专题02 声现象 8大题型40题（期中专项训练）八年级物理上学期新教材人教版

专题02 声现象 基础·固本强基 题型1 声音的产生与传播 题型2 声音的三个特点 题型3 噪声及其危害 题型4 声的应用 提升·进阶突破 题型5 波形图中声音三种特点的区分 题型6 噪声的三种控制 题型7 超声波和次声波 题型8 声速和回声的计算 基础·固本强基 题型1 声音的产生与传播（共5小题） 1．“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句，其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子（竹简）或敲铜锣巡夜报时，下列有关打更的说法正确的是（     ） A．打更声是由空气的振动产生的 B．停止打更，更声立即消失 C．打更声可以在真空中传播 D．打更声是以波的形式传播的 2．在探究“声音产生的条件”时做了以下四个小实验，能说明“声音产生条件”的是（     ） ①将发声的音叉插入水中，观察到水花四溅。 ②让敲击后的音叉轻轻接触悬吊的乒乓球，观察到乒乓球被反复弹开。 ③在一根充满水的长铁管一端敲击一下，在另一端可以听到三次响声。 ④用力敲击锣面后，立即用手按住锣面，响亮的锣声随即停止。 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（     ） A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动 4．下列说法中正确的是（     ） A．声音在空气中传播的速度最快 B．声速的大小只跟介质的种类有关 C．声和光都可以在真空中传播 D．弹奏吉他时主要靠弦振动发声 5．在盛有水的足够长的铁质水管一端敲击一下，物体由于____________产生声音，在另一端可以听到____________次声音，听到的第一次声音是通过____________（选填“固体”、“液体”或“气体”）传播的。 题型2 声音的三个特点（共5小题） 6．（多选）下列对声现象四个实验的描述，正确的是（     ） A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B．图乙中，抽取玻璃罩内的空气，听到的铃声变小，该实验采用了控制变量法 C．图丙中，同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体可以传声 D．图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越高 7．2025年蛇年央视春晚舞台上，一首《山鹰和兰花花》使陕北民歌的苍茫深情与安第斯山鹰的旷远高亢交织，让唢呐的激越与排箫的空灵共鸣，生动诠释了“各美其美，美美与共”的文化哲学。下列说法正确的是（     ） A．演唱者发出歌声不需要声源振动 B．现场观众听到的声音是靠空气传播的 C．观众通过声音的音调分辨唢呐和排箫 D．现场观众在歌声中感受到浓厚的情感，说明声音可以传递能量 8．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了600次，则频率是____________Hz，人类____________（填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 9．声音通过颅骨也能传到听觉神经，引起听觉。声音的这种传导方式叫作骨传导。关于骨传导，下列说法正确的是（     ） A．骨传导是指声音通过空气传播到人耳的听觉过程 B．用双手捂住耳朵，自己说话时仍能听到声音，主要是通过骨传导方式 C．骨传导耳机通过空气将声音传递到人耳 D．骨传导方式传递的声音，其音调和响度会发生显著改变 10．如图是弹吉他时经常用到一种小工具变调夹，小明在使用吉他弹奏时，发现原曲调子太低，于是他将变调夹夹在吉他的琴颈上，缩短了振动的琴弦长度。当他弹奏同一根琴弦时，听到的声音发生了变化。以下说法正确的是（     ） A．琴弦振动频率降低，声音响度变大 B．琴弦振动频率升高，声音音调变高 C．琴弦振幅增大，声音响度变小 D．琴弦振动频率降低，声音音调变低 题型3 噪声及其危害（共5小题） 11．以下措施不能减弱噪声的是（     ） A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．高架道路两侧安装透明板墙 D．街头设置噪声监测仪 12．关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．教学楼走廊张贴的标语“禁止高声喧哗”的高是指声音的音调高 B．悠扬的钢琴声一定不是噪声 C．地震发生前会先发出超声波，利用超声监测网进行监测，可以对灾害预警 D．小提琴的琴弦绷得越紧，琴弦振动频率越快，声音的音调越高 13．（多选）考试期间，学校要尽可能为学生提供安静的考试环境，以下措施和分析合理的是（     ） A．关闭所有门窗，在噪声的传播途径中控制噪声 B．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 C．在学校附近设立禁止鸣笛的标志，从声源处控制噪声 D．让所有学生戴上耳塞，在噪声的传播途径中控制噪声 14．2025年5月20日，我国大型音乐舞蹈《编钟乐舞》在法国巴黎上演。美妙的编钟乐声是通过____________传到现场观众耳中的，对于观众来说此时的声音属于____________（乐音/噪声），同时大家能够从同一乐曲中分辨出编钟和其他乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的____________不同。 15．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（　　） A．②③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 题型4 声的应用（共5小题） 16．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．图甲，烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声能传递信息 B．图乙，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振幅的关系 C．图丙，a、b两个音叉发出声音的音调不同，但音色相同 D．图丁，声呐装置利用了次声波方向性好的特点 17．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”），能震慑敌人。 18．生活中我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，正确的是（     ） A．甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递能量 B．乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音 C．丙图中利用声呐确定鱼群的位置，是利用声音传递能量 D．丁图中发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声音能传递信息 19．下列关于声的利用的实例中，主要利用声音传递能量的是（     ） A．医生通过听诊器诊断病人的心肺情况 B．利用声呐探测海洋的深度 C．利用超声波清洗眼镜上的污垢 D．考古学家通过分析文物发出的声音判断其年代 20．电动牙刷工作时，刷头的振动频率通常在20000次/秒以上，这种振动产生的声音属于________（选填“超声波”或“次声波”）；刷牙时，我们能通过手感受到牙刷的振动，这说明声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）。 提升·进阶突破 题型5 波形图中声音三种特点的区分（共5小题） 21．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（     ） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 22．如图所示是几种声音输入同一个示波器上时显示的波形。下列说法正确的是（     ） A．甲、乙两种声音的音色不同 B．甲、丁两种声音的响度不同 C．丙比乙的音调高 D．乙、丁两种声音的音色相同 23．小华在甲、乙两个完全相同的瓶子里装有不同质量的水制作了水瓶琴，敲击瓶子时，声音的波形图如丙、丁所示。下列说法正确的是（     ） ①丙波形图是敲击甲瓶发出的声音 ②丙比丁的响度大 ③丙比丁的音调低 ④丙和丁的音色不同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．根据图中声音的波形图，下面判断正确的是（     ） A．甲和乙两个声音的音色相同 B．甲和丙两个声音的音调相同 C．乙和丙两个声音的响度不相同 D．丁的声音响度最小 25．图甲是同一示波器显示的声波A、B，其中响度较大的是____________，音调较高的是____________；图乙是用装有不同高度水的试管制作的“排箫”，用同样大的力吹不同试管，发出声音的____________不同。 题型6 噪声的三种控制（共5小题） 26．关于噪声的控制，下列说法正确的是（     ） A．摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声 B．关闭窗户阻止窗外噪声进入，是在声源处减弱噪声 C．高速公路旁的隔音板是通过吸收声波来减弱噪声的 D．考场周围禁止鸣笛和工人戴防噪声耳罩，分别是从声源处和人耳处减弱噪声 27．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．弹琴时，琴声的音调越高，在空气中传播的速度越快 B．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是从声源处减弱噪声 C．老师用扩音器讲课，是为了改变音调 D．一台好的音响设备要有较高的保真度，这是因为它能较好地保持原声的响度 28．下列方法中，属于从防止噪声产生方面控制噪声的是（     ） A．高考期间，考点周围街道禁止汽车鸣笛 B．在嘈杂的十字路口安装噪声监测设备 C．睡觉时佩戴防噪声耳罩 D．在学校周围种植花草和树木 29．汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置，当车辆与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声，警报声________（选填“是”或“不是”）超声波，驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。如图乙所示，从控制噪声的角度分析，这是从________减弱噪声。 30．