3.1网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026-10-19
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内容正文:

3.1 网络改变世界 第一单元 走进社会生活 第三课 共建网络美好家园 核心素养目标 正确认识网络,在网络生活中自觉践行社会主义核心价值观。(政治认同) 知道网络对人们生活的影响,明礼遵规,培养良好的道德行为。(道德修养) 了解网络的积极影响,培养学生的法治观念,在学习和生活中合理使用网络。(法治观念) 了解网络的积极影响,培养学生对网络生活的正确态度,有序参与网络生活。(责任意识) 温故知新 1.为什么要养成亲社会行为? (1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。 (2)意义/重要性:亲社会行为促进个人成长和社会进步。  ①有利于我们养成良好的行 为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可; ②能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。 2.如何养成亲社会行为? ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会,关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。 ④热心帮助他人,积极投身于社会实践,服务社会。 培养批判性思维有助于深入理解。收集社会热点事件进行多角度分析,掌握道德与法治的核心要点需要道德与法治素养需要长期积累培养。在日常学习中积累道德与法治知识,在新时代背景下学习道德与法治,通过辩论赛锻炼道德思辨能力,掌握道德与法治的核心要点需要对比分析不同道德观念的异同点,通过小组讨论加深对知识点的理解,建立系统性思维有助于整体把握。持之以恒地学习才能取得良好效果。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 点开一些外卖平台的APP我们还可以 订酒店、看病买药、 买电影票、预订车票、打车... 议学任务:寻·网络踪迹 回忆近期一个月的生活片段,你或者家人都利用网络做了哪些事情? 一组分享至少3件。 01 网络解锁美好生活 通过网络做远程手术 用手机遥控打开空调 视频连线 查阅资料 在线学习 购物 ... 制定旅游攻略 培养批判性思维有助于深入理解。收集社会热点事件进行多角度分析,掌握道德与法治的核心要点需要道德与法治素养需要长期积累培养。在日常学习中积累道德与法治知识,在新时代背景下学习道德与法治,通过辩论赛锻炼道德思辨能力,掌握道德与法治的核心要点需要对比分析不同道德观念的异同点,通过小组讨论加深对知识点的理解,建立系统性思维有助于整体把握。持之以恒地学习才能取得良好效果。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进,推动网络传播方法、渠道不断创新,算法不断优化和加速,由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如,通过互联网,人们足不出户,就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务,办理转账、汇款、理财等银行业务,享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 + 议学成果 网络深刻改变着我们的生活方式。P16 ①借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。 ②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 网络如何深刻改变着我们的生活方式? 结合上图和生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(从相隔千里到近在咫尺。) P18探究与分享:网络推动生产方式变革 小魏是土壤学硕士。毕业不久,她回到家乡,创办合作社,发展数字化农业,即为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头,在实践中学习种植技术,积极同高校、科研机构合作,创建智慧农业社会化服务平台,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 思考:结合上述材料和你的生活经验,说说网络给社会发展带来了什么影响。 网络推动了生产方式的深刻变革。 智慧农业助力乡村振兴 网络的积极影响、作用?(网络如何改变世界) 课堂笔记归纳 网络推动了生产方式的深刻变革。 网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平; 加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。 材料一 2025年是“十五五”规划谋篇布局之年。为坚持科学决策、民主决策、依法决策,把顶层设计和问计于民统一起来,开展了“十五五”规划编制工作网上意见征求活动,欢迎广大网民和社会各界提供宝贵意见和建议。 材料二 “我向总理说句话”是中国政府网开设的网民建言征集活动,旨在为公众提供直接向国家领导人反映意见、建议的渠道。自2014年3月起设立,此后每年在全国两会期间开展专题征集,已连续开展多次,成为政府听取民意、汇聚民智的重要平台。 活动:网络改进社会治理方式 网络发挥的作用: 对政府 网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。 对公民 网络畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权。 促进民主政治的进步 网络改进了社会治理方式。P19 + 议学成果 网络是如何改变世界的?P16-19 ①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 课堂小结: 网络改变世界 网络深刻改变着我们的生活方式 网络推动了生产方式的深刻变革 网络促进了人际交往 网络改变了社会治理方式 个人角度 社会角度 14 1.互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能(   ) A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革 D 2.春风浩荡,大潮奔涌。2025年全国两会胜利闭幕,中国式现代化开启新的篇章。同学们关注到2025年“我给两会捎句话”建言征集活动中公民利用网络平台建言献策,在经济、民生、教育、科技等领域写下对国家发展的关切。这说明网络能(   ) A.为文化传播搭建新平台 B.促进民主政治的进步 C.为经济发展注入新活力 D.为彼此交往提供新空间 B 3.北京儿童医院的10位患儿,或罹患疑难肿瘤,或难以确定病因,该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”,更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络(   ) ①让我们的生活更美好 ②促进民主政治的进步 ③有利于促进经济发展 ④方便信息传递和交流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 4.2025年2月,人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映(   ) A.网民是国家的主人,国家的一切权力属于网民 B.网络丰富日常生活,网民可以直接参与管理国家事务 C.网络促进经济发展,为经济发展注入新的活力 D.互联网丰富民主形式,拓宽了民主渠道 D $

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