内容正文:
牡丹江二中2026—2027学年度第一学期高二学年月考试题
历史
考生注意
1.本试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.距今约2000年的陶寺遗址(山西)大墓中,发现了来自长江下游良渚文化用以表明等级身份或祭祀的玉琮和玉璧,还有来自长江中游地区的石家河文化玉饰,以及来自黄河下游地区的陶制酒器、棺椁制度等。据此可推知( )
A.陶寺遗址已经初步具备国家形态 B.交通发达促进了各文明间的交流
C.中原地区文化受周边文化的影响 D.长江流域文明水平超过黄河流域
2.夏启决定讨伐有扈氏之前,召集了“六卿”会议;商王盘庚决定迁都时,曾分别召集大臣会议和民众会议,对他们“敷心腹肾肠”,说明迁都的必要性和正确性。这些反映了夏商时期( )
A.出现民主决策方式 B.王权受到一定制约
C.“家天下”格局形成 D.地方诸侯实力强大
3.根据《左传·隐公传》记载,春秋时期,鲁国第十三任国君为惠公,他的妾为他生了个儿子叫息,后来惠公又娶了正妻,生了个儿子叫允。惠公薨时,允尚年少,无法独立执政,就立息为国君,在当时的人们看来,息的王位来的不合礼制,死后谥号称为“隐公”。“隐公”的称谓反映了( )
A.依据选贤任能确定王位继承人 B.分封制形成的统治秩序被削弱
C.鲁国保留了浓厚的宗法制传统 D.治国理政方式发生了根本变化
4.西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也,不与中国之号谥”,而春秋时期楚国令尹子囊则认为“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”。这种变化反映了( )
A.国家统一趋势的加强 B.中央集权制度形成
C.儒家思想受诸侯认同 D.华夏认同观念增强
5.春秋战国时期,各诸侯国陆续推行了一些土地变革措施。如齐国采取“相地而衰征”的政策;鲁国实行了“初税亩”;秦国商鞅推行“废井田,开阡陌”。这些举措( )
A.根源在于井田制的逐渐崩溃 B.推动了小农经济的全面普及
C.承认了私人对土地的所有权 D.旨在废除旧贵族的世袭特权
6.儒家与墨家的言论(节选)
言论
出处
子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道忠恕而已矣。”
《论语》
凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱、交相利之法易之。”
《墨子》
上表体现出儒墨两家主张的共同点是( )
A.用忠君理念推进国家治理 B.借兼爱思想减少各国争端
C.以道德自律促进社会和谐 D.因社会动荡同情平民阶层
7.秦统一后,诏书至桂林,一般人都不认识诏书上的文字。秦始皇命李斯“罢其不与秦文合者”,制定出小篆,并将其作为标准文字通用于公文法令。湖北云梦睡虎地秦墓出土的里耶秦简大部分是文书档案,基本都可以辨认。这说明( )
A.文字定型有利于文化传承和交流 B.文字统一消除了民族文化的地域差别
C.文字异形阻碍了秦始皇统一全国 D.文字统一促进了政令推行和文化交流
8.在汉代思想家刘安等人看来,秦的灭亡是由于秦王朝统治者们“积怨在于民”,奉行了一条“纵耳目之欲,穷侈靡之变,不顾百姓之饥寒穷匮也”的畸形的政治路线,最终使其彻底陷入“与民为仇”的“绝境”。据此可知,刘安认为秦的灭亡是由于( )
A.暴虐无道,矛盾激化 B.以吏为师,严刑酷法
C.大兴土木,国库亏空 D.灾害频仍,百姓穷困
9.据《史记》载,秦朝在各地的纪功刻石中,宣扬仁义道德称颂皇帝“原道至明”“体道行德”,“大圣作治,建定法度,显著纲纪。外教诸侯,光施文惠,明以义理”。这反映出秦朝( )
A.注重褒贬各类官员的文治武功 B.凭借国家政权强力推行礼制教化
C.实现了神权与皇权的密切结合 D.使法家思想呈现出世俗化的特点
10.汉文帝时期采纳贾谊“众建诸侯”的建议,分割王国;汉景帝采纳御史大夫晁错“削藩”的建议,引发了“七国之乱”;汉景帝平定叛乱后,继续推行“众建诸侯”策略,并且分封自己的儿子为王。这折射出( )
A.分封符合时代发展趋势 B.汉初王国问题的严重性
C.汉承秦制原则遭到破坏 D.儒家思想有利于大一统
11.汉武帝时期,内朝由大将军、尚书令、侍中或尚书令兼领尚书事主持集议;外朝由君主制诏,丞相御史因事遵旨召集廷臣议事。参加廷议的人,依讨论问题性质各有不同,但通常情况下由公卿、列侯、二千石(司隶校尉、三辅长官)、大夫、博士等人参加。汉武帝时期的这一制度设计( )
A.为提高国家统治效能创造了条件 B.意在对君主权力进行限制
C.有效提升了政府行政决策的效率 D.协调了皇权与相权的矛盾
12.下图为东汉末期的朝政现象示意图。该现象出现的主要原因是( )
A.中央集权遭到严重削弱 B.政权更迭政治动荡
C.制度混乱导致权力失衡 D.封建君主专制弊端
13.两汉时期,文人献赋盛行。西汉武帝时,如有天子出巡、游猎、求仙等行为,司马相如、扬雄等文人往往献赋加以讽颂。东汉建都洛阳后,一些关中遗老仍然盼望朝廷能够回迁长安,对此,班固上《两都赋》加以驳斥。这一现象反映了当时( )
A.行政制度的重大调整 B.文人较强的社会责任意识
C.积极进取的时代风貌 D.兼收并蓄的思想文化政策
14.史学家苏秉琦先生认为,西晋末年内迁的少数民族虽然造成了战乱,但也以游牧民族的“充满活力的气质与气魄”,“为中华民族注入新的活力与生命”。他意在强调当时( )
A.少数民族相比汉族更具活力 B.中华民族在冲突、交融中进步
C.游牧文明较农耕文明占优势 D.少数民族内迁加速了西晋灭亡
15.东晋书法家卫铄在《笔阵图》中指出,“每为一字,各象其形”,在运笔时“横如千里阵云,隐隐然其实有形。点如高峰坠石,磕磕然实如崩也。撇如陆断犀象。折如百钧弩发。竖如万岁枯藤。捺如崩浪雷奔。横折钩如劲弩筋节。”这一主张( )
A.表明书法艺术开始进入自发阶段 B.反映了讲求法度的楷书步入盛世
C.说明理学推动书法尚意风气盛行 D.体现出取法自然的传统艺术精神
16.下表反映了魏晋南北朝时期部分士族的状况。据此可知,魏晋南北朝时期的士族( )
士族
“代表人物”
主要成就
颖川皮氏
庾峻、庚地、庾阐
儒学造诣很深;庾阐为山水诗之先驱
颖川钟氏
钟繇、钟会
文学和书法上的造诣在历史上留下浓重一笔
河东裴氏
裴驷、裴子野
善礼乐制,讲求经世致用,文章为后世所推崇
琅琊王氏
王敦、王导、王義之
工于书法,政治地位和文学修养甚高
A.成为传承文化的重要力量 B.推动了贵族政治的复兴
C.促使儒学成官方正统思想 D.严重削弱了皇帝的权威
17.《宋书》为记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书,其中记载:“至于元嘉末……民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”上述现象的出现主要是由于( )
A.南北分裂结束,国家再度统一 B.民族交融加强,边疆有效开发
C.经济布局变动,经济重心南移 D.北方局势动荡,北民大量南迁
18.南朝梁武帝极为崇佛,他扩建寺庙,带头吃素,登坛讲经,还多次舍身同泰寺。北魏太武帝却用儒学和道教自我标榜,于446年采取了一次大规模的灭佛行动,毁坏寺庙,坑杀僧徒。两位“武”皇帝对佛教的态度表明( )
A.南北朝时期宗教影响到政治 B.儒学的正统地位受到了挑战
C.“三教合归儒”理论开始形成 D.统治者的好恶决定宗教存续
19.北魏孝文帝在位期间多次召集群臣,议定律例。他主张削繁复之律令,除严酷之立法,或从简从宽,或“忽死从流”,高倡“营国之本,礼教为先”;曾下诏限制拷掠(拷打),案件处理要“宜速决了,无令薄罪久留狱犴(牢狱)”。其上述举措( )
A.表明了儒学持续向基层渗透 B.表明了礼、法开始走向结合
C.体现了灵活务实的民族政策 D.体现了德主刑辅的法律原则
20.下图为隋朝主要粮仓分布图。图中粮仓投入使用主要得益于( )
A.全国统一格局形成与社会稳定 B.统治者个人喜好及北方农业发展
C.大运河的开凿与江南经济发展 D.造船业发达与粮食储备技术进步
21.《通典》记载,唐初大理地区“颇解阴阳历数……以十二月为岁首”。伴随唐和南诏交往增多,至中晚唐时期,南诏境内已普遍行用以正月为岁首的唐历。这一变化( )
A.有利于边疆地区的经济发展 B.促进了汉藏之间的文化交流
C.体现了因俗而治的民族政策 D.维护了中央政权的统一安定
22.唐开元年间,关中农业的收成非常好。于是,开元二十五年(737)敕曰:“宜令户部郎中郑昉,殿中侍御史郑章,于京畿据时价外,每斗加三两钱,和籴粟三四百万石,所在贮掌。江淮漕运,固甚烦劳,务在安人,宜令休息。其江淮间今年所运租停。”据此可知,唐朝( )
A.漕运贸易退出历史舞台 B.政府对物资流通进行理性干预
C.采取了与民争利的政策 D.官民交易具有强制和掠夺色彩
23.为了加强对边疆地区的管理,唐睿宗时始设节度使,到玄宗天宝年间,从西北到东北共设八个节度使。安史之乱后,将原本只存在边地的军镇又扩展到内地。这一变化( )
A.说明边疆与内地联系的加强 B.促进了地方行政制度的完善
C.是迫于当时国内形势的需要 D.有利于实现民族之间的交融
24.唐玄宗时,润州刺史韦铣虽为高门却不同意让“门第贵盛,声名籍甚者”为婿,坚持嫁女于进士裴宽。尚书李翱的女儿看中文士卢储,李翱遂招其为婿。后来卢储中了状元,一时传为佳话。这反映出唐代( )
A.科举取士成为选官主要途径 B.封建门第观念已经消除
C.科举制推动了社会观念变迁 D.社会阶层流动日益加强
25.唐代尚书省实行制敕、管理行政的会商制度,尚书省的首脑机构都省有都堂会议。六部尚书每天上午都前往都省,有事则开会商讨,午时则在都堂会食,下午仍回本部处置都务。这一会商制度( )
A.提高了中央政府决策效率 B.对宰相政务工作有监督作用
C.有助于权力的制约和平衡 D.有利于行政部门的分工协作
26.如果说汉代丝绸之路引发了各国之间互相接触的强烈愿望,那么到了隋唐这一愿望已经在很大程度上实现了……从商贸活动到文化交流,是一个飞跃性的发展,带来了文化融合的多元格局,并汇集为开创新时代的动力,最终形成了以隋唐为核心向四周辐射的文化圈。中外文化交流的深度和广度远远超过汉代。这说明( )
A.中国古代的对外交往开始于汉朝 B.接触交往是各族人民的共同愿望
C.隋唐时期中外交往交流达到顶峰 D.文化交流融合推动社会创新发展
27.亚历山大远征期间,在被征服地区建立了70多个城市,定都巴比伦城,保留波斯帝国的行政制度,鼓励东西方种族通婚。这些措施旨在( )
A.加强对被征服地区的控制 B.传承北非地区传统文明
C.促进不同区域间民族交融 D.推动希腊文化中心东移
28.15世纪,不少教皇热衷于搜集和收藏古典手稿,如尼古拉五世一当上教皇,就宣称要建立一所教廷图书馆,他还在梵蒂冈设立了一个翻译、抄写和编纂中心,招募各地知名学者前来服务。这些古典手稿内容广泛,包括古希腊、罗马文学、哲学著作、古希腊宗教和神学著作。教皇的上述活动( )
A.意在用宗教的形式彰显人文精神 B.通过自身的特有方式助推文艺复兴
C.推动了欧洲近代民族国家的形成 D.有利于促进文化思想的传播与发展
29.西班牙以“马尼拉大帆船”开拓的太平洋贸易,沟通了亚洲与美洲的自由贸易,但从1593年开始,西班牙对与中国的贸易做出种种规定,从航行次数、载重量、价值额等方面对大帆船贸易进行限制。对这一变化合理的解释是( )