下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（     ） A．考场周围禁止鸣笛 B．机场工作人员佩戴耳罩 C．城市道路旁安装隔音板 D．摩托车安装消声器 题型7 超声波和次声波（共5小题） 31．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫___________，利用这个原理发明了___________。 32．随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图，机器人可以灵活地避开障碍物是通过________（选填“超声波”或“次声波”）来确定障碍物的位置。客人可以通过语音来操控机器人，说明声音可以传递________。 33．声音的用途广泛，下列各例中利用超声波传递能量的是（　　） A．超声波雾化器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置 C．医院利用“B超”检查体内情况 D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹 34．一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神秘失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡之谜”。原来都死于风暴所产生的______。 35．2024年至2025年合肥市肥东县发生多次地震，震级2.9至4.7级，最大地震为2024年9月18日20：08发生的4.7级地震。在地震中产生的___________（选填“超声波”或“次声波”）杀伤力极强。 题型8 声速和回声的计算（共5小题） 36．如图，小张开车以30m/s的速度在两座隧道山之间的道路上匀速行驶，他在进入下一个隧道之前，发现前方有一辆大货车以20m/s的速度匀速同向行驶。为保证错车安全，小张立刻鸣笛示意，经过0.5s后大货车司机第一次听到了来自后方的鸣笛声，又经过1.5s大货车司机听到了来自前方的回声。（声速为340m/s，忽略大货车、轿车的长度） (1)小张鸣笛时与前方大货车的距离为多少？ (2)小张鸣笛时距前方隧道口多远？ (3)已知两座隧道山之间的距离为840m，从小张鸣笛开始，经过多长时间大货车司机听到来自后方的回声？ 37．小明站在两座平行山谷之间的空地上，对着右侧山谷大喊一声，经过1.2s听到第一次回声（右侧山谷反射的声音），又经过0.8s听到第二次回声（左侧山谷反射的声音）。已知此时空气中声速为340m/s，忽略声音传播过程中的能量损耗，求两座山谷之间的距离是多少米？ 38．一辆汽车，以的速度，沿平直公路匀速向前行驶，在距山崖某个距离处鸣笛，司机经听到山崖反射的回声，求：（声音在空气中的速度取） (1)5s内声音通过的路程。 (2)汽车鸣笛时与山崖之间的距离。 39．如图所示是一种身高测量仪，传感器固定在竖直杆顶部，当传感器竖直向下发射超声波时， 经下方物体反射接收到反射波。已知空气中声速约为340 m/s。求： (1)测高台无物体时，传感器发射超声波后收到回声的时间。（小数点后保留3位） (2)小刚站在测高台时，传感器从发射到接收信号的时间为0.004 s，小刚的身高。 40．如图所示，长度为300m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头200m处时鸣笛，鸣笛10s后，火车头到达桥头，此时车头的司机恰好听到来自山崖的回声，空气中的声速为340m/s。求： (1)火车的速度； (2)若桥长为1000m，从车头上桥到火车完全离开大桥所需的时间； (3)听到鸣笛回声时，火车头到山崖的距离。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 声现象 基础·固本强基 题型1 声音的产生与传播 题型2 声音的三个特点 题型3 噪声及其危害 题型4 声的应用 提升·进阶突破 题型5 波形图中声音三种特点的区分 题型6 噪声的三种控制 题型7 超声波和次声波 题型8 声速和回声的计算 基础·固本强基 题型1 声音的产生与传播（共5小题） 1．“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句，其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子（竹简）或敲铜锣巡夜报时，下列有关打更的说法正确的是（     ） A．打更声是由空气的振动产生的 B．停止打更，更声立即消失 C．打更声可以在真空中传播 D．打更声是以波的形式传播的 【答案】D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，更声是由梆子或铜锣的振动产生的，故A错误； B．停止打更，更声仍然可以继续向外传播，因此更声不会立即消失，故B错误； C．声音不能在真空中传播，因此打更声不可以在真空中传播，故C错误； D．声音是声波，打更声是以波的形式传播的，故D正确。 故选D。 2．在探究“声音产生的条件”时做了以下四个小实验，能说明“声音产生条件”的是（     ） ①将发声的音叉插入水中，观察到水花四溅。 ②让敲击后的音叉轻轻接触悬吊的乒乓球，观察到乒乓球被反复弹开。 ③在一根充满水的长铁管一端敲击一下，在另一端可以听到三次响声。 ④用力敲击锣面后，立即用手按住锣面，响亮的锣声随即停止。 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】①中发声的音叉激起水花，②中发声的音叉弹开乒乓球，均说明发声体在振动；④中按住锣面使振动停止，锣声随之停止，说明声音是由物体振动产生的，故①②④符合题意； ③听到三次响声说明声音在固体、液体和气体中的传播速度不同，探究的是声音的传播，故③不符合题意； 综上所述，能说明“声音产生条件”的是①②④，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（     ） A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动 【答案】D 【详解】敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。故选D。 4．下列说法中正确的是（     ） A．声音在空气中传播的速度最快 B．声速的大小只跟介质的种类有关 C．声和光都可以在真空中传播 D．弹奏吉他时主要靠弦振动发声 【答案】D 【详解】A．一般情况下，声音在固体、液体中的传播速度均大于空气中的传播速度，故A错误； B．声速的大小与介质种类、介质温度均有关，故B错误； C．声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误； D．弦乐器发声依靠弦的振动，弹奏吉他时弦振动发声，故D正确。 故选D。 5．在盛有水的足够长的铁质水管一端敲击一下，物体由于____________产生声音，在另一端可以听到____________次声音，听到的第一次声音是通过____________（选填“固体”、“液体”或“气体”）传播的。 【答案】 振动 3 固体 【详解】声音的产生本质是由物体的振动引发的； 声音的传播需要介质，且在不同介质中的传播速度不同：在本题场景里声音可以分别通过铁质水管（固体）、管内的水（液体）、管外的空气（气体）三种介质传到另一端，且水管足够长，三种介质传声的时间差超过0.1秒，人耳可以区分开，因此一共能听到3次声音。 声音在固体中的传播速度最快，因此最先传到人耳的第一次声音是通过作为固体的铁质水管传播的。 题型2 声音的三个特点（共5小题） 6．（多选）下列对声现象四个实验的描述，正确的是（     ） A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B．图乙中，抽取玻璃罩内的空气，听到的铃声变小，该实验采用了控制变量法 C．图丙中，同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体可以传声 D．图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越高 【答案】CD 【详解】A．图甲中发声的音叉把乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A错误； B．图乙中抽取空气铃声变小，推理可得真空不能传声（声音传播需要介质），该实验采用了理想实验法（或科学推理法），故B错误； C．图丙中耳朵贴桌面听到敲击声，说明固体可以传声，故C正确； D．图丁中敲击瓶子，振动的是瓶子和水，水越少振动越快音调越高。若图中从左到右水逐渐减少，音调应越来越高，故D正确。 故选CD。 7．2025年蛇年央视春晚舞台上，一首《山鹰和兰花花》使陕北民歌的苍茫深情与安第斯山鹰的旷远高亢交织，让唢呐的激越与排箫的空灵共鸣，生动诠释了“各美其美，美美与共”的文化哲学。下列说法正确的是（     ） A．演唱者发出歌声不需要声源振动 B．现场观众听到的声音是靠空气传播的 C．观众通过声音的音调分辨唢呐和排箫 D．现场观众在歌声中感受到浓厚的情感，说明声音可以传递能量 【答案】B 【详解】A．声音由物体振动产生，发声必须有声源振动，故A错误； B．声音传播需要介质，现场观众与声源间的介质为空气，听到的声音靠空气传播，故B正确； C．区分不同发声体的依据是音色，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，歌声传递情感属于声音传递信息，故D错误。 故选B。 8．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了600次，则频率是____________Hz，人类____________（填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 【答案】 30 能 【详解】昆虫翅膀振动的频率为 因人耳的听觉频率范围为，30Hz在该范围内，故人类能听到该频率的声音。 9．声音通过颅骨也能传到听觉神经，引起听觉。声音的这种传导方式叫作骨传导。关于骨传导，下列说法正确的是（     ） A．骨传导是指声音通过空气传播到人耳的听觉过程 B．用双手捂住耳朵，自己说话时仍能听到声音，主要是通过骨传导方式 C．骨传导耳机通过空气将声音传递到人耳 D．骨传导方式传递的声音，其音调和响度会发生显著改变 【答案】B 【详解】A．骨传导是声音通过骨骼等固体传播的过程，并非通过空气传播，故A错误； B．双手捂住耳朵阻断了空气传声，自己说话的声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，属于骨传导，故B正确； C．骨传导耳机通过固体将声音传递到人耳，并非通过空气，故C错误； D．骨传导改变的是声音的传播介质，声音的频率不变，音调不会发生改变，故D错误。 故选B。 10．如图是弹吉他时经常用到一种小工具变调夹，小明在使用吉他弹奏时，发现原曲调子太低，于是他将变调夹夹在吉他的琴颈上，缩短了振动的琴弦长度。当他弹奏同一根琴弦时，听到的声音发生了变化。以下说法正确的是（     ） A．琴弦振动频率降低，声音响度变大 B．琴弦振动频率升高，声音音调变高 C．琴弦振幅增大，声音响度变小 D．琴弦振动频率降低，声音音调变低 【答案】B 【详解】ABD．声音的音调由发声体的振动频率决定，在琴弦松紧、粗细都不变的情况下，琴弦越短，振动越快，振动频率越高，对应的音调就越高。 变调夹缩短了振动的琴弦长度，弹奏同一根琴弦时，琴弦振动频率升高，声音音调变高；故AD错误，B正确； C．响度由振幅决定，振幅增大响度变大，故C错误。 故选B。 题型3 噪声及其危害（共5小题） 11．以下措施不能减弱噪声的是（     ） A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．高架道路两侧安装透明板墙 D．街头设置噪声监测仪 【答案】D 【详解】A．摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．佩戴有耳罩的头盔，可以在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．道路两旁建起透明板墙，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 12．关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．教学楼走廊张贴的标语“禁止高声喧哗”的高是指声音的音调高 B．悠扬的钢琴声一定不是噪声 C．地震发生前会先发出超声波，利用超声监测网进行监测，可以对灾害预警 D．小提琴的琴弦绷得越紧，琴弦振动频率越快，声音的音调越高 【答案】D 【详解】A．“高声喧哗”的高指响度大，不是音调故A错误； B．钢琴声如果干扰别人休息、学习，也属于噪声，故B错误； C．地震产生的是次声波（频率低于20Hz），不是超声波，故C错误； D．琴弦绷得越紧，振动越快，频率越高，音调越高 ，故D正确。 故选D。 13．（多选）考试期间，学校要尽可能为学生提供安静的考试环境，以下措施和分析合理的是（     ） A．关闭所有门窗，在噪声的传播途径中控制噪声 B．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 C．在学校附近设立禁止鸣笛的标志，从声源处控制噪声 D．让所有学生戴上耳塞，在噪声的传播途径中控制噪声 【答案】AC 【详解】A．关闭门窗可阻断噪声传播，属于在传播途径中控制噪声，故A符合题意； B．凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音都属于噪声，考场周围播放的音乐会干扰考生考试，属于噪声，故B不符合题意； C．设立禁止鸣笛标志是避免声源产生噪声，属于在声源处控制噪声，故C符合题意； D．学生戴上耳塞是防止噪声进入人耳，属于在人耳处控制噪声，故D不符合题意。 故选AC。 14．2025年5月20日，我国大型音乐舞蹈《编钟乐舞》在法国巴黎上演。美妙的编钟乐声是通过____________传到现场观众耳中的，对于观众来说此时的声音属于____________（乐音/噪声），同时大家能够从同一乐曲中分辨出编钟和其他乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的____________不同。 【答案】 空气 乐音 音色 【详解】声音的传播需要介质，美妙的编钟乐声通过空气传播到现场观众耳中。 演出的乐声是观众想要聆听的声音，属于乐音。 不同发声体的音色不同，观众可通过音色区分编钟和其他乐器发出的声音。 15．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（　　） A．②③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 【答案】C 【详解】根据噪声的环保定义：凡妨碍人们正常休息、学习、工作，或对人们要听的声音产生干扰的声音均为噪声。①工厂车间机器轰鸣声、④装修电钻声、⑤马路上汽车鸣笛声均会干扰人们正常活动，属于噪声；②剧场京剧演奏声是听众需要的声音、③小鸟鸣叫声、⑥山间小溪流水声不会干扰人们正常活动，均不属于噪声。故选C。 题型4 声的应用（共5小题） 16．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．图甲，烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声能传递信息 B．图乙，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振幅的关系 C．图丙，a、b两个音叉发出声音的音调不同，但音色相同 D．图丁，声呐装置利用了次声波方向性好的特点 【答案】C 【详解】A．烛焰随声音舞动，说明声能传递能量，故A错误； B．改变钢尺伸出桌边的长度，改变了钢尺振动的频率，探究的是音调与频率的关系，故B错误； C．由波形图可知，、在相同时间内振动次数不同，频率不同，音调不同；发声体均为音叉，材料结构相同，音色相同，故C正确； D．声呐装置利用的是超声波方向性好的特点，故D错误。 故选C。 17．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”），能震慑敌人。 【答案】 信息 响度 【详解】鼓声传达前进的指令、金声传达后退的指令，不同的声音向士兵传递了特定的指挥内容，这属于声音传递信息的应用。 回声和原声叠加后，会让声音的强弱程度变大，也就是放大了声音的响度，起到放大声势震慑敌人的效果。 18．生活中我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，正确的是（     ） A．甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递能量 B．乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音 C．丙图中利用声呐确定鱼群的位置，是利用声音传递能量 D．丁图中发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声音能传递信息 【答案】B 【详解】A．人类用语言表达信息、情感并进行交流，说明声音能够传递信息，故A错误； B．暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音，故B正确； C．利用声呐确定鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C错误； D．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声音能传递能量，故D错误。 故选B。 19．下列关于声的利用的实例中，主要利用声音传递能量的是（     ） A．医生通过听诊器诊断病人的心肺情况 B．利用声呐探测海洋的深度 C．利用超声波清洗眼镜上的污垢 D．考古学家通过分析文物发出的声音判断其年代 【答案】C 【详解】ABD．三个实例均是通过声音获取对应信息，属于利用声音传递信息，故ABD不符合题意； C．超声波使污垢振动脱离眼镜，对污垢做功，属于利用声音传递能量，故C符合题意。 故选C。 20．电动牙刷工作时，刷头的振动频率通常在20000次/秒以上，这种振动产生的声音属于________（选填“超声波”或“次声波”）；刷牙时，我们能通过手感受到牙刷的振动，这说明声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）。 【答案】 超声波 能量 【详解】由声波频率范围可知，振动频率高于的声波属于超声波，低于的是次声波，该振动产生的声音属于超声波；由声音可使牙刷发生振动可知，声音可以传递能量。 提升·进阶突破 题型5 波形图中声音三种特点的区分（共5小题） 21．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（     ） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 【答案】B 【详解】从波形图来看，AB段与OA段相比，声波在相同时间内振动的次数不变，说明振动频率相同，故变声后声音的音调不变；AB段较OA段的波形上下高度变大，说明振幅变大，而响度与振幅有关，振幅变大，则响度变大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．如图所示是几种声音输入同一个示波器上时显示的波形。下列说法正确的是（     ） A．甲、乙两种声音的音色不同 B．甲、丁两种声音的响度不同 C．丙比乙的音调高 D．乙、丁两种声音的音色相同 【答案】C 【详解】A．甲、乙波形形状相同，音色相同，故A错误； B．甲、丁波形偏离平衡位置的最大距离相同，振幅相同，响度相同，故B错误； C．相同时间内，丙的波形个数多于乙，丙的频率高于乙，，丙比乙的音调高，故C正确； D．乙波形规则，丁波形不规则，波形不同，音色不同，故D错误。 故选C。 23．小华在甲、乙两个完全相同的瓶子里装有不同质量的水制作了水瓶琴，敲击瓶子时，声音的波形图如丙、丁所示。下列说法正确的是（     ） ①丙波形图是敲击甲瓶发出的声音 ②丙比丁的响度大 ③丙比丁的音调低 ④丙和丁的音色不同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①③．敲击瓶子时，瓶子和水振动发声，甲瓶水多，振动慢，频率低，音调低；丙图和丁图波形对比，在相同时间内丙振动次数少，丙频率低，音调低，故丙是甲瓶发出的声音，①③正确； ②．丙图波形偏离平衡位置的距离大大于丁图，丙振幅大，响度大，故②正确； ④．丙和丁均由相同的瓶子和水振动产生，音色相同，故④错误； 由以上分析可知，A正确，BCD错误。 故选A。 24．根据图中声音的波形图，下面判断正确的是（     ） A．甲和乙两个声音的音色相同 B．甲和丙两个声音的音调相同 C．乙和丙两个声音的响度不相同 D．丁的声音响度最小 【答案】D 【详解】A．甲和乙波形形状不同，音色不同，故A错误； B．观察甲丙两图，在相同的时间内振动的次数不同，即振动频率不同，根据音调由频率决定可知甲丙音调不同，故B错误； C．乙和丙的振幅相同，响度相同，故C错误； D．观察四幅图，丁的振幅最小，根据响度由振幅决定可知丁的声音响度最小，故D正确。 故选D。 25．图甲是同一示波器显示的声波A、B，其中响度较大的是____________，音调较高的是____________；图乙是用装有不同高度水的试管制作的“排箫”，用同样大的力吹不同试管，发出声音的____________不同。 【答案】 B B 音调 【详解】响度由发声体的振幅决定，在示波器波形中，振幅是振动的最大偏离幅度，图甲中B的波形竖直高度远大于A，振幅更大，因此响度较大的是B； 音调由发声体的振动频率决定，相同时间内振动的次数越多、频率越高，音调越高，由图甲可知，B的振动频率更高，因此音调较高的是B。 用同样大的力吹试管时，是试管内水面上方的空气柱振动发声；不同试管装水高度不同，对应空气柱的长度不同，振动的频率就不同，因此发出声音的音调不同。 题型6 噪声的三种控制（共5小题） 26．关于噪声的控制，下列说法正确的是（     ） A．摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声 B．关闭窗户阻止窗外噪声进入，是在声源处减弱噪声 C．高速公路旁的隔音板是通过吸收声波来减弱噪声的 D．考场周围禁止鸣笛和工人戴防噪声耳罩，分别是从声源处和人耳处减弱噪声 【答案】D 【详解】A．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故A错误； B．关闭窗户阻止噪声进入是在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．高速公路旁的隔音板是通过阻断噪声的传播减弱噪声，并非吸收声波，故C错误； D．考场周围禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选D。 27．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．弹琴时，琴声的音调越高，在空气中传播的速度越快 B．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是从声源处减弱噪声 C．老师用扩音器讲课，是为了改变音调 D．一台好的音响设备要有较高的保真度，这是因为它能较好地保持原声的响度 【答案】B 【详解】A．声音在空气中的传播速度仅与空气温度有关，与音调高低无关，故A错误； B．禁止鸣笛是从噪声的产生环节控制，属于在声源处减弱噪声，故B正确； C．扩音器的作用是增大声音的响度，不改变音调，故C错误； D．音响的保真度是指较好保留原声的音色，与响度无关，故D错误。 故选B。 28．下列方法中，属于从防止噪声产生方面控制噪声的是（     ） A．高考期间，考点周围街道禁止汽车鸣笛 B．在嘈杂的十字路口安装噪声监测设备 C．睡觉时佩戴防噪声耳罩 D．在学校周围种植花草和树木 【答案】A 【详解】控制噪声的三类途径为：防止噪声产生（声源处）、阻断噪声传播（传播过程中）、防止噪声进入人耳（人耳处）。 A．禁止汽车鸣笛是在声源处阻止噪声产生，故A符合题意； B．噪声监测设备仅能测量噪声响度，无法控制噪声，故B不符合题意； C．佩戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，属于防止噪声进入人耳，故C不符合题意； D．种植花草树木是在传播过程中阻断噪声传播，故D不符合题意。 故选A。 29．汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置，当车辆与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声，警报声________（选填“是”或“不是”）超声波，驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。如图乙所示，从控制噪声的角度分析，这是从________减弱噪声。 【答案】 不是 信息 声源处 【详解】因人耳无法听到超声波，警报声可被人耳听到，故警报声不是超声波。 驾驶员听到警报声，获取后方有障碍物的消息，说明声音能够传递信息。 如图乙所示，禁止鸣笛是阻止声源振动发声，故是从声源处减弱噪声。 30．下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（     ） A．考场周围禁止鸣笛 B．机场工作人员佩戴耳罩 C．城市道路旁安装隔音板 D．摩托车安装消声器 【答案】C 【详解】A．考场周围禁止鸣笛防止噪声的产生，是在声源处控制噪声，故A不符合题意； B．机场工作人员佩戴耳罩阻止声音进入人的耳朵，是在人耳处控制噪声，故B不符合题意； C．城市道路旁安装隔音板是在噪声传播过程中阻断噪声传播，属于传播过程中控制噪声，故C符合题意； D．摩托车安装消声器是在声源处控制噪声，故D不符合题意。 故选C。 题型7 超声波和次声波（共5小题） 31．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫___________，利用这个原理发明了___________。 【答案】 回声定位 声呐 【详解】利用声音的反射产生回声，通过回声到来的方位和时间来确定障碍物的位置、距离的方法，就叫做回声定位。 人类仿照蝙蝠的回声定位原理，发明了声呐系统，常被用于探测海洋深度、搜寻水下目标等，是该原理最具代表性的应用。 32．随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图，机器人可以灵活地避开障碍物是通过________（选填“超声波”或“次声波”）来确定障碍物的位置。客人可以通过语音来操控机器人，说明声音可以传递________。 【答案】 超声波 信息 【详解】由超声波的应用特点可知，机器人可通过超声波的回声定位确定障碍物位置；客人通过语音操控机器人，说明声音可以传递信息。 33．声音的用途广泛，下列各例中利用超声波传递能量的是（　　） A．超声波雾化器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置 C．医院利用“B超”检查体内情况 D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹 【答案】A 【详解】A. 超声波使药液从液态变为雾状小液滴，是利用超声波传递能量，故A符合题意； B. 蝙蝠利用超声波获取目标位置信息，属于传递信息，故B不符合题意； C. “B超”通过超声波获取人体内部情况的信息，属于传递信息，故C不符合题意； D. 超声波探测大坝裂纹是获取大坝内部结构的信息，属于传递信息，故D不符合题意。 故选A。 34．一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神秘失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡之谜”。原来都死于风暴所产生的______。 【答案】次声波 【详解】风暴发生时会产生次声波，在强次声波环境中，人的器官的功能将受到破坏，会产生恶心、晕眩等症状，严重的会造成心脏出血，危及生命。所以“火地岛”遇难者的“死亡之谜”是死于风暴所产生的次声波。 35．2024年至2025年合肥市肥东县发生多次地震，震级2.9至4.7级，最大地震为2024年9月18日20：08发生的4.7级地震。在地震中产生的___________（选填“超声波”或“次声波”）杀伤力极强。 【答案】次声波 【详解】地震等自然灾害会产生频率低于20Hz的次声波，而超声波的频率高于20000Hz。次声波的传播距离远、能量衰减少，能对人体、建筑等造成较强的杀伤力。 题型8 声速和回声的计算（共5小题） 36．如图，小张开车以30m/s的速度在两座隧道山之间的道路上匀速行驶，他在进入下一个隧道之前，发现前方有一辆大货车以20m/s的速度匀速同向行驶。为保证错车安全，小张立刻鸣笛示意，经过0.5s后大货车司机第一次听到了来自后方的鸣笛声，又经过1.5s大货车司机听到了来自前方的回声。（声速为340m/s，忽略大货车、轿车的长度） (1)小张鸣笛时与前方大货车的距离为多少？ (2)小张鸣笛时距前方隧道口多远？ (3)已知两座隧道山之间的距离为840m，从小张鸣笛开始，经过多长时间大货车司机听到来自后方的回声？ 【答案】(1)160m (2)440m (3)3s 【详解】（1）鸣笛后声音向前追赶同向行驶的大货车，经0.5s大货车听到直接鸣笛声。 鸣笛时两车的距离为 （2）从鸣笛开始经大货车听到经前方隧道反射的回声。 2s内声音传播的路程为 2s内大货车行驶的路程为 鸣笛时小张与前方隧道的距离为 （3）声音经后方隧道反射后向前传播，追赶同向行驶的大货车，大货车听到的即为来自后方的回声。 鸣笛时小张与后方隧道的距离为 声音需要追赶的路程差为 故听到回声的总时间为 37．小明站在两座平行山谷之间的空地上，对着右侧山谷大喊一声，经过1.2s听到第一次回声（右侧山谷反射的声音），又经过0.8s听到第二次回声（左侧山谷反射的声音）。已知此时空气中声速为340m/s，忽略声音传播过程中的能量损耗，求两座山谷之间的距离是多少米？ 【答案】544m 【详解】声音到右侧山谷再返回用时，因此单侧传播时间为 则小明与右侧山谷的距离 第一次回声后又过0.8s听到第二次回声，因此声音到左侧山谷再返回的总用时为 单侧传播时间为 则小明与左侧山谷的距离 两座山谷之间的距离就是人到两侧山谷的距离之和，即两座山谷之间的距离 38．一辆汽车，以的速度，沿平直公路匀速向前行驶，在距山崖某个距离处鸣笛，司机经听到山崖反射的回声，求：（声音在空气中的速度取） (1)5s内声音通过的路程。 (2)汽车鸣笛时与山崖之间的距离。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）5s内声音通过的路程 （2）汽车速度 5s内汽车行驶的路程 汽车鸣笛时与山崖之间的距离 39．如图所示是一种身高测量仪，传感器固定在竖直杆顶部，当传感器竖直向下发射超声波时， 经下方物体反射接收到反射波。已知空气中声速约为340 m/s。求： (1)测高台无物体时，传感器发射超声波后收到回声的时间。（小数点后保留3位） (2)小刚站在测高台时，传感器从发射到接收信号的时间为0.004 s，小刚的身高。 【答案】(1) 0.014 s (2) 1.72 m 【详解】（1）由图可知，传感器到测高台的距离，回声是超声波往返的总路程，即 传感器发射超声波后收到回声的时间 （2）小刚站在台上时，超声波往返总路程为 此时传感器到小刚头顶的单程距离为总路程的一半，即 传感器到测高台的总高度为2.4m，因此小刚的身高为总高度减去传感器到头顶的距离，即 40．如图所示，长度为300m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头200m处时鸣笛，鸣笛10s后，火车头到达桥头，此时车头的司机恰好听到来自山崖的回声，空气中的声速为340m/s。求： (1)火车的速度； (2)若桥长为1000m，从车头上桥到火车完全离开大桥所需的时间； (3)听到鸣笛回声时，火车头到山崖的距离。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）火车匀速行驶，行驶路程为火车头初始位置到桥头的距离，火车的速度为 （2）火车完全通过大桥的总路程为桥长与火车长度之和，总路程为 所需时间 （3）鸣笛10s声音传播的路程 听到鸣笛回声时，火车头到山崖的距离为火车所通过的路程与声音走过的路程之和的一半，即 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $