1.3 地图-【一战成名新中考】2027中考地理·一轮复习·一阶填图过基础（讲册·新教材）

一战成名新中考 三、地图 (一)学会使用地图 1.学会在地图上辨别方向V重难点 指向标定向法（有指向标的地图） 经纬网定向法（经纬网地图）】 般定向法 在有指向标的地图上，应根据指 在没有指向标和经纬网的地 在有经纬网的地图上，纬线指 向标来确定方向，指向标 图上，通常采用“ 示 方向，经线指示 箭头通常指向 (方位)。 ”的方法确定 方向。如下图，B点 如下图，铁路大致呈 方向。如下图，国家游泳中 位于A点的 方 走向 心位于地铁站的 方 90°N 70°N 50°N、 30°N B 10°E 50°E 球与地 30°E 技巧点拨)指向标判断方向技巧（以A点在B点的哪个方向为例） 技巧①：平移指向标 应将指向标平移到参考点B处，指向标箭头指示北方，由此 A- B 西 南 西 东 确定方向；然后连接A、B两点，即可知A点在B点的西北方向。 技巧②：旋转地图 将地图旋转一定角度，使指向标箭头指向正上方，再根据“上 北下南，左西右东”的原则判断方向。 2.比例尺 计算公式 比例尺=图上距离/实地距离（注意：在计算时，首先应统一单位） 文字式 图上1厘米代表实地距离1千米 表示形式 数字式 1:100000或， 100000 线段式 01千米 比例尺大小 比例尺越大，实地范围越小，表示的内容越 ;比例尺越小， 图幅相同 与实地范围 实地范围越大，表示的内容越简略 的关系 实地范围相同 比例尺越大，图幅越大，内容越详细；比例尺越小，图幅越小，内容越简略 3.图例 ⊙ 首都 高速公路 A :沙漠 主要城市 公路 山峰 ■ 铁 洲界 铁路 ◆ 火山 d 锰 国界 ④ 机场 ● 石油 时令河、 未定国界 港口 时令湖 天然气 一阶填图过基础·地理 5 4.选择适用的地图 (1)使用目的 ①了解国际时事，确定事件发生地点：查阅世界的国家和政区图。 ②了解一个地区的行政区划：查阅当地行政区划图。 ③外出旅行，确定行程：参考交通图。 ④了解一个地区的河流、湖泊分布状况：使用当地河流、湖泊分布图。 (2)适当比例尺 图幅一定时，小比例尺地图显示范围大，地理信息较简略；大比例尺地图显示范围小，地理信 息较详细。如了解北京位置可参考比例尺较小的中国地图：了解北京详细的情况，选择比例尺较 大的北京市地图。 5,数字地图的优点及应用V重难点 名称 数字地图 球 优点 快速获取地理信息、携带方便、内容更新快、覆盖面大、空间位置准确、应用广泛等 日常生活：查找各种场所的位置等信息：实时路线规划和导航 理 工 城市管理：数字地图可以实时显示城市环境自动监测数据 应用 资源调查：数字地图结合卫星影像可以显示自然资源保护和生态修复状况 灾害监测：自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害影响区域，并向区域内人们发送 预警信息 知识拓展卫星导航系统的应用 (1)明确目的地：输入地名、景点、道路等。 (2)规划出行路线：提供路线用时、花费，需过红绿灯个数等，实时判断道路拥挤状况。 (3)选择最优方案：根据自身情况选择最佳出行路线。 (二)阅读和识别地形图 1.海拔、相对高度及海拔对气温的影响V重难点 甲 h=1000米 h=1500米 乙 h2=500米 海平面 呗 图1 海拔和相对高度 (1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，又称绝对高度。图1中甲地的海拔为 米，乙地的海拔为 米。 (2)相对高度：某个地点高出另一个地点的 距离。图1中甲、乙两地的相对高度为 米。 (3)海拔对气温的影响：海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。图1中，若乙地的气温为15℃， 只考虑地形因素，甲地的气温约为 ℃。 6 一阶填图过基础·地理 一战成名新中考 2.等高线地形图V重难点 (1)五种地形部位 地形部位 山谷 鞍部 等高线闭合，数值 两侧的山脊、山 判读 等高线的弯曲部等高线的弯曲部 从四周向中间逐渐 谷等高线近似 等高线重叠 方法 分向高处凸出 分向低处凸出 增大，符号为“” 对称 示意图 和等高 1000 线图 ▲山峰 10d 50 地形 相邻山峰之间的近似垂直的 中间高、四周低 两侧高、中间低 中间高、两侧低 特征 低地，呈马鞍状 山坡 在等高线闭合区 山谷线也叫集水 球与地 域，等高线数值从 山脊线也叫分鞍部地形较为有水会形成 说明 线，河流往往可 四周向中间逐渐 水线 平缓 瀑布 以在山谷中形成 增大 (2)坡度陡缓的判读：等高线密集的地方为 坡，等高线稀疏的地方为 坡。 (3)等高线地形图的应用 攀岩地点 等高线重叠的地方为陡崖，适合攀岩 应选在地势较高的缓坡或者较为平坦的鞍部宿营，避开山谷（防止山洪暴 选 宿营地点 发)、陡崖、陡坡等 “点” 水库（大坝）水库（大坝）应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，库区宜选在口袋状的 选址 河谷、山谷地区或洼地、小盆地 河流发育 河流发育于山谷，由高处向低处流 泥石流、山洪等自然灾害常发生于山谷。若在野外遇见此类灾害，应避开山 逃生路线 谷，从山脊处离开 根据坡度的陡缓选择登山路线。等高线稀疏的地方，坡度较缓，上、下山更 登山路线 选 轻松 “线” 交通线 般选在缓坡，线路与等高线平行，尽量避开陡崖、陡坡 引水线 般选择地势由高到低的线路，可自流引水 初学者滑雪道一般选择较为宽阔的缓坡，高级滑雪道则可以选择既有陡坡又 滑雪 有缓坡的起伏地形 漂流 选择等高线较密集的山谷河流处 选 农业布局 等高线稀疏、开阔的地方适宜发展种植业：等高线密集的地方适宜发展林业 “面 聚落布局 等高线稀疏、距河流较近、水源充足、交通便利的地区，易形成聚落 一阶填图过基础·地理 7 方法总结)等高线地形图中的计算 1.海拔的计算 (1)山顶海拔：假设最靠近山顶、数值最大的那条等高线海拔为M,等高 距为d,则M<山顶海拔<M+d。（如图：700米<H甲<800米) (2)位于等高线上的点，海拔为等高线上的数值。（如图：A点海拔为 600A 500 600米) 、400 2.相对高度的计算：某两点的相对高度，等高距为d,两者之间有n条等高 300 200 B 线，则两点之间的相对高度为(n-1)d<h相对商度<(n+1)d。（如图：山峰甲 海拔/米 与B点之间有3条等高线，则200米<h框对南度<400米) 3.温差的计算：海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。 3.分层设色地形图 高原：海拔在500米以上 山地：海拔在500米 盆地：四 球与 面积较大，外围较陡、 内 以上，具有耸立的 周高，中 部起伏较为和缓 山峰、陡峭的山坡 间低 理工具 源 在绘有等高线或等 深线的地形图上， 把不同高度或深度 500( 的范围，涂上不同 的颜色。图例说明 28 各种颜色表示的高 丘酸 度或深度范围 丘陵：海拔在500米以下 平原：海拔一般在200米 相对高度较山地小 以下，宽广平坦 图2分层设色地形图 4.地形剖面图 -200米 -100米等深线 由等高线地形图为基础转绘而成，可以更直观地表示 地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓情况 i5米 长 直观反映： 亚洲中部 100米 ,0来 高、东西 100米 200米 图3地形剖面图的绘制 图4亚洲沿30°N的地形剖面图 常考易错字0 剖十面图 叶峰 鞍部 崖 比俐尺 攀岩 右 海我 金陵 地势 请完成《二阶三阶提升练》P7~9习题 8 一阶填图过基础·地理一战成名新中考 一阶填图过基础 模块一 地球与地理工具 一、地球的宇宙环境与地球仪 (3)3210°纬线/赤道621北回归线/23.5N (一)地球的宇宙环境 9230°纬线/赤道1222南回归线/23.5S 1.图1：恒星太阳系行星 画图略 图2：63714万5.1亿 2.（2)夏秋 (二)地球仪与经纬网 三、地图 1.E W N S （一)学会使用地图 2.0°纬线（赤道）20°W和160°E 1.正北东西东西南北东南上北下南，左西右 二、地球的运动 东 西南（从上至下，从左至右） (一)地球的自转 2.详细 3.山脉常年河煤（从上至下，从左至右） 1.(1)略(2)自西向东(3)略 (二)阅读和识别地形图 2.(1)ABC (二)地球的公转 1.(1)1500500(2)垂直1000(3)9 2.(1)山峰山脊陡崖(2)陡缓 1.(1)自西向东一年(2)略 模块二 地球的表层 一、陆地和海洋 (二)气温的变化与分布 1.14时左右（午后2时左右）7月8月1月2月 (一)大洲和大洋 2.纬线低纬高纬热带南、北寒带南极0.6 1.北半球南半球东半球海洋陆地（从上至下，从 高低海洋 左至右) （三)降水的变化与分布 2.(1)亚非北美南美南极欧大洋 2.赤道少多少迎太平背少东西 图2：乌拉尔乌拉尔土耳其海峡白令直布罗 陀巴拿马苏伊士霍尔木兹德雷克马六甲 (四)世界的气候 (从左至右，从上至下) 1.短稳定 3.(1)太平洋北冰洋(2)大西洋(3)印度洋 2.(1)高温多雨千、湿早、雨 (三)海陆的变迁 (2)高温多雨炎热干燥温和多雨 3.（1)②稳定交界 (3)高温多雨寒冷干燥 (2)亚欧非洲非洲印度洋亚欧印度洋（从 3.高低多少多少迎风坡背风坡 开放性设问 左至右) 1.由于海洋和陆地的热力性质差异，陆地吸热升温快，散 (3)环太平洋亚欧印度洋地中海一喜马拉雅 热降温也快，温度升降变化大且所需时间短：海洋则相 美洲南极洲（从上至下，从左至右）》 反。故海洋每年的最热月平均气温与最冷月平均气温 二、天气与气候 出现的时间比陆地晚一个月左右。 (一)多变的天气 2.蒙古国主要是温带大陆性气候，温差大，降水少且集中 1.阴暴雨冰雹雷阵雨台风雨夹雪霾雾 在夏季，不适合发展种植业；受气候影响，草原面积广 霜冻沙尘暴（从上至下，从左至右） 阔，适宜发展畜牧业。 参考答案及重难题解析·地理