第2单元拔尖测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

拔尖测评 第一单元拔尖测评 -、1.5024 2.023543103.2315 4<><<=<>< 5.224解析一共有5匹马，现在只看到 3匹，则被树挡住了5一3=2（匹），按从左往右数的 顺序可知，被挡住的是第2匹和第4匹。 6.0 二、1.②2.①3.②4.②5.③ 三、1.342320502544 2.542321(第3、6空答案不唯一) 3.3223444(最后两空答案不唯一) 四、1.3-1=2 2.3-3=0 3.1+3=4 五、方式不唯一，如1.5○○○ O○ 2.2○○①&① 六、1.(1)4(2)2(3)1245(4)54 2.2+22-21-1+1 3.(√)（○）()解析当总数相同时，去 掉一部分，剩余的多，去掉的就少：剩余的少，去掉 的就多。由题意可知，同样多的胡萝卜，吃掉的越 多，剩下的越少。从题图中可以看到，第一只兔子 剩下的最少，则它吃掉的胡萝卜最多；第二只兔子 剩下的最多，则它吃掉的胡萝卜最少。知道三只兔 子都分得5根胡萝卜，也可以用减法计算出它们分 别吃掉了几根。第一只兔子吃掉了5一2=3（根）， 第二只兔子吃掉了5一4=1（根），第三只兔子吃掉 了5-3=2（根），1<2<3，所以第一只兔子吃掉的 最多，第二只兔子吃掉的最少。 附加题：1.填法不唯一，如 解析写出相减后得数是1的算式，有5一4=1、 3一2=1、1-0=1，所以可以分成三组：5和4、3和 2、1和0，三条线上可以任意填以上每一组数。 2.填法不唯一，如 解析写出相减后得数是3的算式，有5一2=3、 4一1=3、3-0=3，所以可以分成三组：5和2、4和 1、3和0，三条线上可以任意填以上每一组数。 第二单元拔尖测评 -、1.68972.8756810 3.8677 4.(1)7(2)84(3)35(4)答案不唯一， 如1626 5.T圆TI圆（最后一个算式答案不唯一） 6.6解析如图，用（○表示男生，八表示女生， 根据题意画出示意图如下： ○△△○△△○△△○ 由图可得，女生有2十2十2=6（人）。 7.44解桐将题中+=6代入 ++⊙=9，可得6+⊙=9，所以 =3。将十⊙=8代入+十 列=9，可得+8=9，所以=1。因此 1+胞十3=9，得胞=5，最后代入要求的算式 进行计算。 二、1.①2.③3.①4.② 5.②解析哥哥给妹妹2张卡片后，哥哥还剩 7一2=5（张），妹妹现在有4十2=6（张），5<6，所 以妹妹的卡片多。 三、1.8561010545106 90 2.=><<>= 3.834351 四、1.9-4=5 2.4+3=7 3.8-3-2=3 4.7-2+3=8 五、1.3十7=10 2.8-4-3=1 3.4十4=88<9没贴完 4.②3+3+3=9 附加题：17-=日 爵园观察大柴棒援成的算式十一S,第 式的得数应是7+1=8，而得数为5，可以把加号移 动一根火柴棒变成减号，左边为7一1，移动的火柴 棒加到得数二中，变成门算式成立。 29-4=5 解析观察火柴棒摆成的算式 9-4=3 算式的得数应是9-4=5，而得数为3，可以把 移动一根火柴棒变成二，算式成立。 期中拔尖测评 -、1.8763 2. 0lem23456 7 8910 (1)046(2)如图(3)6、7 3.264.26105.56.3322 二、1.①③2.②3.②4.③5.① 三、1.4296532910962 2.<><>>> 3.57800 四、3+7=107+3=1010-3=7 10-7=36-3+2=510-3-2=5 五、1.△△△ 2.315624 六、1.8-5=3 2.9329-3+2=8 3.10-3-1=6解析一共有10个小朋友在排 队，小颖前面有3个小朋友，要求小颖的后面有几 个小朋友，就要从10个小朋友里面去掉小颖前面 的3个小朋友和小颖自已，即小颖后面有10一3 1=6(个)小朋友。 4.(1)②7-4=3(2)①7+3=10 解析通过问题，选择合适的条件，再列式解答。 第(1)题中，要求里面还剩几人，一般用减法计算， 选择合适的条件②。第(2)题中，要求现在里面一 共有多少人，一般用加法计算，选择合适的条件①。 附加题：答案不唯一，如5十4一3=66十3-4=5 解析由于这四个数是连续的数，且可以分成相加 后得数相等的两组，即4和5、3和6。先任意把一 组（两个数）填在加法部分，再减去另一组中的一个 数，就等于另一组中的另一个数，如5十4一3=6， 6十3-4=5。注意本题答案不唯一。 第三单元拔尖测评 -、1.①③⑧②⑤⑦⑨④⑥⑩ 2.(1)45(2)32(3)1 3.4455 4.(1)555=5(2)535>3(或3<5) 5.3 二、1.③2.③3.②4.③5.③拔尖特训·数学（人教版）一年级上 第二单元拔尖测评 ○满分：100分+10分◎时间：40分钟 姓名： 一、填一填。（第5题3分，其余每空1分，共29分） 1.看图写数。 超楚甜超 2.按顺序填数。 10 9 3.新趋势探索规律照样子，填一填。 10 82 品是 (1)一共有( )束气球。 (2)从左边数，第3束有( )个气球，第6束有( )个气球。 (3)从右边数，第1束和第( )束共有8个气球，第( )束和第 4束共有10个气球。 (4)从左边数，第( )束和第( )束共有7个气球，第()束 和第()束共有9个气球。 3 5.新趋势数学文化我国古代用算筹表示数。算一算，根据算筹填一填。 纵zong)式234591： 1+T=( 面一T=() ()-( )=() 6.4名男生站成一排，若每相邻2名男生之间站2名女生，则一共可以 站( )名女生。 7.新素养符号意识 如果十=6，旅十=8，十十=9，那 么十=()，-=()。 二、选一选。（每题2分，共10分） 1.有5条小金鱼，要放到两个不同的鱼缸里，有( )种不同的放法。 ①4 ②3 ③2 2.新趋势算理理解下面能表示“7一4=3”的图有( )幅。 0 5 10 000-0000 ①1 ②2 ③3 3.如果3十☐<10一3，那么☐里最大可以填( )。 ①3 ②4 ③5 4.根据下图可以列出算式6一3十2=5（只），下面的说法中，错误的是 (）。 ①“6”表示原来有的6只鸟 ②“3”表示飞来的3只鸟 ③“2”表示飞来的2只鸟 5.新趋势思维过程哥哥有7张卡片，妹妹有4张卡片，哥哥给妹妹2张 后，两人的卡片数量相比，()。 ①哥哥的卡片多 ②妹妹的卡片多 ③两人的卡片同样多 三、算一算。（共24分） 1.直接写出得数。(12分) 5+3= 8-3= 9-5+2= 0十7十3= 6十4= 6-1= 10-4-2= 5-2+2= 8+2= 10-4= 3+4+2= 4+4-8= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分)》 9-2(○2+5 4+4(○10-4 6+1-2(○8+0-2 10-2○3+6 9-3(○10-5 10-3+1○1+5+2 3.在 里填上合适的数。(6分) ☐+2=10 9-☐=6 2+5=☐+3 2+2+☐=7 5+☐>9 10-☐=3+6 四、看图列式计算。（每题4分，共16分） 1.?支 2. oo 9支 ?个 ☐○☐=☐（支） ○=（个） 3.000※※为 4. □○□○□-□ 五、解决问题。（共21分） 1.一共有多少本书？(4分) 上层有3本， 下层有7本。 ☐○=☐（本） 2.冰冰还剩几张卡纸？(5分) 我有8张卡纸， ☐○☐○□=□（张） 折①☑用了4张， 折用了3张。 冰冰 3.新情境生活应用贴窗花。一共要贴9个窗花，他们贴完了吗？画 “√”。(5分) 我贴了 我贴的和你 4个。 同样多。 ☐○☐-□（个） ○■ 贴完了 没贴完 4.新趋势创新应用选择问题，把数学故事补充完整，并列式解答。(7分) 原来有3只兔子，第一次来了3只，第二次又来了3只， ①两次一共来了几只 ②现在一共有几只 ③还剩几只 ☐○☐○■=□(R) 附加题。（共10分） 移动一根火柴棒，使算式成立。 1.7+=S 2.9-4=3 4