录各温度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。 温度与呼吸频率（鳃盖张合次数）关系记录表 统计水温 每分钟呼吸频率（鳃盖张合次数）（次） 第一次 第二次 第三次 平均值 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 5℃ 10 7 9 11 6 9 10 7 8 9 10℃ 17 14 16 18 14 17 16 13 15 16 15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32 20℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60 25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115 （1）此实验探究的问题是____________？ （2）此实验探究的变量是______。观测三次并取平均值的目的是______。 （3）实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是______。 （4）有同学认为本实验设置三组且每组三条鱼，导致实验过于复杂，可以减少组数和鱼的数量，他的说法是否合理并说出理由是______。 （5）由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而______（填“增加”或“减少”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中阶段性教学成果评估 七年级生物学科试卷 （本试卷共18道题 满分30分 考试时间：生物学与地理共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（单项选择；每小题1分，共12分） 1. 下面为单目显微镜的目镜和物镜镜头，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要使视野内看到的细胞数目尽可能多，应选择的一组镜头是（　　） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。 【详解】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜上有螺纹，它像螺钉一样安装在转换器的孔上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小、数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大、数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜①（5×）和低倍物镜③（15×）组合，放大倍数为5×15=75倍，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 使用低倍显微镜观察草履虫运动时，发现视野里草履虫逆时针移动，那么草履虫的实际运动方向是（　　） A. 逆时针移动 B. 左右移动 C. 顺时针移动 D. 上下移动 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜成倒立的像，即上下相反、左右相反，也就是说显微镜看到的像是旋转180度后得到的像，若显微镜视野中里草履虫逆时针移动，旋转180度后还是逆时针方向移动，因此草履虫实的际运动方向是逆时针移动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列关于生物的说法，错误的是（　　） A. 衣藻的眼点具有感光的作用 B. 草履虫借助鞭毛旋转前进 C. 变形虫依靠伪足运动和取食 D. 变形虫和眼虫没有细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物是由一个细胞构成的生物，这个细胞能够完成生物体的各项生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等。 【详解】A．衣藻是单细胞藻类植物，具有眼点，眼点能够感知光线的强弱和方向，帮助衣藻进行光合作用时更好地利用光能。A正确。 B．草履虫是单细胞动物，它靠纤毛的摆动在水中旋转前进，而不是借助鞭毛。鞭毛是一些生物（如眼虫等）用于运动的结构，草履虫没有鞭毛。B错误。 C．变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足，伪足不仅是变形虫的运动结构，还能用于摄取食物。C正确。 D．变形虫属于单细胞动物，眼虫虽然有叶绿体，但也没有细胞壁，动物细胞一般不具有细胞壁。D正确。 故选B。 4. 苹果因其酸甜可口深受人们喜爱。这些带酸甜味的物质主要存在于苹果果肉细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构中，液泡内的细胞液含有多种物质，如色素、糖类、酸甜味物质等。 【详解】A．细胞膜主要控制物质进出，并非储存酸甜物质的结构，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞进行生命活动的场所，但具体储存酸甜物质的是液泡，故B不符合题意。 C．植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苹果果肉细胞液泡内的细胞液中含有苹果的酸甜味物质，故C符合题意。 D．细胞核储存遗传信息，与味道物质无关，故D不符合题意。 故选C。 5. 在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是 A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 温度和水分 D. 有空气和无空气 【答案】C 【解析】 【详解】对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题。选项中只有C项中变量不唯一，故C符合题意。 6. 多细胞生物体由小长大是细胞生长、分裂和分化的结果。如图是某生物体细胞分裂和分化概念图。下列有关说法正确的是（ ） A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 在Ⅰ过程中，细胞核先一分为二，细胞质再平均分成两份 C. 经Ⅱ过程产生的不同细胞，所含染色体的数目不同 D. Ⅱ过程的结果是细胞数目增多 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：Ⅰ细胞分裂，Ⅱ细胞分化。 【详解】A．细胞生长需要从周围环境吸收营养物质，但细胞不能无限生长。当细胞体积增大到一定程度时，会因表面积与体积比限制而停止生长，转而进行分裂，A错误。 B．Ⅰ过程为细胞分裂。在细胞分裂过程中，细胞核先分裂（染色体复制后均分到两个子细胞核中），随后细胞质分裂，形成两个子细胞，B正确。 C．Ⅱ过程为细胞分化。分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化，但遗传物质（染色体数目）保持不变，C错误。 D．Ⅱ过程是细胞分化，其结果是形成不同组织，而非细胞数目增多。细胞数目增多是细胞分裂（Ⅰ过程）的结果，D错误。 故选B。 7. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”是描写苔藓的诗句。下列关于苔藓的叙述，错误的是（　　） A. 生活在阴湿环境 B. 不具有真正的根 C. 能进行光合作用 D. 是绿色开花植物 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。 【详解】A．苔藓植物靠孢子繁殖，孢子生殖离不开水，其生活在阴湿的环境，A正确。 BC．苔藓植物有茎和叶的分化，不具有真正的根，只有假根，体内无输导组织，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，BC正确。 D．绿色开花植物（被子植物）具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，靠孢子生殖。因此苔藓植物不是绿色开花植物，D错误。 故选D。 8. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ） A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体 C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物的主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．水绵属于多细胞藻类植物，A错误。 B．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B错误。 C．水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误。 D．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，产生氧气，利于鱼生长，D正确。 故选D。 9. 中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　） ①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④竹子 ⑤金钱松 ⑥梅花 ⑦兰花 ⑧银杉 ⑨菊花 A. ①②③ B. ④⑥⑦ C. ③⑤⑧ D. ⑦⑧⑨ 【答案】C 【解析】 【分析】植物分为孢子植物和种子植物，藻类、苔藓、蕨类是孢子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着。 【详解】①紫菜属于藻类植物；②贯众属于蕨类植物；③银杏属于裸子植物；④竹子属于被子植物；⑤金钱松属于裸子植物；⑥梅花属于被子植物；⑦兰花属于被子植物；⑧银杉属于裸子植物；⑨菊花属于被子植物，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（ ） A. ①蜘蛛精、④蝎子精和⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C. ③蛇精属于脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。蜘蛛、蝎子、蜈蚣都符合这些特征，属于节肢动物。 鸟类的特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，体温恒定。 脊椎动物的类型及特征：脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蛇属于爬行类，爬行类动物在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，有脊椎骨构成的脊柱。 两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．蜘蛛精、蝎子精和蜈蚣精身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，同属节肢动物，A正确。 B．蝙蝠精虽然能够飞翔，但它体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物，而不是鸟类。鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿等特征与蝙蝠不符，B错误。 C．蛇精代表的蛇属于脊椎动物中的爬行类，在陆地产卵，卵有坚韧卵壳保护，C正确。 D．蛤蟆精代表的蛤蟆属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。 故选B。 11. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请你试着辨别一下，找出下列动物中属于鱼类的一共有几种（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④鲸鱼 ⑤鲫鱼 ⑥鲨鱼 ⑦章鱼 ⑧鳄鱼 ⑨带鱼 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类需满足用鳃呼吸、用鳍游泳等核心特征。需逐一分析各动物的分类：娃娃鱼为两栖动物，鲍鱼、章鱼为软体动物，鲸鱼为哺乳动物，鳄鱼为爬行动物，均不符合鱼类特征；海马、鲫鱼、鲨鱼、带鱼符合鱼类特征。 【详解】①娃娃鱼（大鲵）属于两栖动物，用肺和皮肤呼吸，无鳍，不属于鱼类，故①不符合题意； ②鲍鱼是软体动物，有贝壳，用鳃呼吸但结构不同于鱼类，不属于鱼类，故②不符合题意； ③海马用鳃呼吸，有背鳍和胸鳍，属于硬骨鱼纲，故③符合题意； ④鲸鱼是哺乳动物，胎生、用肺呼吸，不属于鱼类，故④不符合题意； ⑤鲫鱼是典型鱼类，用鳃呼吸、有鳍、体被鳞片，故⑤符合题意； ⑥鲨鱼属于软骨鱼纲，用鳃呼吸、有鳍、体被盾鳞，故⑥符合题意； ⑦章鱼是软体动物（头足类），无脊椎、用鳃呼吸但无鳍，不属于鱼类，故⑦不符合题意； ⑧鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸、有鳞甲但无鳍，不属于鱼类，故⑧不符合题意； ⑨带鱼是海水鱼类，用鳃呼吸、有鳍、体被鳞片，故⑨符合题意。 因此③海马、⑤鲫鱼、⑥鲨鱼、⑨带鱼共4种属于鱼类，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 下列脊椎动物类群中，由水生向陆生转变的过渡类型是（ ） A. 鸟类 B. 两栖类 C. 鱼类 D. 爬行类 【答案】B 【解析】 【分析】（1）脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。 （2）脊椎动物从水生到陆生的进化过程中，两栖类兼具水生和陆生特征，属于过渡类型。 【详解】A．鸟类具有适应飞行的特征，如体表覆羽、前肢变成翼、骨骼轻且薄等，它们已经完全适应了陆生和空中飞行的生活，不是由水生向陆生转变的过渡类型，A不符合题意。 B．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。这表明两栖动物既保留了水生动物的一些特征，又具备了适应陆生生活的部分特征，是由水生向陆生转变的过渡类型，B符合题意。 C．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，它们完全适应水生生活，没有体现出从水生到陆生的过渡特征，C不符合题意。 D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物，不是过渡类型，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（共6小题；每小题3分，每空0.5分，共18分） 13. 阅读下面有关显微镜的材料，回答相关问题： 显微镜的发现有一段曲折的历史，其中列文虎克通过一个偶然的机会从朋友那里得知眼镜店有一种放大镜的东西，但他发现放大镜太贵，于是想到自己磨制放大镜，他经过辛勤劳动，终于磨制成了小透镜。他做了一个架子，把两块小透镜镶在铁筒的两端，后来，他又在透镜下面装了一块铜板，上面钻了一个小孔，使光线从这里射进而反射出所观察的东西来。这就是列文虎克所制作的第一架显微镜（如图1）。 （1）列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中a_____、e_____。其中透镜下面安装的铜板相当于图2中的f载物台，铜板上的小孔相当于载物台上的_____。 （2）图3是在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞物像，在视野中出现了一些气泡，为避免这种现象的发生，下图中正确的操作应该是_____。 （3）如果将洋葱表皮细胞改为口腔上皮细胞，则载玻片中央滴加的液体是_____。若想将图3中的气泡h最快的移出视野，则应向_____方移动玻片。（填“右上”或“左下”） 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 物镜 ③. 通光孔 （2）A （3） ①. 生理盐水 ②. 左下 【解析】 【分析】图2中：a是目镜，b是粗准焦螺旋，c是细准焦螺旋，d是转换器，e是物镜，f是载物台，g是反光镜。 【小问1详解】 目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。所以，列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中a目镜、e物镜。结合分析可知，其中透镜下边安装的铜板相当于图2中的f载物台，铜板上的小孔相当于图2中的通光孔。 【小问2详解】 在制作临时装片时盖盖玻片的正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态；而制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近，能维持细胞的正常形态。 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图3中气泡h位于视野的右上方，要想把它移出视野，应向左下方移动玻片，物像才会向右上方移动移出视野，所以应向左下方移动玻片。 14. 某生物学小组以洋葱为实验材料，观察其结构。图一是洋葱的根、茎和叶。叶分鳞片叶和管状叶，管状叶呈绿色。图二是显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞物像。结合图示回答相关问题。 （1）洋葱结构和功能的基本单位是______。洋葱鳞片叶表皮属于______组织。 （2）洋葱是绿色开花植物，其根、茎和叶所属的结构层次都是______。 （3）与洋葱管状叶叶肉细胞相比较，鳞片叶表皮细胞不具有的细胞结构是______。 （4）图二中，控制表皮细胞各项生命活动的结构是______（填序号）。 （5）洋葱炒鸡蛋是一道家常菜。与完整的洋葱植株相比，产蛋的母鸡特有的结构层次是______。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 保护 （2）器官 （3）叶绿体 （4）③ （5）系统 【解析】 【分析】1．题图二中：①是细胞壁，②是细胞质，③是细胞核。 2．植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。保护组织一般位于植物体各器官的表面，对内部各种组织起保护作用。 3．绿色开花植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。 【小问1详解】 绿色开花植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。细胞是洋葱结构和功能的基本单位。洋葱鳞片叶表皮位于洋葱鳞片叶的表面，对内部组织起保护作用，属于保护组织。 【小问2详解】 根、茎、叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能行使一定的功能，它们所属的结构层次都是器官。 【小问3详解】 洋葱管状叶叶肉细胞能进行光合作用，含有叶绿体；而鳞片叶表皮细胞不进行光合作用，不具有叶绿体。 【小问4详解】 图二中③是细胞核，细胞核控制着表皮细胞各项生命活动，因为细胞核内有遗传物质，遗传物质能控制细胞的代谢、生长、分化等生命活动。 【小问5详解】 洋葱植株的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，母鸡的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。所以与完整的洋葱植株相比，产蛋的母鸡特有的结构层次是系统。 15. 某同学采集到了几种生物，对这几种生物的主要特征进行了观察。请回答下列问题： （1）地钱没有根，属于______植物。海带没有根、茎、叶的分化，属于______。 （2）蕨与地钱相比，体内有______组织，能更好地适应陆地环境。埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是______。 （3）松与大豆相比，其种子的外面没有______包被，属于______植物。 【答案】（1） ①. 苔藓 ②. 藻类 （2） ①. 输导 ②. 煤 （3） ①. 果皮 ②. 裸子 【解析】 【分析】据图可知，地钱属于苔藓植物，大豆属于被子植物，蕨属于蕨类，海带属于藻类，松属于裸子植物。 【小问1详解】 地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。海带属于藻类，藻类的细胞中一般都有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、茎和叶等器官的分化。 【小问2详解】 苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。因此，蕨与地钱相比，体内有输导组织，能更好地适应陆地环境。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是煤。 【小问3详解】 种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子有果皮包被，能形成果实。因此，松与大豆相比，其种子的外面没有果皮包被，属于裸子植物。 16. 如图为著名画家齐白石先生所画的《他日相呼》，齐白石先生发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和分享，而是互相争夺；但长大后，得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题： （1）蚯蚓属于______动物，其身体由许多相似的______组成。 （2）鸡属于鸟类，鸟类体表覆羽，前肢变成______。 （3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线虫动物，消化道有口______（填“有”或“无”）肛门。 （4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，有分节的附肢，体表有坚硬的______，起着保护和减少水分蒸发的作用，因此，可以推测它属于______动物。 【答案】（1） ①. 环节 ②. 体节 （2）翼 （3）有 （4） ①. 外骨骼 ②. 节肢 【解析】 【分析】（1）蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且光滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。 （2）鸟类体内有发达的气囊，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸。 （3）线虫动物（线形）体表有角质层起保护作用，身体前端有口，后端有肛门。 （4）节肢动物身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【小问1详解】 蚯蚓属于环节动物，其身体由许多形态相似的体节组成。环节动物的典型特征是体节分节明显，且体壁肌肉与刚毛配合完成运动。因此，蚯蚓的身体由许多相似的体节构成。 【小问2详解】 鸡属于鸟类，鸟类体表覆盖羽毛，前肢特化为翼，用于飞行。翼的结构由前肢骨骼和羽毛共同构成，是鸟类适应飞行的重要器官。因此，鸡的前肢变成翼。 【小问3详解】 鸡蛔虫属于线虫动物（线形动物），线虫动物的消化道为直管状，前端有口，后端有肛门，形成完整的消化通道。这与扁形动物的消化系统（仅有口无肛门）形成对比。因此，鸡蛔虫的消化道有口有肛门。 【小问4详解】 鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼，附肢分节，符合节肢动物的典型特征。节肢动物的外骨骼由几丁质构成，具有保护和减少水分蒸发的作用，附肢分节则增强了运动的灵活性。因此，鸡羽虱属于节肢动物。 17. 下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答下列问题。 （1）B类动物呼吸时进行气体交换的部位是______中的毛细血管。 （2）图中生殖过程离不开水的有______（填字母）类动物。 （3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用______呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的______。 （4）E类动物在生殖和发育方面的最大特点可以概括为______。 （5）以上体温恒定的是______（填字母）类动物。 【答案】（1）鳃 （2）BC （3） ①. 肺 ②. 卵壳 （4）胎生哺乳 （5）DE 【解析】 【分析】观图可知：A扬子鳄属于爬行动物、B鱼属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D麻雀属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 由图可知，B类动物是鱼类。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以B类动物呼吸时进行气体交换的部位是鳃丝中的毛细血管。 【小问2详解】 图中A是爬行动物，B是鱼类，C是两栖动物，D是鸟类，E是哺乳动物。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，体外受精，生殖和发育都离不开水。两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。爬行动物、鸟类和哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。所以图中生殖过程离不开水的有B、C类动物。 【小问3详解】 A类动物是爬行动物，其主要特征为：体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少水分的散失；用肺呼吸，能够适应陆地生活；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，卵壳可以保护卵内部的结构，减少水分的散失，为胚胎发育提供相对稳定的环境。 【小问4详解】 E类动物是哺乳动物，哺乳动物在生殖和发育方面的最大特点是胎生、哺乳。胎生是指胚胎在母体子宫内发育成胎儿，胎儿从母体生出来；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 【小问5详解】 在动物界中只有鸟类和哺乳类属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而改变。图中D是鸟类，E是哺乳动物，所以以上体温恒定的是D、E类动物。 18. 饲养观赏鱼时，控制好水温是很重要的。某中学七年级同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率（每分钟鳃盖张合次数），来探究温度对它生活的影响，进行了如下的实验。 材料准备：小鱼，大玻璃缸，大烧杯，温度计，已晒过的自来水，热水，冰块。 方法步骤：①向大烧杯中倒入已晒过的自来水，放入温度计记录温度后，将3条小鱼一起放入大烧杯中。 ②将大烧杯放入大玻璃缸中，向大烧杯中稍加热水，当温度上升到25℃时，保持温度稳定，小鱼安静2分钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻，再重复两次，记录观测数据。（每名学生只记录其中1条小鱼的鳃盖张合次数） ③向大玻璃缸内加冰块，使烧杯中的水温下降到20℃、15℃、10℃、5℃，再用同样的方法，分别记录各温度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。 温度与呼吸频率（鳃盖张合次数）关系记录表 统计水温 每分钟呼吸频率（鳃盖张合次数）（次） 第一次 第二次 第三次 平均值 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 5℃ 10 7 9 11 6 9 10 7 8 9 10℃ 17 14 16 18 14 17 16 13 15 16 15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32 20℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60 25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115 （1）此实验探究的问题是____________？ （2）此实验探究的变量是______。观测三次并取平均值的目的是______。 （3）实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是______。 （4）有同学认为本实验设置三组且每组三条鱼，导致实验过于复杂，可以减少组数和鱼的数量，他的说法是否合理并说出理由是______。 （5）由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而______（填“增加”或“减少”）。 【答案】（1）温度对小鱼的呼吸频率有影响吗 （2） ①. 温度 ②. 避免实验偶然性，减小误差，使实验结果更准确 （3）控制单一变量 （4）不合理，若减少组数和鱼的数量实验偶然性较大 （5）增加 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 该实验是通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率（每分钟鳃盖张合次数），来探究温度对它生活的影响，所以此实验探究的问题是温度对小鱼的呼吸频率有影响吗？ 【小问2详解】 变量是指在实验中可以变化的因素。在这个实验中，不同的温度是小鱼所处环境的不同条件，其他条件都保持相同，所以此实验探究的变量是温度。 在实验中，为了减少实验误差，使实验结果更准确可靠，通常会进行多次实验并取平均值。所以观测三次并取平均值的目的是减少实验误差，使实验结果更准确。 【小问3详解】 在探究实验中，除了要研究的变量外，其他可能影响实验结果的因素都应保持相同且适宜，这样才能保证实验结果是由所研究的变量引起的。所以实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰。 【小问4详解】 该同学的说法不合理。本实验设置三组且每组三条鱼，是为了避免实验的偶然性。如果减少组数和鱼的数量，可能会因为个别小鱼的特殊情况（如生病、体质差异等）而导致实验结果不准确，不能真实反映温度对小鱼呼吸频率的影响。所以他的说法不合理，理由是减少组数和鱼的数量会使实验结果具有偶然性，不能准确反映温度对小鱼呼吸频率的影响。 【小问5详解】 从表中数据可以看出，在5℃到25℃这个温度范围内，随着水温的升高，小鱼每分钟鳃盖张合次数的平均值总体上是逐渐增加的。所以由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而增加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $