精品解析：安徽省六安市六安皋城中学 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省六安市六安皋城中学2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：100分 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时，飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。六位宇航员的社会关系属（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础形成的社会关系，航天员之间并非亲属关系，故A不符合题意； B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系，航天员因共同执行航天任务而结缘，属于同事关系，故B符合题意； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、同乡等，航天员之间主要不是基于地域，故C不符合题意； D：法律关系是指法律规范在调整人们行为过程中形成的权利和义务关系，不属于社会关系的基本类型分类，故D不符合题意； 2. 习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话反映了个人和社会的关系是（ ） ①社会的发展离不开个人的积极参与 ②个人的发展离不开社会 ③人的全面发展是与社会发展密不可分的 ④社会的发展变化是人们共同努力的结果 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“社会的发展离不开个人的积极参与”，点明个人对社会发展的推动作用，故①符合题意； ②：“个人的发展离不开社会”强调社会对个人的支撑作用，和题干表达的方向不符，故②不符合题意； ③：“人的全面发展是与社会发展密不可分的”侧重社会发展对个人发展的影响，不属于题干强调的个人对社会的作用范畴，故③不符合题意； ④：“社会的发展变化是人们共同努力的结果”直接说明社会发展依靠全体个人的付出，和“依靠人民实现中国梦”的内涵一致，故④符合题意。 3. 本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动，下面是几位同学的活动场景。其中属于亲社会行为的是（ ） ①小明将捡到的100块钱捐给了灾区 ②小红去敬老院照顾孤寡老人 ③小亮参观景区时自觉排队 ④小丽利用节假日到街头清除小广告 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：捡到他人的钱不是个人合法财产，不能捐献，故①说法错误； ②④：亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。去敬老院照顾孤寡老人、利用节假日清楚街头小广告都是亲社会行为，故②④说法正确； ③：自觉排队是遵守社会规则的表现，故③不符合题意； 故本题选D。 4. 从图中可以看出（ ） ①网络让生活变得丰富多彩②网络促进民主政治的进步 ③网络提高了文化传播速度④网络拓宽了民主互动渠道 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画体现的是网络在民主政治领域的作用，并未涉及网络让生活丰富多彩的相关内容，故①不符合题意； ②：公民通过网络向政府部门提交诉求、建议，保障公民行使民主权利，有利于促进民主政治的进步，故②符合题意； ③：漫画未体现网络对文化传播的作用，与文化传播速度无关，故③不符合题意； ④：漫画标注该网络渠道是“民主互动的新渠道”，说明网络拓宽了民主互动的渠道，故④符合题意； 5. 为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（ ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈 ②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络空间不是法外之地，低俗内容可以通过治理减少，并非无法避免，故①说法错误； ②：网络信息良莠不齐，未成年人要学会自我保护，提高辨别能力，故②符合题意； ③：我们要正确对待网络资源，自觉抵制不良信息，营造健康环境，故③符合题意； ④：网络交往对象具有虚拟性，存在风险，需慎重对待，故④符合题意； 6. “中国互联网联合辟谣平台”是由国家网信办违法和不良信息举报中心主办、新华网承办的网页，具备举报谣言、查证谣言、获取相关部门和专家的权威辟谣信息等功能。同学们积极参与平台建设，下列做法可取的是（ ） ①怀好奇翻阅谣言，在网上传播玩玩 ②故意发布谣言，对平台功能加以测试 ③监督平台的建设，及时提出意见建议 ④发现网络谣言时，登录平台进行举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 ③④：“中国互联网联合辟谣平台”具备举报谣言、查证谣言、获取相关部门和专家的权威辟谣信息等功能，同学们可通过监督平台的建设，及时提出意见建议，发现网络谣言时，登录平台进行举报等方式来积极参与平台建设，③④说法正确； ①②：我们要做到不信谣、不传谣、不造谣，合理地利用网络，①②错误； 故本题选D。 7. 在生活中有许多规定，如禁燃区禁止燃放烟花爆竹、严禁酒后驾车等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 我国的法律过于严苛 B. 人们的行为都是不自觉的 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会秩序是人们安居乐业的保障 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国法律体现人民意志，旨在维护社会公平正义，并非过于严苛，故 A 说法错误； B：人们的行为有自觉和不自觉之分，该说法过于绝对，故 B 说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，公民遵守规定才能维护良好的秩序，故 C 符合题意； D：该选项表述的是社会秩序的重要性，而题干强调的是遵守社会规则的原因，故 D 不符合题意； 8. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 法律是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：规则需要根据社会发展调整，不能随意改变，故A说法错误； B：刑法修订针对低龄未成年人犯罪调整追责年龄，体现规则随实际变化而改进，故B符合题意； C：法律是最刚性的社会规则，但题干强调规则调整而非法律性质，故C不符合题意； D：改进规则是为保障自由而非限制，故D说法错误； 故本题选B。 9. 社会生活讲道德。以下名言警句及解读对应合理的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，尊重他人是得到他人尊重的重要前提 ②“人而无信，不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本 ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，只考虑我们自己的感受 ④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“敬人者，人恒敬之”意指尊敬他人的人，他人也会尊敬他，说明尊重是相互的，尊重他人是得到他人尊重的重要前提，故①说法正确； ②：“人而无信，不知其可也”意指一个人如果不讲信用，真不知道他怎么处世，说明诚信是一个人安身立命之本，故②说法正确； ③：“己所不欲，勿施于人”意指自己不喜欢的事情，不要强加给别人，强调要学会换位思考，体谅他人感受，而非只考虑自己的感受，故③说法错误； ④：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”强调了读书学习对个人内在修养和气质的重要性，与文明有礼中要求的仪表整洁、举止端庄无直接对应关系，故④说法错误； 10. 有人闯红灯被交警拦了下来，交警问：“同志，你没有看到红灯吗?”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“是交通规则，不是交警规则，交通安全，人人安全！”。这说明（ ） ①要将规则内化于心，外化于行 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守主要靠交警来保障 ④闯红灯的行为要承担相应刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①②：依据题文，闯红灯者以没看到交警为由漠视交通规则导致发生闯红灯的行为告诉我们要将规则内化于心，外化于行；遵守社会规则需要他律和自律，故①②说法正确； ③：交通规则的遵守需要全社会共同参与，而不是靠交警来保障，故③说法错误； ④：闯红灯的行为属于行政违法行为，要承担相应的行政责任，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2024年4月2日，最高人民法院发布近年来生效的5个依法惩治危害公共安全犯罪典型案例。其中，李某晨故意从高空向公共场所连续抛掷酒瓶和玻璃杯致人重伤，被判处有期徒刑十年。这警示我们（ ） ①要强化规则意识，自觉遵守法律法规 ②高空抛物时应先看下面是否有人 ③要对生命有敬畏之心，尊重他人生命 ④任何违规行为都应受到相应制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、法不可违。 ①③④：依据教材知识，分析题文，人民法院依法惩治危害公共安全犯罪，警示我们要强化规则意识，自觉遵守法律法规；要对生命有敬畏之心，尊重他人生命；任何违规行为都应受到相应制裁，故①③④符合题意； ②：高空抛物行为是违法的，无论有人与否都不应该去做，故②说法错误； 故本题选C。 12. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这两句古语共同强调文明礼仪（ ） ①有利于促进社会和谐 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④是社会刚性的规则，人们行为底线 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“国家无礼则不宁”“序民人”体现了礼对国家和社会秩序的作用，说明有利于促进社会和谐，故①说法符合题意； ②：题干中“人无礼则不生”体现了礼对个人立身处世的作用，说明有利于处理人与人之间的关系，故②说法符合题意； ③：题干中“礼，经国家，定社稷”体现了礼对治理国家的作用，说明有利于治国安邦，故③说法符合题意； ④：法律是社会刚性的规则，是人们行为的底线，礼属于道德规范而非法律，故④说法不符合题意； 13. 全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍在（ ） A. 信守承诺，信念坚定 B. 勤俭节约，艰苦朴素 C. 淡泊名利，自尊自信 D. 宽容他人，悦纳自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：根据所学，我们要真诚待人，信守承诺，说老实 话，办老实事，做老实人。据此，题文中龚全珍的话体现了信守承诺，信念坚定，故A符合题意； BCD：说法正确，但在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘要）依照⋯⋯之规定，判决如下：被告人李某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人李某的行为属于刑事违法行为 ②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④我们可以依靠法律维护自己的合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：判决书中李某被判处有期徒刑，属于刑罚处罚，说明其行为属于刑事违法行为，故①说法符合题意； ②：侵犯知识产权情节严重构成犯罪的属于刑事违法行为，并非都属于一般违法行为，故②说法错误； ③：李某犯侵犯知识产权罪，判决依据是《中华人民共和国刑法》，而非《民法典》，故③说法错误； ④：法院依法判决维护了权利人的知识产权，说明我们可以依靠法律维护自己的合法权益，故④说法符合题意； 15. 初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说：“你为什么把我抄作业的事告诉老师？”小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（ ） A. 未成年人心智不成熟，不应见义勇为 B. 他们多管闲事，容易让自己受到伤害 C. 他们在面对违法行为时，做到有勇有谋 D. 受到非法侵害，要学会用法律保护自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于斗争。 A：未成年人心智不成熟，要做到见义智为，故A说法错误； B：小黄和小海的做法是见义智为，同违法犯罪作斗争的表现，故B说法错误； C：小黄和小海面对违法行为，能够机智灵活，有勇有谋，保护他人合法权益，故C说法正确； D：观点虽然正确，但与小黄和小海的行为无关，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16. 【走进社会感悟生活】 阅读材料，完成下列要求。 下面是两位同学对志愿者活动的不同看法。 参加志愿活动只会浪费我的时间，我们也参加不了。 参加志愿活动有很多好处，我们可以积极参加培养此类行为。 你赞同谁的观点？请你对该同学的观点进行评析。 【答案】赞同乙同学的观点。参加志愿活动并非浪费时间，而是具有诸多积极意义。一方面，参加志愿活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；另一方面，参加志愿活动也是积极参与社会生活、奉献社会的体现，有助于培养社会责任感，实现自身价值。甲同学的观点没有认识到参加志愿活动的重要性，是片面的。 【解析】 【详解】甲的观点是错误的，乙的观点是正确的。志愿者活动属于亲社会行为，对个人和社会都具有积极影响。甲同学的观点没有认识到参加志愿活动的重要性，是片面的。 17. 阅读材料，完成任务。 材料一 某心理咨询服务站开展了“尊重自己尊重他人”心理健康课。该服务站张老师带领学生们做心理健康小游戏“你眼中的我”；为对方画出五官，看到自己或左或右的同学，画出他们的嘴巴、眉毛、鼻子、耳朵，最后自己画上眼睛。本意是看“我”在别人眼中的样子，体现观察力，尊重别人，发现他人的优点。 材料二 为落实立德树人的根本任务，进一步践行和培育社会主义核心价值观，培养学生成为富有民族自信心和爱国主义精神的文明有礼好少年，某校举行了“文明有礼青少年”评选活动，进一步加强未成年人思想道德建设，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，做文明有礼青少年。 （1）结合材料一，请你谈谈怎样才能做到尊重他人。 （2）结合材料二，请说一说你将怎样做一名文明有礼的青少年。 【答案】（1）①尊重他人，就要积极关注、重视他人；②尊重他人，就要平等对待他人；③尊重他人，就要学会换位思考；等等。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄；③做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；等等。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的要求、做文明有礼人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用怎样做到尊重他人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该服务站张老师带领学生们做心理健康小游戏“你眼中的我”→链接尊重他人，就要积极关注、重视他人。 关键词②：本意是看“我”在别人眼中的样子，体现观察力，尊重别人，发现他人的优点→链接尊重他人，就要平等对待他人；就要学会换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用怎样做文明有礼的青少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引导学生自觉践行社会主义核心价值观，做文明有礼青少年→链接做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄；在社会生活中学习、观察、思考和践行。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【诚实守信弘扬价值】 新中国成立70周年之际，为更好践行社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德，某中学九年级（1）班开展了以“诚信”为主题的班会。假如你是该班成员，请你主动参加下列活动。 营造氛围“诚信”一词早在《礼记·祭统》就有记载：是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬。那么，诚信为何如此重要呢？ （1）为更好地营造班级主题氛围，请你为本次班会拟定一个标题。 好人引领近几年来，社会信用体系建设取得了突破性的进展，讲诚信、守信用的社会氛围日益浓厚。涌现出了一大批讲诚信守信用的“中国好人”，如诚信创业带动村民致富的黑龙江农家妇女杨洪彦；上海企业家赵春阳以诚信赢商机，用工匠精神打响世界品牌。 （2）结合材料和生活实际，从诚信的角度谈谈你的感悟。 【答案】（1）示例：“诚信——人生的通行证”“诚信，让生活更美好”等。 （2）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。③诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。④诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。在日常生活中，我们要树立诚信意识，从点滴小事做起践行诚信，如信守承诺、不撒谎、考试不作弊等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诚信的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查诚信的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “诚信一词早在《礼记·祭统》就有记载，是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬”可链接诚信是传统美德，是道德规范。 “涌现出了一大批讲诚信守信用的‘中国好人’，如诚信创业带动村民致富的黑龙江农家妇女杨洪彦；上海企业家赵春阳以诚信赢商机，用工匠精神打响世界品牌”可链接诚信对个人、企业、社会和国家的价值。 19. 【合理利用网络传播美好能量】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年8月30日至9月1日，中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》，全景式展示我国在打击电信网络诈骗犯罪领域的长期努力与显著成效，全方位、多角度揭示电信网络诈骗内幕，以案普法，引导公众增强法治观念和自我保护意识，匠心独运地谱写出一幅反诈新篇章。 （1）结合材料，请你说说中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》的重要意义。 材料二 打开导航软件，出行路线一目了然，软件还能实时分析路况、预估出行时间；在电商平台上选购衣物，通过线上试衣功能，可以直观感受衣服搭配是否合适；足不出户便可“云游”博物馆、欣赏珍贵。在社会中生活，让我懂得了生活因网络而美好。 （2）生活因网络而美好。结合上述材料，谈谈你对“数字化点亮美好生活”的理解。 材料三 调查显示，看视频已成为未成年人最主要的网络使用。短视频的碎片化、互动性、丰富性等特征很好地迎合了未成年网民的娱乐诉求和网络社交需要，吸引了广大未成年人。但短视频内容参差不齐，很多内容追求噱头，缺乏深度，对没有辨别能力的未成年人是个巨大的挑战，其算法机制也较容易令未成年人沉迷其中，深刻影响青少年的人生价值观、道德价值观、审美价值观和交往价值观。 （3）结合材料，运用所学知识，为青少年使用互联网提几点建议。 【答案】（1）①有利于增强公众的法治观念和自我保护意识，提高公众防范电信网络诈骗的能力，保护公众的财产安全。②有利于揭露电信网络诈骗的内幕和手段，震慑违法犯罪分子，减少电信网络诈骗案件的发生。③有利于营造全民反诈的社会氛围，推动社会治理体系和治理能力现代化。④有利于引导公众树立正确的价值观，弘扬社会正气，促进社会和谐稳定。 （2）网络深刻改变着我们的生活方式。①网络让我们的生活变得更加便利高效，借助导航、线上试衣等数字化功能，可快速解决出行、消费等生活问题，节约成本、提高效率；②网络为文化传播搭建新平台，“云游”博物馆等数字化应用打破了文化活动的时空限制，能够丰富公众的精神文化生活，提升生活品质。 （3）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查《反诈在行动》的重要意义，需要结合材料，提炼关键词。 “以案普法，引导公众增强法治观念和自我保护意识”可链接增强公众的法治观念和提高公众防范电信网络诈骗的能力； “全方位、多角度揭示电信网络诈骗内幕”可链接有利于震慑违法犯罪分子，减少电信网络诈骗案件的发生； “谱写出一幅反诈新篇章”可链接有利于营造全民反诈的社会氛围；有利于引导公众树立正确的价值观，促进社会和谐稳定。 【小问2详解】 从设问中可知考查网络的积极作用，需要结合材料，提炼关键词。 “导航软件、线上试衣功能、‘云游’博物馆”可链接网络深刻改变着我们的生活方式。 【小问3详解】 从设问中可知考查营造清朗的网络空间，需要结合材料，提炼关键词。 “看视频已成为未成年人最主要的网络使用”可链接学会理性参与网络生活，提升媒介素养； “短视频内容参差不齐，很多内容追求噱头，缺乏深度”可链接学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律； “算法机制也较容易令未成年人沉迷其中”可链接学会“信息节食”； “人生价值观、道德价值观、审美价值观和交往价值观”可链接传播网络正能量。 20. 【遵纪守法健康成长】 某校八年级（1）班开展了一次以“与法同行，做合格公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 新闻观察 2024年8月1日起，全国多地严查骑电动车不戴安全头盔等违法行为，某市有多名电动车主因未戴头盔被执勤交警拦下，接受教育处罚。对此，有人抱怨：“骑电动车戴不戴头盔是我的自由，交警处罚多此一举。” （1）运用“自由与规则”的相关知识，对上述新闻予以解读。 案例分析 中学生丁某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他辍学后不思悔改，经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此受到公安机关的拘留。后来，他讲“哥们儿义气”，应好友要求，参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判处有期徒刑三年。 （2）请指出丁某的哪些行为属于不良行为，哪个行为属于犯罪？ （3）丁某的教训对于中学生预防违法犯罪有哪些启示？ 【答案】（1）①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。②我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。骑电动车不戴头盔违反了交通规则，可能会对自己和他人的生命安全造成威胁，这种行为并不是真正的自由。③每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。交警严查骑电动车不戴头盔等违法行为，是为了保障交通秩序和公众的安全，让人们能够在安全的前提下享有自由出行的权利。 （2）不良行为：旷课、偷学校的东西、打骂同学、在社会上偷窃财物、参与赌博。犯罪行为：在斗殴中用利器把对方刺成重伤。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自由与规则的相关知识，需要结合材料，提炼关键词。 “骑电动车戴不戴头盔是我的自由”可链接自由与规则的相关知识； 【小问2详解】 从设问中可知考查不良行为、犯罪的相关知识，需要结合案例，提炼关键词分析。 “旷课、偷学校的东西、打骂同学、在社会上偷窃财物、参与赌博”可链接不良行为的相关知识； “在斗殴中用利器把对方刺成重伤”可链接犯罪的相关知识。 【小问3详解】 从设问中可知考查预防违法犯罪的相关知识，需要结合丁某的行为，提炼关键词分析。 “在斗殴中用利器把对方刺成重伤”可链接认清犯罪危害，远离犯罪； “旷课、偷学校的东西、打骂同学、在社会上偷窃财物、参与赌博”可链接预防犯罪，需要我们杜绝不良行为； “参与打架”可链接避免沾染不良习气，自觉遵纪守法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省六安市六安皋城中学2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：100分 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时，飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。六位宇航员的社会关系属（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 2. 习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话反映了个人和社会的关系是（ ） ①社会的发展离不开个人的积极参与 ②个人的发展离不开社会 ③人的全面发展是与社会发展密不可分的 ④社会的发展变化是人们共同努力的结果 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动，下面是几位同学的活动场景。其中属于亲社会行为的是（ ） ①小明将捡到的100块钱捐给了灾区 ②小红去敬老院照顾孤寡老人 ③小亮参观景区时自觉排队 ④小丽利用节假日到街头清除小广告 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 4. 从图中可以看出（ ） ①网络让生活变得丰富多彩②网络促进民主政治的进步 ③网络提高了文化传播速度④网络拓宽了民主互动渠道 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 5. 为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（ ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈 ②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “中国互联网联合辟谣平台”是由国家网信办违法和不良信息举报中心主办、新华网承办的网页，具备举报谣言、查证谣言、获取相关部门和专家的权威辟谣信息等功能。同学们积极参与平台建设，下列做法可取的是（ ） ①怀好奇翻阅谣言，在网上传播玩玩 ②故意发布谣言，对平台功能加以测试 ③监督平台的建设，及时提出意见建议 ④发现网络谣言时，登录平台进行举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在生活中有许多规定，如禁燃区禁止燃放烟花爆竹、严禁酒后驾车等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 我国的法律过于严苛 B. 人们的行为都是不自觉的 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会秩序是人们安居乐业的保障 8. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 法律是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 9. 社会生活讲道德。以下名言警句及解读对应合理的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，尊重他人是得到他人尊重的重要前提 ②“人而无信，不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本 ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，只考虑我们自己的感受 ④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 有人闯红灯被交警拦了下来，交警问：“同志，你没有看到红灯吗?”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“是交通规则，不是交警规则，交通安全，人人安全！”。这说明（ ） ①要将规则内化于心，外化于行 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守主要靠交警来保障 ④闯红灯的行为要承担相应刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 2024年4月2日，最高人民法院发布近年来生效的5个依法惩治危害公共安全犯罪典型案例。其中，李某晨故意从高空向公共场所连续抛掷酒瓶和玻璃杯致人重伤，被判处有期徒刑十年。这警示我们（ ） ①要强化规则意识，自觉遵守法律法规 ②高空抛物时应先看下面是否有人 ③要对生命有敬畏之心，尊重他人生命 ④任何违规行为都应受到相应制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这两句古语共同强调文明礼仪（ ） ①有利于促进社会和谐 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④是社会刚性的规则，人们行为底线 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍在（ ） A. 信守承诺，信念坚定 B. 勤俭节约，艰苦朴素 C. 淡泊名利，自尊自信 D. 宽容他人，悦纳自己 14. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘要）依照⋯⋯之规定，判决如下：被告人李某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人李某的行为属于刑事违法行为 ②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④我们可以依靠法律维护自己的合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说：“你为什么把我抄作业的事告诉老师？”小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（ ） A. 未成年人心智不成熟，不应见义勇为 B. 他们多管闲事，容易让自己受到伤害 C. 他们在面对违法行为时，做到有勇有谋 D. 受到非法侵害，要学会用法律保护自己 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16. 【走进社会感悟生活】 阅读材料，完成下列要求。 下面是两位同学对志愿者活动的不同看法。 参加志愿活动只会浪费我的时间，我们也参加不了。 参加志愿活动有很多好处，我们可以积极参加培养此类行为。 你赞同谁的观点？请你对该同学的观点进行评析。 17. 阅读材料，完成任务。 材料一 某心理咨询服务站开展了“尊重自己尊重他人”心理健康课。该服务站张老师带领学生们做心理健康小游戏“你眼中的我”；为对方画出五官，看到自己或左或右的同学，画出他们的嘴巴、眉毛、鼻子、耳朵，最后自己画上眼睛。本意是看“我”在别人眼中的样子，体现观察力，尊重别人，发现他人的优点。 材料二 为落实立德树人的根本任务，进一步践行和培育社会主义核心价值观，培养学生成为富有民族自信心和爱国主义精神的文明有礼好少年，某校举行了“文明有礼青少年”评选活动，进一步加强未成年人思想道德建设，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，做文明有礼青少年。 （1）结合材料一，请你谈谈怎样才能做到尊重他人。 （2）结合材料二，请说一说你将怎样做一名文明有礼的青少年。 18. 【诚实守信弘扬价值】 新中国成立70周年之际，为更好践行社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德，某中学九年级（1）班开展了以“诚信”为主题的班会。假如你是该班成员，请你主动参加下列活动。 营造氛围“诚信”一词早在《礼记·祭统》就有记载：是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬。那么，诚信为何如此重要呢？ （1）为更好地营造班级主题氛围，请你为本次班会拟定一个标题。 好人引领近几年来，社会信用体系建设取得了突破性的进展，讲诚信、守信用的社会氛围日益浓厚。涌现出了一大批讲诚信守信用的“中国好人”，如诚信创业带动村民致富的黑龙江农家妇女杨洪彦；上海企业家赵春阳以诚信赢商机，用工匠精神打响世界品牌。 （2）结合材料和生活实际，从诚信的角度谈谈你的感悟。 19. 【合理利用网络传播美好能量】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年8月30日至9月1日，中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》，全景式展示我国在打击电信网络诈骗犯罪领域的长期努力与显著成效，全方位、多角度揭示电信网络诈骗内幕，以案普法，引导公众增强法治观念和自我保护意识，匠心独运地谱写出一幅反诈新篇章。 （1）结合材料，请你说说中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》的重要意义。 材料二 打开导航软件，出行路线一目了然，软件还能实时分析路况、预估出行时间；在电商平台上选购衣物，通过线上试衣功能，可以直观感受衣服搭配是否合适；足不出户便可“云游”博物馆、欣赏珍贵。在社会中生活，让我懂得了生活因网络而美好。 （2）生活因网络而美好。结合上述材料，谈谈你对“数字化点亮美好生活”的理解。 材料三 调查显示，看视频已成为未成年人最主要的网络使用。短视频的碎片化、互动性、丰富性等特征很好地迎合了未成年网民的娱乐诉求和网络社交需要，吸引了广大未成年人。但短视频内容参差不齐，很多内容追求噱头，缺乏深度，对没有辨别能力的未成年人是个巨大的挑战，其算法机制也较容易令未成年人沉迷其中，深刻影响青少年的人生价值观、道德价值观、审美价值观和交往价值观。 （3）结合材料，运用所学知识，为青少年使用互联网提几点建议。 20. 【遵纪守法健康成长】 某校八年级（1）班开展了一次以“与法同行，做合格公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 新闻观察 2024年8月1日起，全国多地严查骑电动车不戴安全头盔等违法行为，某市有多名电动车主因未戴头盔被执勤交警拦下，接受教育处罚。对此，有人抱怨：“骑电动车戴不戴头盔是我的自由，交警处罚多此一举。” （1）运用“自由与规则”的相关知识，对上述新闻予以解读。 案例分析 中学生丁某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他辍学后不思悔改，经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此受到公安机关的拘留。后来，他讲“哥们儿义气”，应好友要求，参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判处有期徒刑三年。 （2）请指出丁某的哪些行为属于不良行为，哪个行为属于犯罪？ （3）丁某的教训对于中学生预防违法犯罪有哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $