精品解析：山东宁津县大庄中学2026-2027学年上学期七年级地理第一次阶段学情自测

2026-2027学年第一学期第一次学生素养检测 七年级地理试题 一、单项选择题（每题2分，共40分） 我国太空探索经过多年努力，在人造地球卫星、载人航天与空间站建设等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，11月1日，飞船成功对接空间站。“天宫”空间站为航天员进行太空实验提供场所。下图为中国空间站和太阳系八大行星示意图，据此完成下面小题。 1. “天宫”空间站运行的轨道位于（ ） A. 太阳与水星之间 B. 木星与土星之间 C. 火星与土星之间 D. 金星与火星之间 2. “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”童谣中涉及的天体系统有（ ） ①可观测宇宙 ②银河系 ③太阳系 ④地月系 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 3. 我国进行太空探索的意义主要是（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】1. D 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 地球位于金星与火星之间，“天宫”空间站绕地球运行，其轨道位于金星与火星之间，D正确。 【2题详解】 童谣中未涉及可观测宇宙和银河系，①②不符合题意。 “太阳带着地球跑”描述的是地球绕太阳公转，属于太阳系，③符合题意。 “地球带着月球跑”描述的是月球绕地球公转，属于地月系，④符合题意。 【3题详解】 太空近乎真空、失重、强辐射、温度极端，没有可供开发的“丰富生物资源”，①不符合题意。 太空具有微重力、高真空、强辐射等独特物理环境，可开展地面难以进行的材料、生物、医学等科学实验，②符合题意。 探索空间环境（太阳活动、小行星、宇宙辐射等）对人类生存和地球的影响，是太空探测的重要科学目标，③符合题意。 我国一贯主张和平利用太空，通过空间站、探月、探火等工程为人类和平开发太空贡献中国方案，④符合题意。 人类对地球形状的认识经历了漫长而曲折的过程，现在精确测量了地球的大小。下图为人类对地球形状的认识过程图以及地球大小示意图，据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的认识，经历的过程是（ ） A. ④→③→①→② B. ③→①→④→② C. ①→③→②→④ D. ③→②→④→① 5. 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，（ ） A. 证实了地球上的陆地是相互连接的 B. 证实了地球上的海洋彼此不相连 C. 结束了人们“地方”与“地圆”的争论 D. 证实了地球上海陆分布是不断变化的 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 人类对地球形状的认识过程经历了漫长而曲折的过程，最早是凭直觉认为“天圆地方”（③）；后来根据太阳和月亮的形状推测地球是个球体（②）；接着麦哲伦环球航行首次证实了地球是个球体（④）；最后随着航天技术的发展，地球卫星照片确证了地球是一个球体（①），即③→②→④→①，D符合题意。 【5题详解】 地球上的陆地被海洋分割，并不是相互连接的，A错误； 地球上的海洋是彼此相连的，B错误； 麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，用实践证实了地球是一个球体，结束了人们“地方”与“地圆”的争论，C符合题意； 麦哲伦环球航行证实了地球是球体，不能证实地球上海陆分布是不断变化的，D错误。 读下图，回答下面小题。 6. 《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（ ） A. 51亿千米 B. 40000千米 C. 12742千米 D. 6371千米 7. 《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（ ） A. 0.82圈 B. 1.35圈 C. 2.48圈 D. 4.00圈 【答案】6. C 7. B 【解析】 【6题详解】 5.1亿是地球的表面积，且单位应为平方千米，A错误。 40000千米是地球赤道的最大周长，B错误。 从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，这段距离是地球的直径。地球的平均半径约为6371千米，直径约为6371×2=12742千米，C符合题意，D错误。 【7题详解】 地球赤道周长约为40000千米，孙悟空一个筋斗云54000千米，大致可以绕地球赤道的圈数为：54000÷40000=1.35圈，B符合题意。 读经纬网图，据此完成下面小题。 8. 图中B点位于C点的（ ） A. 东北方向 B. 正东方向 C. 正西方向 D. 西南方向 9. 区域①②③所表示的面积大小关系为（ ） A. ①=②=③ B. ①>②>③ C. ①<②<③ D. 不确定 10. 下列经线中，与图中AC经线组成经线圈的是（ ） A. 135°E B. 135°W C. 160°W D. 45°E 【答案】8. B 9. B 10. A 【解析】 【8题详解】 图中纬度向北递增，极点为北极点，因此0°经线的左边为西经，右边为东经。B点和C点均位于45°N纬线上，B点经度为0°，C点经度为45°W，B点位于C点的正东方向。 【9题详解】 地球上所有经线相交于南北两极，纬线圈长度从赤道向两极递减。因此，跨越相同经纬度范围的区域，纬度越低，实际面积越大。图中①区域位于0°~15°N，②区域位于30°N~45°N，③区域位于60°N~75°N。因此面积大小关系为①>②>③。 【10题详解】 图中AC所在经线为45°W，与之组成经线圈的经线度数和为180°，且东西经相反，即135°E。 北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继GPS，GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。读图，完成下面小题。 11. 北斗—G1卫星定点位置为（0°，140°E），其位置与图中相吻合的点是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 四地中纬度最高的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 图中四地（ ） A. 甲位于丙的正南方 B. 甲、乙所在纬线长度相等 C. 甲比乙、丙、丁的位置更靠西 D. 丙、丁所在经线长度不等 【答案】11. D 12. A 13. C 【解析】 【11题详解】 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。可判断，甲点经纬度大约是（40°N，116°E），乙点经纬度大约是（30°N，140°E），丙点经纬度是（0°，120°E），丁点经纬度大约是（0°，140°E），D正确，ABC错误。故选D。 【12题详解】 纬度数值越大，纬度位置越高。甲点纬度大约是40°N，乙点纬度是30°N，丙点、丁点的纬度都是0°。可判断，四地中纬度最高的是甲地。A正确，BCD错误。故选A。 【13题详解】 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可判断甲位于丙的西北方向，A错误；纬线长度由赤道向两极递减，甲长度比乙长度短，B错误；从图中经度位置可以看出，甲比乙、丙、丁的位置更靠西，C正确；所有的经线长度都相等，故丙、丁所在经线长度相等，D错误。故选C。 【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球、确定所属的温度带。 我国古人把一昼夜划分成十二个时段，每个时段叫一个时辰，约为现在的两小时。人们根据十二时辰安排作息时间，逐渐形成了“日出而作，日落而息”的生活方式。读“古代十二时辰与现今24小时对照示意图”，完成下面小题。 14. 在十二个时辰内可以观察到的地理现象是（ ） ①季节变换②物影日变化③物影年变化④昼夜更替 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 古人“日出而作”的时间最可能是（ ） A. 子时 B. 卯时 C. 午时 D. 酉时 16. 使古人“日出而作，日落而息”的主要原因是（ ） A. 月球绕地球公转 B. 月球绕地球自转 C. 地球绕太阳公转 D. 地球绕地轴自转 【答案】14. C 15. B 16. D 【解析】 【14题详解】 十二个时辰即一天，在一天中，随着太阳位置的变化，物体的影子长度会变化，②正确；地球自转产生昼夜交替，一个昼夜正好约为十二个时辰，④正确；季节变换是由于地球公转引起的，①错误；物体影子一年的变化，不可能在十二个时辰内观察到，③错误。 【15题详解】 子时对应23时至1时，是深夜；卯时对应5时至7时，通常在这个时间段太阳升起，符合 “日出而作” 的时间； 午时对应11时至13时，是中午；酉时对应17时至19时，此时接近日落。 【16题详解】 地球绕地轴自转，产生了昼夜交替现象，导致日出日落，从而使人们形成了 “日出而作，日落而息” 的作息规律，D正确；月球绕地球公转、月球自转以及地球绕太阳公转都与昼夜交替的直接形成无关。 我国古代把一年分为二十四个节气，每个节气约15天。它能反映季节的变化，指导农事活动。下图是“二十四节气”示意图，读图完成下面小题。 17. “风雷送暖季中春，桃柳着妆日焕新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。”此诗中描写的节气位于图中（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 18. 当地球运行到③处的时候，太阳直射在（ ） A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极圈 19. 从小暑到白露，德州市（ ） A. 昼长夜短，且昼逐渐变长 B. 昼短夜长，且昼逐渐变长 C. 昼长夜短，且昼逐渐变短 D. 昼短夜长，且昼逐渐变短 20. “二十四节气”产生的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 海陆分布 D. 地形差异 【答案】17. D 18. C 19. C 20. B 【解析】 【17题详解】 诗句里“赤道金阳直射面，白天黑夜两均分”说明该节气太阳直射赤道、全球昼夜平分，同时“季中春”点明是春季的昼夜平分节点，也就是春分。结合示意图，④位置对应春分节气，D正确。 【18题详解】 图中③位置是冬至节气，此时太阳直射南回归线，是北半球一年里白昼最短的一天，C正确。 【19题详解】 从小暑到白露，处于夏至到秋分之间，太阳直射点在北半球且不断向南移动，位于北半球的德州市昼长夜短，且昼逐渐变短，C正确。 【20题详解】 二十四节气是根据一年里季节、正午太阳高度、昼夜长短的周期变化划分的，这类周期变化是地球绕太阳公转产生的，和地球自转、海陆分布、地形差异无关，B正确。 二、综合题（每空2分，共60分） 21. 【聚焦航天助推强国】 资料一 航天梦是强国梦的重要组成部分，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。 资料二 中国四大卫星发射基地位置图（图1）和太阳系示意图（图2） 思考完成： 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，____________卫星发射基地纬度最低。太原卫星发射基地和酒泉卫星发射基地位于____________（高/中/低）纬度地区。西昌卫星发射基地、文昌发射基地位于____________（高/中/低）纬度地区。四大卫星发射基地均位于____________（东/西）半球，均位于____________（南/北）半球。 （2）神舟系列的载人飞船均在酒泉卫星基地发射，写出其经纬度位置____________。 （3）我国“天问一号”探测器和“祝融”巡视器造访的是距地球较近的___________（行星）。 【答案】（1） ①. 文昌 ②. 中 ③. 低 ④. 东 ⑤. 北 （2）（40°N，100°E） （3）火星 【解析】 【小问1详解】 解题关键在于掌握相关划分界线并准确读图：比较纬度高低：直接读取图1中各基地的纬度数值，文昌所在纬线数值最小。 判断纬度带：依据0°~30°为低纬度、30°~60°为中纬度、60°~90°为高纬度的原则，结合图中各基地的纬度位置判断：太原和酒泉卫星发射基地位于中纬度地区；西昌、文昌发射基地位于低纬度地区。 判断半球：依据图中经度向东递增判定为东经（100°E及以东），处于20°W~0°~160°E的东半球范围内；纬度向北递增判定为北纬，处于赤道以北的北半球。 【小问2详解】 先在图1中找到“酒泉”注记，再观察其所在的相交线，读取纬线度数（40°）和经线度数（100°），最后根据度数递增方向（向北递增、向东递增）分别添加北纬（N）和东经（E）符号。 【小问3详解】 需结合我国航天时政热点，明确“天问一号”和“祝融号”是我国的火星探测器及巡视器，其目标是距离地球较近的火星（即图2中由内向外第四颗行星D）。 22. 【巧手制作地球模型】 制作简易地球仪工具、材料：泡沫珠、铁丝、锥子、橡皮泥、笔。 （1）用笔在球上画上线条代表经线和纬线。同学们制作出来的地球仪模型如图所示，其中比较科学的是____________（填序号）。 （2）从半球看，图中全部地区属于____________（南半球/北半球）。 （3）图中位于A点的小林与位于B点的小乐的对话中，可信的是____________，理由是高纬度范围是______________________，东西半球的分界线是________________________。 【答案】（1）① （2）北半球 （3） ①. 小林 ②. 60°~90° ③. 20°W和160°E组成的经线圈 【解析】 【小问1详解】 在标准的地球仪上，所有经线均连接南北两极并相交于极点，所有纬线相互平行，且地轴呈倾斜状态。对比四幅模型图，仅①图完全符合上述特征。 【小问2详解】 赤道（0°纬线）是南北半球的分界线。图中纬度数值自下而上（向北）逐渐增大，可判定为北纬，故图示区域全部位于北半球。 【小问3详解】 低、中、高纬度的分界线分别是30°和60°。图中A点纬度位于60°N~80°N之间，处于60°~90°的高纬度区间，故小林说法可信。 国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈作为划分东西半球的分界线。图中B点位于0°经线上，并非东西半球分界线，无法跨越东西半球，故小乐说法不可信。 23. 【点亮模型探究自转】 下图示意地球自转模拟实验。读图，完成下列问题。 【实验准备】 （1）将地球仪平放在桌面上，地球自转的旋转中心是____________（地轴/太阳）。 （2）电灯代表的是____________（太阳/地球），用于模拟地球的主要光源。 【实验观察】 （3）地球是一个不发光、不透明的球体，在光源照射下，明亮部分代表____________（昼/夜）半球。昼夜半球的分界线叫做____________，此时甲正处于____________（日出/日落）前后。 （4）实验中观察演示地球自转的方向，正确的是（ ）（单选题） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （5）实验发现：同纬度位置偏东的地区比位置偏西的地区____________（早/晚）看到日出。 【实验假设】 （6）如果地球自东向西转，太阳将从____________（填方向）升起。 【实验结论】 （7）地球自转产生的地理现象有哪些?（答出一条即可） 【答案】（1）地轴 （2）太阳 （3） ①. 昼 ②. 晨昏线 ③. 日落 （4）C （5）早 （6）西方 （7）日月星辰的东升西落；时间的差异；昼夜的更替；一天中影子长短的变化 【解析】 【小问1详解】 明确地球自转的定义，自转是地球绕其自转轴（即地轴）的旋转运动，解题关键是区分自转中心（地轴）与公转中心（太阳）。 【小问2详解】 抓住“主要光源”这一题眼，太阳是地球光和热的主要来源，故实验中发光的电灯模拟的是太阳。 【小问3详解】 不发光不透明的地球被光源照亮的一侧是昼半球，背光的一侧是夜半球； 昼夜半球的分界线是晨昏线； 图中甲位于从昼半球向夜半球过渡的昏线上，顺着地球自西向东的自转方向，甲即将进入夜半球，因此处于日落前后。 【小问4详解】 解题技巧在于掌握自转方向的“三视图”特征：侧视自西向东（即从左向右，C正确，D错误）；俯视遵循“北逆南顺”法则：图①南极上空俯视应为顺时针，图②北极上空俯视应为逆时针，AB错误。 【小问5详解】 地球自西向东转决定了“东早西晚”的时间差异规律，同纬度偏东的地区会更早随地球自转进入昼半球，从而先看到日出。 【小问6详解】 利用相对运动原理，视运动方向与实际运动方向相反。地球自西向东转导致我们在地球上看到太阳“东升西落”，若假设自转方向反转为自东向西，则视觉上太阳必然“西升东落”。 【小问7详解】 地球自转产生的典型地理现象有昼夜更替、不同经度地区的时间差异、日月星辰的东升西落、一天中影子长短的变化等，答出一条即可。 24. 【动手实践探究公转】 北京某中学七年级学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了探究日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，回答下列问题。 活动器材：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。 （1）活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。一天中竹竿影子长度的变化规律是____________。 （2）活动2：在夏至和冬至前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B两图。 A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据你的经验，A图测绘的时间应该是在____________前后。从测绘A时至测绘B时，同学们会发现白昼时间逐渐变__________（填“长”或“短”）。 （3）图1示意该中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的__________处。此时，北半球太阳直射点位于____________，北极圈内出现____________现象。 （4）活动3：冬至这一天，北京的小明邀请家住杭州的表弟一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 导致C、D两图影子长短不同的根本原因是两地____________不同。 （5）由此推理，为了更好地采光，与杭州相比，北京的房地产开发商应该考虑把楼间距设计得更__________（填“大”或“小”）一些。 （6）从采光方面来说，北京居民的最佳看房时间应该选择在____________（填节气）前后。 【答案】（1）先变短再变长 （2） ①. 冬至 ②. 长 （3） ①. 甲 ②. 北回归线 ③. 极昼 （4）纬度位置 （5）大 （6）冬至 【解析】 【小问1详解】 一天中太阳高度角发生规律性变化：早晚太阳高度角小，物体影子长；正午太阳高度角达到最大，物体影子最短。由此推断影长的动态变化过程为先变短再变长。 【小问2详解】 北京位于北温带，冬至日正午太阳高度最小，影子最长（对应A图）；夏至日正午太阳高度最大，影子最短（对应B图）； 从冬至到夏至，太阳直射点向北移动，北半球各地白昼时间逐渐变长。 【小问3详解】 明确“日影范围最小”即意味着“正午太阳高度最大”，对应北半球夏至日。观察图2公转轨道，甲处地轴北段倾向太阳，表明太阳直射北回归线，为夏至日，此时北极圈及其以北地区会出现极昼现象。 【小问4详解】 北京纬度比杭州高，同一天正午太阳高度角更小，导致影子更长，造成这种差异的根本原因是两地的纬度位置不同。 【小问5详解】 纬度越高的地区，冬至日正午太阳高度越小，楼房的影子越长。为了避免前排楼房遮挡后排底层的采光，高纬度地区的楼间距必须比低纬度地区设计得更大。 【小问6详解】 冬至日北半球正午太阳高度达到一年中的最小值，楼房影子达到最长。若此时底层房屋的采光都不受遮挡，则全年采光均有保障，因此是检验房屋采光条件的最佳时机。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次学生素养检测 七年级地理试题 一、单项选择题（每题2分，共40分） 我国太空探索经过多年努力，在人造地球卫星、载人航天与空间站建设等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，11月1日，飞船成功对接空间站。“天宫”空间站为航天员进行太空实验提供场所。下图为中国空间站和太阳系八大行星示意图，据此完成下面小题。 1. “天宫”空间站运行的轨道位于（ ） A. 太阳与水星之间 B. 木星与土星之间 C. 火星与土星之间 D. 金星与火星之间 2. “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”童谣中涉及的天体系统有（ ） ①可观测宇宙 ②银河系 ③太阳系 ④地月系 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 3. 我国进行太空探索的意义主要是（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 人类对地球形状的认识经历了漫长而曲折的过程，现在精确测量了地球的大小。下图为人类对地球形状的认识过程图以及地球大小示意图，据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的认识，经历的过程是（ ） A. ④→③→①→② B. ③→①→④→② C. ①→③→②→④ D. ③→②→④→① 5. 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，（ ） A. 证实了地球上的陆地是相互连接的 B. 证实了地球上的海洋彼此不相连 C. 结束了人们“地方”与“地圆”的争论 D. 证实了地球上海陆分布是不断变化的 读下图，回答下面小题。 6. 《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（ ） A. 51亿千米 B. 40000千米 C. 12742千米 D. 6371千米 7. 《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（ ） A. 0.82圈 B. 1.35圈 C. 2.48圈 D. 4.00圈 读经纬网图，据此完成下面小题。 8. 图中B点位于C点的（ ） A. 东北方向 B. 正东方向 C. 正西方向 D. 西南方向 9. 区域①②③所表示的面积大小关系为（ ） A. ①=②=③ B. ①>②>③ C. ①<②<③ D. 不确定 10. 下列经线中，与图中AC经线组成经线圈的是（ ） A. 135°E B. 135°W C. 160°W D. 45°E 北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继GPS，GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。读图，完成下面小题。 11. 北斗—G1卫星定点位置为（0°，140°E），其位置与图中相吻合的点是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 四地中纬度最高的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 图中四地（ ） A. 甲位于丙的正南方 B. 甲、乙所在纬线长度相等 C. 甲比乙、丙、丁的位置更靠西 D. 丙、丁所在经线长度不等 我国古人把一昼夜划分成十二个时段，每个时段叫一个时辰，约为现在的两小时。人们根据十二时辰安排作息时间，逐渐形成了“日出而作，日落而息”的生活方式。读“古代十二时辰与现今24小时对照示意图”，完成下面小题。 14. 在十二个时辰内可以观察到的地理现象是（ ） ①季节变换②物影日变化③物影年变化④昼夜更替 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 古人“日出而作”的时间最可能是（ ） A. 子时 B. 卯时 C. 午时 D. 酉时 16. 使古人“日出而作，日落而息”的主要原因是（ ） A. 月球绕地球公转 B. 月球绕地球自转 C. 地球绕太阳公转 D. 地球绕地轴自转 我国古代把一年分为二十四个节气，每个节气约15天。它能反映季节的变化，指导农事活动。下图是“二十四节气”示意图，读图完成下面小题。 17. “风雷送暖季中春，桃柳着妆日焕新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。”此诗中描写的节气位于图中（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 18. 当地球运行到③处的时候，太阳直射在（ ） A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极圈 19. 从小暑到白露，德州市（ ） A. 昼长夜短，且昼逐渐变长 B. 昼短夜长，且昼逐渐变长 C. 昼长夜短，且昼逐渐变短 D. 昼短夜长，且昼逐渐变短 20. “二十四节气”产生的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 海陆分布 D. 地形差异 二、综合题（每空2分，共60分） 21. 【聚焦航天助推强国】 资料一 航天梦是强国梦的重要组成部分，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。 资料二 中国四大卫星发射基地位置图（图1）和太阳系示意图（图2） 思考完成： 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，____________卫星发射基地纬度最低。太原卫星发射基地和酒泉卫星发射基地位于____________（高/中/低）纬度地区。西昌卫星发射基地、文昌发射基地位于____________（高/中/低）纬度地区。四大卫星发射基地均位于____________（东/西）半球，均位于____________（南/北）半球。 （2）神舟系列的载人飞船均在酒泉卫星基地发射，写出其经纬度位置____________。 （3）我国“天问一号”探测器和“祝融”巡视器造访的是距地球较近的___________（行星）。 22. 【巧手制作地球模型】 制作简易地球仪工具、材料：泡沫珠、铁丝、锥子、橡皮泥、笔。 （1）用笔在球上画上线条代表经线和纬线。同学们制作出来的地球仪模型如图所示，其中比较科学的是____________（填序号）。 （2）从半球看，图中全部地区属于____________（南半球/北半球）。 （3）图中位于A点的小林与位于B点的小乐的对话中，可信的是____________，理由是高纬度范围是______________________，东西半球的分界线是________________________。 23. 【点亮模型探究自转】 下图示意地球自转模拟实验。读图，完成下列问题。 【实验准备】 （1）将地球仪平放在桌面上，地球自转的旋转中心是____________（地轴/太阳）。 （2）电灯代表的是____________（太阳/地球），用于模拟地球的主要光源。 【实验观察】 （3）地球是一个不发光、不透明的球体，在光源照射下，明亮部分代表____________（昼/夜）半球。昼夜半球的分界线叫做____________，此时甲正处于____________（日出/日落）前后。 （4）实验中观察演示地球自转的方向，正确的是（ ）（单选题） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （5）实验发现：同纬度位置偏东的地区比位置偏西的地区____________（早/晚）看到日出。 【实验假设】 （6）如果地球自东向西转，太阳将从____________（填方向）升起。 【实验结论】 （7）地球自转产生的地理现象有哪些?（答出一条即可） 24. 【动手实践探究公转】 北京某中学七年级学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了探究日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，回答下列问题。 活动器材：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。 （1）活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。一天中竹竿影子长度的变化规律是____________。 （2）活动2：在夏至和冬至前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B两图。 A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据你的经验，A图测绘的时间应该是在____________前后。从测绘A时至测绘B时，同学们会发现白昼时间逐渐变__________（填“长”或“短”）。 （3）图1示意该中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的__________处。此时，北半球太阳直射点位于____________，北极圈内出现____________现象。 （4）活动3：冬至这一天，北京的小明邀请家住杭州的表弟一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 导致C、D两图影子长短不同的根本原因是两地____________不同。 （5）由此推理，为了更好地采光，与杭州相比，北京的房地产开发商应该考虑把楼间距设计得更__________（填“大”或“小”）一些。 （6）从采光方面来说，北京居民的最佳看房时间应该选择在____________（填节气）前后。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $