精品解析：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2024-2025学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2024-2025学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷    （本试卷共45道题 满分90分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（每题2分，共30分） 1. “最美教师”张丽莉在家是父母的女儿，在学校是一名优秀的语文教师，在社会是合格的公民。这些说明了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ③每个身份的角色定位都一样 ②社会关系只能由血缘关系确定 ④社会关系不同，我们身份不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：依据教材内容，可以看出人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，我们的身份不同，①④说法正确； ②：说法错误，每个身份的角色定位不一样； ③：说法错误，社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系； 故本题选B。 2. 对下边亲属关系图解读正确的是（ ） ①人的本质与社会无关 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③人在社会上只有一种身份 ④人的身份可以通过社会关系中的血缘关系来确定 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②④：漫画中每一个个人因为亲属关系结成一张社会的大网，从中我们可以看出，个人是社会的有机组成部分，如何把个人看成“点”，那么，各种关系，包括漫画中通过血缘关系形成的亲属关系，连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人的身份可以通过社会关系中的血缘关系来确定，故②④符合题意； ①：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，故①错误； ③：在不同的社会关系中，人具有不同的身份，故③错误； 故本题选C。 3. “个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是（ ） A. 个人不可能离开社会而独立存在独自生活 B. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 C. 社会的健康发展有助于促进人的全面发展 D. 社会的存在和发展是人们共同努力的结果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 D：题文内容个人文明素养的提高有利于推动社会文明的进步，体现了社会的存在和发展是人们共同努力的结果，所以D说法正确； ABC：在题干中未涉及，ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。按理说，这些信息应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0.8元就能买到一张快递面单照片。这说明（　　） A. 网络世界里，个人隐私容易被侵犯 B. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 C. 网络让信息传递变得方便迅捷 D. 网络弊大于利，应该远离网络 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的消极作用。 A：题文中，“收件人的姓名、电话、家庭住址等”属于个人隐私，“快递面单”的外泄说明了网络世界里，个人隐私容易被侵犯，A符合题意； BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现； D：错误，网络有弊也有利，利大于弊，要合理利用； 故本题选A。 5. 下列行为不属于传播网络正能量的是( ) A. 通过网络学习交流中华优秀传统文化 B. 通过网站平台，表达对义务教育的诉求 C. 中秋节期间，传播带有病毒的“微信红包” D. 利用微信APP，为抗击新冠肺炎疫情捐款捐物 【答案】C 【解析】 【详解】A：通过网络学习交流中华优秀传统文化，有利于弘扬民族精神，属于传播网络正能量，故 A 不符合题意； B：通过网站平台表达对义务教育的诉求，是合理利用网络参与民主生活的表现，属于传播网络正能量，故 B 不符合题意； C：中秋节期间传播带有病毒的“微信红包”，会危害网络安全和他人利益，属于传播网络负能量，故 C 符合题意； D：利用微信 APP 为抗击新冠肺炎疫情捐款捐物，体现了爱心与责任感，属于传播网络正能量，故 D 不符合题意； 6. 2022年3月以来，淮安市要求进一步规范公共场所扫“淮上通场所码”查验工作，严格落实公共场所防范措施。近期，公安机关先后查处违反通告规定的案件多起，予以行政处罚多人。该案例启示我们（ ） ①遵守规则是享有自由的保障 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 ③对自己的行为不负责任必然会受到行政处罚 ④只有他律才能保证社会规则的遵守 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①②：依据题文描述，公安机关先后查处违反通告规定的案件多起，予以行政处罚多人，启示我们遵守规则是享有自由的保障，遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，故①②说法正确； ③：触犯行政法律法规才会受到行政处罚，故③说法错误； ④：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除④； 故本题选A。 7. 乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观 看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①②③：依据教材知识，题文中的行为告诉我们需要自觉遵守规则，需要发自内心地敬畏规则，应该将规则内化于心、外化于行，故①②③说法正确； ④：遵守社会规则既需要自律，也需要他律，故④说法错误； 故本题选A。 8. 下列关于自由与社会规则的关系说法正确的是 ( ) ①社会规则与自由相互联系、不可分割 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④社会规则既规范自由又保障自由 A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自由与规则相互联系、不可分割，社会规则保障自由的实现，故①说法正确； ②：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则划定了自由的边界，故②说法正确； ③：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，故③说法正确； ④：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，既规范自由又保障自由，故④说法正确； 9. 尊重从我做起，尊重他人应该( ) ①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：积极关注、重视他人是尊重他人的具体表现，故①符合题意； ②：平等对待他人是尊重他人的基本前提，故②符合题意； ③：学会换位思考有助于理解他人感受，是尊重他人的重要方式，故③符合题意； ④：学会欣赏自己侧重于自我认知，与题干强调的“尊重他人”无关，故④不符合题意； 10. 下面漫画给我们的启示是（ ）   ①不良行为一定会发展成犯罪②预防犯罪，需要杜绝不良行为 ③要依法自律，增强法治观念④要加大执法力度，消灭毒品 A. ①②     B. ①④    C. ②③    D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“不良行为一定会发展成犯罪”中“一定”的表述过于绝对，不良行为若及时改正便不会发展为犯罪，故①说法错误； ②：漫画展示了行为人从吸毒这一不良行为开始，逐步发展到偷抢等违法犯罪行为最终被判刑的过程，警示我们预防犯罪需要杜绝不良行为，故②说法符合题意； ③：该案例警示我们要主动增强法治观念，依法自律，自觉规范自身行为，避免走上违法犯罪的道路，故③说法符合题意； ④：加大执法力度是国家执法机关的职责，不属于中学生的能力范畴，不符合设问对中学生启示的要求，故④说法错误。 11. 胡某为吸引粉丝在网络直播平台表演“无人驾驶”：在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频传到网上，还没等点击量上去就被举报了。依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为( ) A. 是犯罪行为，严重危害社会安全      B. 是民事违法行为，具有社会危害性 C. 是胡某的权利，没出事无所谓         D. 是行政违法行为，受到了行政处罚 【答案】D 【解析】 【详解】A：胡某的行为违反了道路交通安全法，受到行政处罚，尚未触犯刑法，不属于犯罪行为，故 A 说法错误； B：胡某的行为违反了行政管理法规，而非平等主体间的民事法律关系，不属于民事违法行为，故 B 说法错误； C：公民行使权利不得违背法律规定，胡某的行为违法且危害公共安全，不是合法权利，故 C 说法错误； D：胡某违反道路交通安全法，被交警扣分罚款，属于违反行政法律法规，受到了行政处罚，是行政违法行为，故 D 说法符合题意； 12. 《荀子》中说“人无礼则不生，国无礼则不宁。”下列语句与之不相关联的是（ ） A. 苟利国家，不求富贵 B. 不学礼，无以立 C. 人而无礼，焉以为德 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识，题文中的观点强调了文明有礼对个人，对国家的重要性，A意思是如果对国家有利,就不去计较个人的得失，体现了爱国；BC体现了文明有礼对个人的作用；D是语言文明的重要性，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在理解题意的基础上，选出正确的答案。 13. 2018年5月，桂林市交警部门开展机动车违规鸣喇叭专项整治行动，机动车驾驶员秦某在禁止鸣喇叭区域“任性”鸣笛，被处以罚款100元的处罚。“任性”鸣笛 A. 属于民事违法行为，应受到行政处罚 B. 属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚 C. 属于民事违法行为，应承担民事责任 D. 属于行政违法行为，应受到行政处罚 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。题文中的机动车驾驶员违反了交通规则，属于行政违法行为，应该受到行政处罚，D观点正确。A观点错误，民事违法行为应该承担民事责任；BC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。 【点睛】违法行为根据其违反的法律，可以将它们分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。刑事违法行为是违反刑法的行为，应该承担刑事责任；民事违法行为是违反民事法律法规的行为，应该承担民事责任；行政违法行为是违反行政管理法律法规的行为，应该承担行政责任。 14. 演员张默因容留他人吸食毒品大麻，2015年1月27日被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑六个月，并处罚金5000元。张默的行为是（ ） A. 犯罪行为 B. 行政违法行为 C. 一般违法行为 D. 民事违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析： 犯罪具有三个特征，第一犯罪具有严重的社会危害性，第二触犯刑法，第三应受到刑罚处罚，在题干中张默被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑六个月，并处罚金5 000元，其中有期徒刑是犯罪刑罚中的主刑中的一种，罚金是犯罪刑罚中的附加刑中的一种，所以从这一点可知，他的行为是犯罪行为，A是正确的，其他的说法均是错误的，排除，故选A。 【考点定位】本题考查犯罪的特征。 15. 诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益，失信者受限。在我国，失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见，诚信是（ ） A. 国家兴旺发达的基石 B. 社会文明和谐的纽带 C. 企业生存的无形资产 D. 个人安身立命的根本 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查诚信的重要性。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。题干体现失信的危害，表明我国重视社会信用体系和制度建设，启示我们要为人诚信，诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，诚实守信，能建立良好的人际关系，诚信促进社会文明、国家兴旺，所以D符合题意；A错误，教育是国家兴旺发达的基石，B与题意无关，排除，C针对的是企业，题干针对的是个人，排除。故选：D。 【点睛】审清题意，把握诚信原则，失信于人的危害，如何做一个守信的人，结合材料分析总结即可。 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。 陈某原本是个品学兼优的好学生，自从结识了社会上游手好闲 的“朋友”后，逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课。 开始的时候，他还有些自责，觉得对不起父母、老师，后来逐 渐放纵自己。2012 年，因偷拿学校公物、打骂同学而受到学校的纪律处分，此后的陈某，非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物、参加赌 博，2013 年被公安机关依法行政拘留。5 月 23 日 18 时许，因网络游戏与他人发生口角，参与斗殴，造成严重伤亡事故。 （1）结合课本所学知识，根据违反法律的类别来分，违法行为可以分为哪几种？ （2）结合材料，请谈谈犯罪的基本特征有哪些？ （3）请谈谈青少年应该如何加强自我防范，预防犯罪？ 【答案】（1）民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（犯罪行为、 严重违法行为） （2）①严重社会危害性：陈某参与斗殴造成严重伤亡事故，具有严重社会危害性； ②刑事违法性：陈某的行为触犯了刑法，具有刑事违法性； ③应受刑罚处罚性：陈某的行为应当受到刑罚处罚，具有应受刑罚处罚性。 （3）①要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪。 ②我们要杜绝不良行为。 ③应增强法治观念，依法自律，自觉守法。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查犯罪基本特征的知识，并且要结合陈某的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼： 斗殴造成严重伤亡事故，可知严重社会危害性； 行为触犯刑法，可知刑事违法性； 犯罪要承担相应处罚，可知应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 略 17. 阅读材料，结合《道德与法治》相关知识，回答问题。 材料：某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；有的来到市消防大队听消防官兵讲解消防知识，参加消防安全演练；有的走进敬老院，帮助打扫卫生等。通过这次社会实践活动，大家有了很大的收获。 （1）材料启示我们在日常生活中应养成一种什么行为? （2）学校开展社会实践活动的意义有哪些? （3）作为中学生怎样培养这种行为? 【答案】（1）亲社会行为。 （2）学校开展社会实践活动有利于培养学生的亲社会行为：①有利于我们养成良好的行为习惯；②塑造健康的人格；③形成正确的价值观念；④获得他人和社会的接纳与认可。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会， 关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。②主动关心社会， 积极融入社会， 倾力奉献社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合社会实践活动材料，需要对材料内容进行提炼； 学生走出校园，参与企业参观、消防学习、敬老院服务等社会实践活动，可链接亲社会行为的概念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的意义，需要对材料内容进行提炼； 学校组织学生走进社会大课堂，顺利地完成社会实践活动，可知要联系亲社会行为的意义。 【小问3详解】 略。 18. 某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段，请你说说她被推荐的理由。 （1）王阿姨爱唱卡拉OK，她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活。 推荐理由：　       （2）王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。 推荐理由：　       （3）王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。 推荐理由：　       （4）王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颜悦色，和蔼可亲。 推荐理由： 【答案】（1）换位思考，尊重他人 （2）宽以待人，平等待人，与人为善 （3）亲社会，尊老爱幼，乐于助人 （4）态度谦和，文明有礼 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答推荐理由，需要结合材料进行关键词提炼； 每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活，可知换位思考，尊重他人。 【小问2详解】 设问要求回答推荐理由，需要结合材料进行关键词提炼； 门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全，可知宽以待人，平等待人，与人为善。 【小问3详解】 设问要求回答推荐理由，需要结合材料进行关键词提炼； 经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居，可知亲社会，尊老爱幼，乐于助人 。 【小问4详解】 设问要求回答推荐理由，需要结合材料进行关键词提炼； 对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颜悦色，和蔼可亲，可知态度谦和，文明有礼。 19. 观察下面两幅反映网络生活的漫画,回答问题。   （1）材料中的两幅漫画共同说明了什么？ （2）漫画二反映出网络交往对象的什么特点？ （3）信息时代，青少年应如何正确使用网络，维护网络安全？ 【答案】（1）两幅漫画共同说明了网络交往具有两面性，网络交往是一把双刃剑 （2）虚拟性、间接性、隐蔽性 （3）①正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络的积极作用；②学会自我保护，增强安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友要求；③提高辨别觉察能力，学会抵制网络上的不良诱惑，不浏览、不传播不良信息；④遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网；⑤积极同不文明的网络行为作斗争，努力营造良好的网络环境；⑥善于利用网络解决生活和学习中遇到的问题，做网络的主人，享受健康的网络交往． 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络交往利弊的知识，并且要结合两幅漫画材料，需要对材料内容进行提炼； 漫画展现网络可以便捷沟通交流，同时网络交往也存在风险隐患，可链接网络交往具有两面性，网络交往是一把双刃剑。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络交往对象特点的知识，并且要结合漫画二材料，需要对材料内容进行提炼； 漫画中网友真实身份难以辨认，可链接网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络的相关知识点 属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2024-2025学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷    （本试卷共45道题 满分90分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（每题2分，共30分） 1. “最美教师”张丽莉在家是父母的女儿，在学校是一名优秀的语文教师，在社会是合格的公民。这些说明了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ③每个身份的角色定位都一样 ②社会关系只能由血缘关系确定 ④社会关系不同，我们身份不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 对下边亲属关系图解读正确的是（ ） ①人的本质与社会无关 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③人在社会上只有一种身份 ④人的身份可以通过社会关系中的血缘关系来确定 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 3. “个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是（ ） A. 个人不可能离开社会而独立存在独自生活 B. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 C. 社会的健康发展有助于促进人的全面发展 D. 社会的存在和发展是人们共同努力的结果 4. 一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。按理说，这些信息应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0.8元就能买到一张快递面单照片。这说明（　　） A. 网络世界里，个人隐私容易被侵犯 B. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 C. 网络让信息传递变得方便迅捷 D. 网络弊大于利，应该远离网络 5. 下列行为不属于传播网络正能量的是( ) A. 通过网络学习交流中华优秀传统文化 B. 通过网站平台，表达对义务教育的诉求 C. 中秋节期间，传播带有病毒的“微信红包” D. 利用微信APP，为抗击新冠肺炎疫情捐款捐物 6. 2022年3月以来，淮安市要求进一步规范公共场所扫“淮上通场所码”查验工作，严格落实公共场所防范措施。近期，公安机关先后查处违反通告规定的案件多起，予以行政处罚多人。该案例启示我们（ ） ①遵守规则是享有自由的保障 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 ③对自己的行为不负责任必然会受到行政处罚 ④只有他律才能保证社会规则的遵守 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观 看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 下列关于自由与社会规则的关系说法正确的是 ( ) ①社会规则与自由相互联系、不可分割 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④社会规则既规范自由又保障自由 A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④ D. ①②③④ 9. 尊重从我做起，尊重他人应该( ) ①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下面漫画给我们的启示是（ ）   ①不良行为一定会发展成犯罪②预防犯罪，需要杜绝不良行为 ③要依法自律，增强法治观念④要加大执法力度，消灭毒品 A. ①②     B. ①④    C. ②③    D. ③④ 11. 胡某为吸引粉丝在网络直播平台表演“无人驾驶”：在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频传到网上，还没等点击量上去就被举报了。依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为( ) A. 是犯罪行为，严重危害社会安全      B. 是民事违法行为，具有社会危害性 C. 是胡某的权利，没出事无所谓         D. 是行政违法行为，受到了行政处罚 12. 《荀子》中说“人无礼则不生，国无礼则不宁。”下列语句与之不相关联的是（ ） A. 苟利国家，不求富贵 B. 不学礼，无以立 C. 人而无礼，焉以为德 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 13. 2018年5月，桂林市交警部门开展机动车违规鸣喇叭专项整治行动，机动车驾驶员秦某在禁止鸣喇叭区域“任性”鸣笛，被处以罚款100元的处罚。“任性”鸣笛 A. 属于民事违法行为，应受到行政处罚 B. 属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚 C. 属于民事违法行为，应承担民事责任 D. 属于行政违法行为，应受到行政处罚 14. 演员张默因容留他人吸食毒品大麻，2015年1月27日被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑六个月，并处罚金5000元。张默的行为是（ ） A. 犯罪行为 B. 行政违法行为 C. 一般违法行为 D. 民事违法行为 15. 诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益，失信者受限。在我国，失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见，诚信是（ ） A. 国家兴旺发达的基石 B. 社会文明和谐的纽带 C. 企业生存的无形资产 D. 个人安身立命的根本 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。 陈某原本是个品学兼优的好学生，自从结识了社会上游手好闲 的“朋友”后，逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课。 开始的时候，他还有些自责，觉得对不起父母、老师，后来逐 渐放纵自己。2012 年，因偷拿学校公物、打骂同学而受到学校的纪律处分，此后的陈某，非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物、参加赌 博，2013 年被公安机关依法行政拘留。5 月 23 日 18 时许，因网络游戏与他人发生口角，参与斗殴，造成严重伤亡事故。 （1）结合课本所学知识，根据违反法律的类别来分，违法行为可以分为哪几种？ （2）结合材料，请谈谈犯罪的基本特征有哪些？ （3）请谈谈青少年应该如何加强自我防范，预防犯罪？ 17. 阅读材料，结合《道德与法治》相关知识，回答问题。 材料：某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；有的来到市消防大队听消防官兵讲解消防知识，参加消防安全演练；有的走进敬老院，帮助打扫卫生等。通过这次社会实践活动，大家有了很大的收获。 （1）材料启示我们在日常生活中应养成一种什么行为? （2）学校开展社会实践活动的意义有哪些? （3）作为中学生怎样培养这种行为? 18. 某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段，请你说说她被推荐的理由。 （1）王阿姨爱唱卡拉OK，她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活。 推荐理由：　       （2）王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。 推荐理由：　       （3）王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。 推荐理由：　       （4）王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颜悦色，和蔼可亲。 推荐理由： 19. 观察下面两幅反映网络生活的漫画,回答问题。   （1）材料中的两幅漫画共同说明了什么？ （2）漫画二反映出网络交往对象的什么特点？ （3）信息时代，青少年应如何正确使用网络，维护网络安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $