学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（陕西专用）

2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元~第二单元第一章第一节。 一、选择题（共13小题，每题2分，共26分） 1．【传统文化】2026年春晚吉祥物“骋骋”（如图）的原型是普氏野马，是地球上现存唯一未被驯化的野生马种，下列关于它的描述正确的是（    ） A．体表裸露，无毛发覆盖 B．体温不恒定，属于变温动物 C．生殖发育特点为胎生、哺乳 D．是家马的直接祖先，由家马野化而来 【答案】C 【详解】A．普氏野马属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征之一是体表被毛。毛发具有保温、保护等作用，普氏野马体表有毛发覆盖，而不是体表裸露，A不符合题意。 B．恒温动物是指体温不随环境温度的变化而改变的动物，包括鸟类和哺乳动物；变温动物是指体温随环境温度的变化而改变的动物，如鱼类、两栖类、爬行类等。普氏野马是哺乳动物，具有恒定的体温，属于恒温动物，而不是变温动物，B不符合题意。 C．哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳。胎生是指胚胎在母体子宫内发育成胎儿，胎儿从母体生出来；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽。普氏野马作为哺乳动物，其生殖发育特点为胎生、哺乳，这有助于提高后代的成活率，C符合题意。 D．普氏野马并不是家马的直接祖先，家马是由野马经过长期的驯化而来的，而不是普氏野马由家马野化形成。普氏野马是地球上现存唯一未被驯化的野生马种，与家马有着共同的祖先，D不符合题意。 2．【新情境】据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。该AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列可作为判断AI教师是否属于生物的依据的是（     ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长、发育和繁殖 D．能否进行思维活动 【答案】C 【详解】A．自由行走并非生物独有的特征，很多非生物的物体，例如机器人、自动驾驶汽车等，都可以通过机械装置或其他方式实现自由移动。所以，不能依据能否自由行走来判断AI教师是否属于生物，A不符合题意。 B．AI教师能够进行语言交流，然而这种语言交流能力是通过程序和算法来实现的，它只是一种功能或技能，并不具有生命本质的特征。像智能语音助手等非生物也具备语言交流的能力。因此，不能根据能否进行语言交流判断AI教师是否为生物，B不符合题意。 C．生长和繁殖是生物的基本特征之一。生物能够通过新陈代谢不断生长发育，并且能够产生后代，从而使物种得以延续。而AI教师是由各种机械和电子元件组成的，它不具备生长和繁殖的能力，也不会经历自然的生长发育过程以及产生新的个体。所以，能否生长、发育和繁殖可作为判断AI教师是否属于生物的依据，C符合题意。 D．目前的AI技术虽然可以模拟一些思维过程，但这仅仅是基于程序和算法对已有数据进行处理和分析，并非真正意义上的生物思维活动。真正的思维活动是生物大脑复杂的生理和心理过程的体现，AI教师没有生物大脑和神经系统，不具备自主的思维活动能力。所以，不能依据能否进行思维活动判断AI教师是否为生物，D不符合题意。 3．【传统文化】关于生物特征下列说法正确的是（ ） A．“红豆生南国。春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应 C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D．“乌贼喷墨”体现的是生物能排出体内产生的废物 【答案】A 【详解】A．“红豆生南国，春来发几枝”描述春季红豆植株萌发生长的过程，体现的是生长和发育现象，A正确。 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现生物间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，并非生物对外界刺激做出反应，B错误。 C．“朵朵葵花向太阳”体现葵花对光照刺激作出定向朝向的反应，说明生物能对外界刺激作出反应，并非生物的生活需要营养，C错误。 D．“乌贼喷墨”是乌贼遭遇天敌时的防御避险行为，说明生物能对外界刺激作出反应，并非生物能排出体内产生的废物，D错误。 4．【新情境】2025年我国成功克隆了牦牛，实现了耐高寒家畜良种的快速繁育。克隆牦牛的完整流程如图所示，下列相关叙述不正确的是（ ） A．重组细胞的细胞核来自牦牛A B．牦牛B提供去核卵细胞 C．牦牛C为重组胚胎的发育提供营养与场所 D．克隆牦牛与牦牛C十分相像 【答案】D 【详解】A．克隆操作中，取出牦牛A体细胞内的细胞核，移入去核的卵细胞中，形成重组细胞。重组细胞的细胞核来源于牦牛A，A正确。 B．从牦牛B获取卵细胞，后续会移除卵细胞原本的细胞核，得到无细胞核的去核卵细胞，用来接纳牦牛A的体细胞核，B正确。 C．牦牛C作为代孕母体，重组胚胎会植入牦牛C的子宫内。子宫可以为胚胎发育提供稳定场所，同时母体通过胎盘为胚胎输送生长所需营养物质，C正确。 D．生物的性状主要由细胞核内的遗传物质控制。克隆牦牛的细胞核来自牦牛A，遗传物质主要来源于牦牛A，因此克隆牦牛的外形、性状会和牦牛A十分相像。牦牛C只是代孕母牛，只提供胚胎发育的环境，几乎不提供遗传物质，克隆牦牛不会和牦牛C相像，D错误。 5．【改编题】为探究植物体结构层次，观察、解剖了橘子，如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．橘子果肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 B．剥下①包含保护组织和机械组织 C．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 D．橘子中有酸甜味的③属于薄壁组织 【答案】A 【详解】A．橘子果肉细胞处在果实内部，不见光，细胞内不含有叶绿体，仅存在线粒体这一种能量转换器。叶绿体一般只存在于植物见光的绿色部分细胞中，果肉细胞没有叶绿体，A错误。 B．①是橘子的外皮，外皮表层细胞起到隔绝外界、保护内部结构的作用，属于保护组织；外皮内部还有起支撑作用的细胞，属于机械组织，因此橘子外皮包含保护组织和机械组织，B正确。 C．②是橘子瓣之间的白色丝状物，内部含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，承担物质运输的功能，属于输导组织，C正确。 D．③是橘子果肉，果肉细胞的细胞壁薄，细胞内储存大量糖分、有机酸等营养物质，属于薄壁组织，D正确。 正确地制作玻片标本，规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。生物课堂上，同学们需要制作临时装片并利用显微镜进行观察。请完成下面小题。 6．观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点。移动装片和转动转换器，污点均未动。这个污点可能存在于（     ） A．目镜 B．物镜 C．载玻片 D．光圈 7．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的操作示意图。下列说法错误的是（     ） A．切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡 B．制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a C．过程d在取材时要做到撕取的内表皮薄而透明 D．过程b操作不当，会导致视野中出现气泡 8．图甲为某同学在显微镜下观察到的洋葱细胞图像，从图甲变成图乙要操作的顺序是（     ） ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右上移动了玻片 ③向左下移动了玻片 ④调节细准焦螺旋 A．①②④ B．①③④ C．③①④ D．③④① 【答案】6．A 7．D 8．C 【详解】6．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。移动装片和转动转换器，污点均未动，这个污点可能存在于目镜，A符合题意，BCD不符合题意。 7．A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡，A正确。 B．在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 因此正确操作顺序是c→d→b→a，B正确。 C．使用显微镜观察时，观察材料应是薄而透明，厚薄均匀，这样才能让光透过材料，便于观察，C正确。 D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，D错误。 8．低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰，因此操作顺序是③①④。C符合题意，ABD不符合题意。 9．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（     ） A．a表示的结构层次是组织 B．根、茎、叶在结构层次上属于b C．一棵杨树在结构层次上属于d D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 【答案】C 【详解】A．细胞分化形成不同的组织，所以a表示的结构层次是组织，A正确。    B．根、茎、叶属于营养器官，在结构层次上属于器官，即b，B正确。    C．杨树属于植物，植物没有系统这一结构层次，一棵杨树在结构层次上属于植物体，即c，而不是d，C错误。    D．植物体的结构层次为细胞→组织（a）→器官（b）→植物体（c），可表示为细胞→a→b→c，D正确。 10．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 【答案】A 【详解】A．细胞分裂时，细胞核内染色体先进行复制，数量加倍；然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。分裂后新细胞与原细胞染色体形态、数目一致，保证遗传物质稳定，A正确。 B．染色体不会随机分配；染色体数目减半发生在生殖细胞形成（减数分裂）时，不是普通细胞分裂，B错误。 C．细胞分裂产生两个新细胞，染色体数目平均分给两个细胞，不可能全部留在一个细胞，C错误。 D．染色体不会消失，新细胞依然含有染色体，维持遗传信息的稳定，D错误。 11．【改编题】细胞的分裂与分化是生物体生长发育的基础。下列相关叙述正确的是（     ） A．细胞分化可以形成不同的组织，细胞内遗传物质也会随之改变 B．细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C．细胞分裂能够使细胞体积增大，是生物体生长的唯一原因 D．分化后的细胞都会一直保持分裂能力，持续不断地产生新细胞 【答案】B 【详解】A．细胞分化的结果是形成不同的组织，但该过程是基因选择性表达的结果，细胞内的遗传物质不会随之改变，A错误。 B．细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证了亲子代细胞遗传物质的一致性，也保证了物种的稳定，B正确。 C．细胞分裂能够使细胞数目增多，细胞生长才可以使细胞体积增大，生物体生长是细胞分裂、细胞生长、细胞分化共同作用的结果，细胞分裂不是生物体生长的唯一原因，C错误。 D．分化后的细胞大多会失去分裂能力，只有少数特定细胞保留分裂能力，不会持续不断产生新细胞，D错误。 12．在广口玻璃瓶中，铺上鹅卵石、活性炭和土壤，然后放上活苔藓，再适当装饰就可以制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是（ ） A．景观瓶要放置在散射光的环境中 B．苔藓植物没有真正的根，不能从外界吸收水 C．景观瓶要勤喷水，保持湿润但不积水 D．景观瓶应定期打开瓶盖通风 【答案】B 【详解】A．苔藓植物适宜生活在阴湿环境，散射光环境符合其生长需求，A不符合题意。 B．苔藓植物没有真正的根，假根仅起固定作用，但其叶能从外界吸收水分和无机盐，该说法错误，B符合题意。 C．苔藓植物偏好湿润环境，积水会导致其腐烂，保持湿润但不积水利于其生长，C不符合题意。 D．定期打开瓶盖通风可保证瓶内空气流通，维持瓶内生态系统的正常运转，D不符合题意。 13．杉叶蕨藻被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关叙述，错误的是（     ） A．杉叶蕨藻生活在海底，靠根固定在岩石上 B．杉叶蕨藻没有输导组织 C．杉叶蕨藻属于多核单细胞生物，能独立生活 D．杉叶蕨藻对其他植物有杀伤作用，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用 【答案】A 【详解】AB．杉叶蕨藻是多核单细胞藻类，它无根、茎、叶的分化，没有输导组织，A符合题意，B不符合题意。 C．杉叶蕨藻属于多核单细胞生物，体内有叶绿体，可以进行光合作用制造有机物，能够独立生活，C不符合题意。 D．杉叶蕨藻可以释放有毒物质，因此对其他植物有杀伤作用，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，D不符合题意。 二、非选择题（共4大题，共34分） 14.（9分）下面是某同学在实验课上“制作洋葱内表皮细胞临时装片”时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题： (1)用显微镜观察时，要求标本必须是______________的。 (2)请写出图中4的结构名称及该结构的主要功能_______________________________________（2分） (3)如图中④滴加的液体是______________。 (4)当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是［  ］_______，以免损坏装片。找到物像后，为了使物像更清晰，应调节显微镜的［  ］_______。 (5)观察时使用的物镜上标有10×，目镜上标有10×，那么该显微镜放大倍数为_______倍。目镜不变，若将物镜换成40×时，应转动______________（结构名称），换用高倍物镜后，视野会变_______（填“亮”或“暗”） 【答案】(1)薄而透明 （2）结构4是反光镜（1分），其作用是反射光线（1分）（意思相近即可，共2分） (3)清水 (4) 2物镜 5细准焦螺旋 (5) 100 转换器 暗 【详解】（1）显微镜中观察的实验材料必须薄而透明。 （2）结构4为反光镜，其作用是反射光线。 （3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视2物镜，防止物镜压碎玻片标本；找到物像后，调节5细准焦螺旋可以使物像更加清晰。 （4）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜10×、物镜10×时，放大倍数为10×10=100倍；物镜换成40×时，放大倍数增大，视野中观察到的细胞数目减少，进光量减少，视野会变暗。 15.（11分）观察草履虫和动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (1)在用显微镜观察图甲中草履虫时，从培养液的____________吸一滴培养液，这是因为____________。 (2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[  ]________就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于________的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是____________。 (3)图乙是____________细胞结构图，乙、丙都具有的结构是____________（填序号）。 (4)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不易观察到的结构是图中的[  ]________。切西瓜时流出的甜汁是来自[  ]_________。 (5)图丙中为细胞生命活动提供能量的结构是__________（填序号）。 (6)若将图中三类生物的活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是图_______所示细胞。 【答案】(1) 表层 培养液表层含氧量高，草履虫需要氧气进行呼吸，大多聚集在培养液表层 (2) ②表膜 纤毛 限制草履虫运动，方便观察 (3) 植物 ②④⑥⑦ (4) ②细胞膜 ⑤液泡 (5)⑦ (6)丙 【详解】（1）草履虫需要氧气进行呼吸作用，培养液表层与空气接触，溶解的氧气更多，氧量高，因此草履虫大多聚集在表层，观察时需要从表层吸取培养液。 （2）草履虫为单细胞生物，通过②表膜完成呼吸，与外界进行气体交换，吸收氧气并排出二氧化碳；草履虫表膜上有很多纤毛，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进；草履虫运动速度较快，不便于观察，放置棉花纤维可以限制其运动，方便观察。 （3）植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞则没有。由图可知，乙细胞有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，而丙细胞则没有。因此，图乙是植物细胞结构图，图丙是动物细胞结构图。由图乙和丙可知，植物细胞和动物细胞共有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。 （4）图乙植物细胞的②细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，普通光学显微镜下不容易观察到；液泡中的细胞液溶解着多种物质（如糖类），切西瓜流出的甜汁就是来自⑤液泡的细胞液。 （5）线粒体是呼吸作用的主要场所，也是细胞的能量转换器，通过呼吸作用能够释放能量，从而为细胞生命活动提供能量，图丙中⑦是线粒体。 （6）乙植物细胞有细胞壁的支持保护，不会吸水涨破；甲草履虫可以通过伸缩泡排出多余水分调节渗透压，不会涨破；丙动物细胞没有细胞壁，也无调节渗透压的结构，置于清水中会因吸水过多而涨破。 16.（8分）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： (1)乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的________，成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是______________________________。（2分） (2)甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。 (3)用箭头和名称写出人体的结构层次________________________________。 (4)综上所述，可以看出细胞是生物体的________和________的基本单位。 (5)图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是________。 【答案】 (1) 组织 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓（2分） (2)D (3)细胞→组织→器官→系统→人体 (4) 结构 功能 (5)细胞核内的染色体进行复制 【分析】甲图a表示细胞生长，b表示细胞的分裂，c表示细胞的分化过程，细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e薄壁组织、f分生组织、g输导组织、h是器官、k是植物体；乙图A→B表示细胞分裂，B→C表示细胞分化，F是肌肉组织、G是神经组织、H是结缔组织、K是上皮组织、D是器官、E是人体。 【详解】 （1）乙图B到C、甲图c都代表细胞分化。细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构与生理功能上产生差异性改变，这个过程就是细胞分化。分化后形成形态相似、结构相同、功能一致的细胞群，这类细胞群叫作组织。因此，它们的结果形成了不同的组织。 分生组织的细胞可以持续不断分裂产生新细胞。这类细胞体积很小，细胞壁薄，细胞核占细胞体积比例大，细胞质浓厚，几乎没有大液泡，强大的分裂能力能够为植物体提供新细胞。 （2）甲图h是大豆种子，其由保护组织、薄壁组织、输导组织等多种不同组织按照一定次序组合而成，能够完成繁殖后代的生理功能，属于器官层次。乙图D代表肝脏、胃这类结构，是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种人体组织构成，能够完成特定生理功能，属于器官层次。因此h和D同属于器官层次。 （3）人体结构层次由微观向宏观逐级构建。首先是细胞，细胞分化形成上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；多种组织按一定次序结合，构成具有特定功能的器官；多个功能关联的器官相互配合，组成系统；人体拥有消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖、运动八大系统，八大系统协同工作，共同构成完整人体。因此，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 （4）除病毒以外，绝大多数生物体都是由细胞构成，细胞是构成生物体结构的最小结构单元。生物体的新陈代谢、生长、繁殖等全部生命活动，都依靠细胞来完成，细胞也是执行各项生命活动的功能单元。因此，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 （5）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞。分裂启动时，最先发生变化的结构是细胞核，细胞核内的染色体先进行复制，细胞核内遗传物质数量加倍。复制完成之后，染色体平均分配到两个新细胞核内，保证分裂产生的两个新细胞，和原细胞的遗传物质完全相同。因此，图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是细胞核内的染色体进行复制。 17.（6分）张家山公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到公园研学，以下是他的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，判断A属于藻类，判断依据是________________________________________。 (2)小明在阴湿处发现了许多矮小、丛生的植物B，他想探究这些植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B的“根”非常简单，称为________，“茎”和“叶”中没有________，几乎不能吸收、运输水分，因此长得矮小。 该植物类群常作为监测空气污染程度的指示植物，从其结构特点分析主要原因是________________________________________________。 (3)蕨菜其食用部分是植株幼嫩的________和富含淀粉的地下茎。 (4)如果将上述生物进行分类，A、B、C可以归为一类，依据是______________________________。 【答案】(1)结构简单，没有根、茎、叶的分化 (2) 假根 输导组织 叶片只由一层细胞构成 (3)叶 (4)都通过孢子繁殖 【详解】（1）藻类的主要特征是结构简单，大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，符合水中绿色丝状物A的特点，因此判断依据是藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。 （2）B是苔藓植物，苔藓植物只有类似茎、叶的分化，没有真正的根，它结构简单的“根”称为假根，只起到固定植株的作用；且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，无法高效吸收、运输水分，因此植株长得十分矮小。苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物，原因是它的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，容易受到有毒气体威胁，可以反映空气污染程度。分析可知，植物B的“根”非常简单，称为假根，“茎”和“叶”中没有输导组织，几乎不能吸收、运输水分，因此长得矮小。该植物类群常作为监测空气污染程度的指示植物，从其结构特点分析，主要原因是叶片只由一层细胞构成。 （3）蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，蕨菜的可食用部分是幼嫩的叶和储存淀粉的地下茎。 （4）A藻类、B苔藓植物、C蕨类植物都不产生种子，依靠孢子繁殖后代，都属于孢子植物。因此，A、B、C可以归为一类，依据是都通过孢子繁殖。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共26分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A D A A D C C A 题号 11 12 13 答案 B B A 二、非选择题（共34分） 14.（9分） (1) 薄而透明 (2) 结构4是反光镜（1分），其作用是反射光线（1分）（意思相近即可，共2分） (3) 清水 (4) 2物镜 5细准焦螺旋 (5) 100 转换器 暗 15.（11分） (1) 表层 培养液表层含氧量高，草履虫需要氧气进行呼吸，大多聚集在培养液表层 (2) ②表膜 纤毛 限制草履虫运动，方便观察 (3) 植物 ②④⑥⑦ (4) ②细胞膜 ⑤液泡 (5) ⑦ (6) 丙 16.（8分） (1) 组织 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓（2分） (2) D (3) 细胞→组织→器官→系统→人体 (4) 结构 功能 (5) 细胞核内的染色体进行复制 17.（6分） (1) 结构简单，没有根、茎、叶的分化 (2) 假根 输导组织 叶片只由一层细胞构成 (3) 叶 (4) 都通过孢子繁殖 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧」 错误填涂1[][/] 选择题：本题共13个小题，每小题2分，共26分。 1.[A1[B][C1[D1 6.A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.IA][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B]C][D] 13[AJ[B][C][D] 4.[A][BJ[C][D] 9.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本题共4小题，共计34分) 14.(9分) (1) (2分) (3) (4)[ ] (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(11分) (1) (2)[ (3) (4)[ 1 (5) (6) 16.(8分) (1) (2分) (2) (3) (4) (5) 17. (6分) (1) (2) 4 ■ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元~第二单元第一章第一节。 一、选择题（共13小题，每题2分，共26分） 1．【传统文化】2026年春晚吉祥物“骋骋”（如图）的原型是普氏野马，是地球上现存唯一未被驯化的野生马种，下列关于它的描述正确的是（    ） A．体表裸露，无毛发覆盖 B．体温不恒定，属于变温动物 C．生殖发育特点为胎生、哺乳 D．是家马的直接祖先，由家马野化而来 2．【新情境】据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。该AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列可作为判断AI教师是否属于生物的依据的是（     ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长、发育和繁殖 D．能否进行思维活动 3．【传统文化】关于生物特征下列说法正确的是（ ） A．“红豆生南国。春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应 C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D．“乌贼喷墨”体现的是生物能排出体内产生的废物 4．【新情境】2025年我国成功克隆了牦牛，实现了耐高寒家畜良种的快速繁育。克隆牦牛的完整流程如图所示，下列相关叙述不正确的是（ ） A．重组细胞的细胞核来自牦牛A B．牦牛B提供去核卵细胞 C．牦牛C为重组胚胎的发育提供营养与场所 D．克隆牦牛与牦牛C十分相像 5．【改编题】为探究植物体结构层次，观察、解剖了橘子，如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．橘子果肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 B．剥下①包含保护组织和机械组织 C．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 D．橘子中有酸甜味的③属于薄壁组织 正确地制作玻片标本，规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。生物课堂上，同学们需要制作临时装片并利用显微镜进行观察。请完成下面小题。 6．观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点。移动装片和转动转换器，污点均未动。这个污点可能存在于（     ） A．目镜 B．物镜 C．载玻片 D．光圈 7．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的操作示意图。下列说法错误的是（     ） A．切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡 B．制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a C．过程d在取材时要做到撕取的内表皮薄而透明 D．过程b操作不当，会导致视野中出现气泡 8．图甲为某同学在显微镜下观察到的洋葱细胞图像，从图甲变成图乙要操作的顺序是（     ） ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右上移动了玻片 ③向左下移动了玻片 ④调节细准焦螺旋 A．①②④ B．①③④ C．③①④ D．③④① 9．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（     ） A．a表示的结构层次是组织 B．根、茎、叶在结构层次上属于b C．一棵杨树在结构层次上属于d D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 10．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 11．【改编题】细胞的分裂与分化是生物体生长发育的基础。下列相关叙述正确的是（     ） A．细胞分化可以形成不同的组织，细胞内遗传物质也会随之改变 B．细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C．细胞分裂能够使细胞体积增大，是生物体生长的唯一原因 D．分化后的细胞都会一直保持分裂能力，持续不断地产生新细胞 12．在广口玻璃瓶中，铺上鹅卵石、活性炭和土壤，然后放上活苔藓，再适当装饰就可以制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是（ ） A．景观瓶要放置在散射光的环境中 B．苔藓植物没有真正的根，不能从外界吸收水 C．景观瓶要勤喷水，保持湿润但不积水 D．景观瓶应定期打开瓶盖通风 13．杉叶蕨藻被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关叙述，错误的是（     ） A．杉叶蕨藻生活在海底，靠根固定在岩石上 B．杉叶蕨藻没有输导组织 C．杉叶蕨藻属于多核单细胞生物，能独立生活 D．杉叶蕨藻对其他植物有杀伤作用，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用 二、非选择题（共4大题，共34分） 14.（9分）下面是某同学在实验课上“制作洋葱内表皮细胞临时装片”时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题： (1)用显微镜观察时，要求标本必须是______________的。 (2)请写出图中4的结构名称及该结构的主要功能_______________________________________（2分） (3)如图中④滴加的液体是______________。 (4)当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是［  ］_______，以免损坏装片。找到物像后，为了使物像更清晰，应调节显微镜的［  ］_______。 (5)观察时使用的物镜上标有10×，目镜上标有10×，那么该显微镜放大倍数为_______倍。目镜不变，若将物镜换成40×时，应转动______________（结构名称），换用高倍物镜后，视野会变_______（填“亮”或“暗”） 15.（11分）观察草履虫和动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (1)在用显微镜观察图甲中草履虫时，从培养液的____________吸一滴培养液，这是因为____________。 (2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[  ]________就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于________的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是____________。 (3)图乙是____________细胞结构图，乙、丙都具有的结构是____________（填序号）。 (4)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不易观察到的结构是图中的[  ]________。切西瓜时流出的甜汁是来自[  ]_________。 (5)图丙中为细胞生命活动提供能量的结构是__________（填序号）。 (6)若将图中三类生物的活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是图_______所示细胞。 16.（8分）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： (1)乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的________，成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是______________________________。（2分） (2)甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。 (3)用箭头和名称写出人体的结构层次________________________________。 (4)综上所述，可以看出细胞是生物体的________和________的基本单位。 (5)图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是________。 17.（6分）张家山公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到公园研学，以下是他的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，判断A属于藻类，判断依据是________________________________________。 (2)小明在阴湿处发现了许多矮小、丛生的植物B，他想探究这些植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B的“根”非常简单，称为________，“茎”和“叶”中没有________，几乎不能吸收、运输水分，因此长得矮小。 该植物类群常作为监测空气污染程度的指示植物，从其结构特点分析主要原因是________________________________________________。 (3)蕨菜其食用部分是植株幼嫩的________和富含淀粉的地下茎。 (4)如果将上述生物进行分类，A、B、C可以归为一类，依据是______________________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 口 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1[/] 选择题：本题共13个小题，每小题2分，共26分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][CJ[D] 13[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本题共4小题，共计34分) 14. (9分) (1) (2) (2分) (3) (4)[ (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（11分) (1) (2)[ 1 (3) (4)[ (5) (6) 16.(8分) (1) (2分) (2) (3) (4) (5) 17.(6分) (1) (2) 4………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元~第二单元第一章第一节。 一、选择题（共13小题，每题2分，共26分） 1．【传统文化】2026年春晚吉祥物“骋骋”（如图）的原型是普氏野马，是地球上现存唯一未被驯化的野生马种，下列关于它的描述正确的是（    ） A．体表裸露，无毛发覆盖 B．体温不恒定，属于变温动物 C．生殖发育特点为胎生、哺乳 D．是家马的直接祖先，由家马野化而来 2．【新情境】据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。该AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列可作为判断AI教师是否属于生物的依据的是（     ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长、发育和繁殖 D．能否进行思维活动 3．【传统文化】关于生物特征下列说法正确的是（ ） A．“红豆生南国。春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应 C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D．“乌贼喷墨”体现的是生物能排出体内产生的废物 4．【新情境】2025年我国成功克隆了牦牛，实现了耐高寒家畜良种的快速繁育。克隆牦牛的完整流程如图所示，下列相关叙述不正确的是（ ） A．重组细胞的细胞核来自牦牛A B．牦牛B提供去核卵细胞 C．牦牛C为重组胚胎的发育提供营养与场所 D．克隆牦牛与牦牛C十分相像 5．【改编题】为探究植物体结构层次，观察、解剖了橘子，如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．橘子果肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 B．剥下①包含保护组织和机械组织 C．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 D．橘子中有酸甜味的③属于薄壁组织 正确地制作玻片标本，规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。生物课堂上，同学们需要制作临时装片并利用显微镜进行观察。请完成下面小题。 6．观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点。移动装片和转动转换器，污点均未动。这个污点可能存在于（     ） A．目镜 B．物镜 C．载玻片 D．光圈 7．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的操作示意图。下列说法错误的是（     ） A．切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡 B．制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a C．过程d在取材时要做到撕取的内表皮薄而透明 D．过程b操作不当，会导致视野中出现气泡 8．图甲为某同学在显微镜下观察到的洋葱细胞图像，从图甲变成图乙要操作的顺序是（     ） ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右上移动了玻片 ③向左下移动了玻片 ④调节细准焦螺旋 A．①②④ B．①③④ C．③①④ D．③④① 9．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（     ） A．a表示的结构层次是组织 B．根、茎、叶在结构层次上属于b C．一棵杨树在结构层次上属于d D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 10．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 11．【改编题】细胞的分裂与分化是生物体生长发育的基础。下列相关叙述正确的是（     ） A．细胞分化可以形成不同的组织，细胞内遗传物质也会随之改变 B．细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C．细胞分裂能够使细胞体积增大，是生物体生长的唯一原因 D．分化后的细胞都会一直保持分裂能力，持续不断地产生新细胞 12．在广口玻璃瓶中，铺上鹅卵石、活性炭和土壤，然后放上活苔藓，再适当装饰就可以制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是（ ） A．景观瓶要放置在散射光的环境中 B．苔藓植物没有真正的根，不能从外界吸收水 C．景观瓶要勤喷水，保持湿润但不积水 D．景观瓶应定期打开瓶盖通风 13．杉叶蕨藻被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关叙述，错误的是（     ） A．杉叶蕨藻生活在海底，靠根固定在岩石上 B．杉叶蕨藻没有输导组织 C．杉叶蕨藻属于多核单细胞生物，能独立生活 D．杉叶蕨藻对其他植物有杀伤作用，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用 二、非选择题（共4大题，共34分） 14.（9分）下面是某同学在实验课上“制作洋葱内表皮细胞临时装片”时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题 (1)用显微镜观察时，要求标本必须是______________的。 (2)请写出图中4的结构名称及该结构的主要功能_______________________________________（2分） (3)如图中④滴加的液体是______________。 (4)当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是［  ］_______，以免损坏装片。找到物像后，为了使物像更清晰，应调节显微镜的［  ］_______。 (5)观察时使用的物镜上标有10×，目镜上标有10×，那么该显微镜放大倍数为_______倍。目镜不变，若将物镜换成40×时，应转动______________（结构名称），换用高倍物镜后，视野会变_______（填“亮”或“暗”） 15.（11分）观察草履虫和动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (1)在用显微镜观察图甲中草履虫时，从培养液的____________吸一滴培养液，这是因为____________。 (2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[  ]________就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于________的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是____________。 (3)图乙是____________细胞结构图，乙、丙都具有的结构是____________（填序号）。 (4)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不易观察到的结构是图中的[  ]________。切西瓜时流出的甜汁是来自[  ]_________。 (5)图丙中为细胞生命活动提供能量的结构是__________（填序号）。 (6)若将图中三类生物的活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是图_______所示细胞。 16.（8分）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： (1)乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的________，成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是______________________________。（2分） (2)甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。 (3)用箭头和名称写出人体的结构层次________________________________。 (4)综上所述，可以看出细胞是生物体的________和________的基本单位。 (5)图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是________。 17.（6分）张家山公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到公园研学，以下是他的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，判断A属于藻类，判断依据是________________________________________。 (2)小明在阴湿处发现了许多矮小、丛生的植物B，他想探究这些植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B的“根”非常简单，称为________，“茎”和“叶”中没有________，几乎不能吸收、运输水分，因此长得矮小。 该植物类群常作为监测空气污染程度的指示植物，从其结构特点分析主要原因是________________________________________________。 (3)蕨菜其食用部分是植株幼嫩的________和富含淀粉的地下茎。 (4)如果将上述生物进行分类，A、B、C可以归为一类，依据是______________________________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $