6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

你知道哪些真挚的友谊故事呢？ 马克思&恩格斯 鲁迅&瞿秋白 余华&史铁生 陈独秀&李大钊 伯牙&钟子期 你是否向往这样真挚的友谊呢？ 导课 交友的智慧 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 目标导航 1.了解友情的珍贵，掌握交友的智慧，并在生活中主动实践。(重、难点) 2.学会调整自我，学会与朋友沟通，掌握方法，智慧应对。 3.懂得友谊的珍贵，珍惜真挚的友谊，让友谊之树长青。 3 了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 交友的标准 交友的方式 年龄相仿，兴趣、性格相近，学习成绩优秀，为人正直，见多识广，待人真诚 与同学、邻居等同龄人交友，通过社交软件结交朋友 交友的收获 感受到温暖和快乐，在朋友的影响下变得更开朗、热情，增长了见识，发展了新的兴趣爱好 我们都喜欢打篮球 我们都有音乐梦 我们都爱听雨声 我们有共同的偶像 我们都爱去图书馆 我们都内向 我们都…… 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 建立友谊的要求 新知讲授 重点问题 2.人际交往中应树立怎样的观念？ 1.交友的智慧有哪些？ ①交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2.如何呵护友谊？ 今天老师向小川询问小强的学习状态如何。小川就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对小川大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”他们两个吵了起来…… 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 思考：与朋友产生冲突了该如何做？ 大家来支招 “我”和小刚还能继续做朋友吗？ 朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？ 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气！ 你怎么看？ 应该问，好朋友要坦诚相待，有难同当。 不要问了，即使好朋友也应该有个人的隐私和空间。 要尊重朋友，给他时间让他自己想想，也许他会主动找你倾诉。 2024年3月，学生沈某在家中玩游戏时，看到有人出售游戏账号，于是主动添加对方为好友。双方熟悉后，对方提出不经过游戏账号交易平台，在某社交软件上转账直接交易。沈某按照对方的要求转账，试玩了一段时间后，发现密码被更改无法登陆了，发觉被骗，于是报警。 社会热点：中学生网上交友被骗 思考：你从中得到了什么启示? 提示：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 12 如何交友？ ②交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 小贴士：处理矛盾和冲突的基本策略 1.保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 2.坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 3.换位思考 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 4.及时处理 时间拖得越久，问题越难解决。 5.勇担责任 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 道法糕 友谊徽章颁发 友谊徽章颁发 请现在小组分最高的小组上台，接受友谊徽章的颁发，并接受采访：说说经过本课的学习你认为我们应该如何结交朋友？ 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 道法糕 学习任务：怎样正确交友（交友的智慧）？ 活动五：合作探究：交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ 课堂归纳：（笔记） 6.交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ （2）处理朋友之间的矛盾和冲突的基本策略有哪些？ ①保持冷静。在做决定前先起办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流。否认问题的存在, 只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论, 给朋友也给自己一个解释的机会。 ③及时处理。时间拖得越久，问题会越难解决。 ④勇担责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 ⑤换位思考。不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。 学习任务二：怎样正确交友（交友的智慧）？ 活动六：合作探究：交友为什么需要讲原则？ 【探究与分享】P48-49 小组合作讨论： ①作为小川的好朋友，“我”会怎么做？ “我”会拒绝小川的不合理要求，与小川进行沟通交流使小川认识到自己的错误，并及时改正自己的不良行为。 ②我们应该为朋友做任何事情吗？ 不应该。交友需要讲原则。我们应该明辨是非，如果朋友要求我们做的事情违反道德和法律的要求，我们应该予以拒绝并及时制止他的不良行为。 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 笔记. 友谊的智慧？（ 怎样交友） 情景： 同学甲想让小刚帮他瞒住家长偷偷打游戏，但小刚拒绝了，还劝他说：“咱们得先完成作业，合理安排时间”。 思考：小刚的拒绝是“不够朋友”吗？ 我们应该为朋友做任何事情吗？ 小刚，你不要告诉我爸妈我在打游戏哈。 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 勇担责任 呵护友谊 帮一帮 困惑1：上课时，小川总是和我说话。 呵护友谊 困惑2：小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 困惑3：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 《义务教育道德与法治课程标准》指出：“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。”振华中学的七年级学生围绕“增补《振华中学常规管理手册》‘交友篇’”主题开展了项目式学习，请你参与完成下列对该校七年级学生开展的三项问卷调查任务：    (1)结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法？（4分） 我赞同这种观点。通过学习组织交友，可以找到有共同的学习兴趣的朋友，志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 $