学易金卷:七年级道德与法治上学期期中模拟·素养卷(统编版)

标签:
精品解析文字版答案
2026-10-19
| 6份
| 37页
| 280人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(统编版) 参考答案 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B D D C D C B A B D A D 14 15 16 17 18 19 20 C D C D B B C 二、非选择题:本大题共4小题,共60分。 21.【答案】(1)①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;(1分)②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;(1分)③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。(1分)④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我;等等。(1分) (2)①要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;(2分)②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生;(2分)等等。 (3)①凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。(2分)②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过人生各个阶段。(2分)③我的规划:保持良好的学习习惯和态度,每天进步一点点,考上理想的高中。(2分) (4)①优点:擅长体育,唱歌好听;等等。(2分)②缺点:粗心大意,丢三落四;等等。 改正缺点:从最容易改正的缺点开始;请自己信任的人来协助;等等。(2分) 22.【答案】(1)困惑1:学会换位思考,理解父母唠叨背后是对自己的关爱;主动平和地和父母交流,坦诚表达自身想法,尊重、理解父母。(4分) 困惑2:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(4分) (2)①集体生活有助于培养我们的责任感。在集体中承担责任,能锻炼能力、获得认可,小强承担代理体育委员的职责,在组织运动会的过程中,增强了责任意识,提升了自身能力。(4分)②集体生活有助于我们学会与人交往。在集体交往中,我们能学会沟通包容、发展自我,小强原本沉默寡言,在集体互动中变得开朗,提升了人际交往能力,成就了更好的自己。(4分) 23.【答案】(1)①学习不局限在学校,我们的所见、所闻、所做都可以是学习,谢昭雨橦流连博物馆、做文博志愿讲解等过程都是学习的过程。(2分)②学习需要自觉、主动的态度,他主动利用课余时间钻研文史知识,主动探索文博领域的内容,体现了主动学习的状态。(2分)③学习能让我们获得成长,充实精神生活,谢昭雨橦在文博兴趣中学习,既丰富了知识,也能给自身带来愉悦的体验,是放松和自我提升的过程。(2分)④学习没有终点,我们可以不断探索自己热爱的领域,终生都可以学习。(2分) (2)①树立远大志向,把自己的梦想和个人的兴趣、时代发展的要求结合起来,像谢昭雨橦一样锚定自己热爱的方向确立目标。(2分)②把梦想落实在每一天的具体行动中,努力付出,主动利用课余时间为自己的兴趣和目标积累知识、锻炼能力。(2分)③培养不服输的坚忍意志,在追逐目标的过程中不怕付出,享受探索和成长的过程,在实践中不断靠近自己的梦想。(2分) 24.【答案】(1)帮助小睿认识和提升自己的建议:①用全面的眼光认识自己:既要看到自己在数学、画画等方面的不足,也要重视自己“做事条理清晰、负责”的优点,客观接纳自己的全部;(2分)②通过他人评价认识自己:认真对待班长、老师的积极评价,从中发现自己的潜能与优势,增强自信心;(2分)③主动改正缺点,发挥优势:针对自己的不足制定提升计划,同时继续发挥“做事负责”的优势,在班级事务中锻炼自己,不断完善自我。(2分) (2)帮助小睿交到真正朋友的建议:①友谊需要尊重与沟通:与小美坦诚交流,说明帮她报名是出于分享兴趣的善意,同时理解她的想法,学会尊重朋友的自主选择;(2分)②友谊要坚守原则:明确拒绝小美的“传答案”要求,向她说明作弊的危害,真正的友谊是相互促进而非违背规则;(2分)③建立真诚、互助的友谊:结交志同道合的朋友,在绘画等共同兴趣中相互学习、共同进步,以真诚、尊重、支持的态度维系友谊。(2分) / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(统编版) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版第一、二单元 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.升入七年级,小浩发觉自身英语口语薄弱,课堂不敢发言,英语口试得分偏低,他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是(     ) ①拆分长期目标,规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础,设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习,定期复盘效果,灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后,口语表达变得流畅,英语素养得到提升 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.②→①→③→④ D.③→①→②→④ 2.小蒙刚升入初中感到焦头烂额,学科增加了,课余要参加各种兴趣班,还担任了班级学习委员工作⋯⋯迷茫之际爸爸帮他制定了“学科成绩提升、完成机器人基础搭建、保障互助小组运转”的总目标,并拆解为具体行动:每日主科作业再补历史短板,固定时段参与社团、协调班级工作,同时预留休息时间。不久,小蒙的迷茫解决了,协调好各种任务,成绩还提升了。小蒙的经历给我们的启示是(     ) A.积极面对初中生活的挑战,是实现成长的必要条件 B.合理规划生活能帮助我们明确方向、有效应对初中挑战 C.分解行动目标并持续落实,有助于逐步达成成长的小目标 D.初中生活的成长既需要知识学习,也离不开实践活动的参与 3.《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,结合青少年兴趣点和接受习惯,大力开发并积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、短视频等。这是基于(   ) ①兴趣、爱好等决定着青少年一生的发展 ②青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③青少年的健康成长需要精心引导和培养 ④青少年时期是初步形成人生观等的时期 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.玲玲认为自己在唱歌方面有特长,便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般,不能胜任文娱委员;有同学认为她学习成绩优异,应当去竞选学习委员……这启示我们(     ) ①自我评价都是不真实不客观的,要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足,要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法,要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子,要理性分析 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2026数字中国创新大赛青少年人工智能机器人赛道吸引3892支队伍、4470名中小学生参加。选手在编程、搭建、调试和协作中不断解决新问题。该活动表明(     ) A.参加科技竞赛是青少年树立远大志向的必要条件 B.兴趣只有转化为竞赛成绩,才具有成长价值 C.实践探索能够激发科技梦想,并提升多方面能力 D.科技梦想比其他人生梦想更符合时代发展需要 6.阅读下边漫画,从中悟出的道理是(     ) ①志之所趋,无远勿届         ②交友投分,切磨箴规 ③不行不至,不为不成         ④空谈误国,实干兴邦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小秦做了一个实验:准备了两个分别装有乒乓球的纸杯,标记为甲和乙(如下图)。甲中装有三分之一的水,乙中无水。将两个纸杯从同一高度自由释放,使其落至坚硬地面。甲中的球比乙中的球反弹得更高。如果把小球比作我们自己,从中得到的启示是(     ) ①杯中的水好比责任,不承担责任,也能获得更多回报 ②杯中的水好比学识,有了积淀,会迸发更强前行力量 ③杯中的水好比友谊,是平等双向的,是一种心灵相遇 ④杯中的水好比努力,只要努力,就有机会离梦想更近 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.以下是初中生晓蓉的一篇日记: 2025年10月15日   星期三   天气:雨 上了初中后,我过得很不开心。在和同学们相处时,我总觉得自己有很多缺点。课堂发言时其他同学侃侃而谈,而我总是因为害怕出错,声音小得像蚊子;体育测试跑步时,我总是落在后面,看着别人活力满满,我却气喘吁吁。每当看到镜子里平凡的自己,心里就一阵失落。 你会告诉晓蓉(     ) ①既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 ②要主动改正缺点,在实践中激发自己的潜能 ③内在美比外在美更重要,不用在意外在形象 ④每个人都是独特的,要善于发现自己的优点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.乒乓球队运动员孙颖莎在《人民日报》发文说:“每一个追梦者的成长道路从来不会一帆风顺。”在低谷期,孙颖莎擅长反手打球,其中的招数被对手研究透后,她遭受了重大比赛的失利。但她没有放弃,而是不停琢磨反手的复杂招式,使对手难以捉摸,因而在接下来的比赛中接连取胜。以上体现了孙颖莎(   ) ①全面分析战术,不断增强自信         ②善于学习他人,听从他人评价 ③理性应对贬损,追求特立独行         ④学会欣赏自己,不断发掘潜能 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 10.为解决子女探望老人停车难问题,某小区划出特定区域,设立“孝心车位”。该做法(     ) A.保障人们行使孝亲敬长的权利 B.倡导人们传承孝亲敬长的美德 C.体现家庭成员交流方式在变化 D.为和谐家庭建设提供智力支持 11.期中考试成绩下来了,小兮的成绩不尽如人意,妈妈又开始了唠叨和责备,而小兮则认为初中学习科目这么多,自己已经很努力了,于是和妈妈吵了几句。面对这种子女与父母交往中出现的问题,合理的解决途径应该是(     ) ①以爱和尊重为前提进行沟通与交流 ②双方冷静分析产生冲突的原因 ③增进情感,共建和谐美好的家庭 A.①→②→③ B.③→②→① C.③→①→② D.②→①→③ 12.岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字,激励着岳飞铭记报国志向;梁启超在《致思顺书》中写道:“总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世常要思报社会之恩。”这激励着梁思顺一生不断为社会做贡献。这些告诉我们( ) ①父母是我们的第一任老师,对我们言传身教 ②家风潜移默化地影响着家庭成员,是无形的力量 ③建设美好家庭,是家庭成员的共同责任 ④任何家风都会引导我们向上向善,促进家庭幸福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.校园生活中的点点滴滴都值得体味,下表内容告诉我们(     ) 甜甜的绿豆汤 温暖的润喉片 复习备考时,老师给学生送上亲手熬制的绿豆汤,希望能为他们的辛苦学习添份暖意。 上课时,同学们注意到老师嗓子不舒服,将润喉片悄悄放在讲台上,盼能缓解老师的不适。 A.老师给予我们温暖与关怀 B.应主动理解老师,完全顺从老师 C.应接受老师的指导,理解老师的苦心 D.应珍惜师生情谊,传递美好情感 14.习近平总书记指出,在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是(     ) ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 15.据调查显示,最能代表学生眼中新型师生关系的六个关键词:理解、平等、文明、尊重、公平、愉快。下列做法与这些关键词相符的是(     ) A.当道德与法治老师上课讲错内容时,七年级小明大胆地质疑老师,毫不留情 B.开学后,七年级女生小颖亲切的搂着女老师,称姐道妹,展示亦师亦友的关系 C.家长会上,“学渣”小吴的爸爸说,“虽然我的儿子学习成绩比较差,给班级拖了后腿,我深表歉意,但我依然相信他能够有个很好的未来” D.辩论会上,杨老师和学生小萌辩论很激烈,班里同学激动地鼓掌,气氛很热烈 16.杨振宁与邓稼先年少同窗,两人都对科学有着浓厚兴趣。之后他们都赴美留学,虽不在同一所学校,但一直密切联系。杨振宁首次回国访问时,第一个想见的就是邓稼先,两人虽相隔重洋,却始终以家国情怀为共同追求,诠释了友谊的深刻内涵。这表明(     ) ①友谊让人感到生活的美好,是永恒的 ②志趣相投、志同道合的友谊,更能经得住时间的考验 ③友谊是一种亲密的关系,让我们获得物质上的支持和满足 ④友谊是一种心灵的相遇,能达成心灵沟通与契合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.友谊是人生永恒的话题。下列古语与所体现的友谊真谛一致的是(    ) 选项 古语 友谊的真谛 A 以权利合者,权利尽而交疏 友谊是一种亲密的关系 B 君子之交淡如水 真正的友谊是没有竞争的 C 投我以桃,报之以李 友谊是平等的、单向的 D 与君远相知,不道云海深 友谊是一种心灵的相遇 A.A B.B C.C D.D 18.《论语》中说“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”荀子说:“君子之交淡若水。”对此,你认为正确的是(     ) ①交友要理性,要慎交友、结好伴 ②交对自己有利的朋友,不交夸夸其谈的朋友 ③朋友间不要关心太多,要“淡若水” ④朋友间要相互尊重,不应带功利色彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.下面漫画《谁都少不了》启示我们(     ) ①集体就是个体的简单相加 ②要学会欣赏自己的长处和优势 ③要学会与他人合作,优势互补 ④要敢于竞争,积极表现自己 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 20.2025年乒乓球亚锦赛中,由王曼昱、孙颖莎和蒯曼组成的中国女团向着共同目标前进,“复仇”日本第20次登顶。女团取得优异成绩的主要原因有(     ) ①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 ②有良好的物质条件支撑,树立正确的竞争观念 ③任何时候都不能考虑个人利益,集体利益至上 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共4小题,共60分。 21.“恰同学少年,风华正茂。”正值青春年少,一切都充满了可能。某校七年级学生围绕“我的初中生活”开展一系列探究活动,请你参与其中。(18分) 【迎接初中】 【分享建议】2025年7月3日,陕西省某初级中学迎来了备受瞩目的校园开放日活动,吸引了众多学生和家长前来参与,现场气氛热烈非凡。现代化的教育设施,引人入胜的班级文化建设,精彩的课堂氛围,引导员精彩的讲解,使大家纷纷驻足欣赏、称赞不已,更是令参观的众多“准初中生”们满怀憧憬与期待⋯⋯ (1)请你向同学们分享初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(4分) (2)面对丰富多彩的初中生活,请你给同学们提供两点建议,帮助同学们奏响中学序曲。(4分) 【规划未来】航天英雄们在逐梦太空的征程中有着严密的规划。从进入航天队伍的基础训练,到专业技能的提升,再到执行太空任务,每一个阶段都有明确的目标和详细的计划。他们严格按照规划进行训练,不断突破自我,最终成功遨游太空,为我国航天事业立下赫赫战功。 (3)根据上述内容,请你谈谈为什么要做好严密的规划?并说说你对自己的未来有什么规划?(6分) 【认识自我】为了让同学们做更好的自己,某班召开了一次主题班会,老师为每位同学准备了“认识自我”记录卡,如下: 认识自我 我的优点 我的缺点 (4)请你填写表格所缺内容,并说说你打算如何改正自己的缺点?(4分) 22.某校七年级(1)班开展了以“总结初中生活,健康快乐成长”为主题的探究活动。请你结合所学知识,完成下列任务。(16分) 【成长的困惑】 校团委对同学们的交往情况进行问卷调查,整理后发现了以下具有代表性的一些困惑: 困惑1:父母非常唠叨,难以沟通。 困惑2:老师批评了我,让我很难堪。 ⋯⋯ (1)为解决上述困惑,请你为同学们出谋划策。(8分) 【成长的收获】 小强原本是一个沉默寡言、不善言辞但是运动能力强的孩子,因体育委员生病请假,老师临时任命小强为代理体育委员,并让他组织同学们参与运动会。刚开始他还担心自己做不好,但为了集体荣誉,他主动与同学们沟通,带领同学们积极准备。在这个过程中,小强感觉自己比以前开朗了许多。最终小强他们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。 (2)通过小强的经历,请你谈谈集体生活是如何成就“我”的。(8分) 23.(14分)8月19日,2026年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在沈阳举行,河南郑州的谢昭雨橦入选发布名单。谢昭雨橦的成长,始于一份纯粹热爱,于传统文化沃土中扎根生长。他把自家卧室打造成小小的“雨堂博物馆”,汉砖、卜骨整齐陈列。他6岁走进郑州博物馆时被古陶俑点燃的好奇心,在岁月里生根发芽。课后、周末、假期,他把大把时间交付文博兴趣:流连博物馆、研读文史典籍、担任志愿讲解员、参与文史节目录制,向大众科普文物背后的历史。“这不是一种负担,是学习之外的一种调剂,是充电,也是一种放松。” (1)实现梦想,需要努力学习。根据材料中谢昭雨橦的成长历程,结合所学知识,谈谈你对学习的认识。(8分) (2)我们应如何向“新时代好少年”学习,实现自己的梦想?(6分) 24.剖析生活案例探究成长问题。(12分) 下面是七年级学生小睿的两则成长随笔,请结合所学知识,和她一起探究成长中的问题。 随笔一我总觉得自己什么都不行,内心很自卑,数学没有同桌优秀,画画不如前桌好看,连背书都比别人慢半拍。可班长却说:“你上次帮老师统计作业,名单整理得特别清楚,老师都夸你做事条理清晰、特别负责。”原来我一直盯着自己的缺点,忽略了自己的闪光点。我该如何认识和提升自己? (1)请帮小睿出谋划策。(至少三点)(6分) 随笔二我和小美是好朋友,我俩对绘画都有着浓厚的兴趣,面对学校即将举行的绘画比赛,我偷偷替她报了名,期待能一起取得优异成绩。小美知道后,却大声斥责我多管闲事,觉得我不尊重她的想法,我很生气,跟她吵了两句。放学时,小美让我明天语文测验给她传答案,否则就绝交。我特别纠结,该如何交到真正的朋友? (2)请帮小睿解答困惑。(至少三点)(6分) 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(统编版) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版第一、二单元 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.升入七年级,小浩发觉自身英语口语薄弱,课堂不敢发言,英语口试得分偏低,他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是(     ) ①拆分长期目标,规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础,设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习,定期复盘效果,灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后,口语表达变得流畅,英语素养得到提升 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.②→①→③→④ D.③→①→②→④ 2.小蒙刚升入初中感到焦头烂额,学科增加了,课余要参加各种兴趣班,还担任了班级学习委员工作⋯⋯迷茫之际爸爸帮他制定了“学科成绩提升、完成机器人基础搭建、保障互助小组运转”的总目标,并拆解为具体行动:每日主科作业再补历史短板,固定时段参与社团、协调班级工作,同时预留休息时间。不久,小蒙的迷茫解决了,协调好各种任务,成绩还提升了。小蒙的经历给我们的启示是(     ) A.积极面对初中生活的挑战,是实现成长的必要条件 B.合理规划生活能帮助我们明确方向、有效应对初中挑战 C.分解行动目标并持续落实,有助于逐步达成成长的小目标 D.初中生活的成长既需要知识学习,也离不开实践活动的参与 3.《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,结合青少年兴趣点和接受习惯,大力开发并积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、短视频等。这是基于(   ) ①兴趣、爱好等决定着青少年一生的发展 ②青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③青少年的健康成长需要精心引导和培养 ④青少年时期是初步形成人生观等的时期 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.玲玲认为自己在唱歌方面有特长,便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般,不能胜任文娱委员;有同学认为她学习成绩优异,应当去竞选学习委员……这启示我们(     ) ①自我评价都是不真实不客观的,要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足,要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法,要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子,要理性分析 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2026数字中国创新大赛青少年人工智能机器人赛道吸引3892支队伍、4470名中小学生参加。选手在编程、搭建、调试和协作中不断解决新问题。该活动表明(     ) A.参加科技竞赛是青少年树立远大志向的必要条件 B.兴趣只有转化为竞赛成绩,才具有成长价值 C.实践探索能够激发科技梦想,并提升多方面能力 D.科技梦想比其他人生梦想更符合时代发展需要 6.阅读下边漫画,从中悟出的道理是(     ) ①志之所趋,无远勿届         ②交友投分,切磨箴规 ③不行不至,不为不成         ④空谈误国,实干兴邦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小秦做了一个实验:准备了两个分别装有乒乓球的纸杯,标记为甲和乙(如下图)。甲中装有三分之一的水,乙中无水。将两个纸杯从同一高度自由释放,使其落至坚硬地面。甲中的球比乙中的球反弹得更高。如果把小球比作我们自己,从中得到的启示是(     ) ①杯中的水好比责任,不承担责任,也能获得更多回报 ②杯中的水好比学识,有了积淀,会迸发更强前行力量 ③杯中的水好比友谊,是平等双向的,是一种心灵相遇 ④杯中的水好比努力,只要努力,就有机会离梦想更近 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.以下是初中生晓蓉的一篇日记: 2025年10月15日   星期三   天气:雨 上了初中后,我过得很不开心。在和同学们相处时,我总觉得自己有很多缺点。课堂发言时其他同学侃侃而谈,而我总是因为害怕出错,声音小得像蚊子;体育测试跑步时,我总是落在后面,看着别人活力满满,我却气喘吁吁。每当看到镜子里平凡的自己,心里就一阵失落。 你会告诉晓蓉(     ) ①既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 ②要主动改正缺点,在实践中激发自己的潜能 ③内在美比外在美更重要,不用在意外在形象 ④每个人都是独特的,要善于发现自己的优点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.乒乓球队运动员孙颖莎在《人民日报》发文说:“每一个追梦者的成长道路从来不会一帆风顺。”在低谷期,孙颖莎擅长反手打球,其中的招数被对手研究透后,她遭受了重大比赛的失利。但她没有放弃,而是不停琢磨反手的复杂招式,使对手难以捉摸,因而在接下来的比赛中接连取胜。以上体现了孙颖莎(   ) ①全面分析战术,不断增强自信         ②善于学习他人,听从他人评价 ③理性应对贬损,追求特立独行         ④学会欣赏自己,不断发掘潜能 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 10.为解决子女探望老人停车难问题,某小区划出特定区域,设立“孝心车位”。该做法(     ) A.保障人们行使孝亲敬长的权利 B.倡导人们传承孝亲敬长的美德 C.体现家庭成员交流方式在变化 D.为和谐家庭建设提供智力支持 11.期中考试成绩下来了,小兮的成绩不尽如人意,妈妈又开始了唠叨和责备,而小兮则认为初中学习科目这么多,自己已经很努力了,于是和妈妈吵了几句。面对这种子女与父母交往中出现的问题,合理的解决途径应该是(     ) ①以爱和尊重为前提进行沟通与交流 ②双方冷静分析产生冲突的原因 ③增进情感,共建和谐美好的家庭 A.①→②→③ B.③→②→① C.③→①→② D.②→①→③ 12.岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字,激励着岳飞铭记报国志向;梁启超在《致思顺书》中写道:“总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世常要思报社会之恩。”这激励着梁思顺一生不断为社会做贡献。这些告诉我们( ) ①父母是我们的第一任老师,对我们言传身教 ②家风潜移默化地影响着家庭成员,是无形的力量 ③建设美好家庭,是家庭成员的共同责任 ④任何家风都会引导我们向上向善,促进家庭幸福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.校园生活中的点点滴滴都值得体味,下表内容告诉我们(     ) 甜甜的绿豆汤 温暖的润喉片 复习备考时,老师给学生送上亲手熬制的绿豆汤,希望能为他们的辛苦学习添份暖意。 上课时,同学们注意到老师嗓子不舒服,将润喉片悄悄放在讲台上,盼能缓解老师的不适。 A.老师给予我们温暖与关怀 B.应主动理解老师,完全顺从老师 C.应接受老师的指导,理解老师的苦心 D.应珍惜师生情谊,传递美好情感 14.习近平总书记指出,在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是(     ) ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 15.据调查显示,最能代表学生眼中新型师生关系的六个关键词:理解、平等、文明、尊重、公平、愉快。下列做法与这些关键词相符的是(     ) A.当道德与法治老师上课讲错内容时,七年级小明大胆地质疑老师,毫不留情 B.开学后,七年级女生小颖亲切的搂着女老师,称姐道妹,展示亦师亦友的关系 C.家长会上,“学渣”小吴的爸爸说,“虽然我的儿子学习成绩比较差,给班级拖了后腿,我深表歉意,但我依然相信他能够有个很好的未来” D.辩论会上,杨老师和学生小萌辩论很激烈,班里同学激动地鼓掌,气氛很热烈 16.杨振宁与邓稼先年少同窗,两人都对科学有着浓厚兴趣。之后他们都赴美留学,虽不在同一所学校,但一直密切联系。杨振宁首次回国访问时,第一个想见的就是邓稼先,两人虽相隔重洋,却始终以家国情怀为共同追求,诠释了友谊的深刻内涵。这表明(     ) ①友谊让人感到生活的美好,是永恒的 ②志趣相投、志同道合的友谊,更能经得住时间的考验 ③友谊是一种亲密的关系,让我们获得物质上的支持和满足 ④友谊是一种心灵的相遇,能达成心灵沟通与契合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.友谊是人生永恒的话题。下列古语与所体现的友谊真谛一致的是(    ) 选项 古语 友谊的真谛 A 以权利合者,权利尽而交疏 友谊是一种亲密的关系 B 君子之交淡如水 真正的友谊是没有竞争的 C 投我以桃,报之以李 友谊是平等的、单向的 D 与君远相知,不道云海深 友谊是一种心灵的相遇 A.A B.B C.C D.D 18.《论语》中说“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”荀子说:“君子之交淡若水。”对此,你认为正确的是(     ) ①交友要理性,要慎交友、结好伴 ②交对自己有利的朋友,不交夸夸其谈的朋友 ③朋友间不要关心太多,要“淡若水” ④朋友间要相互尊重,不应带功利色彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.下面漫画《谁都少不了》启示我们(     ) ①集体就是个体的简单相加 ②要学会欣赏自己的长处和优势 ③要学会与他人合作,优势互补 ④要敢于竞争,积极表现自己 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 20.2025年乒乓球亚锦赛中,由王曼昱、孙颖莎和蒯曼组成的中国女团向着共同目标前进,“复仇”日本第20次登顶。女团取得优异成绩的主要原因有(     ) ①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 ②有良好的物质条件支撑,树立正确的竞争观念 ③任何时候都不能考虑个人利益,集体利益至上 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共4小题,共60分。 21.“恰同学少年,风华正茂。”正值青春年少,一切都充满了可能。某校七年级学生围绕“我的初中生活”开展一系列探究活动,请你参与其中。(18分) 【迎接初中】 【分享建议】2025年7月3日,陕西省某初级中学迎来了备受瞩目的校园开放日活动,吸引了众多学生和家长前来参与,现场气氛热烈非凡。现代化的教育设施,引人入胜的班级文化建设,精彩的课堂氛围,引导员精彩的讲解,使大家纷纷驻足欣赏、称赞不已,更是令参观的众多“准初中生”们满怀憧憬与期待⋯⋯ (1)请你向同学们分享初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(4分) (2)面对丰富多彩的初中生活,请你给同学们提供两点建议,帮助同学们奏响中学序曲。(4分) 【规划未来】航天英雄们在逐梦太空的征程中有着严密的规划。从进入航天队伍的基础训练,到专业技能的提升,再到执行太空任务,每一个阶段都有明确的目标和详细的计划。他们严格按照规划进行训练,不断突破自我,最终成功遨游太空,为我国航天事业立下赫赫战功。 (3)根据上述内容,请你谈谈为什么要做好严密的规划?并说说你对自己的未来有什么规划?(6分) 【认识自我】为了让同学们做更好的自己,某班召开了一次主题班会,老师为每位同学准备了“认识自我”记录卡,如下: 认识自我 我的优点 我的缺点 (4)请你填写表格所缺内容,并说说你打算如何改正自己的缺点?(4分) 22.某校七年级(1)班开展了以“总结初中生活,健康快乐成长”为主题的探究活动。请你结合所学知识,完成下列任务。(16分) 【成长的困惑】 校团委对同学们的交往情况进行问卷调查,整理后发现了以下具有代表性的一些困惑: 困惑1:父母非常唠叨,难以沟通。 困惑2:老师批评了我,让我很难堪。 ⋯⋯ (1)为解决上述困惑,请你为同学们出谋划策。(8分) 【成长的收获】 小强原本是一个沉默寡言、不善言辞但是运动能力强的孩子,因体育委员生病请假,老师临时任命小强为代理体育委员,并让他组织同学们参与运动会。刚开始他还担心自己做不好,但为了集体荣誉,他主动与同学们沟通,带领同学们积极准备。在这个过程中,小强感觉自己比以前开朗了许多。最终小强他们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。 (2)通过小强的经历,请你谈谈集体生活是如何成就“我”的。(8分) 23.(14分)8月19日,2026年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在沈阳举行,河南郑州的谢昭雨橦入选发布名单。谢昭雨橦的成长,始于一份纯粹热爱,于传统文化沃土中扎根生长。他把自家卧室打造成小小的“雨堂博物馆”,汉砖、卜骨整齐陈列。他6岁走进郑州博物馆时被古陶俑点燃的好奇心,在岁月里生根发芽。课后、周末、假期,他把大把时间交付文博兴趣:流连博物馆、研读文史典籍、担任志愿讲解员、参与文史节目录制,向大众科普文物背后的历史。“这不是一种负担,是学习之外的一种调剂,是充电,也是一种放松。” (1)实现梦想,需要努力学习。根据材料中谢昭雨橦的成长历程,结合所学知识,谈谈你对学习的认识。(8分) (2)我们应如何向“新时代好少年”学习,实现自己的梦想?(6分) 24.剖析生活案例探究成长问题。(12分) 下面是七年级学生小睿的两则成长随笔,请结合所学知识,和她一起探究成长中的问题。 随笔一我总觉得自己什么都不行,内心很自卑,数学没有同桌优秀,画画不如前桌好看,连背书都比别人慢半拍。可班长却说:“你上次帮老师统计作业,名单整理得特别清楚,老师都夸你做事条理清晰、特别负责。”原来我一直盯着自己的缺点,忽略了自己的闪光点。我该如何认识和提升自己? (1)请帮小睿出谋划策。(至少三点)(6分) 随笔二我和小美是好朋友,我俩对绘画都有着浓厚的兴趣,面对学校即将举行的绘画比赛,我偷偷替她报了名,期待能一起取得优异成绩。小美知道后,却大声斥责我多管闲事,觉得我不尊重她的想法,我很生气,跟她吵了两句。放学时,小美让我明天语文测验给她传答案,否则就绝交。我特别纠结,该如何交到真正的朋友? (2)请帮小睿解答困惑。(至少三点)(6分) / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(统编版) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版第一、二单元 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.升入七年级,小浩发觉自身英语口语薄弱,课堂不敢发言,英语口试得分偏低,他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是(     ) ①拆分长期目标,规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础,设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习,定期复盘效果,灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后,口语表达变得流畅,英语素养得到提升 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.②→①→③→④ D.③→①→②→④ 【答案】C 【知识点】规划初中生活的方法 【详解】ABCD:②:设立目标是行动的前提,需结合个人实际情况,故②应排在首位;①:拆分目标是具体落实计划的步骤,应在设立目标之后,故①应排在第二位;③:坚持练习和复盘是实施计划的过程,应在规划任务之后,故③应排在第三位;④:素养提升是坚持练习后的结果,故④应排在末位;故ABD说法错误;C说法正确; 2.小蒙刚升入初中感到焦头烂额,学科增加了,课余要参加各种兴趣班,还担任了班级学习委员工作⋯⋯迷茫之际爸爸帮他制定了“学科成绩提升、完成机器人基础搭建、保障互助小组运转”的总目标,并拆解为具体行动:每日主科作业再补历史短板,固定时段参与社团、协调班级工作,同时预留休息时间。不久,小蒙的迷茫解决了,协调好各种任务,成绩还提升了。小蒙的经历给我们的启示是(     ) A.积极面对初中生活的挑战,是实现成长的必要条件 B.合理规划生活能帮助我们明确方向、有效应对初中挑战 C.分解行动目标并持续落实,有助于逐步达成成长的小目标 D.初中生活的成长既需要知识学习,也离不开实践活动的参与 【答案】B 【知识点】正确面对初中生活的方法、规划初中生活的方法、实现规划的方法 【详解】A:积极面对挑战是成长的态度,但题干强调的是通过制定目标和计划来解决迷茫的具体方法,故A不符合题意; B:题干中小蒙通过制定总目标、拆解行动、固定时段和预留休息等合理规划,解决了迷茫并提升了成绩,体现了规划对明确方向和应对挑战的作用,故B符合题意; C:分解目标只是合理规划的一部分,B 选项“合理规划生活”涵盖了目标分解、时间安排等内容,更全面地概括了小蒙的经历,故C不符合题意; D:题干主旨在于如何通过规划应对忙碌和迷茫,而非强调知识学习与实践活动的关系,故D不符合题意; 3.《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,结合青少年兴趣点和接受习惯,大力开发并积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、短视频等。这是基于(   ) ①兴趣、爱好等决定着青少年一生的发展 ②青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③青少年的健康成长需要精心引导和培养 ④青少年时期是初步形成人生观等的时期 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【知识点】中学阶段独特的价值和意义、初中阶段的独特价值 【详解】本题考查初中阶段的重要性相关知识。 ①:兴趣、爱好对青少年发展有重要影响,但“决定一生”的说法过于绝对,故①错误; ②:“拔节孕穗期”比喻青少年成长的关键阶段,需要重视引导,故②正确; ③:青少年的健康成长离不开正确引导,符合教育规律,故③正确; ④:青少年时期是人生观初步形成的关键时期,故④正确。 故本题选D。 4.玲玲认为自己在唱歌方面有特长,便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般,不能胜任文娱委员;有同学认为她学习成绩优异,应当去竞选学习委员……这启示我们(     ) ①自我评价都是不真实不客观的,要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足,要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法,要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子,要理性分析 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【知识点】他人评价的意义、正确对待他人评价的方法、改正缺点的方法 【详解】①:自我评价可以是客观真实的,并非都是不真实不客观的,故①说法错误; ②:玲玲根据自身特长竞选,说明每个人都有自己的长处与不足,要扬长避短,故②符合题意; ③:对待他人评价要重视但也要理性分析,不能全盘接纳,故③说法错误; ④:同学对玲玲有不同看法,说明他人评价是认识自己的一面镜子,要理性分析,故④符合题意。 5.2026数字中国创新大赛青少年人工智能机器人赛道吸引3892支队伍、4470名中小学生参加。选手在编程、搭建、调试和协作中不断解决新问题。该活动表明(     ) A.参加科技竞赛是青少年树立远大志向的必要条件 B.兴趣只有转化为竞赛成绩,才具有成长价值 C.实践探索能够激发科技梦想,并提升多方面能力 D.科技梦想比其他人生梦想更符合时代发展需要 【答案】C 【知识点】学习与梦想的关系 【详解】A:科技竞赛可以激发兴趣、锻炼能力,但并不是青少年树立远大志向的必要条件,故A说法错误; B:兴趣本身就具有发展价值,不需要只有转化为竞赛成绩才有意义,故B说法错误; C:参赛者在编程、搭建、调试和协作中不断解决问题,说明实践探索能够激发科技梦想并提升动手、合作、创新等多方面能力,故C符合题意; D:人生梦想有多种方向,只要积极向上、与时代和社会需要相联系,都有其价值,不能认为科技梦想一定高于其他梦想,故D说法错误; 6.阅读下边漫画,从中悟出的道理是(     ) ①志之所趋,无远勿届         ②交友投分,切磨箴规 ③不行不至,不为不成         ④空谈误国,实干兴邦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【知识点】少年梦的特点及作用、努力的基本要求、友谊必须坚守原则、建设美好祖国需要埋头实干 【详解】①:“志之所趋,无远勿届”强调志向的作用,和漫画“实干”的主旨不符,故①不符合题意; ②:“交友投分,切磨箴规”阐述的是交友的原则,和漫画内容无关,故②不符合题意; ③:“不行不至,不为不成”意为不行动就到不了目的地,不实践就不会成功,符合漫画强调实干的主旨,故③符合题意; ④:“空谈误国,实干兴邦”强调反对空谈、推崇实干,符合漫画主旨,故④符合题意。 7.小秦做了一个实验:准备了两个分别装有乒乓球的纸杯,标记为甲和乙(如下图)。甲中装有三分之一的水,乙中无水。将两个纸杯从同一高度自由释放,使其落至坚硬地面。甲中的球比乙中的球反弹得更高。如果把小球比作我们自己,从中得到的启示是(     ) ①杯中的水好比责任,不承担责任,也能获得更多回报 ②杯中的水好比学识,有了积淀,会迸发更强前行力量 ③杯中的水好比友谊,是平等双向的,是一种心灵相遇 ④杯中的水好比努力,只要努力,就有机会离梦想更近 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【知识点】努力的基本要求、学习的重要意义 【详解】①:承担责任往往伴随着获得回报的权利,不承担责任不仅难以获得回报,还可能需要承担相应的责任,“不承担责任也能获得回报”的说法错误,故①不符合题意; ②:杯中的水代表积累和积淀,学识的积淀能够为我们的成长提供更强的动力,帮助我们更好前行,符合实验体现的道理,故②符合题意; ③:题干中的实验没有体现友谊平等双向、是心灵相遇的特点,与题意无关,故③不符合题意; ④:努力是梦想与现实之间的桥梁,踏实付出努力就有机会更接近梦想,和有水的杯子里的球反弹更高的逻辑一致,故④符合题意; 8.以下是初中生晓蓉的一篇日记: 2025年10月15日   星期三   天气:雨 上了初中后,我过得很不开心。在和同学们相处时,我总觉得自己有很多缺点。课堂发言时其他同学侃侃而谈,而我总是因为害怕出错,声音小得像蚊子;体育测试跑步时,我总是落在后面,看着别人活力满满,我却气喘吁吁。每当看到镜子里平凡的自己,心里就一阵失落。 你会告诉晓蓉(     ) ①既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 ②要主动改正缺点,在实践中激发自己的潜能 ③内在美比外在美更重要,不用在意外在形象 ④每个人都是独特的,要善于发现自己的优点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【知识点】学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、不断发掘自己潜能的途径 【详解】①:接纳自己需要接纳自己的全部,既包括优点,也包括不完美,故①说法符合题意; ②:做更好的自己需要主动改正缺点,在实践中不断激发自己的潜能,故②说法符合题意; ③:我们既要注重内在美,也要适当关注外在形象,不能完全不在意,故③说法错误; ④:每个人都是独特的,要善于发现自己的优点,增强自信,故④说法符合题意; 9.乒乓球队运动员孙颖莎在《人民日报》发文说:“每一个追梦者的成长道路从来不会一帆风顺。”在低谷期,孙颖莎擅长反手打球,其中的招数被对手研究透后,她遭受了重大比赛的失利。但她没有放弃,而是不停琢磨反手的复杂招式,使对手难以捉摸,因而在接下来的比赛中接连取胜。以上体现了孙颖莎(   ) ①全面分析战术,不断增强自信         ②善于学习他人,听从他人评价 ③理性应对贬损,追求特立独行         ④学会欣赏自己,不断发掘潜能 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 【答案】A 【知识点】自我全面分析的要求、不断发掘自己潜能的途径 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①:材料中孙颖莎在失利后“不停琢磨反手的复杂招式”,体现其全面分析战术不足并针对性改进,最终增强实力与自信,故①符合题意; ②:材料未提及孙颖莎学习他人或采纳他人评价,而是强调自主钻研技术,故②不符合题意; ③:材料未涉及“贬损”或“特立独行”,其行为是理性应对技术短板,故③不符合题意; ④:孙颖莎在低谷期坚持探索新招,突破技术瓶颈,体现其自我激励、发掘潜能,故④符合题意; 故本题选A。 10.为解决子女探望老人停车难问题,某小区划出特定区域,设立“孝心车位”。该做法(     ) A.保障人们行使孝亲敬长的权利 B.倡导人们传承孝亲敬长的美德 C.体现家庭成员交流方式在变化 D.为和谐家庭建设提供智力支持 【答案】B 【知识点】孝亲敬长的内涵和要求 【详解】 B:设立“孝心车位”解决了子女探望老人的实际困难,有利于营造尊老敬老的氛围,倡导人们传承孝亲敬长的美德,故 B 符合题意。 A:孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是公民的法律义务,并非权利,且小区做法主要是提供便利和倡导,故 A 说法错误。 C:题干主要涉及探望老人的便利措施,未体现家庭成员交流方式的变化,故 C 说法错误。 D:划出特定区域设立车位属于提供物质便利,而非为和谐家庭建设提供智力支持,故 D 说法错误。 11.期中考试成绩下来了,小兮的成绩不尽如人意,妈妈又开始了唠叨和责备,而小兮则认为初中学习科目这么多,自己已经很努力了,于是和妈妈吵了几句。面对这种子女与父母交往中出现的问题,合理的解决途径应该是(     ) ①以爱和尊重为前提进行沟通与交流 ②双方冷静分析产生冲突的原因 ③增进情感,共建和谐美好的家庭 A.①→②→③ B.③→②→① C.③→①→② D.②→①→③ 【答案】D 【知识点】建设美好家庭的重要性和方法 【详解】A:①→②→③,在未分析原因前直接沟通可能激化矛盾,且③是结果不应作为过程起点,故 A 不符合题意; B:③→②→①,③是构建和谐家庭的目标结果,不是解决冲突的具体第一步措施,故 B 不符合题意; C:③→①→②,③是目标结果,不应排在首位,且先沟通后分析原因逻辑不通,故 C 不符合题意; D:②→①→③,面对冲突应先冷静分析原因,再以爱和尊重为前提沟通,最终增进情感共建和谐家庭,符合解决问题的逻辑,故 D 符合题意。 12.岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字,激励着岳飞铭记报国志向;梁启超在《致思顺书》中写道:“总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世常要思报社会之恩。”这激励着梁思顺一生不断为社会做贡献。这些告诉我们( ) ①父母是我们的第一任老师,对我们言传身教 ②家风潜移默化地影响着家庭成员,是无形的力量 ③建设美好家庭,是家庭成员的共同责任 ④任何家风都会引导我们向上向善,促进家庭幸福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【知识点】家的内涵与功能、优良家风的重要性 【详解】①:父母通过言传身教(如岳母刺字、梁启超写信)教育子女,体现其作为第一任老师的作用,故①符合题意; ②:家风通过日常行为潜移默化影响家庭成员(如岳飞铭记报国志向、梁思顺为社会做贡献),体现其无形力量,故②符合题意; ③:题文中未涉及建设美好家庭,是家庭成员的共同责任,故③不符合题意; ④:优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福,故④说法错误。 13.校园生活中的点点滴滴都值得体味,下表内容告诉我们(     ) 甜甜的绿豆汤 温暖的润喉片 复习备考时,老师给学生送上亲手熬制的绿豆汤,希望能为他们的辛苦学习添份暖意。 上课时,同学们注意到老师嗓子不舒服,将润喉片悄悄放在讲台上,盼能缓解老师的不适。 A.老师给予我们温暖与关怀 B.应主动理解老师,完全顺从老师 C.应接受老师的指导,理解老师的苦心 D.应珍惜师生情谊,传递美好情感 【答案】D 【知识点】师生交往理想状态的表现 【详解】A:该选项只体现老师对学生的关怀,没有体现学生关心老师,概括不完整,故 A 不符合题意。 B:我们要理解老师,但不能完全顺从老师,要学会理性对待老师的意见,故 B 不符合题意。 C:材料没有体现老师对我们的指导,该选项与题干内容无关,故 C 不符合题意。 D:老师关爱学生,学生体谅老师,告诉我们应珍惜师生情谊,传递美好情感,故 D 符合题意。 14.习近平总书记指出,在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是(     ) ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】C 【知识点】教师的职业意义与要求 【详解】①:教师的作用重要,但“最重要的作用”过于绝对,忽略了其他因素(如家庭、社会等),故①说法错误; ②:教师承担教书育人的使命,符合职业特点,故②说法正确; ③:职业无高低贵贱之分,“高贵”表述错误,故③说法错误; ④:教师传承文明的作用与题干中“文明发展史”相呼应,故④说法正确。 15.据调查显示,最能代表学生眼中新型师生关系的六个关键词:理解、平等、文明、尊重、公平、愉快。下列做法与这些关键词相符的是(     ) A.当道德与法治老师上课讲错内容时,七年级小明大胆地质疑老师,毫不留情 B.开学后,七年级女生小颖亲切的搂着女老师,称姐道妹,展示亦师亦友的关系 C.家长会上,“学渣”小吴的爸爸说,“虽然我的儿子学习成绩比较差,给班级拖了后腿,我深表歉意,但我依然相信他能够有个很好的未来” D.辩论会上,杨老师和学生小萌辩论很激烈,班里同学激动地鼓掌,气氛很热烈 【答案】D 【知识点】师生交往理想状态的表现 【详解】A:当老师讲错内容时,学生可以提出质疑,但应讲究方式方法,“毫不留情”是不尊重老师的表现,不符合“尊重、文明”的关键词,故 A 说法不符合题意; B:新型师生关系倡导亦师亦友,但师生交往应有分寸,“搂着老师、称姐道妹”过于随意,缺乏应有的礼貌,不符合“文明、尊重”的关键词,故 B 说法不符合题意; C:家长称孩子“拖后腿”是对孩子的不尊重,且该选项主要体现家校沟通,未直接体现师生互动中的平等与尊重,不符合“尊重、公平”的关键词,故 C 说法不符合题意; D:师生在辩论会上激烈辩论,气氛热烈,体现了师生之间民主平等、相互尊重、教学相长,符合“平等、尊重、愉快”等关键词,故 D 说法符合题意。 16.杨振宁与邓稼先年少同窗,两人都对科学有着浓厚兴趣。之后他们都赴美留学,虽不在同一所学校,但一直密切联系。杨振宁首次回国访问时,第一个想见的就是邓稼先,两人虽相隔重洋,却始终以家国情怀为共同追求,诠释了友谊的深刻内涵。这表明(     ) ①友谊让人感到生活的美好,是永恒的 ②志趣相投、志同道合的友谊,更能经得住时间的考验 ③友谊是一种亲密的关系,让我们获得物质上的支持和满足 ④友谊是一种心灵的相遇,能达成心灵沟通与契合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【知识点】和朋友在一起、友谊的特质 【详解】①:友谊是美好的,但并非“永恒”,可能因环境、观念等变化而改变,故①错误。 ②:两人因共同兴趣和家国情怀保持长久友谊,体现志同道合对友谊的积极作用,故②符合题意。 ③:题干未提及物质支持,且友谊更强调精神契合,故③不符合题意。 ④:两人虽相隔重洋,但心灵相通、追求一致,体现友谊是心灵的相遇,故④符合题意。 17.友谊是人生永恒的话题。下列古语与所体现的友谊真谛一致的是(    ) 选项 古语 友谊的真谛 A 以权利合者,权利尽而交疏 友谊是一种亲密的关系 B 君子之交淡如水 真正的友谊是没有竞争的 C 投我以桃,报之以李 友谊是平等的、单向的 D 与君远相知,不道云海深 友谊是一种心灵的相遇 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【知识点】友谊的特质 【详解】A:意思是因权势利益而结合的朋友,一旦权势利益没了,交情就疏远了,强调友谊不能建立在功利基础上,不能体现友谊是一种亲密的关系,故A说法错误。 B:意思是君子之间的交往不含任何功利之心,长久而亲切,竞争并不必然伤害友谊,真正的友谊可以有竞争,故B说法错误。 C:意思是友谊是平等的、双向的,接受帮助也学习帮助对方,感受关怀也学习关怀对方,不是单向的,故C说法错误。 D:意思是即使相隔遥远也能相互知心,说明友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼,故D说法正确。 18.《论语》中说“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”荀子说:“君子之交淡若水。”对此,你认为正确的是(     ) ①交友要理性,要慎交友、结好伴 ②交对自己有利的朋友,不交夸夸其谈的朋友 ③朋友间不要关心太多,要“淡若水” ④朋友间要相互尊重,不应带功利色彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【知识点】交友需要慎重选择、学会关心和尊重朋友 【详解】①:交友需谨慎,选择正直、诚信的朋友,符合《论语》中“益者三友”的要求,故①说法正确; ②:“交对自己有利的朋友”带有功利性,与《论语》强调的品德优先不符,故②说法错误; ③:“淡若水”指交往纯粹、不功利,而非不关心朋友,故③说法错误; ④:朋友间应相互尊重、不带功利,符合荀子“君子之交淡若水”的内涵,故④说法正确。 19.下面漫画《谁都少不了》启示我们(     ) ①集体就是个体的简单相加 ②要学会欣赏自己的长处和优势 ③要学会与他人合作,优势互补 ④要敢于竞争,积极表现自己 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】B 【知识点】学会欣赏自己的要求、集体生活中的合作策略 【详解】②③:五根手指各自点明自己的独特作用,说明我们要学会欣赏自身的长处与优势;“谁都少不了”点明每根手指各有专长,只有彼此配合才能发挥出手的完整功能,启示我们要和他人合作、优势互补,故②③正确; ①:集体不是个体的简单相加,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,故①说法错误; ④:漫画没有体现“敢于竞争、积极表现自己”的相关指向,故④不符合题意。 20.2025年乒乓球亚锦赛中,由王曼昱、孙颖莎和蒯曼组成的中国女团向着共同目标前进,“复仇”日本第20次登顶。女团取得优异成绩的主要原因有(     ) ①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 ②有良好的物质条件支撑,树立正确的竞争观念 ③任何时候都不能考虑个人利益,集体利益至上 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 【知识点】美好集体的愿景、坚持集体主义原则 【详解】①:队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神,这是集体成功的重要保障,故①符合题意; ②:题干未提及物质条件对比赛结果的具体影响,且“树立正确竞争观念”并非材料强调的主因,故②不符合题意; ③:“任何时候都不能考虑个人利益”表述绝对化,集体主义强调集体利益优先,但并非完全否定个人利益,故③说法错误; ④:共同愿景是集体团结奋斗的动力,故④符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共4小题,共60分。 21.“恰同学少年,风华正茂。”正值青春年少,一切都充满了可能。某校七年级学生围绕“我的初中生活”开展一系列探究活动,请你参与其中。(18分) 【迎接初中】 【分享建议】2025年7月3日,陕西省某初级中学迎来了备受瞩目的校园开放日活动,吸引了众多学生和家长前来参与,现场气氛热烈非凡。现代化的教育设施,引人入胜的班级文化建设,精彩的课堂氛围,引导员精彩的讲解,使大家纷纷驻足欣赏、称赞不已,更是令参观的众多“准初中生”们满怀憧憬与期待⋯⋯ (1)请你向同学们分享初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(4分) (2)面对丰富多彩的初中生活,请你给同学们提供两点建议,帮助同学们奏响中学序曲。(4分) 【规划未来】航天英雄们在逐梦太空的征程中有着严密的规划。从进入航天队伍的基础训练,到专业技能的提升,再到执行太空任务,每一个阶段都有明确的目标和详细的计划。他们严格按照规划进行训练,不断突破自我,最终成功遨游太空,为我国航天事业立下赫赫战功。 (3)根据上述内容,请你谈谈为什么要做好严密的规划?并说说你对自己的未来有什么规划?(6分) 【认识自我】为了让同学们做更好的自己,某班召开了一次主题班会,老师为每位同学准备了“认识自我”记录卡,如下: 认识自我 我的优点 我的缺点 (4)请你填写表格所缺内容,并说说你打算如何改正自己的缺点?(4分) 【答案】(1)①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;(1分)②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;(1分)③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。(1分)④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我;等等。(1分) (2)①要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;(2分)②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生;(2分)等等。 (3)①凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。(2分)②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过人生各个阶段。(2分)③我的规划:保持良好的学习习惯和态度,每天进步一点点,考上理想的高中。(2分) (4)①优点:擅长体育,唱歌好听;等等。(2分)②缺点:粗心大意,丢三落四;等等。 改正缺点:从最容易改正的缺点开始;请自己信任的人来协助;等等。(2分) 【知识点】初中阶段的独特价值、正确面对初中生活的方法、规划的含义及重要性、规划初中生活的方法、自我全面分析的要求、改正缺点的方法 【详解】(1)略。 (2)略。 (3)小问1:略。 小问2:本问考查学生对自己的未来的规划,为开放性试题,符合题意即可。 (4)小问1:本问从学生角度考查自己的优缺点,为开放性试题,符合题意即可。 小问2:略。 22.某校七年级(1)班开展了以“总结初中生活,健康快乐成长”为主题的探究活动。请你结合所学知识,完成下列任务。(16分) 【成长的困惑】 校团委对同学们的交往情况进行问卷调查,整理后发现了以下具有代表性的一些困惑: 困惑1:父母非常唠叨,难以沟通。 困惑2:老师批评了我,让我很难堪。 ⋯⋯ (1)为解决上述困惑,请你为同学们出谋划策。(8分) 【成长的收获】 小强原本是一个沉默寡言、不善言辞但是运动能力强的孩子,因体育委员生病请假,老师临时任命小强为代理体育委员,并让他组织同学们参与运动会。刚开始他还担心自己做不好,但为了集体荣誉,他主动与同学们沟通,带领同学们积极准备。在这个过程中,小强感觉自己比以前开朗了许多。最终小强他们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。 (2)通过小强的经历,请你谈谈集体生活是如何成就“我”的。(8分) 【答案】(1)困惑1:学会换位思考,理解父母唠叨背后是对自己的关爱;主动平和地和父母交流,坦诚表达自身想法,尊重、理解父母。(4分) 困惑2:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(4分) (2)①集体生活有助于培养我们的责任感。在集体中承担责任,能锻炼能力、获得认可,小强承担代理体育委员的职责,在组织运动会的过程中,增强了责任意识,提升了自身能力。(4分)②集体生活有助于我们学会与人交往。在集体交往中,我们能学会沟通包容、发展自我,小强原本沉默寡言,在集体互动中变得开朗,提升了人际交往能力,成就了更好的自己。(4分) 【知识点】建设美好家庭的重要性和方法、正确对待老师的表扬和批评、集体生活对涵养品格的作用 【详解】(1)困惑1: 从设问可知考查为解决困惑出谋划策,需要对材料内容中的关键词进行提炼。 父母非常唠叨,可知学会换位思考,理解父母唠叨背后是对自己的关爱; 难以沟通,可知主动平和地和父母交流。 困惑2: 从设问可知考查为解决困惑出谋划策,需要对材料内容中的关键词进行提炼。 老师批评了我,让我很难堪,可知正确对待老师的批评。 (2)从设问可知考查集体生活的作用,需要对材料内容中的关键词进行提炼。 主动与同学们沟通,带领同学们积极准备,可知集体生活有助于培养我们的责任感; 小强感觉自己比以前开朗了许多,可知集体生活有助于我们学会与人交往。 23.(14分)8月19日,2026年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在沈阳举行,河南郑州的谢昭雨橦入选发布名单。谢昭雨橦的成长,始于一份纯粹热爱,于传统文化沃土中扎根生长。他把自家卧室打造成小小的“雨堂博物馆”,汉砖、卜骨整齐陈列。他6岁走进郑州博物馆时被古陶俑点燃的好奇心,在岁月里生根发芽。课后、周末、假期,他把大把时间交付文博兴趣:流连博物馆、研读文史典籍、担任志愿讲解员、参与文史节目录制,向大众科普文物背后的历史。“这不是一种负担,是学习之外的一种调剂,是充电,也是一种放松。” (1)实现梦想,需要努力学习。根据材料中谢昭雨橦的成长历程,结合所学知识,谈谈你对学习的认识。(8分) (2)我们应如何向“新时代好少年”学习,实现自己的梦想?(6分) 【答案】(1)①学习不局限在学校,我们的所见、所闻、所做都可以是学习,谢昭雨橦流连博物馆、做文博志愿讲解等过程都是学习的过程。(2分)②学习需要自觉、主动的态度,他主动利用课余时间钻研文史知识,主动探索文博领域的内容,体现了主动学习的状态。(2分)③学习能让我们获得成长,充实精神生活,谢昭雨橦在文博兴趣中学习,既丰富了知识,也能给自身带来愉悦的体验,是放松和自我提升的过程。(2分)④学习没有终点,我们可以不断探索自己热爱的领域,终生都可以学习。(2分) (2)①树立远大志向,把自己的梦想和个人的兴趣、时代发展的要求结合起来,像谢昭雨橦一样锚定自己热爱的方向确立目标。(2分)②把梦想落实在每一天的具体行动中,努力付出,主动利用课余时间为自己的兴趣和目标积累知识、锻炼能力。(2分)③培养不服输的坚忍意志,在追逐目标的过程中不怕付出,享受探索和成长的过程,在实践中不断靠近自己的梦想。(2分) 【知识点】模范人物、做有梦想的少年的要求、学习的重要性、学习的内容、具体形式、范围 【详解】(1)本设问考查的是学习的相关知识,需要对材料内容进行关键词提炼; 谢昭雨橦流连博物馆、做文博志愿讲解等过程,可知学习不局限在学校,我们的所见、所闻、所做都可以是学习; 他主动利用课余时间钻研文史知识,主动探索文博领域的内容,可知体现了主动学习的状态; 谢昭雨橦在文博兴趣中学习,可知学习能让我们获得成长,充实精神生活;学习没有终点,终生都可以学习。 (2)本设问考查的是如何向“新时代好少年”学习,实现自己的梦想,属于开放性试题,从立志、坚持、付诸行动等角度作答即可。 24.剖析生活案例探究成长问题。(12分) 下面是七年级学生小睿的两则成长随笔,请结合所学知识,和她一起探究成长中的问题。 随笔一我总觉得自己什么都不行,内心很自卑,数学没有同桌优秀,画画不如前桌好看,连背书都比别人慢半拍。可班长却说:“你上次帮老师统计作业,名单整理得特别清楚,老师都夸你做事条理清晰、特别负责。”原来我一直盯着自己的缺点,忽略了自己的闪光点。我该如何认识和提升自己? (1)请帮小睿出谋划策。(至少三点)(6分) 随笔二我和小美是好朋友,我俩对绘画都有着浓厚的兴趣,面对学校即将举行的绘画比赛,我偷偷替她报了名,期待能一起取得优异成绩。小美知道后,却大声斥责我多管闲事,觉得我不尊重她的想法,我很生气,跟她吵了两句。放学时,小美让我明天语文测验给她传答案,否则就绝交。我特别纠结,该如何交到真正的朋友? (2)请帮小睿解答困惑。(至少三点)(6分) 【答案】(1)帮助小睿认识和提升自己的建议:①用全面的眼光认识自己:既要看到自己在数学、画画等方面的不足,也要重视自己“做事条理清晰、负责”的优点,客观接纳自己的全部;(2分)②通过他人评价认识自己:认真对待班长、老师的积极评价,从中发现自己的潜能与优势,增强自信心;(2分)③主动改正缺点,发挥优势:针对自己的不足制定提升计划,同时继续发挥“做事负责”的优势,在班级事务中锻炼自己,不断完善自我。(2分) (2)帮助小睿交到真正朋友的建议:①友谊需要尊重与沟通:与小美坦诚交流,说明帮她报名是出于分享兴趣的善意,同时理解她的想法,学会尊重朋友的自主选择;(2分)②友谊要坚守原则:明确拒绝小美的“传答案”要求,向她说明作弊的危害,真正的友谊是相互促进而非违背规则;(2分)③建立真诚、互助的友谊:结交志同道合的朋友,在绘画等共同兴趣中相互学习、共同进步,以真诚、尊重、支持的态度维系友谊。(2分) 【知识点】自我全面分析的要求、他人评价的意义、改正缺点的方法、交友需要真诚和热情、学会关心和尊重朋友、交友需要讲原则 【详解】【小题1】从设问中可知要考查认识自己的相关知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行提炼; 小睿只看到自己缺点,忽视闪光点,可知认识自己要全面,学会接纳自我。 班长肯定小睿做事认真有条理,可知可以借助他人评价认识自己,增强自信。 小睿存在不足,可知要主动改正缺点,扬长避短,不断完善自我。 【小题2】从设问中可知要考查友谊的相关知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行提炼; 小睿私自帮好友报名引发矛盾,可知朋友之间要相互尊重,及时沟通。 小美要求考试传答案,可知友谊不能没有原则,要拒绝作弊这种不当要求。 二人有着共同的绘画爱好,可知要结交益友,真诚相待,互相促进共同进步。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(统编版) 答题卡 日 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.[AJ[B][C][D] 6.A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7-A][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 19.A][B][C][DJ 5[AJ[B][C][D] 10.[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(6分) 23.(12分) 24.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(统编版) 答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(6分) 23.(12分) 24.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

学易金卷:七年级道德与法治上学期期中模拟·素养卷(统编版)
1
学易金卷:七年级道德与法治上学期期中模拟·素养卷(统编版)
2
学易金卷:七年级道德与法治上学期期中模拟·素养卷(统编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。