2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

统编版 2026-2027学年度第一学期 四年级语文(期中复习)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 缓和( yuán huǎn ) 提纲( gǎng gāng ) 障碍( ài dé ) 鼎沸( dǐng dǐn ) 冒昧( mèi wèi ) 将军( jiàng jiāng ) 二、看拼音，写词语。 yè bǐng hǎi táng gān zāng kuàng wù zhú jiàn xuǎn zé yán jiū shū fú mèng huàn guāng huá 三、词语。 1. 同音字组词。 (   )利 (   )收 山(   ) (   )生水起fēng (   )静 痕(   ) (   )然 四(   )如春jì 数(   ) 家(   ) (   )绝 面面(   )到jù 2. 先将成语补充完整，再选词填空。关注。 各显(   )(   ) (   )机(   )算 (   )云(   )雾 (   )(   )而安 山(   )地(   ) (   )风(   )雨 (1) 诸葛亮____________，巧妙地借来了东风。 (2) 他个人生活非常朴素，能____________，不管到哪里，从不讲条件。 (3) 现代科学技术已具备了孙悟空____________的能力，人工降雨就是例证。 3. 用“ ”标出句中的错别字，并改正。 (1) 架使员能够清楚地看到前方有没有障碍物。 (   )(   ) (2) 叶尖一顺儿朝下，在墙上捕得那么钧匀。 (   )(   ) (3) 不实庐山真面目，只原身在此山中。 (   )(   ) 4. 选词填空。 不是…而是… 不光…还… 敏锐 灵敏 灵巧 (1) 猫头鹰的眼睛特别(    )，即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。 (2) 蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能(    )地避开。 (3) 小狗的鼻子特别(    )，不管我把食物藏在哪里，它都能找到。 (4) 蝙蝠的出名(    )由于它的唱歌，(   )由于它的住宅。 (5) 蝙蝠夜里飞行，靠的(    )眼睛，(    )嘴和耳朵配合起来探路的。 5. 根据语境，在括号中写出加点词语的反义词。 (1) 原来荒凉的北大荒，如今变成了(    )的大都市。 (2) 遇见紧急情况，我们要镇定，不要(    )。 (3) 我们大家都很喜欢他，因为他待人真诚，从不(    )。 四、按要求完成句子。 1. 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) ______________________________________ 2. 孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） ______________________________________________________________ 3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句) _____________________________________________________________ 4. 公园里有名贵的各种花草，十分特别美丽。(用修改符号修改病句) 五、根据所学内容填空。 1. 《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按__________、 _________、 ________的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为____________。观潮的最佳时间是______________，最佳地点是________________。 2. 《蟋蟀的住宅》一文采用了________的修辞手法，介绍了__________________以及______________________，赞扬了蟋蟀________________________的精神。 3. 《普罗米修斯》这篇课文主要写______________为了解除____________ 的痛苦，______________________，从而受到______________并与________________的故事，颂扬了他不畏强暴，为民造福，____________的伟大精神。 4. 梅须逊雪三分白，__________________。 5. 嫦娥应悔偷灵药，__________________。 六、阅读。 (一)夜间飞行的秘密 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠 就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 蝙蝠探路的方法是______________________________________________________________________________________________________。 2. 飞机上雷达的天线相当于____________，雷达通过天线发出的无线电波相当于__________，荧光屏相当于______________。 3. 科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了________。我还知道人们从______身上得到启示，发明了__________。 (二)鸬鹚 夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。 渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。 鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。 岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里(   )些小鱼，一条条(   )给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，(   )住抛来的鱼，一口(   )了下去。 鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人荡起桨，划着小船回去了。 天色逐渐暗下来，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。 1. 选择合适的动词填在文中的括号里。(接、抛、拣、吞) 2. 下面对“渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”一句中加点词的理解正确的一项是( ) A．“—抹”说明鸬鹚不自觉，要靠渔人用竹篙赶才会下水捕鱼。 B． “一抹”说明渔人动作娴熟而轻快，也说明渔人与鸬鹚配合默契。 C．“一抹”说明渔人动作粗暴，不爱护鸬鹚。 3. 作者仔细观察了鸬鹚捕鱼的动作，文中画“ ”的句子中，“钻”“扑”“跳”几个动作写出了__________________________。 4. 文中两处画“ ”的句子，都运用了________的修辞手法，写出了鸬鹚___________________________的特点。 5. 本文围绕“鸬鹚”描绘了三幅生动的画面，请用简练的语言概括三幅画面。 ________________ ________________ ________________ 七、作文。 仔细观察右图，展开丰富的想象，联系生活实际，写一个完整的故事，让静止的画面鲜活起来。 要求：题目自拟，想象合理，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 统编版 2026-2027学年度第一学期 四年级语文(期中复习)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 缓和( yuán huǎn ) 提纲( gǎng gāng ) 障碍( ài dé ) 鼎沸( dǐng dǐn ) 冒昧( mèi wèi ) 将军( jiàng jiāng ) 二、看拼音，写词语。 叶 柄 yè bǐng 海 棠 hǎi táng 肝 脏 gān zāng 矿 物 kuàng wù 逐 渐 zhú jiàn 选 择 xuǎn zé 研 究 yán jiū 舒 服 shū fú 梦 幻 mèng huàn 光 滑 guāng huá 三、词语。 1. 同音字组词。 ( 锋 )利 ( 丰 )收 山( 峰 ) ( 风 )生水起fēng ( 寂 )静 痕( 迹 ) ( 既 )然 四( 季 )如春jì 数( 据 ) 家( 具 ) ( 拒 )绝 面面( 俱 )到jù 2. 先将成语补充完整，再选词填空。关注。 各显( 神 )( 通 ) ( 神 )机( 妙 )算 ( 腾 )云( 驾 )雾 ( 随 )( 遇 )而安 山( 崩 )地( 裂 ) ( 呼 )风( 唤 )雨 (1) 诸葛亮 神机妙算 ，巧妙地借来了东风。 (2) 他个人生活非常朴素，能 随遇而安 ，不管到哪里，从不讲条件。 (3) 现代科学技术已具备了孙悟空 呼风唤雨 的能力，人工降雨就是例证。 3. 用“ ”标出句中的错别字，并改正。 (1) 架使员能够清楚地看到前方有没有障碍物。 ( 驾 )( 驶 ) (2) 叶尖一顺儿朝下，在墙上捕得那么钧匀。 ( 铺 )( 均 ) (3) 不实庐山真面目，只原身在此山中。 ( 识 )( 缘 ) 4. 选词填空。 不是…而是… 不光…还… 敏锐 灵敏 灵巧 (1) 猫头鹰的眼睛特别( 敏锐 )，即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。 (2) 蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( 灵巧 )地避开。 (3) 小狗的鼻子特别( 灵敏 )，不管我把食物藏在哪里，它都能找到。 (4) 蝙蝠的出名( 不光 )由于它的唱歌，( 还 )由于它的住宅。 (5) 蝙蝠夜里飞行，靠的( 不是 )眼睛，( 而是 )嘴和耳朵配合起来探路的。 5. 根据语境，在括号中写出加点词语的反义词。 (1) 原来荒凉的北大荒，如今变成了( 繁华 )的大都市。 (2) 遇见紧急情况，我们要镇定，不要( 慌张 )。 (3) 我们大家都很喜欢他，因为他待人真诚，从不( 虚伪 )。 四、按要求完成句子。 1. 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) 人们度过长夜。 2. 孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） 孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句) 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 4. 公园里有名贵的各种花草，十分特别美丽。(用修改符号修改病句) 五、根据所学内容填空。 1. 《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按 潮来前 、 潮来时 、 潮来后 的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为 天下奇观 。观潮的最佳时间是 八月十八日 ，最佳地点是 海宁市盐官镇 。 2. 《蟋蟀的住宅》一文采用了 拟人 的修辞手法，介绍了 蟋蟀住宅的特点 以及 蟋蟀建造住宅的才能 ，赞扬了蟋蟀 吃苦耐劳，不随遇而安 的精神。 3. 《普罗米修斯》这篇课文主要写 普罗米修斯 为了解除 人类没有火 的痛苦， 从天上“盗”取火种 ，从而受到 宙斯的惩罚 并与 宙斯顽强斗争 的故事，颂扬了他不畏强暴，为民造福， 不惜一切 的伟大精神。 4. 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香 。 5. 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 。 六、阅读。 (一)夜间飞行的秘密 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠 就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 蝙蝠探路的方法是 蝙蝠嘴里发出超声波，超声波向前传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向 。 2. 飞机上雷达的天线相当于 蝙蝠的嘴 ，雷达通过天线发出的无线电波相当于 超声波 ，荧光屏相当于 蝙蝠的耳朵 。 3. 科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了 雷达 。我还知道人们从 鱼 身上得到启示，发明了 潜水艇 。 (二)鸬鹚 夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。 渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。 鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。 岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里( 拣 )些小鱼，一条条( 抛 )给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，( 接 )住抛来的鱼，一口( 吞 )了下去。 鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人荡起桨，划着小船回去了。 天色逐渐暗下来，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。 4. 选择合适的动词填在文中的括号里。(接、抛、拣、吞) 5. 下面对“渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”一句中加点词的理解正确的一项是( B ) A．“—抹”说明鸬鹚不自觉，要靠渔人用竹篙赶才会下水捕鱼。 B． “一抹”说明渔人动作娴熟而轻快，也说明渔人与鸬鹚配合默契。 C．“一抹”说明渔人动作粗暴，不爱护鸬鹚。 6. 作者仔细观察了鸬鹚捕鱼的动作，文中画“ ”的句子中，“钻”“扑”“跳”几个动作写出了 鸬鹚捕鱼的快速与熟练 。 7. 文中两处画“ ”的句子，都运用了 比喻 的修辞手法，写出了鸬鹚 井然有序，训练有素 的特点。 8. 本文围绕“鸬鹚”描绘了三幅生动的画面，请用简练的语言概括三幅画面。 鸬鹚待命图 鸬鹚捕鱼图 鸬鹚饱食图 七、作文。 仔细观察右图，展开丰富的想象，联系生活实际，写一个完整的故事，让静止的画面鲜活起来。 要求：题目自拟，想象合理，不少于400字。 $