纳斯比战役专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

统编版·人教最新版《世界历史》九年级上册（2026年秋） 九年级上册纳斯比战役 专题训练 专题复习　贯通第六单元（资本主义制度的初步确立） （说明：本专题训练共 14 题，满分 100 分，建议 45 分钟独立完成） 一、方法指导 1．要说清纳斯比战役，先要知道它并非一次寻常的野斗，而是英国内战中议会军由颓转盛的关键一战。一六四五年六月，克伦威尔率新模范军大破查理一世之王军于纳斯比，俘其辎重文书，王党之势由是而衰。或以为此战但为寻常一捷，今多从其为内战转折之说，盖议会军之由散转整、由守转攻皆系于此。读此专题，最要紧的是把克伦威尔练军之法与一战之转折对看，方见练兵何以能转败为功，亦见制度之重于一人。 2．要说清其由来，须看议会军之困。内战初启，议会军数战不利，旧式征兵散漫不整，遇王军之骑士辄却。克伦威尔起于乡勇，乃练骑兵，择信仰坚者充之，严其纪律，号新模范军，战辄先登。或以为乡勇不足任战，今多从克伦威尔练心之说，盖兵贵有信，信立则能以寡敌众。此军之立，实议会军由散转整之始，亦为纳斯比之胜埋下根苗，旧军之弊由是而除，其后议会以新军为骨，战守皆有所恃，王党之势渐受其轭。 3．要说清其战法，当看新军之异。新模范军之编制，骑兵、步兵各有定数，统于国会所设之军务官，将出于才而不以贵，故平民亦得进。其行军也，令无二出，违者必究，故众志如一；其临敌也，以骑兵为锋，乘势直入，故能摧王军之阵。或以为旧军人数尚多，今多从编制胜人之说，盖散众不如整旅，法立则力聚。此即新军制胜之要，亦后世常备军之雏形，其以国养军、以法治军之法，开近代建军之先，影响及于后世。 4．要说清其结局，须看一战之两效。战场上，一六四五年六月纳斯比之役，新模范军以纪律与信念破王军，俘其辎重文书，王军大溃。战略上，王军精锐丧亡过半，查理一世不能复振，走苏格兰而为所执，终于一六四九年以叛国受刑。或以为王之败在兵寡，今多从失民心之说，盖援绝而众叛，虽据王号亦不能守。故此战既摧敌力、又夺敌资与誉，王党之运由是而倾，其后之内战虽有余波，而胜负之数已定于此役，立宪之端亦由此而启。 5．论其史义与可取。其一，纳斯比使内战之天平倾于议会，王党虽犹支余年，而其势已去，及查理一世被诛，立宪之端由是而启。其二，新模范军以选练为基、以纪律为用，示人以制度胜人、非徒一人之勇。其三，军制之良否，系一战之胜负亦系一国之兴衰。复习宜分三层：一是名义，纳斯比者克伦威尔破查理一世之决战；二是时间轴，练新军在前，一六四五六月战于纳斯比在中，查理被执在后；三是因果链，练军则整，整则能战，战则王军溃而议会兴。 二、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．纳斯比战役发生于 A．一六四二年 B．一六四四年 C．一六四五年六月 D．一六四六年 2．指挥议会军新模范军、破王军的是 A．华盛顿 B．克伦威尔 C．纳尔逊 D．威灵顿 3．新模范军主要由谁改造而成 A．克伦威尔改造议会军 B．查理一世所建 C．外国雇佣军 D．苏格兰援军 4．新模范军取胜，关键在于 A．人数远多于敌 B．火器最为先进 C．占据险要山地 D．纪律严整与信念坚 5．纳斯比战役的对手是 A．法国远征军 B．荷兰舰队 C．查理一世之王军 D．苏格兰叛军 6．此战之后，王军 A．大获全胜 B．主力丧而势衰 C．与议会言和 D．退守海外 7．查理一世在败后 A．走投无路而终被执 B．逃亡法国称王 C．转入西班牙 D．退隐庄园 8．纳斯比战役在内战中的地位是 A．无关紧要的小战 B．王军之全胜 C．外国干涉之始 D．议会军的转折点 9．新模范军之于战局，主要作用是 A．仅作后卫 B．扭转议会军之劣势而制胜 C．拱卫伦敦不出战 D．押运粮草 10．下列表述中，最能概括此战影响的是 A．王党自此长盛 B．内战以王党胜而终 C．王军主力被摧，查理一世由是走向败亡 D．议会军就此解散 三、材料题（共 4 道小题，满分 70 分；第 11 题 16 分，第 12—14 题每题 18 分） 第11题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一　史载：内战既起，议会军数战不利；克伦威尔乃练骑兵，择信仰坚者充之，严其纪律，号新模范军，战辄先登。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：一六四五年六月，两军会战于纳斯比。新模范军以纪律与信念破王军，俘其辎重文书，王军大溃，查理一世走而势衰。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出克伦威尔改造议会军的做法。 　　（2）根据材料二，概括纳斯比战役的经过与结局。 　　（3）综合材料一、二，说明新模范军何以能扭转战局。 第12题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料三　史载：新模范军之制，兵有定饷、将出于才而不以贵，故平民亦得进；其行军也，令无二出，违者必究，故能众志如一。（据有关史籍记载改写） 　　材料四　后世研究者记：纳斯比之胜，非一人之勇，乃制度之胜。军以选练为基、以纪律为用，王军虽多贵族之兵，而散漫不整，故遇之辄败。（据有关研究与报道改写） 　　（1）根据材料三，指出新模范军在兵饷与将选上的做法。 　　（2）根据材料四，概括研究者对胜因的评说。 　　（3）综合材料三、四，说明制度之于战争的意义。 第13题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料五　史载：纳斯比既败，王军精锐丧亡过半，查理一世不能复振，遂走苏格兰，为苏格兰人所执以归议会。（据有关史籍记载改写） 　　材料六　后世研究者记：纳斯比一役，内战之天平遂倾于议会。王党虽犹支余年，而其势已去；及查理一世被诛，立宪之端由是而启。（据有关研究与报道改写） 　　（1）根据材料五，指出纳斯比战后查理一世的结局。 　　（2）根据材料六，概括研究者对战役政治影响的评说。 　　（3）综合材料五、六，说明纳斯比之役的历史地位。 参考答案详解 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 B；第3题 A；第4题 D；第5题 C；第6题 B；第7题 A；第8题 D；第9题 B；第10题 C 三、材料解析题 第11题 　　（1）其法在选人与立纪。材料一所说练骑兵、择信仰坚者充之说明，其兵不徒取勇，而取心志之坚，使士有共信则肯效死；所说严其纪律、号新模范军说明，其异于旧军者在令行禁止，故战能成列。其用在先登：所说战辄先登说明，军锋既锐则一战可夺势。（2）合而观之，选坚信之士、立严明之纪、用为先锋，便是克伦威尔改造议会军之法。 　　（1）其经过在以坚破敌。材料二所说一六四五年六月会战于纳斯比、新模范军以纪律与信念破王军说明，其胜在平日所练之纪与信，临阵化为勇气，故能摧王军。其结局在敌溃王走：所说俘其辎重文书、王军大溃、查理一世走而势衰说明，此战不仅破其军，且夺其资与誉，王由是失据。（2）合而观之，以纪信破敌于野、以俘获夺势于后，便是纳斯比之经过与结局。 　　（1）其所以扭转，在军之有素。材料一所说严纪律、择信仰坚者，与材料二所说以纪律与信念破王军，合而见之，则平日之训皆化为战中之力，此旧议会军所无。其所以扭转，在锋之能先：材料一所说战辄先登，与材料二所说王军大溃，合而见之，则锐锋一挫敌势，全局遂转。（2）合而观之，练成有纪有信之军、用为破敌之锋，便是新模范军扭转战局之由。 第12题 　　（1）其法在给饷与择才。材料三所说兵有定饷说明，士有常给则无溃散之虞；所说将出于才而不以贵说明，取将不论门第而论才具，故平民亦得进，打破世族之私。其法在壹令：所说令无二出、违者必究说明，军令一而罚必随，故众志如一。（2）合而观之，定饷以安其生、择才以任其能、壹令以齐其志，便是新模范军之制。 　　（1）其见在制度胜人。材料四所说纳斯比之胜非一人之勇乃制度之胜说明，论者不以将之勇概其功，而归功于制。其见在选练为基：所说军以选练为基、以纪律为用说明，其胜在平日之训；所说王军虽多贵族之兵而散漫不整、故遇之辄败说明，敌之败在其无制。（2）合而观之，有制则胜、无制则败，便是研究者对胜因的评说。 　　（1）其义在制先于人。材料三所说定饷择才壹令，与材料四所说以选练为基、以纪律为用，合而见之，则胜负之数早定于军制之良窳，非临阵偶得。其义在制可补众：材料三所说众志如一，与材料四所说王军散漫不整，合而见之，则良制能使寡弱成一、使众多成散。（2）合而观之，军制之良否，系一战之胜负亦系一国之兴衰，此即制度之于战争的意义。 第13题 　　（1）其局在王势之倾。材料五所说王军精锐丧亡过半、查理一世不能复振说明，此战夺王之根本之兵，故不能再举；所说遂走苏格兰、为苏格兰人所执以归议会说明，其走投无路而终落敌手，王由是有囚无位。（2）合而观之，丧精锐则不能再战、走异邦则终被执，便是纳斯比战后查理一世的结局。 　　（1）其影响在倾天平。材料六所说内战之天平遂倾于议会说明，此役使优劣易位，议会自此占上风；所说王党虽犹支余年而其势已去说明，其后之抗只是余波。其影响在启立宪：所说及查理一世被诛、立宪之端由是而启说明，军事之胜终导向政制之变。（2）合而观之，胜决于战、变成于政，便是其政治影响。 　　（1）其位在战之转。材料五所说精锐丧、王被执，与材料六所说天平倾于议会，合而见之，则纳斯比实内战之大转折，王党由攻转守、由守转亡皆自此始。其位在政之启：材料六所说立宪之端由是而启，说明此战不只定军事，更开政制之变，其功在后世。（2）合而观之，纳斯比之役，军转其势、政开其端，故为英国内战关键之役。 备考方法点拨 ·　一六四五年六月，克伦威尔率新模范军于纳斯比大破查理一世之王军，为内战之转折。 ·　议会军初战不利，克伦威尔乃练骑兵、严纪律，改议会军为新模范军。 ·　纳斯比之役，新模范军以纪律与信仰之坚破王军，俘其辎重与文书。 ·　此战王军主力丧，查理一世走投无路，终被执，王党之势由是而衰。 ·　纳斯比之胜，示人以练兵之要：军有纪律与信念，则能以少胜多、转败为功。 学科网（北京）股份有限公司 $