江西赣州市会昌实验学校2026-2027学年九年级上学期第一次学情检测语文试题

2026年秋学期九年级语文第一次学情检测卷 说明：本卷共五大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 一、 语言文字运用（本大题共6小题，共12分) (一)阅读下面的文字，完成第1~2题。 春节民俗如一幅斑斓画卷：陕北的转九曲灯火通明，广东的行花街人流如织，福建的游 g 神赛会鼓乐喧天，西南的杀年猪热火朝天…远方归人踏雪归家，与亲人久别重逢的瞬间， 史 总让人喜出wag外。家家户户备下珍馐年货，簇新的春联映红门扉，团圆的欢笑溢满厅堂。 岁月流转，绵延不变的是中华儿女对美好生活的 (祈愿祈祷)。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)wang ( (2)扉 的 2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) ☒ (二)阅读下面的文字，完成第3~6题。 雨中的西湖要比平日耐看一些()雨夜中的西湖除了耐看，则更多了须用心体验的 一层味道。这个时候，你需要撑一把雨伞，去堤上走走。 我建议你去苏堤。 3.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 4.在括号内填入的标点符号是： (2分) 5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是()（2分) A.苏堤要幽静得多，甚至稍稍有些冷寂。白堤热闹一些，与唐朝的鼎盛相吻合。 B.白堤热闹一些，与唐朝的鼎盛相吻合，而苏堤要幽静得多，甚至稍稍有些冷寂。 C.苏堤稍稍有些冷寂，要幽静得多。白堤与唐朝的鼎盛相吻合，热闹一些。 D.白堤与唐朝的鼎盛相吻合，热闹一些，而苏堤稍稍有些冷寂甚至要幽静得多。 6.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(2分) A.锐”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲 说》；装”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》 B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成：《战国策》是一部编 年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成。 !·: C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如敝人”家慈”愚兄”是谦称，令尊”贤 弟”犬兄”是尊称。 D.从生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗；从粽包 分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节包粽子、插艾草的习俗。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，共20分） 茶 (一)阅读下面的古诗，完成第7~8题。(4分) 渔家傲题玄真子图 九年级语文 [宋]张元干 钓笠披云青嶂绕，绿蓑细雨春江渺②。白鸟飞来风满棹®。收纶①了，渔童拍手樵青笑。 明月太虚®同一照，浮家泛宅忘昏晓。醉眼冷看城市闹。烟波老，谁能惹得闲烦恼。 【注释】①玄真子：唐代诗人张志和。南宋词人张元干为给玄真子图题词而创作了这首词。 ②渺：形容水面辽阔浩瀚。③棹(zào)：指船。④纶：钓鱼线。⑤渔童、樵青：张志和的奴 婢。⑥太虚：天空，天光。⑦浮家泛宅：指以船为家。 7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（)(2分) A.词的上片主要写景，由景入情，下片着重抒情，融情入景；全词动静结合，相映成 趣。 B.上片前两句勾勒出一幅远山环绕着春江，云雾迷蒙而渔翁独钓的幽美画面。 C.词中肯”绿”台等强化色彩，可见用词讲究；羚”与闹”、笑”与恼”，一一相对， 可见炼字用心。全词语言华丽奔放，富有感染力。 D.这是一首题画的词作，表达词人对江南景色的喜爱和对渔家生活的向往。 8.结合本词下片语句，用自己的话说说词人笔下的渔翁”形象有怎样的特点。(2分) (二)阅读下面的文言文，完成第9~12题。(10分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而 年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之 酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上测丰 山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏：中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。 于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而 望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民 乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐 者，幸生无事之时也。 (选自欧阳修《丰乐亭记》，有删改) 【注释】①明年：第二年。②渝(wg)然：水势盛大的样子。③掇(duo)：采摘。④荫： 乘凉，遮阴。⑤丰成：丰收。⑥所以：用来…的。 9.用标出文中画波浪线句子的朗读停顿（标一处）。(1分) 第1页共4页 其上则丰山耸然而特立 10.解释下列句中加点的词。(3分) (1)名之者谁( ) (2)顾而乐之( ) (3)掇幽芳而荫乔木( 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2分) (2)于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。(2分) 12.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A.【甲】文以乐”为线索，由山水之乐写到宴酣之乐、禽鸟之乐、太守之乐，层层递 进。 B.【乙】文中的欧阳修因喜爱滁州地僻而事简”俗之安闲”，又得清泉美景，于是建亭与 民同游。 C.两文都描写了山间四时之景，都表达了作者寄情山水、与民同乐的情怀。 D.两文都写于欧阳修被贬滁州期间，字里行间流露出作者怀才不遇、消极避世的情感。 (三)默写。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)面对人生挫折，我们要有范仲淹在《岳阳楼记》中“ ”的远大政 治抱负，不计个人得失，以天下为己任。 (2)新事物必将取代旧事物，这是事物发展的必然规律。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》中“ ”两句形象地揭示了这一哲理。 (3)中秋佳节，明月当空，人们常用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“ ”来表达对远方亲人的美好祝愿。 三、现代文阅读（本大题共9小题，共30分） （一)阅读下面的文字，完成第14~15题。(6分) 敬业绘就最美”人生 马祖云 最美医务工作者”最美公务员”最美志愿者”最美铁路人”一段时间以来，最美”成 为互联网上的热词。一个个最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精 彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的 敬业精神。 爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行 业、一个个岗位的转瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，佰职如是，各举其业”，方 能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽 责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。 正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我 九年级语文 们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精 神，值得我们为之践行。 敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈 真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干， 将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风 险、完成特高压带电作业的禁区勇士”…观察那些最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜 样，把本职工作做到极致，达到了仙登绝顶我为峰”"的境界。事实证明，号心致志，以事其 业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品 格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是拼出 来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就最美”，以拼搏实现理想。获评全国 最美公务员”的浙江90后”科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使健康码”成功 投入抗疫，并迅速推广到全国。惟拼搏者不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英勇。一勤天下无 难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激 烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养择一事终一生”的倾心专注，偏 毫厘不敢安的一丝不苟，午万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的最美”人物，往往都是追 求卓越、业务精进。全国劳模、最美职工潘从明能从铜镍治炼的废渣中提取8种以上稀贵金 属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十 年如一日找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧 不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。 如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从 优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 (选自《人民日报》2021年2月4日，有删改) 14.下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是()(2分) A.文章从最美”人物说起，引出对敬业精神”的论述，并指出敬业之道蕴含爱业、勤 业、精业之精神。 B.第③段列举驻村书记、特高压带电作业禁区勇士”等事例，有力地论证了敞业，首在 爱业”的观点。 C.第⑤段以潘从明为例，具体论证了敬业，还需精业”的观点，事例典型，说服力强。 D.文章综合运用了举例论证、道理论证等多种论证方法，但没有运用比喻论证。 15.有同学说：我们还是中学生，没有走上工作岗位，敬业'离我们很远。”请结合文章 内容，写一段话对这一观点进行反驳。(4分) (二)阅读下面的文字，完成第16~18题。（7分) 第2页共4页 古诗词缘何持续走热 材料一： 2023年暑期，动画电影《长安三万里》引发观影热潮。影片以高适与李白数十年的交往 为主线，展现大唐从盛世走向衰落的时代变迁。片中先后呈现48首唐诗，将诗词与人物经 历、心境变化紧密融合，让观众在视听盛宴中感受唐诗的意境与情感。影片上映一周，票房 突破4亿元，豆瓣评分从开分的8.0升至8.2成为暑期档评分最高的国产院线影片。 (选自澎湃新闻，有删改) 材料二： 据相关统计数据，截至2023年8月11日，《长安三万里》票房已突破16亿元，位列我 国影史动画电影票房榜第二位。数据显示，该片有43.8%的购票观众年龄在35岁及以上，三 人及以上结伴观影的占比突出，收获了大量家庭观众和成年观众的喜爱。主创团队表示，影 片的创作初衷，就是通过画面呈现祖国山河的壮美，深入挖掘中华优秀传统文化的魅力，展 现唐诗背后的意境。 (选自新华社、光明日报相关报道，有删改) 材料三： 《长安三万里》为什么能火”？中央文史研究馆馆员仲呈祥认为，主创团队从中华优秀传 统文化中选择题材，最终找到了唐诗，因为唐诗是中华文化的一次高峰，也代表了中国文人 精神境界的一次高峰”。中国文联电影艺术中心常务副主任宋智勤说，影片以唐诗写唐朝”， 每首诗背后的思想情感与故事中展现的时代变迁相结合，很好地引发了观众的情感共鸣，也 激发了大家对于历史文化的兴趣。 (选自新华网，有删改) 材料四： 《长安三万里》的热映，再次印证了传统文化+创新表达”的广阔前景。近年来，从《中 国诗词大会》等文化节目持续热播，到舞蹈诗剧《只此青绿》等作品广受好评，再到取材于 传统文化的国产动画电影不断刷新票房纪录，越来越多的人尤其是年轻人，正通过新颖的载 体走近经典、亲近经典，在吟诵与欣赏中坚定文化自信。 (据新华社等媒体报道整理) 16.下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（)(2分) A.材料一表明，《长安三万里》将唐诗与人物经历相融合，让观众在欣赏动画的同时感 受唐诗的意境与情感。 B.材料二的数据显示，《长安三万里》吸引了大量35岁及以上的观众，结伴观影的占比 突出。 C.材料三中，专家认为影片以唐诗写唐朝”，引发了观众的情感共鸣，激发了大家对历 史文化的兴趣。 D.材料四表明，只要拍摄以传统文化为题材的电影，就一定能获得观众的喜爱。 九年级语文 17.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()(2分) A.《长安三万里》的豆评分从开分的8.2升至8.0，口碑一路上升。 B.影片票房突破16亿元，成为我国影史票房最高的动画电影。 C.《长安三万里》的成功，说明将传统文化与创新表达相结合，有助于引发观众的情感 共鸣。 D.唐诗是中华文化的一次高峰，所以《长安三万里》是第一部展现中华优秀传统文化的 电影。 18.结合三则材料，简要概括《长安三万里》取得成功的原因。(3分) (三)阅读下面的文字，完成第19~22题。（17分) 岳阳楼记 汪曾祺 ①岳阳楼值得一看。长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 ②岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建 的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过 《岳阳楼记》的。《岳阳楼记》一开头就写道：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年， 政通人和，百废俱兴…”虽然范仲淹写得很清楚，滕子京不过是重修岳阳楼，增其旧制”， 然而大家不甚注意，总以为这是滕子京建的。岳阳楼和滕子京这个名字分不开了。滕子京一 生做过什么事，大家不去理会，只知道他修建了岳阳楼，好像他这辈子就做了这一件事。滕 子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼 记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而 尤其为人传诵者，是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是 由于这两句名言而名天下的。这大概是滕子京始料所不及，亦为范仲淹始料所不及的。这位 胸中自有数万甲兵”的老先生的事迹大家也多不甚了了，他流传后世的，除了几首词，最突出 的，便是一篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。这两句话哺育了很多后代人，对中国知 识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师，一言而为天下法，鸣呼， 立言的价值之重且大矣，可不慎哉！ ③写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今河南省邓州市，而且听 说他根本就没有到过岳阳。《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出于想象，这真是不可 思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象 的，但是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深 刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得 到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他 是吴县人，太湖是一定看过的。我很深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来 的。 第3页共4页 ④现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据《巴陵县志》载：岳 阳楼在明崇祯十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火。康熙二十二年由知 府李时、知县赵士珩捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年四总督班第集资修 复。因此范记所云刻唐贤今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼 记》系张照所书，楼里的大部分楹联是到处写字的道州何绍基”写的，张、何皆乾隆间人。但 是人们还是相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也 很可能，后来两次修复，都还保存了滕楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿 佛，斯可贵矣。 ⑤我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结 构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根 宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体，全楼纯用木料构成，逗缝对 榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首 弄姿的小家气，在烟波浩渺的洞庭湖上很压得住，很有气魄。 ⑥岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段 距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，俯瞰，宜远跳，楼在江之上，江之外，江 自江，楼自楼。岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上，城门口即是洞 庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子就能听见水响。楼与湖是一整 体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼：没有岳阳楼，洞庭湖也不成其为洞庭湖了。站在 岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话：同时又可 远看浩浩汤汤，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目，气蒸云梦 泽，波撼岳阳城”，并非虚语。 ⑦我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。 本地人说不起白花的是波”，起白花的是涌”。波”和涌”有这样的区别，我还是第一次听 到。这可以增加对于洞庭波涌连天雪”的一点新的理解。 ⑧夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联 气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，和杜甫的吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的遥望洞庭山水 翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称许洞 庭”，但四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已。滕子京的《临江仙》把气蒸云梦泽，波 撼岳阳城”曲终人不见，江上数峰青”整句地搬了进来，未免过于省事！写得最美的，还是屈 大夫的袅袅兮秋风，洞庭波”。 (选自汪曾祺《岳阳楼记》，有删改) 19.文中画横线的句子役有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼：没有岳阳楼，洞庭湖也不成 其为洞庭湖了”很有表现力，请从修辞手法或句式特点的角度进行赏析。(3分) 20.文章多处引用古诗文名句（如气蒸云梦泽，波撼岳阳城”袅袅兮秋风，洞庭波” 等)，这样写有什么作用？请结合文章内容简要分析。(4分) 九年级语文 21.结合全文，说说作者认为岳阳楼值得一看”的原因有哪些。（4分) 22.作者在第②段说岳阳楼是由于这两句名言而名天下的”，在第③段又说看来一篇文章 最重要的是思想”。请结合文章内容和自己的理解，谈谈你对位言”的认识。(6分) 四、名著阅读（本大题共3小题，共8分) 23.下列关于《简爱》的说法，不正确的一项是()(2分) A.《简爱》是英国作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，带有明显的自传色彩。 B.简爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师时，与庄园主人罗切斯特相识并相爱。 C.简爱得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开桑菲尔德庄园，可见她自尊自爱、坚守原 则。 D.小说结尾，简爱回到双目失明的罗切斯特身边并嫁给了他，这是出于对弱者的怜悯。 24.根据《简爱》的相关内容填空。(3分) (1)《简爱》的作者是（国别）作家夏洛蒂勃朗特。(1分) (2)简爱在（地点）担任家庭教师时，与庄园主人相识相爱；得知心上人己有 疯妻后，她毅然出走，后来继承叔父的遗产。(2分) 25.简爱得知罗切斯特己有妻子后，毅然离开桑菲尔德庄园，宁可流浪受苦也不愿放弃自 己的人格尊严。请结合这一情节，说说简爱身上具有怎样的优秀品质。(3分) 五、写作(50分) 26.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 材料一：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一一范仲淹《岳阳楼记》 材料二：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。一一欧阳修《醉翁亭记》 材料三：你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，就没有灵魂、没有心吗？你想错 了！…我们站在上帝脚下，是平等的一一本来就如此。”一夏洛蒂勃朗特《简爱》 乐”是人生永恒的话题：有人追求物质的丰足，有人追求精神的超脱：范仲淹以天下为 念，欧阳修与民同乐，简爱在困境中坚守独立与尊严…请结合上述材料，联系自身经历或 生活实际，提炼一个明确的观点，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。 要求：（1)观点要明确，论据要充实，论证要合理（做到言之有据）：(2)不要套 作，不得抄袭：（3)不得泄露个人信息：(4)不少于600字。 第4页共4页 2026—2027学年第一学期九年级第一次月考语文参考答案及评分标准 一、语言文字运用（本大题共6小题，共12分） 1.（1）望　（2）fēi（2分，每空1分） 2. 祈愿（2分。祈愿侧重内心对美好事物的期许祝愿；祈祷多指宗教性祝告求福，用在此处不合语境） 3. 该句语序不当，应把“一层”调到“须用心体验”之前，改为“则更多了一层须用心体验的味道”。（2分） 4. 。（句号）（2分。前后为两个并列的完整陈述句） 5. B（2分。先说白堤热闹，再用“而”转折引出苏堤幽静冷寂，以苏堤收尾，与后文“我建议你去苏堤”衔接自然） 6. B（2分。《战国策》是国别体史书，不是编年体史书） 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，共20分） （一）古诗阅读（4分） 7. C（2分。全词语言清新自然、不事雕琢，并非“华丽奔放”） 8. 示例：从“浮家泛宅忘昏晓”可见渔翁以舟为家、流连山水，怡然自得；从“醉眼冷看城市闹”可见渔翁冷眼看待城市的繁华喧嚣，不与世俗同流合污、不慕功名利禄，超然物外。（答出两点，意思对即可。每点1分，共2分） （二）文言文阅读（10分） 9. 其上则丰山/耸然而特立（1分） 10.（1）命名，取名（名词作动词）　（2）环顾，看　（3）乘凉，遮阴（3分，每小题1分） 11.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2分。“得”“寓”翻译正确各1分） （2）于是疏导泉水，凿开山石，开辟出一块地方来建造亭子，和滁州人一起到那里游玩。（2分。“疏”“辟”“以为”“往游其间”翻译正确，语句通顺，意思对即可） 12. D（2分） （三）默写（6分） 13.（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （3）但愿人长久，千里共婵娟 （6分，每空1分。有错别字该空不得分） 三、现代文阅读（本大题共9小题，共30分） （一）议论文阅读（6分） 14. D（2分。文章结尾“如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆”运用了比喻论证） 15. 示例：这种说法是片面的。文章指出“敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神”，敬业首先是一种认真对待自己所从事之事的负责态度。对我们中学生来说，“业”就是学业：热爱学习、勤奋刻苦、精益求精，就是“敬业”的具体体现。我们在校学习时专心致志、踏实进取，为将来走上工作岗位、服务社会打下基础，正是在践行敬业精神。可见，“敬业”离我们并不遥远。（观点明确1分，结合文章内容1分，联系学生实际1分，语言通顺1分。共4分） （二）非连续性文本阅读（7分） 16. D（2分） 17. C（2分） 18. ①题材源自中华优秀传统文化（唐诗），文化底蕴深厚；②将唐诗与人物经历、时代变迁相结合，引发了观众的情感共鸣；③运用动画等创新表达形式，画面壮美，适合全年龄段观众。（每点1分，意思对即可。共3分） （三）散文阅读（17分） 19. 示例一（修辞角度）：运用反复的修辞手法，连续两次强调岳阳楼与洞庭湖相互依存的关系，突出了二者浑然一体、密不可分的特点，表达了作者对岳阳楼独特地势的喜爱与赞叹。 示例二（句式角度）：运用对称（对偶）的句式，形式整齐，富有节奏感，强调了楼与湖相依相存、不可分割的关系，突出了岳阳楼地势之美。 （修辞或句式特点1分，内容分析1分，情感1分。共3分） 20. ①引用与岳阳楼、洞庭湖相关的古诗文名句，丰富了文章内容，增强了文章的文化底蕴；②借孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”等诗句印证洞庭湖的壮美景色（如“并非虚语”）；③借古人的吟咏，从侧面表现了岳阳楼在中华文化中的重要地位和深远影响；④使文章语言典雅、富有韵味，体现了汪曾祺散文浓郁的文化气息。（每点2分，答出两点、意思对即可。共4分） 21. ①岳阳楼是“长江三胜”中仅存的一座，是不可多得的古建筑；②岳阳楼因范仲淹《岳阳楼记》及其“先忧后乐”名言而名闻天下，文化内涵深厚；③岳阳楼建筑结构精巧、端庄浑厚，很有气魄；④岳阳楼占据独特地势，与洞庭湖浑然一体，登楼可饱览湖光山色；⑤登临岳阳楼，可以引发对历史与文化的深沉思考。（每点1分，答出四点即可。共4分） 22. 示例：《岳阳楼记》之所以名传千古，不只是因为文辞优美，更因为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言所蕴含的博大胸襟与崇高思想，它哺育了一代代中国人。可见，一篇文章（作品）能否流传久远、影响后人，关键在于有无深刻独到的思想，思想是文章的灵魂。正如文中所说“匹夫而为百世师，一言而为天下法”，好的思想可以超越时空，泽被后世。作为中学生，我们读书写作时，也应注重培养独立思考的能力和崇高的情怀，努力做到“文以载道”。（观点明确2分，能结合文章内容分析2分，联系自身或现实谈认识2分。共6分，言之成理即可） 四、名著阅读（本大题共3小题，共8分） 23. D（2分。简·爱回到罗切斯特身边并嫁给他，是因为彼此平等、真挚的爱情，并非出于怜悯） 24.（1）英　（2）桑菲尔德庄园　罗切斯特（3分，每空1分） 25. 示例：简·爱自尊自爱、坚守原则，具有独立的人格与强烈的自尊（2分）；她不愿以失去人格尊严为代价换取爱情，宁可离开也不违背自己的道德底线（1分）。（意思对即可，共3分） 五、写作（50分） 26. 略。立意参考：可围绕“何为真正的快乐”提炼观点，如“快乐源于担当与奉献”“精神的富足才是真正的快乐”“在坚守独立与尊严中收获快乐”“个人的快乐应与家国情怀相融”等。要求观点明确，论据能支撑观点，论证合理，做到言之有据。 学科网（北京）股份有限公司 $