山西运城市河东一中2026-2027学年高一上学期10月月考语文试卷

语文 一、现代文阅读（35分) (一)阅读下面的文字，完成小题。（18分) 文本一 钓鱼的医生 汪曾祺 这个医生几乎每天钓鱼。 他家挨着一条河。出门走几步，就到了河边。这条河不宽。河南岸都是大柳树。 河里鱼不少，是个钓鱼的好地方。 他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜 作料俱全，还有一瓶酒。他钓鱼很有经验。钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子， 就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条。都是三四寸长的鲫鱼。钓 上来一条，刮刮鳞洗净了，就放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边 喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿 在门口喊：“爸一一！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里， 起身往家里走。不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。 这位老兄姓王，字淡人。他家的大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了 好几块大匾。匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”…这是亲友或 病家送给王淡人的祖父和父亲的。到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人的 只有一块，匾很新，漆地乌亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关 系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。 $,进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事 的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻 印的)对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。这点淡泊的 风雅，和一个不求闻达的寒士是非常配称的。 他的医室和别的医生的不一样，像一个小药铺。架子上摆着许多青花小磁坛，坛 肚子上贴着浅黄蜡笺的签子，写着“九一丹”“珍珠散”“冰片散”…到处还有 一些大大小小的乳钵，药碾子，药臼、嘴刀、剪子、镊子…他这个医生是“男妇内 外大小方脉”，就是说什么病都看。外科用的药，大都是“散”一一药面子。“神仙难 识丸散”，多有经验的医生和药铺的店伙也鉴定不出散的真假成色。虽然每一家药铺 都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相信。外科散药里有许多贵重药， 哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。 乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋、或一升 芝麻、或一只鸡、或半布袋鹌鹑！遇有实在困难，什么也拿不出来的，就由病人的儿 女趴下来磕一个头。王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收， 连药钱也白送了。王淡人家吃饭不致断顿，一一吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米一一和炸 鹤鹑！穿衣可就很紧了。淡人夫妇，十多年没添置过衣裳。有人说：王淡人很傻。 王淡人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。 去年闹了一次大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来， 平地水深丈二，大街上成了大河。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和孤岛 一样的高岗子上挨饿；还有许多人生病：上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结 结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他听说泰山庙 北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出 口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商 量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样， 即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都 蒙了一层眼泪。眼看这只船在惊涛骇浪里颠簸出没，终于靠到了那个孤村，大家发出 了雷鸣一样的欢呼。这真是玩儿命的事！ 水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。拿一条命换 一块匾，这是一件傻事。另一件傻事是给汪炳治搭背，今年。 汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐，放风筝的朋友。这人原先很阔。但吃喝嫖赌抽大 烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。他还抽鸦片！他给人家熬大烟， 报酬是烟灰和一点膏子。他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找 王淡人。 王淡人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了！” 王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，一一他把王淡人留着配 药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。 一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。 有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他 治，他会死的呀。” 汪炳没有一个钱。病好后，他只能写了很多鸣谢的帖子，贴在满城的街上，为王 淡人传名。帖子上的言词倒真是淋漓尽致，充满感情。 王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。 一庭春雨，满架秋风。 你好，王淡人先生！ (选自《汪曾祺全集·小说卷2》，有删改)》 文本二 散文化似乎是世界小说的一种趋势。沈从文的《长河》没有大起大落，没有强烈 的戏剧性，只是平平静静，慢慢地向前流着。散文化的小说不过分地刻划人物，其中 的人物要求神似，轻轻几笔，神完气足。有一些散文化的小说所写的常常只是一种意 境，《长河》的《秋（动中有静）》写的是一群过渡人无目的、无条理的闲话，但是那 么亲切，那么富有生活气息。散文化小说的作者十分潜心于语言，他们让他们对于生 活的态度于字里行间自自然然地流出。 (摘编自汪曾祺《小说的散文化》) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏、不正确的→项是( ) A.小说开篇详尽描写了医生钓鱼的场景，既紧扣题目，又表现出王淡人恬然自适的性 格特征，可以激发读者的阅读兴趣。 B.小说中对王淡人院落中花草菜蔬的描写和医室对联的展示，显示了一种平民化情调， 暗含了作者淡泊宁静的审美趣味。 .小说叙述这块匾的由来，与前文送给王淡人先生的那块匾的内容“急公好义”形成 呼应，体现出了作者构思的严密性。 必.小说采用第三人称的叙述视角，相较于第一人称，易于展现客观景物，在叙述上更 为自由，同时也便于抒发真情实感。 2.关于文中王淡人这一人物形象，下列说法不正确的二项是( A.王淡人医者仁心。他深知外科散药里有许多贵重药，哪家药铺也不会用足，所以他 用足药材自己炮制。 B.王淡人安贫乐道。虽然淡人夫妇十多年没有添置过新衣服，但并不彩响他有时免费 为穷苦百姓治病。 .王淡人急公好义。在遭受水灾之后，他在四个水手的帮助下冒死前往孤村，使孤村 村民感动得落泪。 D王淡人重情重义。他给儿时朋友治病，“管吃，管喝，还管他抽鸦片”，虽用了很多 名贵药材但无怨言。 3.汪曾祺的这篇小说呈现出一种“散文化”的特点。请结合文本简要分析。(6分) 4.一些版本把小说的最后一段“你好，王淡人先生！”删去了，改用“一庭春雨，满 架秋风”结尾。你认为哪种结尾更好，请结合文本简要分析。(6分) (二)阅读下面的文字，完成下面小题。(17分) 阅读下面的文字，完成各题。 孤独症候 杨辉素 老惊年轻时就是一个性格有点怪异的人，他不合群。老惊喜欢看电视里的动物世 界，他从动物世界里形成了一套自己的理论：有的动物天生就喜欢群居，比如鸡、鸭、 鹅、猴子、麻雀、大雁；有的动物天生就适合单独行动，比如狮子、老虎。那时的老 惊没有为自己的不合群感到懊恼过，他喜欢一个人在角落里没人关注也没人打扰」 七十二岁上，老惊得了脑梗，他忽然倒在了正在买酒的小超市里。周围的群众把 他送进医院，抢救及时，命保住了，却落下半身瘫痪。以前总想着老了得病就死，死 不了不还有安眠药、农药吗？再不济也还有一根腰带呢，可真到了这时候，他发现事 情并没有他想象的那么简单。为了不让哪天一个人死在家里臭了烂了，他想去住养老 院了 他也不知道自己是从什么时候改变性格的，他变得喜欢人群，喜欢热闹了。也许 存在就是合理的，他理解了猴子、麻雀的生活，他愿意和大家搞好关系，他害怕一个 人被晾在一边的感觉。孤独，他平生第一次有些怕了。 他尤其怕周末，不是这个老人的子女来看望了，就是那个老人的子女把他（她） 接回家吃团圆饭了。他们被子女牵着手那么幸福，老惊的心就像被刀子戳了一样。全 养老院里只有他老惊，没有子女来看望。母凭子贵，父凭子贵，一点儿不假。 老惊回到自己的房间。他太累了，往床上一躺，厌倦感更深了。他躺了一会儿， 响了两声敲门声。他知道是清洁工胖莲子来打扫卫生，她有房卡。他懒得回应。果真 胖莲子自己开门进来了。她是个大饼脸，宽肩膀，高胸脯，说话大嗓门儿的女人，年 龄五十多岁。她是整座养老院里唯一能够和他聊上几句的人。 “哟，怎么又躺着了，大好的天儿该去晒晒太阳呀。”胖莲子抓着墩布走到房间 最里面开始墩地。 “他们都不理我。你说我哪儿得罪他们了，他们凭什么这样对我？” “不理就不理呗，你吃饱喝足该歇着歇着，该溜达溜达，你管别人什么态度。” “你说说，真是我的问题吗？我也讨厌自己，为什么就不能融进大家里面？我活 得还不如树上的鸟和地上的虫子呢。” “想那么多干吗，随遇而安，还要知足，我老了还不如你呢，我哪有钱住养老院， 你想想我就好受了。” “我还是不好受，我死了就好了，一了百了。” “你这个人啊，一把年纪了还这么固执，不是我说你，什么事不能总怪到别人头 上，也多从自身找找原因。你就说吧，你有多久没洗澡了？你身上的味儿几能把人熏 个跟头。” 胖莲子一说起这个就火大，她在卫生间里“咣咣咣咣”“噗噗噗噗”，声音大得在 楼道里都能听见。她收拾完，走到门口。 老惊从床上坐起来，眼巴巴地说：“我知道错了，怨我。你再跟我说说我还有哪 些毛病，我改。” 胖莲子看着他，大饼脸上露出无奈又同情的表情，她欲言又止，叹了一口气，抓 起墩布走出去，给他带上门。 老惊懂了她的潜台词：就你，能改得了吗？ 老惊受了刺激，他下定决心，改。他起来到卫生间里放了水，把自己置身在温热 的水流下。那松弛的，无数个细小褶皱的皮肤，像经年的破布，在水流下被抻平冲刷， 他有点担心，这块“破布”快被搓坏了。 他用了几遍香皂，香皂沫让他想起他为数不多的给儿子洗澡的情景。儿子坐在一 个大塑料盆里，他往儿子身上打香皂，儿子的小身子被包围在泡泡中。他的手伸进水 里，儿子像一条泥鳅，滑溜溜的，他抓不住他。儿子被摸得痒，两只小胳膊奋力抽打。 泡沫和水花溅湿了他，两个人打起了水仗。澡还没洗完，一盆水被他们溅光了。 他已经忘了这样的情景，此刻却从记忆深处爬出来。他想努力再想起点别的事来， 却又什么也没有了。他把自己擦干，换上干净的内衣外衣。他觉得身体轻飘飘的，好 像失去了许多重量。他闻了闻自己，没有臭味，香味也没有。上了年纪后他的嗅觉就 衰退了。别人说他臭的时候，他也没闻到。 中午在餐厅吃饭的时候，老惊很想让人知道他是个爱干净的老头儿了。他坐得直 直的，向每一个人点头微笑。可是没人看他，大家不是在埋头吃饭，就是三三两两边 吃边聊。只有他一个人占了一张桌子。 他往外走，故意比平时更慢，甚至有意在别人餐桌旁停留两个节拍，他期望有人 说，嘿，今天老惊怎么干净了。他会接上说，人是会变的嘛。为了表达好这个情绪， 他甚至在心里反复练习了许多遍，语气，神态，在大家哈哈的笑声中他就变成了一个 不让人讨厌的人。可是这一切不过是他的妄想而已，他走过去没人理他。 老惊每天洗澡也有一段日子了。到底没有一个人给他哪怕一句话的肯定。老惊有 点灰心了。胖莲子来打扫房间的时候，他用有点责怪的口气问她： “你让我干净些，我做到了，可为什么他们还是不理我？” “是吗，你干净了吗，我倒没注意。” “连你都这样说太让我难过了，我洗半天白洗了，你就没闻到我没味了？” “怎么叫白洗，你洗澡也不光是为了别人，你是为你自己啊，你自己不也舒服了。” “我没觉得舒服，我半边身子不能动，能动的那半边像树橛子一样僵硬。我洗一 回要花一两个小时，累得精疲力竭。有一次还差点滑倒，幸亏我抓住了热水管才没倒 下。可滚烫的铁管子把我的手烫了一个大水泡。” “你这个人呀，太轴了，总是从一个极端到另一个极端，没谁要你天天洗，你一 个星期洗一次也可以呀。” “哎，不说这个了。你知道我是诚心想融入他们，被孤立的滋味你大概没尝过。 我前半辈子由着性子活，到老了才知道性格就是命运，我整得所有人憎恨我自己。” “看你说的，哪有那么严重。” 胖莲子不想听他再扯下去了，说来说去还是那几句车轱辘话。她说她得去下一个 房间干活儿了。说完拽上墩布出了门，门咣当一声，老惊又被困在他的孤独中了。 (选自《小说月报》，有删改) 5.下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是‘ A.老惊年轻时不合群，但是没有为此懊恼过。随着年纪变大，老惊也开始变得喜欢 人群，喜欢热闹了。 B.年龄大后，老惊害怕孤独，到了养老院后，他开始害怕周末。看到身边的老人们 周末和子女团聚，老惊感到十分难过。 C.胖莲子并不能理解老惊的孤独，她认为能在老年住上养老院说明物质条件不错， 这是胖莲子在物质层面安慰老惊。 D.老惊努力迎合养老院的老人们，但是都没有得到热情回馈，显示出了社会中的冷 漠与隔阂以及人与人之间互相的倾轧。 6.下列对小说文本的分析与鉴赏，不正确的一项是(，0： A.小说按时间顺序依次叙述事件，开头介绍老惊入住养老院的原因，之后介绍老惊 在养老院的生活，这种叙事方式虽缺少变化，但引人入胜。 B.小说运用大量的语言描写表现老惊孤僻、固执的人物形象，对孤独的恐惧也使他 迫切地想要得到他人的认可，求得他人关注。 C.小说情节设置巧妙，老惊和胖莲子的两次对话不仅串联了故事情节，还展现了人 物性格，揭示了文章主旨。 D.小说中多是日常用语，拉近了和读者的距离，语言平实朴素，简单易懂，在平淡 的故事中揭示主题。 7.小说以“孤独症候”为标题，有什么好处？（5分) 8.法国文学理论家罗兰·巴特曾提出“零度写作”的概念，“零度写作”是指作者不 掺杂任何个人的情感，以“零度”的感情投入到写作行为中去，完全客观地陈述的写 作状态。请结合文本简要分析本文在叙述上是如何体现“零度写作”的。(6分) 二、古诗文阅读 (一)阅读下面的文言文，完成小题。(20分) 材料一 陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高 趣，尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜 酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱， 颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资， 遂抱腐疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？” 执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫， 五十亩种粳。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡 里小人。”即日解印绶去职，赋《归去来》。义熙末，征著作郎不就。江州刺史王弘欲 识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间要之。 尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。 渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。 渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。 郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。少年来好书，偶爱 闲静，开卷有得，便欣然忘食。尝言：五六月中北窗下卧遇凉风暂至自谓是羲皇上人。 元嘉四年卒，时年六十三，世号靖节先生。 (节选自《宋书·陶潜传》) 材料二： 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔 觞赋诗，以乐其志。 (选自陶渊明《五柳先生传》) 材料三： 余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。故加搜求，粗为区目。 (节选自萧统《陶渊明集序》) 9.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标 号涂黑。 五六月A中B北窗C下D卧E遇凉风F暂至G自谓H是羲皇上人 10.下列对材料中画线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.因，于是，与《送东阳马生序》中“余因得遍观群书”的“因”意思相同。 B.致，招请，与《送东阳马生序》“无从致书以观”的“致”意思不同。 C.乐，使…愉悦，与《生于忧患，死于安乐》“劳其筋骨”的“劳”用法相同。 D.恨，遗憾，与《出师表》“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”的“恨”意思不同。 11.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( A.陶渊明少年时心怀高尚的情趣，曾经创作《五柳先生传》，描写了他的生存境况， 表达人生态度和志向追求。 B.因为陶渊明的曾祖在晋朝担任大司马，陶渊明对官场黑暗了解颇多，所以他拒绝 接受江州刺史王弘的邀请。 C.陶渊明在担任彭泽令时，因不愿意为了五斗米的俸禄而向权贵低头，遂归隐田园， 并创作了《归去来兮辞》， D.陶渊明虽然不通晓音律，但是收藏了一张没有弦的琴，每逢喝酒恰到好处的时候， 就抚弄它来寄托自己情感。 12.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。 (2)州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。 13.材料三中萧统称自己“尚想其德”，请结合材料一简要分析陶渊明的“德”表现 在哪些方面。(3分) (二)阅读下面诗歌，完成各小题(9分) 夕望江桥示萧谘议、杨建康、江主簿 (南朝·梁)何逊 夕鸟已西度，残霞亦半消。 风声动密竹，水影漾长桥。 旅人多忧思，寒江复寂寥。 尔情深巩洛①，予念返渔樵。 何因适归愿，分路一扬镳。 注：①巩洛：指京都。 14.下列关于这首诗的理解与赏析不正确的一项是以(3分) A.前两句开篇点题，以景语导入，写“夕望”所见之景。夕阳西下，飞鸟归巢，残霞 半消，一派日暮景象，羁旅之情，归去之心在景物的晕染中流露出来。 B.三、四句描写竹林摇曳发出的沙沙声，那长流的江水泛着桥影，整个画面显得动荡 不宁，让人感受到诗人宁静恬淡的内心世界。 C.“旅人”一联点明远望而生忧思，寒江寂寥，倍增羁旅落寞之感，在全诗中具有承 上启下的桥梁作用。 D.最后四句在手法上运用对比手法，鲜明地表达了诗人对游宦羁旅厌倦和对归隐江湖 的向往。 15.这首诗是如何描写夕望江桥所见景色的？请简要赏析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜康代指酒，写出带杜康的诗句： (2)陶渊明《归园田居》“ 两句连用两个 比喻，写出了诗人厌倦官场、向往自由生活的情绪。 (3)诗中描写贤才跨越路途、屈尊前来探望的句子是：“ 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成小题。 一片喀斯特地貌中，道路起伏蜿蜒。雨后青山连棉如屏，灰色的石壁孤拔而起， 层层跌跌，显出苍老的容颜。平缓一点的坡上长满了青草、灌木和高大的乔木。松、 柏、杉等针叶树叶如利剑，阔叶树绿冠开张，仪态万方。或缘溪或临塘的山间平坝都 被辟为层层水田，浅黄的稻子将近成熟，惠子饱满低垂。比稻子高的是玉米，亭亭地 站立着；长在低处的芋头撑开巨大的叶片。天刚晴又雨，一线阳光照亮水面，一些雨 落在山前。 漫步看景回来，在望台上泡上一杯金银花茶。我一边（① )地喝茶，一 边看着《徐霞客游记》，心意从容。徐霞客游黔，是在三百多年前，他终日饱览青山 绿水，却每每为食宿无着所苦。如今的贵州，天上地下，航空线、高速路( ②)， 酒店、民宿星罗棋布。再无须因“迷于岔路间”而临歧问道，再不必于“日暮苍山远” 时叩门借宿。 绥阳当地盛产金银花。金银花为忍冬科忍冬属植物。因其秋末老叶枯落时，叶腋 间已萌新绿，凌冬不调，故名忍冬。“金银花”一名出自《本草纲目》，忍冬花初开为 白色，后转为黄色，因此得名金银花。此花因为一蒂二花，两朵花的花蕊伸在花外， 成双成对，形影不离，似鸳鸯对舞，故又被称为鸳鸯藤。 晃动茶杯，三对花载沉载浮，长长的花距，距端上下相向的唇形花瓣，纤长的雄 蕊，都在水中舒展，香气（③）。浅浅啜饮，那微香在唇齿间悄然弥散。 17.请在文中括号里填上恰当的成语。(3分) 18.下列选项中的“临”与文中画线的“临”，意思和用法相同一项是() A.他在敦煌莫高窟中临墓敦煌壁画，试图重现千年前的色彩。 B.临走之前，王老师把钥匙放在了办公室的桌子上。 C.这座观景台背山临水，设计得非常巧妙。 D.面对考卷，切莫临渴掘井，平日踏实复习才是正道。 19.下列词语与文中画波浪线的“金银花”得名方式最接近的一项是（) A.胡萝卜B.丝绸C.:洗衣机D.黑木耳 20.文中第一段有多处错别字，请找出两处加以改正。：(2分) 21.文中画横线部分运用了比喻和拟人的修辞手法，请再仿写一个句子。要求：语意 完整，表达流畅，句式相似，修辞相同。(3分) 22.下列对《哦，香雪》《百合花》《归园田居（其一)》《短歌行》相关内容与艺术手 法的赏析，不正确的一项是() A.《哦，香雪》里香雪执着换取铅笔盒，铅笔盒不只是文具，更是她对知识、对现代 文明的向往；小说语言清新，擅长用景物烘托人物细腻的心理。 B.《百合花》以“我”"作为叙事的见证者，以百合花被子串联全篇，小通讯员与新媳妇 之间纯洁美好的人性，是小说着力歌颂的内容。 C.《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊“运用直接抒情，以”恋~”思“两个情感词， 直接表达对官场生活的厌倦：《短歌行》“山不厌高，海不厌深“化用《管子》语意， 表达广纳贤才、不拘一格的胸襟。 D.陶渊明归隐田园，追求精神自由；曹操渴求贤才，志在天下。两人一隐一仕，人 生选择截然不同，但都体现了对理想人格的坚守。 23.下列画线词的解释，全部正确的一项是( A.绕树三匝（周、圈）：当歌（应当) B.枉用相存（枉：白白地)：相在（存：问候） C.薄言掇之（掇：拾取）：方宅十余亩（方：四周，周围） D.唤渠朝餐（渠：他）：莳未匝（匝：圈） 四、作文 24. 哗哗哗”的流水声，夹着拖拉机马达的吼声，好像是雄壮的交响曲。 一马烽《三年早知道》 风拂大地，麦浪翻滚：机器轰鸣，昼夜不息：仪表运转，数字跳动…在奋进 中国的脚步里，。劳动和奋斗始终是最强音。 —《人民日报·光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题：②文体不限（诗歌除外），文体特征明显：③不 少于800字：④不得抄袭，不得套作。 对此你有怎样的思考？请写一篇文章。 要求：确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。