第2单元 命题点1 空气的成分与用途&命题点2 探究空气中氧气的含量-【一战成名新中考】2027云南中考化学·一轮复习·知识点精讲（讲册·新教材）

?一战成名目 第二单元空气和氧气 命题点1空气的成分与用途(4年4考) 1.空气的成分与用途（近3年连续考查）》 成分及含量 主要用途 易错提醒空气中各成 ①被用作保护气，如焊接金属、食品袋中防腐（化学 分含量表示的是体积分 氮气(N2,最高) 性质 )； 数，空气中各成分是相对 约占% ②制造硝酸和氨肥的重要原料： 稳定的。 ③医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 易错练习下列属于混 氧气(02) ① :动植物呼吸、医疗急救、航空航天等； 合物的是（填序号）。 约占 % ② :炼钢、气割、气焊、化工生产等 ①冰水混合物 ①可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等（通电 ②洁净的空气 稀有气体 时能发出不同颜色的光)； ③臭氧 (He、Ne等) ④氮气 ②液态氦可用于制造低温环境： 约占0.94% ③氩氦刀可用于治疗肿瘤 ①用于 (不能燃烧也不支持燃烧，密度比空 气大)； 二氧化碳(CO2) ②可作气体肥料，植物光合作用的原料； 约占0.04% ③可用于人工增雨，作制冷剂（固态C0,叫“干冰”、 升华吸热)》 其他气体 约占0.02% 2.空气的污染与防治[2024.24(2)：2023.13] 易错提醒①空气中二 (1)目前计入空气质量评价的主要污染物及其危害 氧化碳含量过高会加剧 ①固体污染物：可吸入颗粒物(PM1o)、细颗粒物(PM25)等，与雾 温室效应，但三氟化碳是 霾的形成有关。 空气的成分之不属天 ②气体污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧等，其中会 空气污染物。②空气质 导致酸雨的是 量指数越大，空气质量指 (2)防治措施：①使用清洁能源：②加强空气质量监测：③积极植 数级别越高，空气质量指 数类别越差。 树、种草等。 6 知识，点精讲·云南化学 一战成名新中考 命题点2探究空气中氧气的含量(2025.13A:2023.9) 一阶教材要点梳理 1.实验原理：物质在密闭容器中燃烧只与空气中的 反应， 科学技术我们也可以 使容器内的压强减小，在外界大气压的作用下，进入容器中水的 利用氧气传感器将该实 体积约等于被消耗氧气的体积，反应的化学方程式为 验设计成数字化实验，更 准确地采集实验过程中 氧气浓度等数据。 2.实验装置(2025.13A) 弹簧夹（夹紧） 红磷 水面上方空 量 间分为5等份 浸没在水中 3.实验步骤 (1)连接装置，检查装置气密性。 (2)集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记。 要点解读①装入足量 (3)用弹簧夹夹紧乳胶管。 红磷的目的是充分消耗 (4)在燃烧匙内放入足量的红磷，用酒精灯加热，点燃红磷后立 集气瓶内的氧气。②集 即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞。 气瓶内加入少量水的目 (5)待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。 的：吸收红磷燃烧后生成 4.实验现象：红磷燃烧，放出热量，产生大量的 :打开弹簧 的白色固体（五氧化二 夹，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升。 磷)，吸收热量，有助于装 5.实验结论：最终消耗的氧气约占空气体积的五分之一。 置冷却。 二阶质疑与反思 6.实验试剂的选择（以下三个条件必须同时满足）(2023.9》 (1)可燃物能够在空气中燃烧。如不能用铁丝代替红磷，因为 (2)可燃物燃烧时只能与空气中的氧气反应，不能消耗其他气 体。如不能用镁代替红磷，因为镁不仅能与空气中的 反 应，还能与二氧化碳和氮气反应。 (3)燃烧产物最好是固体。如不能用木炭或硫代替红磷，因为 ,会弥补所消耗的氧气的体 积，使集气瓶内压强变化不明显。若用硫代替红磷，可把水换成 NaOH溶液。 实验迁移混合物中某 三阶改进与创新 物质含量的测定： 7.装置改进（已知白磷的着火点比红磷的低）〉 弹簧夹 分析成分 弹簧夹 玻璃管 铜丝 比较各成分性质差异 足量 红 5000 白磷 空气 物理分离（或化学去除） 改变点燃方式 改变测量方式 改变反应原理 测定（或推测）含量 知识点精讲·云南化学 7?一战成名目 参考答案 第一单元走进化学世界 2.小实验1(1)白光变浑浊 命题点1物质的变化和性质 (2)C+0, 点燃 C0 1.没有生成新物质生成新物质新物质 小实验2(1)淡蓝色蓝紫色 【易错练习】④⑤ (2)5+0,点燃s0, 2.化学变化化学变化化学变化 (3)吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气 命题点2化学仪器与基本实验操作 小实验3(1)火星四射黑色固体 一、2.护目镜 4.湿抹布碳酸氢钠硼酸 (2)3Fe+20,点燃Fe,0, 二、试管烧杯锥形瓶托盘天平量筒胶头滴管 (3)防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂 酒精灯长颈漏斗分液漏斗铁架台集气瓶水槽 小实验4耀眼的白光白色固体2Mg+0, 玻璃棒 点燃2MgO 三、1.(1)1~2铺满试管底部放入指定的容器内 (2)横放镊子竖立药匙或纸槽底部 小实验5蓝色CH,+20,点燃c0,+2H.0 (3)①手心紧挨倾斜倒放 小实验6 二氧化碳（或C0,) ②倾倒胶头滴管放平凹液面的最低处 命题点4氧气的制取 ③胶头滴管水正上方 一、沸点 2.镊子左右物码 3.(2)①45°}②略向下倾斜冷凝水流至热的试 二、l.(1)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 3 (3)①装置的气密性 管底部，避免试管炸裂因受热不均而炸裂 ②试管内的粉末状物质进入导管 5.有气泡冒出 ③冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 6.不聚成水滴不成股流下 ⑤连续并比较均匀地放出气泡集气瓶口有大气 7.加速溶解 泡冒出 8.漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸 ⑦倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 的一边烧杯内壁 (4)带有火星的木条插人集气瓶内木条复燃 9.不断搅拌有较多固体析出坩埚钳 (5)带有火星的木条放在集气瓶口木条复燃 10.手心浓硫酸水玻璃棒 MnO2 【归纳总结】加速溶解引流因局部温度过高造成2.(1)2H,0 =2H,0+0,1 液滴飞溅 (2)气体从长颈漏斗中逸出 第二单元空气和氧气 (3)二氧化锰固体过氧化氢溶液 命题点1空气的成分与用途 小实验不复燃复燃 1.78不活泼21供给呼吸支持燃烧灭火 三、质量化学性质 【易错练习】② 第三单元物质构成的奥秘 2.(1)②二氧化硫和二氧化氮 命题点1构成物质的微观粒子 命题点2探究空气中氧气的含量 1.分子原子离子 1氧气4P+50.点槛2P,0, 2.(1)化学性质 4.白烟 (2)①质量体积②不断运动着③间隔 6.(1)铁丝在空气中不能燃烧 小实验(2)红色无色红色 (2)氧气 (4)分子在不断地运动 (3)木炭、硫在空气中燃烧会生成气体 3.(1)化学变化 命题点3氧气的性质 (2)原子核中子 1.(1)大不易 (3)质子数 (2)支持燃烧 (4)原子核质子数中子数 知识点精讲·云南化学 51