A.殖民地不服从宗主国管理 B.白银流入中国损害其利益
C.贸易量过大超出管控能力 D.造船技术限制了贸易发展
30.1776年,《常识》发表以后,约翰亚当斯发出了这样的感叹:最近两年所发生的变化实在惊人,(北美)各州居民的思想感情都彻底发生变化,“对君主的崇拜从未在如此之短的时间里如此彻底地从如此之多的人内心根除”。这表明当时北美( )
A.独立战争催生了平等意识 B.民主思想逐渐深入人心
C.民众已抛弃了精英政治理念 D.共和思想受到民众推崇
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(本大题共2小题,共40分。)
31.阅读材料,回答问题。(20分)
瓷器是人类文明的见证。
材料一 景德镇位于昌江畔,附近盛产造瓷的主要原料高岭土。北宋景德年间,其生产的影青瓷成为贡品,景德镇因此得名。两宋之际和元末的大规模战乱,使定窑、龙泉窑等陆续衰落,相对安定的景德镇,遂成“天下窑器所聚”的瓷都。
元代景德镇制坯、烧瓷等分工不断细化,这时创制的青花瓷、釉里红和卵白釉,至今仍享有崇高声誉。明朝在景德镇创建御器厂,其组织和分工相当细密,“共计一坯工力,过手七十二,方克成器”。宣德、成化年间制造的御窑瓷器堪称经典。嘉靖至万历年间,商品经济大发展,加之西欧等海外市场的扩大,“景瓷”销量大增。清初对御窑厂进行了诸多改革,如匠役制改为雇募制,使康乾时代景德镇瓷业再度鼎盛。嘉庆后,因“墨守旧法,且有粗制滥造之弊”,景德镇瓷业渐趋衰落。
——据叶喆民《中国陶瓷史纲要》等
材料二 1708年,萨克森一炼金师在欧洲率先研制出瓷器。1710年,萨克森王国宣布掌握制瓷专利,并成立梅森皇家瓷器厂。1722年,两把交错的蓝剑成为梅森瓷器的商标且沿用至今。经过不断研发与创新,梅森瓷器逐渐摆脱了中国的影子,被誉为“白色金子”和欧洲第一名瓷。后来受工业化冲击,全手工作业的梅森遇到极大挑战。1864年新厂建成,为保护手工技艺,他们将原厂改为博物馆,专门保存模具,300年的石膏模具至今无一缺失,随时能重新制出原汁原味的梅森瓷器。
梅森瓷器经久不衰,根源在于对质量一丝不苟的奉守,也离不开一万多种绚丽的色彩和精细的浮雕。全球瓷厂中,梅森最早建立了自己的绘画艺术学校,工艺师要完成近4年的技术与艺术教育和10年的经验积累才能上岗。梅森,300年来一直贵为欧洲瓷都,是与严谨的梅森人在坚守传统的同时不断创新分不开的。
——据蒲缇《梅森:300年的白金盛宴》等
(1)据材料一,概括景德镇发展成为“瓷都”的主要因素。(12分)
(2)据材料一、二说明,与景德镇相比,成就梅森瓷业300年辉煌的独特之处。(8分)
32.阅读材料,完成下列要求(20分)
中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革,推动了生产力的发展,促进了社会进步和民族交融。但是改革过程充满了曲折和艰辛。
戊戌变法失败了,但它在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革,大多没有成功。
社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。
——摘编自人教版高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》解
读材料,根据材料整体或者任意一点,围绕“改革”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论点明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整。)
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