精品解析：海南省文昌中学2026-2027学年高一上学期第一次月考历史试题

2026—2027学年度第一学期高一第一次月考试题 历史 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题Ⅰ：1～13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局，中原是花心，周边的文化中心是里圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明（ ） A. 起源于旱地农业文化区 B. 主体集中分布于长江流域 C. 发展呈现多元一体格局 D. 已形成精耕细作农业模式 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，“重瓣花朵”理论是对中华文明起源格局的经典概括，体现了中华文明的“多元一体”特征 —— 各区域文化在发展中以中原文化为核心，相互交流、整合，最终形成统一的中华文明体系，这是中华文明延续发展的重要特征之一，C项正确；中华文明是多元起源，并非仅起源于旱地农业文化区，排除A项；“重瓣花朵”的“花心”是中原黄河流域，并非长江流域，排除B项；精耕细作农业模式是农业发展到较高阶段的产物，出现在春秋战国时期，材料涉及的是文明起源阶段，尚未形成该模式，排除D项。故选C项。 2. 下图为良渚古城及外围水利系统结构图。该水利系统由自然山体的多段坝体组成，工程量巨大，需要长时段的建设施工。据此可知，良渚文化时期（ ） 良渚古城及外围水利系统结构图 A. 强制性的公共权力已经出现 B. 精耕细作农耕技术成熟 C. 生态环境遭到了严重的破坏 D. 呈现出多元一体的特征 【答案】A 【解析】 【详解】A.从材料中“该水利系统由自然山体的多段坝体组成，工程量巨大，需要长时段的建设施工”可知，要完成良渚古城的外围水利需要调动大量的人力物力，这样大的投入需要强制性的公共权力才能做到，因而良渚时期强制性的公共权力已经出现，正确。 B.材料强调的是良渚时期水利工程工程量巨大，并没有提及农业技术是否成熟，错误。 C.材料只是提到了水利工程，并不提及生态环境是否遭到破坏，错误。 D.多元一体描述是中华文明整体格局，多指不同地区文化相互交流融合，材料只是提到了良渚古城一处遗址，无法体现多元一体的特征，错误。 故选A项。 3. 商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，即“封建亲戚，以藩屏周”。这反映出西周分封制（ ） A. 开创了中央集权的新模式 B. 扩大了西周的统治疆域 C. 加强了周王对地方的控制 D. 保障了西周的经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制下诸侯世袭、独立性较强，周王不能直接管理地方，属于间接统治，且中央集权模式秦朝才确立，错误。 B.分封制客观上有利于疆域扩展，但材料没有强调疆域变化，，错误。 C.材料对比商朝附属国君长与商王“很少有血缘姻亲关系”而常反叛；西周用宗法血缘把诸侯与周政权“紧密结合”，使亲戚诸侯成为王室屏藩，从而加强周王对地方的控制，正确。 D.材料未涉及经济问题，且“保障”一词表述绝对，错误。 故选C项。 4. 西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下表是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了（ ） 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） A. 军功是西周分封主要依据 B. 政治具有鲜明的等级色彩 C. 西周家国一体的政治特色 D. 西周初期分封以同姓为据 【答案】C 【解析】 【详解】A.西周分封的主要依据是血缘宗法关系，并非军功，错误。 B.材料聚焦“伯”从家族排行演变为爵位名称，不侧重等级色彩的直接体现，错误。 C.“伯”最初是家族内部兄弟排行，后演变为代表政治身份的爵称，家族内的称谓转化为国家政治体系内的身份符号，体现家国一体，家族血缘与国家政治相结合的特点，正确。 D.材料没有涉及分封对象同姓、异姓的对比信息，错误。 故选C项。 5. 下表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况，部落和语言方言的变化反映了（ ） 时代 部落 语言方言 黄帝 万国 万语 夏代 诸侯三千 地域性方言 西周 诸侯八百 若干方言区域形成 春秋战国 列国几十 秦代“书同文” A. 分裂动荡不断加剧 B. 统一趋势的加强 C. 贵族等级体系瓦解 D. 铁犁牛耕的使用 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格里部落数量从“万国”减少到“列国几十”，说明大量小部落被兼并整合，整体是从分散走向集中的过程，春秋战国的诸侯混战是局部动荡，但大趋势是兼并后走向统一，错误。 B.从黄帝时期的“万国”到春秋战国时期的“列国几十”，部落数量不断减少，这反映出兼并战争使得众多小的部落或诸侯国被兼并，国家逐渐走向统一的趋势愈发明显，秦代“书同文”也是在国家统一的大趋势下，为了加强文化等各方面的统一而实施的重要举措，这也进一步印证了国家统一趋势的加强，正确。 C.贵族等级体系指分封制下的天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序，表格只体现了部落数量减少、语言方言从繁多走向“书同文”，完全没有提到贵族阶层的权力、等级变化，和材料无关，错误。 D.铁犁牛耕是生产力发展的表现，它确实是春秋战国时期诸侯兼并的物质基础，但表格本身没有任何和农业生产、生产工具相关的信息，错误。 故选B项。 6. 西周时期，楚君熊渠公然宣传：“我蛮夷也，不与中国之号谥”，而战国时期，各诸侯国在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。这主要反映了先秦时期（ ） A. 华夏认同的逐渐加强 B. 农耕文明的扩展 C. 中央集权制度的形成 D. 家国同构的理念 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中西周时期楚国自认蛮夷、不认同中原周的号谥体系，到战国时期各诸侯国都自称“夏”“中国”，还主动追溯和夏商周中原王朝的渊源，体现了先秦时期周边族群和诸侯国对华夏文明的认同程度不断加深，正确。 B.农耕文明扩展是指经济基础的变化，和材料里的族群身份认同无关，错误。 C.中央集权制度是秦朝建立后形成的，与材料时间信息不符，错误。 D.家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构上的同质性，以宗法血缘为纽带，与材料无关，错误。 故选A项。 7. 据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为（ ） A. 军事理论的形成 B. 生产方式的变革 C. 政治制度的演进 D. 地形地势的利用 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西周、战国晚期（中国）。材料显示周武王时期，军队较少，战国晚期各诸侯国军队数量大为增加，据所学可知，这是因为战国时期社会经济得到发展，在人口迅速增加的基础上，军队的数量也必然增加，B项正确；题干涉及时段是周武王至战国晚期，据所学可知，周武王时期也有军事理论只不过战国时期伴随着兵家的出现，军事理论更系统，排除A项；据所学可知，“政治制度的演进”说法笼统，指代不明，政治制度与军队数量的多少没有必然关系，排除C项；材料仅显示周武王至战国晚期军队数量明显增加，据材料无法得出是因为战国时期战争中人们对地形地势的利用导致军队数量增加，排除D项。故选B项。 8. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求朴素节俭；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（ ） A. 儒家、墨家、法家、道家 B. 墨家、法家、道家、儒家 C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 道家、儒家、法家、墨家 【答案】A 【解析】 【详解】A.儒家以“仁”为核心，主张积极入世，有“平治天下”的政治抱负；墨家倡导“兼爱”“非攻”，反对战争，主张节俭，契合“爱好和平，讲求朴素节俭”；法家强调以法治国，重视严刑峻法，追求法度严明，对应“刻薄严苛，法度严明”；道家主张顺应自然，追求逍遥自在、避世无为，和“带着逍遥魂儿，避世寻自由”相符，正确。 B.墨家代表的是小生产者的利益，提倡“兼爱、非攻、尚贤”，对应的是爱好和平、讲求朴素，而非平治天下，错误。 C.儒家主张自身修养与积极入世，对应的是“一股正气，平治天下”，错误。 D.道家主张顺其自然，无为而治，对应的是“逍遥魂儿，避世寻自由”，错误。 故选A项。 9. 秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里，于是渡河，据阴山，逶蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的主要因素是（ ） A. 