辽宁盘锦市双台子区第一中学2026-2027学年上学期七年级第一次学情反馈语文试题

双区一中2026-2027第一学期七年级 第一次学情反馈语文试卷 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) 4.嘹亮(1io) 楼饿(11ng) 健壮(zhuong). 百草风茂(fang) B.冷洌(1iè) 粗犷(kuong) 静谧(l) 咄咄逼人(duo) C.静默(md) 发髻(1) 贮蓄(zh心) 花技招展(zhao) D.郎润(1ng) 娇媚(méi) 水藻(zǒo) 呼朋引伴(bdn) 2.填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 近一段时间，来辽宁省博物馆参观的人 ,约3分钟的快闪表演 的是《国 宝辽宁》系列舞蹈作品中第二个精品舞蹈节目《国宝辽宁·瑞鹤篇》的部分片段。“瑞鸫篇” 舞蹈快闪活动带给观众沉浸式体验， 了古画与现代人的距离， 了更多年轻人 内心的文化自信和情感共鸣。 A.川流不息表现缩短叫醒 B.络经不绝呈现 拉近唤醒 C.川流不息呈现缩短叫醒 D.络绎不绝 表现拉近唤醒 3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分) ①春的季节，春光在万山怀抱里，那里的桃花还是开着。②夏日，荷花们都沉醉在月色 当中，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的醇香，真是令我神魂颠倒！③金秋的阳光温 攀恬静，秋风和煦轻柔：夜里皓月当空，柳枝摇曳，晚风轻拂，桂花飘香。④冬天如西北汉 子粗犷豪放而又不失礼节，他带着洁白的礼物来到人间。早晨推开大门，整个世界粉妆玉砌， 分外妖娆。 A.选段中加点的“季节”“里”“香气”都是名词。 B.选段中加点的“吐”“拂”“推开”都是动词。 C.第②句有语病，应将“神魂顿倒”改为“如痴如醉” D.第④句运用了比喻、拟人和鸢张的修辞。 4文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) A曹操，字盂德，东汉末年政治家、军事家、文学家。著有诗歌《观沧海》《蒿里行》等。 B.鲁迅的《五猖会》、朱自清的《春》、老舍的《骆驼祥子》都是散文。 C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指降职，中国古代大多以“右”为尊，故将 贬官称为“左迁” D.古代称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”是对别人父亲的尊称；而“家君”则是对自己 父亲的谦称。 (2)名著阅读(3分) 子萱同学读完《朝花夕拾》后，认为鲁迅思想的形成与其学习经历息息相关，于是为鲁 迅设计了一份求学履历表。请你补全下面的表格。 篇目 地点 入学原因 《从百草园到三味书屋》 三味书屋 游测自己可能是做了错事 江南水师学堂 衍太太的污蔑：无需学费 ①《 矿务铁路学堂 ② 日本东京 想学到更多的知识，拯救像父 ® 亲那样为庸医所误的病人 厌恶东京“清国留学生”的行 日本仙台 为 5.古诗文填空(6分) （1) 山岛竦峙。（《观沧海》) (2)我寄愁心与明月， 。（《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)夜发清溪向三峡， ,。(《峨眉山月歌》) (4)正是江南好风景， .。(《江南逢李龟年》) (5)《次北固山下》中蕴含着生活哲理的诗句是“ 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】天净沙·叠卿①庵中 张可久 青苔古木萧萧，苍云秋水超迢。红叶山斋小小，有谁曾到？探梅人②过溪桥。 [注释]①鲁卿：一位隐居山寺的人②探梅人：指作者自己。梅；比喻高士。 6,对两首诗理解和分析不正确的一项是()(3分) A."甲】诗前三句写景中没有提到抒情主人公，但每个景物细节中都意味着他的存在，这些 ·紧语”中处处扣着“情” B.【乙】诗通过对庵斋及其清幽环境的描写，营造出静谧的氛围、深远的意境，自然引出下 文“有谁曾到”一句。 C.两首小令不仅曲牌名相同，而且作者表达的思想感情也相同，都抒发了游子漂泊他乡，对 故乡深深的思念之情。 D.两首小令都描写了秋天的景色，只不过【甲】诗中的秋景抒悲远之情，而【乙】诗则是通 过秋景的衬托，写高士鲁卿的隐逸之志 (二)阅读下面选文，完成7-10题。(14分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友 人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 【乙】范式，字巨卿，与汝南元伯0为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后 二年当还，将过拜尊亲，见淄子焉。”乃共克@期日。后期日方至，元伯具@以白©母，请 设馔⑥以候之。母曰：“二年之别千里结言尔何敢信之电⑥邪？”对日：“巨卿信士，必 不乖违O.”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。 (选自《后汉书》，有删改) 【注释】①妆南元伯：指张劭，字元伯。②克：约定。③具：皆，都。④白：爽告， 报告。⑤馔：饭食。⑧审：确实，果真。⑦乖违：违背，背离。 7.下列句中加点字的意思或用法相同的一项是( )(3分) A.去后乃至 乃共克期日 B.尊君在不 必不乖违 C.若然 未若柳絮因风起（《咏雪》) D.遊中不至 至其日： 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（⑤分） (1)与人期行，相委而去。(2分) (2)后二年当还，将过拜尊亲，见弼子焉。(3分) 9.用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 二年之别千里结言尔何敢信之审邪 10.根据选文内容填空(4分) 【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理： 。从选材角度 看，【甲】文选取的是友人 的反面例子，【乙】文选取的则是范式 的正面例子。（第一空限10个字以内，第二、三空均用四字词语概括。) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分) 【材料一】一听到“坐好”，你的第一反应是什么？是不是不由自主地就开始往凳子 前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了，其实还是“坐”错了。那么，我们 日常生活中应该怎么坐呢？ 科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”，科学上认为的好，是身体各个关节、各个 部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势一专业上 把这叫作“中立位”。 一般来说，只要是抬头、挺胸、收腹的姿势都可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得 把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。 我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们伏先来调整你的腰，尽可能地靠 着椅背。另外，记得给膝盖后方与座椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地 面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了 让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100110度，这是最省力的角 度。 基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半1当然，也别忘了，没有任何一个 姿势适合长久保持，每隔一小时记得起来动一动才好。 (选自《武汉晚报》，有删改) 【材料二】初中生的久坐行为已经成为在校学生身体健康不可忽视的课题。班级研究小 组对此专门做了调查统计。 假期中你平均每天锻炼时间 为什么基本不锻炼 为什么坚持锻炼 1小时左右：17% 太麻烦：28% 父母要求：21% 20分钟左右：35% 作业多，没时间：30% 喜欢运动：36% 基本不锻炼：48% 玩手机都来不及：42% 体育中考，不得不练：43% (有删改) 【材料三】脊柱侧弯危害着我国儿童及背少年的健康。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工 作组组长。北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据统计，我国中小学 生脊柱侧弯发生率为1%一3%，脊柱侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递 增。浙江省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年 特发性脊柱侧弯，造成的原因有多方面，有先天进传因素，还有一些其他的危险因素，包括 不良坐姿，长时间使用电子产品、缺乏云动等。” (选自《光明日报》，有删改) 【材料四】长时间挺直背业会伸背部肌肉僵硬、酸胀，彩响血液循环，还可能会引发颈 椎病。驼背的坐姿会造成圆府、近视还会让你的臀部乐力增加，造成臀部的血液循环、淋 巴结不畅，导致臀部水肿和松弛。 (选自“光明网”，有删政) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分】 不科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为最省力的姿势一专业上把它叫 作“中立位”。 B.由【材料二】可知，假期里近一半的同学基本不锻炼，原因在于作业多，没时间。坚持锻 炼的同学中，有近一半的人只是因为体育中考的压力，不得不练。 C.调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100一110 度，那是最省力的角度。 D.造成青少年特发性脊柱侧弯的原因有多方面，有先天遗传因素，也有不良坐姿、长时间使 用电子产品、缺乏运动等因素。 12.下图是某校文化墙上张贴的学生写字坐姿示意图，小文发现图中文字说明与材料一中的 表述有一处矛盾，请指出，并结合生活体验说明矛盾的原因。(3分) ①眼晴距 尺远 ②身体距 离子 一拳远 矛盾处：醚（填序号) 说明： ③双脚 在地正 泉面。 13.小语经常驼背坐，同学们对她进行劝说。请结合材料一、材料四补全下面对话。(3分) 小文：小语，坐姿可不能随意哦。驼着背坐危軎可大呢！ 小语：我一直这么坐，可舒服了！有什么危害呀？ 小文：驼着背坐有可能造成(1) 还会使臀部的血液循环、 淋巴结不畅。 小语：这么吓人啊！那我以后要把背挺得直直的，然后坚持时间长一点。 小美：长时间挺直背坐也不好，(2) 小好：没有任何一个姿势适合长久坚持，(3) (二)阅读下面选文，完成14-18题。(17分) 英雄列电 奠铁军 ①晚上九点，列车电站徐徐开进列电基地站台。 ②准备出发的列车电站职工早已在站台等候，每个人都带若行装。列车电站站长何开满 昨天接到上级通知，调列车电站去辽东省安东市执行发电任务。 ③列车电站安全到达安东六道沟纺织厂。这个纺织厂因为受到敌机轰炸被迫停产。列车 电站可以利用厂区的铁道线，这里距离鸭绿江近，发电取水方便是一大优势。这里距离一条 铁路隧道只有一公里，·方便列车电站撤退，也是考虑的一个因素。 ④安东市电业局派出人员早早在纺织厂等候。带队的王副局长把工程师李玉德介绍给何 开满，和列车电站联系工作由他负责。王副局长不好意思地说：“我们这儿条件有限，委屈 大家了。”何开满哈哈一笑：“咱们是来抗美援朝的，不是来享福的！” ⑤准宿条件简陋，沿南北两面增排开大通铺，松木板搭建的，上面铺着一层厚厚的稻草。 列车电站的职工扛着行李走进仓库一职工宿舍一虽然床铺简陋，但已心满意足，生活条 件慢慢改普吧。 ⑥当天晚上，辽东省电业局、安东市电业局、安东市公安局和列车电站四方联合召开会 议，就列车电站调试、发电并网、安全保卫等问题进行讨论、研究切实可行的方案。会议临 近结束，何开满代表列车由站保证，一定在最短时间内搞好调试，争取早日发电。 ⑦锅炉车厢里一片繁忙。几个职工在检修锅炉。连续作业，根本没有休息时间。 ⑧有的锅炉工连打哈欠，有人靠着车厢壁睡着了。何开满进来，锅炉组组长想把睡着的 人叫醒。“别叫！别叫！你们坚持不住，也歌一会儿。”何开满眼窝发热，他能感受到大家 真拼命了。 ⑨离规定开机发电时间越来越近了。 ⑩汽机车厢里一片忙碌，每个人都忙得满头是汗。从开始调试，两天期限快到了，大家 心里都憨着一股劲。卫生员小谭去安东医院调剂药品，回来和大家说，因为缺电，医院做手 术只能打着手电简照明。不仅医院缺电，很多军用设施更是等着用电，雷达站用柴油机发电 解燃眉之急，毕竞不是长久之计。 ①忽然，外面响起尖厉的空袭警报，何开满以为听到空袭警报大家会马上离开去防空洞， 可没一个人离开。“没听到防空警报吗？快出去！”何开满急了。“何站长，规定发电的时 间马上到了，必须抓紧时间把调试做完！大家都拼命了，绝不能耽误开机发电！”罗志峰这 句话，说出了大家的心声。 @何开满了解这些职工，他们为抗美掇朝不惜一切。他有把握准时开机发电。 ⑧列车电站两天完成调试，顺利发电，这是列车电站从未有过的事。为了稿劳职工，何 开满让隋志祥采购好吃好喝，改普职工生活。 ①列车电站有六十多名职工，平时吃饭是件大事。为方便采购，需要时，安东市电业局 派一辆汽车来帮忙。今天派来的是一辆美式旧卡车，司机是个中年人。隋志祥和他打招呼， 拉开车门在副驾驶座位上就座。 ⑤司机用称赞的口气说：“幸亏你们列车电站救急！”隋志样感到很自蔡，列车电站在 关键时刻起到了作用。 ⑥为了让职工们吃好这顿饭，隋志祥和伙房师傅绞尽脑汁，特意做了炸豆腐泡、干豆腐 丝拌粉条、猪肉炒白菜、萝卜炖肉，还有小鸡炖藤菇，最后一个是东北菜。主食照顾南、北 方职工不同喜好，有米饭，有馒头。何开满往自己的糖瓷缸里倒了白酒，端着站起来：“同 志们，自从有列车电站，我就在站上工作，风风雨雨不容易、这次千里迢迢来安东，没想到 这么快就发电了，按以往进度还得几天时间，大家拼命了！前线志愿军感谢你们。燃料部电 业总局领导很满意，我代表列电基地敬大家一杯！”他把手里的塘瓷缸举起来，其他人纷纷 举起搪瓷缸，不会喝酒的倒上白开水，表示下激动的心情。 ①“为抗美援朝胜利，干！”何开满带头喝酒，掩饰不住自己的激动。 ®大家呼喊：“抗美援朝必胜！” 0 14.请用简洁的语言概括文章主要内容(3分) 15.选文第⑧段画线句中的“一定”和“争取”是否矛盾，为什么？(3分) 何开满代表列车电站保证，一定在最短时间内搞好调试，争取早日发电。 16.从描写的角度赀析第⑧段画线句的表达效果。(4分) “别叫！别叫！你们坚持不住，也歇一会儿。”何开满眼窝发热，他能感受到大家真拼 命了。 17.选文第⑩段描述“医院缺电靠手电简照明”“雷达站用柴油机发电”有何作用？(3分) 18.请帮助小文同学完成“英雄列电的英雄事”主题学习单（4分) 英雄精神 英雄事 （1) 何开满接到任务后迅速行动，代表电站承诺“最短时间搞好测试、早 日发电”。 (2) 列车电站职工面对时间紧迫、空袭威胁仍咬牙坚持调试，最终打破常 规“两天完成调试”， 团结协作 (3) (4) 庆功时众人纷纷举起塘瓷缸喊出“抗美援朝必胜”！ (三)阅读下面选文，完成19-22题。(11分) 让我抱抱你 郑玉超 ①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。见他 身子单薄，父亲很心疼，常会说：“儿子，让我抱抱你。”每一回，他都很听话，让父亲抱。 每一回，父亲都能轻轻将他抱起。父亲心底里满是酸涩，觉得自己没本事，不能让儿子长得 壮实，哪怕就胖一点点。 ②海到夏秋时节，父亲就光普胳膊，去沟渠里摸些河蚌和田螺，父亲常笑逐颜开，带回 一篓的战果。一次，他用小手，为父亲拭去脸上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌头，咦， 父亲的汗水好成。 ③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里兼，别出肉，洗净，再加佐料，清炒，油水虽少， 可在他看来却是道不可多得的草菜，美味佳肴。 ④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜欢？”父亲笑 笑，说：“我不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍得拿到集市上去卖？”怕儿子不 信，父亲又道：“你看我这身板，不能再吃了。要是胖了，动作会慢，还没有河蚌田螺快， 就捉不到它们了。” ⑤边说，父亲边张开嘴巴，舌头一伸一缩、学着河纯，慢慢走动。他笑出了眼泪，觉得 父亲比戏台上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只河蚌了，当然不没吃河蚌了，天底下， 哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不过，他可没有想到父亲这只河蚌为什么会亲手捉河蚌。 ⑧渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直到博士毕业，他留在了大城市工作 ⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房于。他常回老家，想将父亲接 到城里。父亲死活不同意、说农村山好、水好、总之，一切都好。父亲听人说过，城里人不 容易、吃的穿的，不知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司没几年，钱得算计着，得花在刀 刃上。 ⑧每一回，父亲都有自己的理由：每一回、他都自信而来，失望而归。这一回，他决定 不听父亲的，硬生生将父亲接到了城里。 ⑨宽散的客厅里，父亲局促地站在里面、显得很瘦小。望者父亲清瘦的脸庞，他心底里 一阵疼。愣了会，他突然张开手暗，说：“爸爸、让我抱抱你。” ©父亲怔证的，有点恍惚，·时没明白儿子的话。他快步走到父亲身边，说，抱抱你， 父亲的脸倏忽红了像一块酱紫色的布。父亲不好意思地躲闪。 ①父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了地面。 父亲轻飘飘的，像是空气。“爸、你怎么这么轻？”他轻声问、眼前一片模糊。父亲笑，说： “人老了，哪有不变轻的？”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你吃。”他说。 ⑩父亲眼晴躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”他 心里疼得慌，央求道：“爸那我就带你出去吃点好的。” ⑧父亲咧开大嘴一一他看到父亲的牙齿又掉了两颗一一笑着说：“吃好的容易发胖，走 起路来艰难，你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走几步路，都气喘吁吁。” 怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着粗气， 蹒珊而行。可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴禾。看着父亲笨拙地模仿，他笑 出了限泪，泪水流到嘴里，成威的，就像当年父亲脸上的汗水。 ⑤他知道，父亲撒了遂。小时候，他曾不止一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的灶房里， 偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。 19.第⑤段和第⑦段父亲进行了两次模仿，“他”都笑出了眼泪，这两次“流泪”的原因相 同吗？请简要分析。(4分) 20.从修辞角度赏析选文第四段中画线的句子。(3分) 父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。 21.请结合全文分析最后一段的作用(4分) 四、写作(50分) 22.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)十几载春华秋实，寒来暑往，有数不尽的自然美景，道不完的人生故事，使我们的生活 与记忆美好而又趣味无穷。请从你丰富的记忆中选取一个或几个画面，记录你的生活吧。 请以《日常拾趣》为题，写一篇文章。 2)没有一朵花，一开始就是花。每一段花的绽放，必然要从原点开始，发有、萌发、扎根、 抽芽、开花。这像极了我们，经过长期的磨砺、坚守.，终干破局、蜕变，成为了自己。 请将《在 中绽放》补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①如选择题目(2)，先把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于600字。 ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ④文中不得引用、抄装本试卷阅读理解都分的材料，不得出现真实的人名、地名。 双区一中2026-2027第一学期七年级 第一次学情反馈语文试卷答案 一、（各2分）1C 2.B3.D 4.(1)B(1分)(2)①《琐记》②之前的学堂知识陈旧，乌烟瘴气③《藤野先生》（各1分） 5.（6分)(1)水何澹澹，山岛竦峙。(《观沧海》) (2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西_。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》) (4)正是江南好风景，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》) (5《次北固山下》诗人间接抒发思乡情感的诗句是“海日生残夜，江春入旧年。” 6.C(3分) 7.D(3分) 8.(1)和人相约同行，却丢下我离开（走)了。(2分) (2)两年后我回来，将要去拜访您的父母，看看您的孩子(3分) 9.二年之别/千里结言/尔何敢信之审邪(2分) 10.①做人要讲信用，为人要方正(2分)②无信无礼(1分)③守信讲礼(1分) 译文范式，字巨卿，同汝南郡张劭结为朋友。两个人一起在太学上学，后来范式要请 假回故乡，范式对张劭说：“两年后我回来，将要去拜访您的父母，看看您的孩子。”于是 一起约定了日期。后来约定的日期将要到了，张劭把这件事告诉了母亲，请母亲准备酒食来 迎接范式。张劭的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你怎么会如此肯定地相信 呢？”张劭回答说：“巨卿是个讲信用的人，肯定不会违背约定的。”张劭的母亲说：“如 果真是这样，当然得替你们准备酒食。”到了约定的日子，范式果然前来赴约，登堂拜见张 劭的父母，接着开怀畅饮，兴尽才离开。 11.B(2分) 12.矛盾处：④(1分)说明原因：不同情境下，坐姿也会有区别，材料一说的是一般的 坐姿，而图中是学生写字时的坐姿：（工分）背部不靠在椅背上，有利于提高专注度，保持 眼睛与书本的合适距离。(1分) 13.(1)圆肩、近视（分）(.)会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会 引发颈椎病。(.分)（·)每隔一小时记得起来动一动才好。（1分) 工4.何开满和他的职工们在抗美援朝时期，开着列车电站前往安东市执行发电任务，最终 他们克服重重困难，仅用两天完成调试并顺利发电，以实际行动支援前线及地方用电。(3 分) 15.不矛盾，“一定”是肯定的意思，表现了何开满的决心(1分)：“争取”是力求获得的 意思，体现了何开满尽最大努力的态度(1分)。这两个词展现了何开满既意志坚定又细心 谨慎的特点(.分) 1.6.语言描写、神态描写（分)：体现了何开满对职工辛勤付出的体凉与感动（2分) 17表现安东地区用电的紧张（一分），突出列车电站及时发电的重要性（二分），为后文 职工加班调试、面对空袭也要保证按时发电的情节做铺垫(1分)。 ‘.8.()责任感（使命感）(，分)()高效（敬业、坚韧）（分）()四方联合会 议研究方案（或：隋志祥与司机配合采购、伙房师傅用心准备饭菜）(.分)()必胜信 念（分） 9不相同（分)。第一次流泪时因为父亲模仿河蚌逼真有趣，逗乐了他，他笑出了眼泪 (分)。第二次流泪是因为看到父亲为掩饰自己的话模仿大伯时笨拙衰老的样子，流下难 过、心酸的眼泪（分）：想到父亲一直以来省吃俭用，全心全意对自己付出，流下感动、 愧疚的眼泪（分） .比喻，把父亲的脸比作酱紫色的布(1分)，生动形象地写出了父亲脸红的特点( 分)，表现了父亲不好意思的心理。（分） 补充交代了父亲“不爱吃田螺河蚌”的真相（分），照应前文，使情节更加完整( 分)。揭示了“我”第二次流泪的原因（分），深化主旨，表现了年轻一代理解并回报父 爱的深刻主题（分）。