中央集权制度的确立 B. 思想文化统一的需要 C. 军事力量的不断强大 D. 相对稳定的国内环境 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦统一后确立中央集权制度，中央政府能够调动全国人力、物力、财力，组织大规模人力修建长城这类大型工程，正确。 B.修建长城属于国防工程，和思想文化统一的需要无关，错误。 C.军事力量强大是保障边疆安全的条件，不是能够组织全国力量修建大型土木工程的主要因素，错误。 D.秦刚完成统一，国内矛盾尖锐，并不具备相对稳定的国内环境，错误。 故选A项。 10. 关于上行文体（下级向上级所呈递公文的一种文体），先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上，“奏”蕴含以手恭敬、敬畏地进献的意思。这种文体称谓的转变（ ） A. 说明秦朝小农经济快速发展 B. 体现了皇权至上的政治诉求 C. 反映了秦朝实现统一的愿望 D. 表明皇权与相权的矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讲上行公文文体称谓的变化，属于政治制度范畴，和小农经济发展无关，错误。 B.秦朝将臣下上书改称“奏”，字义带有恭敬、敬畏进献的含义，强化君臣尊卑秩序，体现皇权至上的政治诉求，正确。 C.该变化发生在秦朝统一之后，不是反映实现统一的愿望，错误。 D.材料只体现君臣之间公文礼仪，没有体现皇权和相权的矛盾，错误。 故选B项。 11. 下表是“封”和“郡”的金文。从字形结构的区别可知，郡县制的建立（ ） A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治区域 C. 实现了国家统一 D. 借鉴了西周制度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆割据；“郡”的金文释义是为君主管理地方，体现了中央集权。从字形结构的区别可知，郡县制的建立削弱了地方割据势力，加强了中央集权，A项正确；材料体现不出郡县制对统治区域扩大的作用，不符合题意，排除B项；材料未涉及国家统一的相关信息，不符合题意，排除C项；西周实行分封制，但是郡县制的建立并不是借鉴西周的地方管理制度，排除D项。故选A项。 12. 中华文明是世界上唯一以国家形态连续发展至今的文明，向内凝聚的统一性既是文明连续的前提，也是文明连续的结果。下列各项中属于秦朝的历史贡献的是（ ） A. 以嫡庶血缘确定继承名分制度 B. 推广郡县制并统一文字度量衡 C. 确立儒学于意识形态主流地位 D. 重文抑武提倡文治强化了集权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是秦朝（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：秦朝的历史贡献的是推广郡县制并统一文字度量衡，B项正确；以嫡庶血缘确定继承名分制度，体现的是西周时期的宗法制，排除A项；确立儒学于意识形态主流地位，是在汉武帝时期，排除C项；重文抑武提倡文治强化了集权，体现的是宋初强化中央集权，排除D项。故选B项。 13. 有学者认为秦“奖励耕战以实现富国强兵的正当性在战争状态下才能保证；商鞅、韩非所主张的告奸、连坐以维持治安，是在战时体制下施行的严酷法令；强化君主权力之法，是建立在‘外无敌国之患，内无乱臣之忧’的形势之下……统一之后秦朝立法的正当性受到了动摇；当以物质利益驱动的国家失去其征服目标之时，残酷徭役与沉重赋税压迫下民众的怒火，让国家本身成为其反噬的对象”。据此可知，该学者认为秦朝短暂而亡的根源是（ ） A. 奖励耕战阻碍时代发展 B. 施行暴政导致矛盾激化 C. 外敌和乱臣的威胁挑战 D. 统一后未调整统治思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。由材料“奖励耕战以实现富国强兵、严酷法令维持治安、强化君主权力之法”可知，秦采用法家思想治国实现富国强兵并完成统一，但统一后形势变化，却依然采用法家思想以严刑峻法治国，最终灭亡，D项正确；奖励耕战阻碍时代发展与史实不符，排除A项；学者认为施行暴政导致矛盾激化是秦推行严刑峻法所致，并非根源，排除B项；材料强调的是严刑峻法与秦朝灭亡的关系，并非外敌和乱臣的威胁挑战，排除C项。故选D项。 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14. 考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是（ ） A. 大汶口遗址出土的陶器 B. 民间有关神农氏的神话传说 C. 河姆渡遗址的稻谷遗存 D. 《史记》中有关农业的文献记载 【答案】C 【解析】 【详解】C.河姆渡遗址的稻谷遗存，属于考古出土的一手实物史料，是当时农业生产留下的直接遗存，史料实证价值最高，能够直接印证中国原始农业的发展，故C项为最佳项。 D.《史记》中有关农业的文献记载，属于后世形成的二手文献史料，虽具备史料参考价值，但为后人文字记述，并非农业起源的直接实物证据，故D项有一定的合理性，但史料证明力度有限，为次优项。 A.大汶口遗址出土的陶器，能够反映原始手工业的发展状况，但无法直接佐证农业起源问题，与设问核心不符，故A项错误。 B.民间有关神农氏的神话传说，经过后世口耳相传，带有浓厚主观演绎色彩，可信度较低，不能作为考证农业起源的可靠史料，故B项错误。 故最优项为C项，次优项为D项。 15. 下图是战国时期流通于不同国家货币的形态。导致这一现象的主要因素是（ ） A. 冶炼水平差异 B. 诸侯割据纷争 C. 区域经济特色 D. 商品经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】C.货币形状源自各地不同的生产生活传统与经济形态：中原魏、赵、韩农业发达，布币仿铲形农具；齐、燕近海、多渔猎工商，刀币仿刀削工具；楚国有早期贝币传统，铸成仿贝的蚁鼻钱；秦地处西陲，受圜形器物影响，发展为圜钱。各地经济方式、物产、交易习惯不同催生不同货币形制，主要因素，故C项为最优项。 B.诸侯割据确实使各国“各自为政”、自行铸币，造成货币不统一，这是政治层面的间接原因。但割据本身并不能解释“魏赵用布、齐用刀、楚用贝形、秦用圜钱”这种具体形态的差异——同样割据下也可能统一形制，故B有一定合理性，但理由不充分，为次优项。 A.战国时各国普遍已掌握青铜铸造技术，铸造能力都能造各类形状的钱币，形态差别主要原因不是冶炼水平差异，而是形制来源不同，故A 项错误。 D.商品经济发展只能解释“为什么需要货币、货币流通扩大”，不能解释“为何各国货币形状千差万别”。若仅因商品经济发展，反而更应趋向统一便于流通，故D项错误。 故最优项C项、次优项为B项、A项D项错误。 二、非选择题：共55分，其中16题14分，17题15分，18题14分，19题12分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图 材料二 （1）根据材料一、指出图中古人类遗址和文化遗存分布的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出春秋战国时期社会的新现象，并分析这一新现象产生的影响 【答案】（1）特点：分布范围广；主要沿河流分布；多元一体。（任答2点即可） （2）新现象：使用铁农具，运用牛耕技术； 影响：生产力水平提高；小农经济兴起；土地私有制逐步确立；封建地主阶级兴起；各国纷纷开始变法；封建制度逐步确立；推动中国由奴隶社会向封建社会转变。（任答4点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。据材料一的地图可知，文化遗址分布范围广泛，南北方都有；其次，主要是沿着黄河和长江等河流分布。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题时空是古代中国。据材料二的图一可知春秋时期已经出现了牛耕；据材料二的图二可知战国时期已经使用铁农具；影响可从生产力水平提高、经济形态、土地制度、阶级变化、各国变法和社会性质转变等方面进行总结概括。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 殷朝素以天命自居，但最终被周所代，究其原因，在于“德”之有无。西周政权把天与德、德与刑紧密联系在一起，以“以德配天”、“敬天保民”思想为指导，形成了“明德慎罚”、“刑兹无赦”；以及“刑法世轻世重”的法律思想。周公认为，“慎罚”作为“德”的前提内容，执政者实施刑罚手段统治国家必须相当慎重，即“慎罚”，这样，西周创造了“以德配天”的家国伦理思想，并把“德”，这一抽象的伦理道德范畴引入礼乐教化中，在周人看来，要想“享天之命”，不被“天命”鄙弃，必须以德治民，慎用刑罚，以民意关怀为旨归。 ——摘编自赵索依《论西周明德慎刑的提出对中国后世治国思想的影响》 （1）根据材料并结合所学知识，概括西周统治者的治国理念。 （2）根据材料并结合所学知识，分析西周统治者的治国理念形成的主要原因。 【答案】（1）理念：敬天保民；实施德治；明德慎罚；家国一体；礼乐治天下。 （2）主要原因：民本思想的影响；商亡周兴更迭的教训；周公等统治者的提倡；维护统治的需要。 【解析】 【小问1详解】 理念：本小问要求概括西周统治者的治国理念。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料并结合所学可从天民关系、实施政策、法律观念、家国关系、礼乐作用等方面分析作答。 【小问2详解】 原因：本小问要求分析西周统治者的治国理念形成的主要原因。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料并结合所学可从民众地位认知、前代教训、统治者推动、维护统治需要等方面分析作答。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 秦的统一结束了春秋、战国数百年的分裂割据局面，建立起一个以首都咸阳为中心的幅员辽阔的国家。其疆域东起大海、西至陇西、北抵阴山、南到岭南，有效统治范围大大超过周代。为巩固统一成果，防止分裂割据局面再度出现，秦朝统治者采取了一系列有针对性的措施。这些措施确立了专制主义中央集权的统治，初步奠定了中国的版图并使之趋于稳固，使统一成为以后中国历史发展的主流，在中国历史上具有重大的积极意义。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出统一后秦朝制度的具体名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明秦完成统一大业的伟大历史意义。 【答案】（1）名称：皇帝制度，三公九卿制，郡县制。 （2）意义：结束了国内长期分裂割据局面；确立了专制主义中央集权统治；促进了多民族封建国家的建立和发展；有利于各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；统一成为中国历史发展的主流。 【解析】 【小问1详解】 名称：本小问要求分别指出统一后秦朝制度的具体名称，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从秦朝的中央制度（皇帝制度、三公九卿制）、地方制度（郡县制）等角度归纳。 【小问2详解】 意义：本小问要求说明秦完成统一大业的伟大历史意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治格局、制度、国家形态、民族关系、社会发展、历史趋势等角度归纳。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 春秋时代的历史大体上好比安流的平川，上面的舟楫默运潜移，远看仿佛静止；战国时代的历史却好比奔流的湍濑，顺流的舟楫，扬帆飞驶，顷刻之间，已过了峰岭千重。 ——摘编自张荫麟《中国史纲》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。） 【答案】论题：战国时期是中国历史上的重要转型期。 阐述：政治上，兼并战争频繁，周朝传统的政治秩序被破坏，各国为了富国强兵，纷纷开展变法运动，剥夺了旧贵族的特权，逐步建立起君主专制的政治制度及一整套官僚制度，开创了中国政治制度的新局面。经济上，铁犁牛耕使用及推广，井田制瓦解，封建土地私有制确立，农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣，手工业分工更加细密，货币流通广泛，出现了一批中心城市及大商人。思想上，新兴的士阶层崛起并提出自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，他们的活跃推动了学术文化的繁荣，形成了百家争鸣的局面，这一思想解放运动成为后世中华思想文化的源头活水。综上，战国时期无论是政治、经济还是思想方面都发生了剧烈的变化，开创了中国社会政治的新局面，是中国向封建社会转型的重要时期。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是春秋战国时期（中国）。首先，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题。根据材料“战国时代的历史却好比奔流的湍濑，顺流的舟楫，扬帆飞驶，顷刻之间，已过了峰岭千重”，可拟定论题：战国时期是中国历史上的重要转型期。其次，结合所学知识，可从政治、经济、思想文化等方面阐述战国时期转型的具体表现。结合所学可知，政治上，兼并战争频繁，周朝传统的政治秩序被破坏，各国为了富国强兵，纷纷开展变法运动，剥夺了旧贵族的特权，逐步建立起君主专制的政治制度及一整套官僚制度，开创了中国政治制度的新局面。经济上，铁犁牛耕使用及推广，井田制瓦解，封建土地私有制确立，农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣，手工业分工更加细密，货币流通广泛，出现了一批中心城市及大商人。思想上，新兴的士阶层崛起并提出自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，他们的活跃推动了学术文化的繁荣，形成了百家争鸣的局面，这一思想解放运动成为后世中华思想文化的源头活水。最后，概括总结升华，可知战国时期无论是政治、经济还是思想方面都发生了剧烈的变化，开创了中国社会政治的新局面，是中国向封建社会转型的重要时期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期高一第一次月考试题 历史 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题Ⅰ：1～13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局，中原是花心，周边的文化中心是里圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明（ ） A. 起源于旱地农业文化区 B. 主体集中分布于长江流域 C. 发展呈现多元一体格局 D. 已形成精耕细作农业模式 2. 下图为良渚古城及外围水利系统结构图。该水利系统由自然山体的多段坝体组成，工程量巨大，需要长时段的建设施工。据此可知，良渚文化时期（ ） 良渚古城及外围水利系统结构图 A. 强制性的公共权力已经出现 B. 精耕细作农耕技术成熟 C. 生态环境遭到了严重的破坏 D. 呈现出多元一体的特征 3. 商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，即“封建亲戚，以藩屏周”。这反映出西周分封制（ ） A. 开创了中央集权的新模式 B. 扩大了西周的统治疆域 C. 加强了周王对地方的控制 D. 保障了西周的经济发展 4. 西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下表是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了（ ） 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） A. 军功是西周分封主要依据 B. 政治具有鲜明的等级色彩 C. 西周家国一体的政治特色 D. 西周初期分封以同姓为据 5. 下表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况，部落和语言方言的变化反映了（ ） 时代 部落 语言方言 黄帝 万国 万语 夏代 诸侯三千 地域性方言 西周 诸侯八百 若干方言区域形成 春秋战国 列国几十 秦代“书同文” A. 分裂动荡不断加剧 B. 统一趋势的加强 C. 贵族等级体系瓦解 D. 铁犁牛耕的使用 6. 西周时期，楚君熊渠公然宣传：“我蛮夷也，不与中国之号谥”，而战国时期，各诸侯国在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。这主要反映了先秦时期（ ） A. 华夏认同的逐渐加强 B. 农耕文明的扩展 C. 中央集权制度的形成 D. 家国同构的理念 7. 据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为（ ） A. 军事理论的形成 B. 生产方式的变革 C. 政治制度的演进 D. 地形地势的利用 8. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求朴素节俭；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（ ） A. 儒家、墨家、法家、道家 B. 墨家、法家、道家、儒家 C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 道家、儒家、法家、墨家 9. 秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里，于是渡河，据阴山，逶蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的主要因素是（ ） A. 中央集权制度的确立 B. 思想文化统一的需要 C. 军事力量的不断强大 D. 相对稳定的国内环境 10. 关于上行文体（下级向上级所呈递公文的一种文体），先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上，“奏”蕴含以手恭敬、敬畏地进献的意思。这种文体称谓的转变（ ） A. 说明秦朝小农经济快速发展 B. 体现了皇权至上的政治诉求 C. 反映了秦朝实现统一的愿望 D. 表明皇权与相权的矛盾尖锐 11. 下表是“封”和“郡”的金文。从字形结构的区别可知，郡县制的建立（ ） A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治区域 C. 实现了国家统一 D. 借鉴了西周制度 12. 中华文明是世界上唯一以国家形态连续发展至今的文明，向内凝聚的统一性既是文明连续的前提，也是文明连续的结果。下列各项中属于秦朝的历史贡献的是（ ） A. 以嫡庶血缘确定继承名分制度 B. 推广郡县制并统一文字度量衡 C. 确立儒学于意识形态主流地位 D. 重文抑武提倡文治强化了集权 13. 有学者认为秦“奖励耕战以实现富国强兵的正当性在战争状态下才能保证；商鞅、韩非所主张的告奸、连坐以维持治安，是在战时体制下施行的严酷法令；强化君主权力之法，是建立在‘外无敌国之患，内无乱臣之忧’的形势之下……统一之后秦朝立法的正当性受到了动摇；当以物质利益驱动的国家失去其征服目标之时，残酷徭役与沉重赋税压迫下民众的怒火，让国家本身成为其反噬的对象”。据此可知，该学者认为秦朝短暂而亡的根源是（ ） A. 奖励耕战阻碍时代发展 B. 施行暴政导致矛盾激化 C. 外敌和乱臣的威胁挑战 D. 统一后未调整统治思想 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14. 考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是（ ） A. 大汶口遗址出土的陶器 B. 民间有关神农氏的神话传说 C. 河姆渡遗址的稻谷遗存 D. 《史记》中有关农业的文献记载 15. 下图是战国时期流通于不同国家货币的形态。导致这一现象的主要因素是（ ） A. 冶炼水平差异 B. 诸侯割据纷争 C. 区域经济特色 D. 商品经济发展 二、非选择题：共55分，其中16题14分，17题15分，18题14分，19题12分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图 材料二 （1）根据材料一、指出图中古人类遗址和文化遗存分布的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出春秋战国时期社会的新现象，并分析这一新现象产生的影响 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 殷朝素以天命自居，但最终被周所代，究其原因，在于“德”之有无。西周政权把天与德、德与刑紧密联系在一起，以“以德配天”、“敬天保民”思想为指导，形成了“明德慎罚”、“刑兹无赦”；以及“刑法世轻世重”的法律思想。周公认为，“慎罚”作为“德”的前提内容，执政者实施刑罚手段统治国家必须相当慎重，即“慎罚”，这样，西周创造了“以德配天”的家国伦理思想，并把“德”，这一抽象的伦理道德范畴引入礼乐教化中，在周人看来，要想“享天之命”，不被“天命”鄙弃，必须以德治民，慎用刑罚，以民意关怀为旨归。 ——摘编自赵索依《论西周明德慎刑的提出对中国后世治国思想的影响》 （1）根据材料并结合所学知识，概括西周统治者的治国理念。 （2）根据材料并结合所学知识，分析西周统治者的治国理念形成的主要原因。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 秦的统一结束了春秋、战国数百年的分裂割据局面，建立起一个以首都咸阳为中心的幅员辽阔的国家。其疆域东起大海、西至陇西、北抵阴山、南到岭南，有效统治范围大大超过周代。为巩固统一成果，防止分裂割据局面再度出现，秦朝统治者采取了一系列有针对性的措施。这些措施确立了专制主义中央集权的统治，初步奠定了中国的版图并使之趋于稳固，使统一成为以后中国历史发展的主流，在中国历史上具有重大的积极意义。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出统一后秦朝制度的具体名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明秦完成统一大业的伟大历史意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 春秋时代的历史大体上好比安流的平川，上面的舟楫默运潜移，远看仿佛静止；战国时代的历史却好比奔流的湍濑，顺流的舟楫，扬帆飞驶，顷刻之间，已过了峰岭千重。 ——摘编自张荫麟《中国史纲》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $