学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（河南专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一章~第三章。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【新情境】初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（    ） A．推测法 B．文献法 C．实验法 D．观察法 2．【跨学科】周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养 B．发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C．发现野果摘下品尝 D．如实记录观察到的生物 3．【新情境】在“问天”实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（     ） A．生物能进行呼吸 B．生物具有遗传和变异的特性 C．生物能繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 4．【传统文化】草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的自然、奇妙的生物给我们带来难忘的童趣。下列属于生物的是（     ） A．千姿百态的珊瑚 B．会跳舞的机器人 C．恐龙蛋化石 D．橘皮上的青霉 5．【新情境】某湿地公园内，一只雌鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生物基本特征是（     ） A．生物能繁殖后代 B．生物能呼吸 C．生物能从外界摄取营养物质 D．生物能对外界刺激作出反应 6．【新情境】据报道，已有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（     ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长和繁殖 D．能否需要消耗能量 7．小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一污点，转动目镜和玻片后，污点仍存在，因此可以断定污点最可能是在（     ） A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．玻片上 8．显微镜是科学研究中常用的观察工具。如图为显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（     ） A．正确的显微镜操作步骤是③→①→②→④ B．步骤③时应用低倍物镜对准通光孔 C．步骤②侧面看是防止物镜压碎玻片 D．步骤④中若找不到物像，应换用高倍镜继续寻找 9．使用显微镜观察菠菜叶肉细胞临时装片时，观察到视野最暗的镜头组合是（     ） A．ac B．be C．bd D．ad 10．对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色时，染液滴加的位置以及吸水纸吸引的位置分别是（     ） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 11．黄瓜表层果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的区别是黄瓜表层果肉细胞有（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体 12．利用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，不容易观察到的结构是（     ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体 13．某兴趣小组在制作动物细胞模型时选用的材料有透明塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干等。其中可代表细胞质的是（     ） A．透明塑料袋 B．鸡蛋 C．一小袋糖水 D．红色葡萄干 14．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是（     ） A．滴加清水————维持细胞形态 B．取材前漱口————清除食物残渣 C．取材后涂抹均匀————避免细胞重叠 D．盖盖玻片时一边先接触水滴缓缓放平———防止产生气泡 15．科学家培育克隆猴的过程：取A猴的细胞核，B猴的去核卵细胞，融合后植入C猴的子宫内发育，最终诞生克隆猴。这只克隆猴的长相主要和哪只猴相似（     ） A．A猴 B．B猴 C．C猴 D．三只都像 16．将晒干的玉米种子放在火上燃烧，种子充分燃烧后，燃烧掉的物质和剩下的灰烬依次是（     ） A．无机盐、有机物 B．有机物、糖类 C．有机物、无机盐 D．水、无机盐 17．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（     ） A．细胞、染色体、DNA、细胞核 B．DNA、染色体、细胞核、细胞 C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、DNA、染色体、细胞核 18．伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄和帽（伞形帽或菊花形帽）3个部分，细胞核位于假根部分。如图，科研人员将菊花形帽伞藻的假根和伞形帽伞藻的柄移植在一起，一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的帽是（     ） A．菊花形帽 B．伞形帽 C．一半菊花形帽，一半伞形帽 D．无法确定 19．番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（     ） A．2个，12条 B．2个，24条 C．4个，24条 D．4个，48条 20．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 21．人体的结构层次中，具有运输、支持、连接、营养等功能的是（     ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 22．如图表示植物细胞发生的一系列变化，相关叙述正确的是（     ） A．过程①中会有很多小液泡逐渐融合形成大液泡 B．过程②是细胞分化过程 C．过程③可以使细胞体积不断增大 D．过程③产生的新细胞功能都一样 23．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（     ） A．a表示的结构层次是组织 B．根、茎、叶在结构层次上属于b C．一棵杨树在结构层次上属于d D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 24．生活中常说“藕断丝连”。折断莲藕时连着的细丝，能把水和有机物运送到植物体各处，这些细丝主要属于（     ） A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织 25．小王同学在草履虫培养液中滴入红色火龙果汁，一段时间后用显微镜观察草履虫，发现其体内有结构变成了红色，并且该结构还会不停地移动。该结构最可能是（     ） A．伸缩泡 B．食物泡 C．收集管 D．液泡 二、非选择题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．（6空，12分）砂糖橘除了其口味甘甜美味，还富含维生素C和抗氧化成分，可促进消化，请结合图示完成下面关于砂糖橘的问题： (1)若砂糖橘体细胞中含有2n条染色体，则经过A过程后，形成的新细胞中的染色体数目是_______条。砂糖橘从幼苗长成果树的过程中，离不开上图中的一系列变化，其中B过程表示________。 (2)每年春天一到，砂糖橘的芽就开始生长，原因是芽中含有[  ]______组织，该组织细胞的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。砂糖橘的果肉酸甜多汁，其果肉细胞群属于上图中的[  ]_________。 (3)从植物体结构层次来看，图中的X代表的是_______。 (4)下列与人体的胃属于同一结构层次的是______（填入下列序号）。 ①橘子树的根②砂糖橘的果皮③砂糖橘的种子④一个砂糖橘⑤砂糖橘的白色“筋络” 27．（7空，14分）小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题： (1)图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是____________（填序号）。图2在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，此时调节________，使物像更加清晰（填写显微镜的结构名称）。 (2)图3中________为植物细胞示意图（选填“甲”或“乙”），洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于图中________（填写序号）代表的细胞结构内。 (3)植物细胞中能够把光能转化为化学能的 “能量转换器” 是________（填写结构名称）。 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞比动物细胞多的结构是：________和液泡。细胞中能控制物质进出的结构是 _______（填写结构名称）。 28．（6空，12分）浩浩打算观察人的口腔上皮细胞，他按照实验步骤制作临时装片，并使用双目显微镜进行观察，显微镜结构与观察视野如下图所示，请回答下列问题。 (1)浩浩制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，接着在载玻片中央滴一滴________，该液体的作用是________________。 (2)刮取口腔上皮细胞前，要用凉开水________，目的是清除口腔中的食物残渣，防止干扰实验观察。 (3)浩浩想将图2中的a细胞移到视野中央认真观察，应将装片向________移动。 (4)观察时看到物像比较模糊，浩浩可调节图1中[     ]________，使物像更加清晰。 (5)若显微镜①目镜为10×，②物镜为20×，此时显微镜的放大倍数为________倍。 29．（6空，12分）阅读以下资料，从生物的特征方面回答下列问题。 资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢地变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。 资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 (1)资料一中小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得__________________，维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行________________的特征。植物的落叶和动物的排汗都体现了生物能______________________________ (2)资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能对_____________________________________作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有_____________________的特征。 (3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物________________的特征。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧」 错误填涂][√][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A1[B][C1[D1 6.A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.IA][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B]C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.LA][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 22[A][B][C][D 18.[A][B][C][D] 23.[A1IB1[C1ID1 19.[AJ[B][C][D] 24.[A][B][C][D 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本题共4小题，共计50分) 26. (12分，每空2分) (1) (2)「 (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 23.(12分，每空2分) (1) (2) (3) (4)[ (5) 24. (12分，每空2分) (1) (2) (3) ■ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一章~第三章。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【新情境】初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（    ） A．推测法 B．文献法 C．实验法 D．观察法 【答案】D 【分析】（1）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 （2）观察法是指研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。它是科学探究的一种基本方法，可用于描述生物的形态、结构、生活习性等。 （3）推测法是在已有知识、经验的基础上，对未知事物进行合理的猜测和推断。 （4）文献法是通过查阅书籍、文献、资料等获取相关信息，以了解研究对象的历史、现状等情况。 （5）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤地操作和控制变量，来探究某种因素对研究对象的影响的方法。 【详解】A．推测法是基于一定的事实依据进行合理的想象和推断，而在本题中，老师带领同学们只是直接观察校园绿植的形态结构，并没有进行推测的过程，A不符合题意。 B．文献法需要去查阅相关的书籍、文献资料等，以获取关于研究对象的信息。但题干中明确描述的是直接观察校园绿植，没有涉及查阅文献的内容，B不符合题意。 C．实验法需要设计实验方案，控制变量，进行实验操作等一系列过程来探究问题。而本题只是单纯地观察绿植的形态结构，没有进行实验设计和变量控制等操作，C不符合题意。 D．观察法就是直接通过肉眼或借助一定的工具对研究对象进行观察。老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，符合观察法的特点，D符合题意。 故选D。 2．【跨学科】周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养 B．发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C．发现野果摘下品尝 D．如实记录观察到的生物 【答案】D 【分析】（1）观察法是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。 （2）科学观察法的核心原则：客观性要求如实记录，避免主观筛选；系统性要求涵盖形态、行为、环境等多个维度；非破坏性要求最小干预，保护研究对象。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生存状态，破坏生态平衡，故A不符合题意。 B．开闪光灯拍照可能惊吓动物或影响其正常活动（如夜行性动物），故B不符合题意。 C．野果可能含有毒素或农药残留，随意品尝存在安全隐患，故C不符合题意。 D．如实记录观察到的生物是科学观察的基本要求，符合客观记录的原则，故D符合题意。 故选D。 3．【新情境】在“问天”实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（     ） A．生物能进行呼吸 B．生物具有遗传和变异的特性 C．生物能繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【详解】A．呼吸是生物分解有机物、获取生命活动所需能量的过程，和水稻根向有水的土壤生长这一方向选择行为没有关联，A错误。   B．遗传和变异描述的是亲子代之间的性状相似性与差异性，属于生物性状在世代间的传递规律，和根对水分刺激的定向生长反应无关，B错误。   C．繁殖是生物产生新个体、延续种群的生命活动，题干仅描述了水稻种子萌发阶段根的生长方向，没有涉及繁衍后代的相关过程，C错误。   D．土壤中的水分属于外界环境刺激，水稻根主动向水分充足的区域生长，是植物典型的‌向水性‌应激反应，体现了生物趋利避害、对外界环境刺激作出规律性应答的基本特征，D正确。   4．【传统文化】草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的自然、奇妙的生物给我们带来难忘的童趣。下列属于生物的是（     ） A．千姿百态的珊瑚 B．会跳舞的机器人 C．恐龙蛋化石 D．橘皮上的青霉 【答案】D 【详解】ABC．千姿百态的珊瑚、会跳舞的机器人、恐龙蛋化石都不具有生物的基本特征，不属于生物，ABC不符合题意。 D．橘皮上的青霉，具有生物的特征，属于生物，D符合题意。 5．【新情境】某湿地公园内，一只雌鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生物基本特征是（     ） A．生物能繁殖后代 B．生物能呼吸 C．生物能从外界摄取营养物质 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【详解】A．题干“一只雌鸭带领几只小鸭”体现了生物能繁殖后代，A不符合题意。 B．题干描述中没有明确提到有关“生物能呼吸”的生物特征，B符合题意。 C．题干“雌鸭和几只小鸭觅食”体现了生物能从外界摄取营养物质，C不符合题意。 D．题干“看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处”体现了它们能对外界刺激作出反应，D不符合题意。 6．【新情境】据报道，已有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（     ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长和繁殖 D．能否需要消耗能量 【答案】C 【详解】A．能否自由行走不是生物的基本特征。非生物如AI教师等也能自由行走，因此该特征不是判断AI教师是否属于生物的依据，A不符合题意。 B．能否进行语言交流不是生物的基本特征。AI教师这类非生物也能进行语言交流，因此该特征不是判断AI教师是否属于生物的依据，B不符合题意。 C．生长、繁殖是生物的基本特征，非生物无法完成，因此该特征是判断AI教师是否属于生物的依据，C符合题意。 D．非生物如电器运作也需要消耗能量，消耗能量不是生物特有的，D不符合题意。 7．小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一污点，转动目镜和玻片后，污点仍存在，因此可以断定污点最可能是在（     ） A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．玻片上 【答案】C 【详解】A．反光镜位于显微镜的底部，用于反射光线照亮玻片。然而，反光镜上的污点通常不会影响到视野中的观察，因为反光镜只是提供光源，并不直接参与成像，A不符合题意。 B．目镜是观察者眼睛直接看到的部分，如果污点在目镜上，那么转动目镜时，污点应该会随之移动。但小华发现污点没有移动，因此可以排除污点在目镜上的可能性，B不符合题意。 C．物镜是显微镜中用于放大玻片的镜头，如果污点在物镜上，那么无论目镜如何转动或装片如何移动，污点都会保持在视野中的固定位置。因为物镜是成像的关键部分，其上的污点会直接影响到观察结果，C符合题意。 D．玻片是放置在显微镜载物台上的，如果污点在玻片上，那么移动装片时，污点应该会随之移动。但小华同样发现污点没有移动，因此也可以排除污点在玻片上的可能性，D不符合题意。 8．显微镜是科学研究中常用的观察工具。如图为显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（     ） A．正确的显微镜操作步骤是③→①→②→④ B．步骤③时应用低倍物镜对准通光孔 C．步骤②侧面看是防止物镜压碎玻片 D．步骤④中若找不到物像，应换用高倍镜继续寻找 【答案】D 【详解】A．显微镜使用时先对光③，再安放装片①，接着下降镜筒②，最后上升镜筒寻找物像④，A正确。 B．对光操作必须选用低倍物镜，低倍镜视野更大，更容易找到明亮视野，B正确。 C．下降镜筒时眼睛注视物镜，可以避免物镜镜头挤压玻片标本，损坏镜头和装片，C正确。 D．找不到物像时不能直接换高倍镜，高倍镜视野范围更小，更难找到物像。可以移动玻片标本调整标本位置，调节粗准焦螺旋缓慢升降镜筒找到物像，D错误。 9．使用显微镜观察菠菜叶肉细胞临时装片时，观察到视野最暗的镜头组合是（     ） A．ac B．be C．bd D．ad 【答案】C 【分析】①目镜：没有螺纹，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。图中cd是目镜、abe是物镜。 ② 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野越暗。 【详解】A．a是5倍物镜，c是5倍目镜，这个组合总放大倍数是25倍。它的放大倍数最小，视野最亮，A不符合题意。 B．b和e都带有螺纹，二者都是物镜。显微镜观察时需要一个物镜搭配一个目镜，不能两个物镜一起使用，B不符合题意。 C．b是40倍物镜，d是25倍目镜。这个组合总放大倍数是1000倍。它的放大倍数最大，进入视野的光线最少，视野最暗，C符合题意。 D．a是5倍物镜，d是25倍目镜。这个组合总放大倍数是125倍。它的放大倍数中等，视野亮度高于bd组合，D不符合题意。 10．对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色时，染液滴加的位置以及吸水纸吸引的位置分别是（     ） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片染色步骤：在盖玻片的一侧滴加染液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，利用引流法，使染液浸润标本全部。 图中①是盖玻片左侧，②是标本区域，③是盖玻片右侧，④是盖玻片下方。 【详解】A．该选项表示在①滴染液，②用吸水纸吸引。吸水纸不能放在标本②位置吸引，会直接破坏标本，此操作不符合引流染色的规范，A 错误。 B．该选项表示在②滴染液，③用吸水纸吸引。染液不能直接滴加在标本②上，直接滴在标本会造成染色不均匀，还可能冲散标本，B 错误。 C．该选项表示在①（盖玻片一侧）滴染液，在③（盖玻片另一侧）用吸水纸吸引。滴在盖玻片边缘的染液，会在吸水纸的吸力下，从盖玻片下方流过，均匀浸润内部的洋葱表皮标本，是标准的引流染色操作，C 正确。 D．该选项表示在①滴染液，④用吸水纸吸引。吸水纸放在盖玻片下方④位置，无法形成横跨盖玻片下方的液体流动，不能带动染液浸润标本，D 错误。 11．黄瓜表层果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的区别是黄瓜表层果肉细胞有（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体 【答案】D 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞含有叶绿体，这是二者的区别，D正确，ABC错误。 12．利用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，不容易观察到的结构是（     ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体 【答案】A 【详解】A．细胞膜极薄且透明，在光学显微镜下与周围环境对比度极低，因此不容易观察到，A符合题意。 B．细胞核体积较大，且在经过碘液染色后着色最深，非常容易观察到，B不符合题意。 C．细胞质是细胞核周围的部分，占据细胞大部分体积，界限相对清楚，且碘液染色后也能清晰观察到，C不符合题意。 D．普通光学显微镜下一般看不到线粒体，经过特殊染色后，在高倍镜下能够观察到其形态，D不符合题意。 13．某兴趣小组在制作动物细胞模型时选用的材料有透明塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干等。其中可代表细胞质的是（     ） A．透明塑料袋 B．鸡蛋 C．一小袋糖水 D．红色葡萄干 【答案】C 【详解】A．透明的塑料袋具有包裹性和透明性，可模拟细胞膜，故A不符合题意。 B．鸡蛋椭圆形，体积较大，与细胞核形态相似，可能代表的是细胞核，故B不符合题意。 C．细胞质具有流动性，糖水是液体也有流动性，所以，一小袋糖水可能代表的是细胞质，故C符合题意。 D．红色葡萄干形状与线粒体相似，可能代表的是线粒体，故D不符合题意。 14．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是（     ） A．滴加清水————维持细胞形态 B．取材前漱口————清除食物残渣 C．取材后涂抹均匀————避免细胞重叠 D．盖盖玻片时一边先接触水滴缓缓放平———防止产生气泡 【答案】A 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片，应该滴加0.9%生理盐水，而不是清水。动物细胞没有细胞壁，滴清水细胞会吸水膨胀甚至涨破，无法维持正常形态，A错误。 B．取材前先用凉开水漱口，目的就是清除口腔里面的食物残渣，避免杂质干扰观察，B正确。 C．把刮取到的上皮细胞在液滴中涂抹均匀，可以让细胞分散开，防止细胞堆叠、重叠，便于显微镜下观察单个细胞，C正确。 D．盖盖玻片时，让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平，能够把空气慢慢挤出，防止装片内出现气泡影响观察，D正确。 15．科学家培育克隆猴的过程：取A猴的细胞核，B猴的去核卵细胞，融合后植入C猴的子宫内发育，最终诞生克隆猴。这只克隆猴的长相主要和哪只猴相似（     ） A．A猴 B．B猴 C．C猴 D．三只都像 【答案】A 【详解】B猴只提供去核卵细胞，细胞质中的遗传物质极少，不会决定主要性状。C猴作为代孕母猴，仅提供胚胎发育的子宫环境，不提供遗传物质。A猴提供细胞核，细胞核含有全套遗传信息，决定克隆猴的长相，克隆猴主要和A猴相似，A符合题意，BCD不符合题意。 16．将晒干的玉米种子放在火上燃烧，种子充分燃烧后，燃烧掉的物质和剩下的灰烬依次是（     ） A．无机盐、有机物 B．有机物、糖类 C．有机物、无机盐 D．水、无机盐 【答案】C 【详解】种子的成分包括有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪等）和无机物（水和无机盐）。晒干的种子中水分已经基本散失，放在火上燃烧时，有机物能够燃烧，被燃烧掉；而无机盐不能燃烧，燃烧后剩下的灰烬就是无机盐。因此燃烧掉的物质和剩下的灰烬依次是有机物、无机盐，C正确，ABD错误。 17．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（     ） A．细胞、染色体、DNA、细胞核 B．DNA、染色体、细胞核、细胞 C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、DNA、染色体、细胞核 【答案】B 【详解】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。 细胞核是细胞的控制中心，染色体位于细胞核内，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此，甲是DNA，乙是染色体，丙是细胞核，丁是细胞，ACD不符合题意，B符合题意。 18．伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄和帽（伞形帽或菊花形帽）3个部分，细胞核位于假根部分。如图，科研人员将菊花形帽伞藻的假根和伞形帽伞藻的柄移植在一起，一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的帽是（     ） A．菊花形帽 B．伞形帽 C．一半菊花形帽，一半伞形帽 D．无法确定 【答案】A 【详解】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。伞藻的细胞核位于基部的假根内，已知菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）和伞形帽伞藻的柄（不含细胞核，主要起支撑等作用）被移植在一起，由于细胞核是细胞的控制中心，决定生物的性状，所以新“移接体”长出的帽的形状由菊花形帽伞藻假根里的细胞核控制。因此，“移接体”长出的帽是菊花形帽，A符合题意，BCD不符合题意。 19．番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（     ） A．2个，12条 B．2个，24条 C．4个，24条 D．4个，48条 【答案】C 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，玉米的一个体细胞经过两次连续分裂后会形成4个新细胞：1→2→4；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，形成的两个新细胞中的染色体数目相同，并且与母细胞中的染色体数目一致，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，番茄体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数也是24条。因此，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为4个，24条，C符合题意，ABD不符合题意。 20．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 【答案】A 【详解】A．细胞分裂时，细胞核内染色体先进行复制，数量加倍；然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。分裂后新细胞与原细胞染色体形态、数目一致，保证遗传物质稳定，A正确。 B．染色体不会随机分配；染色体数目减半发生在生殖细胞形成（减数分裂）时，不是普通细胞分裂，B错误。 C．细胞分裂产生两个新细胞，染色体数目平均分给两个细胞，不可能全部留在一个细胞，C错误。 D．染色体不会消失，新细胞依然含有染色体，维持遗传信息的稳定，D错误。 21．人体的结构层次中，具有运输、支持、连接、营养等功能的是（     ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 【答案】B 【详解】A．上皮组织的功能主要是保护、分泌等，不具备题干所述的运输、支持、连接等功能，A错误。 B．结缔组织包含血液、骨组织、脂肪等，具有运输、支持、连接、营养等功能，符合题意，B正确。 C．肌肉组织的核心功能是收缩和舒张，可牵动躯体产生运动，不符合题干描述，C错误。 D．神经组织的功能是感受刺激、传导神经冲动，起到调节和控制的作用，不符合题干描述，D错误。 22．如图表示植物细胞发生的一系列变化，相关叙述正确的是（     ） A．过程①中会有很多小液泡逐渐融合形成大液泡 B．过程②是细胞分化过程 C．过程③可以使细胞体积不断增大 D．过程③产生的新细胞功能都一样 【答案】A 【详解】A．过程①是细胞生长，植物细胞生长过程中，会有很多小液泡逐渐融合形成大液泡，A正确。    B．过程②是细胞分裂，使细胞数目增多，不是细胞分化，B错误。    C．过程③是细胞分化，细胞分化形成不同的组织，不会使细胞体积不断增大，细胞生长才使细胞体积增大，C错误。    D．过程③是细胞分化，产生的新细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，功能并不相同，D错误。 23．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（     ） A．a表示的结构层次是组织 B．根、茎、叶在结构层次上属于b C．一棵杨树在结构层次上属于d D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 【答案】C 【详解】A．细胞分化形成不同的组织，所以a表示的结构层次是组织，A正确。    B．根、茎、叶属于营养器官，在结构层次上属于器官，即b，B正确。    C．杨树属于植物，植物没有系统这一结构层次，一棵杨树在结构层次上属于植物体，即c，而不是d，C错误。    D．植物体的结构层次为细胞→组织（a）→器官（b）→植物体（c），可表示为细胞→a→b→c，D正确。 24．生活中常说“藕断丝连”。折断莲藕时连着的细丝，能把水和有机物运送到植物体各处，这些细丝主要属于（     ） A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织 【答案】C 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，而“藕断丝连”中的“丝”位于藕内部，并非起保护作用，A不符合题意。 B．营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，“藕断丝连”中的“丝”本身不承担储存功能，B不符合题意。 C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，“藕断丝连”中的“丝”是藕中运输物质的导管或筛管结构，属于输导组织，C符合题意。 D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，“藕断丝连”中的“丝”为成熟组织，不具有分裂特性，D不符合题意。 25．小王同学在草履虫培养液中滴入红色火龙果汁，一段时间后用显微镜观察草履虫，发现其体内有结构变成了红色，并且该结构还会不停地移动。该结构最可能是（     ） A．伸缩泡 B．食物泡 C．收集管 D．液泡 【答案】B 【详解】A．伸缩泡是草履虫体内排出多余水分和废物的结构，不直接参与食物的摄取，A不符合题意。 B．草履虫摄取食物后，在体内形成食物泡。当草履虫摄取了红色色素后，食物泡中会呈现红色，B符合题意。 C．草履虫的收集管主要负责收集代谢废物和多余的水分，并不直接参与食物的摄取和消化，C不符合题意。 D．草履虫不具有液泡这一结构，D不符合题意。 二、非选择题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．（6空，12分）砂糖橘除了其口味甘甜美味，还富含维生素C和抗氧化成分，可促进消化，请结合图示完成下面关于砂糖橘的问题： (1)若砂糖橘体细胞中含有2n条染色体，则经过A过程后，形成的新细胞中的染色体数目是_______条。砂糖橘从幼苗长成果树的过程中，离不开上图中的一系列变化，其中B过程表示________。 (2)每年春天一到，砂糖橘的芽就开始生长，原因是芽中含有[  ]______组织，该组织细胞的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。砂糖橘的果肉酸甜多汁，其果肉细胞群属于上图中的[  ]_________。 (3)从植物体结构层次来看，图中的X代表的是_______。 (4)下列与人体的胃属于同一结构层次的是______（填入下列序号）。 ①橘子树的根②砂糖橘的果皮③砂糖橘的种子④一个砂糖橘⑤砂糖橘的白色“筋络” 【答案】(1) 2n 细胞分化 (2) ③分生 ①薄壁 (3)器官 (4)①③④ 【分析】（1）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 （2）题图中：A细胞的分裂，B细胞的分化，①薄壁组织，②输导组织，③分生组织，④保护组织，X器官。 【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。图中A过程细胞数目增多，是细胞分裂过程；B过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的组织，因此B过程表示细胞分化。 （2）分生组织的结构特点是：细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有分裂产生新细胞的能力，故砂糖橘的芽中含有③分生组织。 砂糖橘的果肉酸甜多汁，储存着大量的营养物质，其果肉细胞群属于营养组织，图中①薄壁组织（营养组织）具有储存营养物质的功能，所以砂糖橘的果肉细胞群属于上图中的[①]薄壁组织。 （3）不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，图中X是由不同的组织构成的，因此X代表的是器官。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 （4）人体的胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。 ①橘子树的根属于营养器官，与胃属于同一结构层次，①符合题意； ②砂糖橘的果皮属于保护组织，不属于器官层次，②不符合题意； ③砂糖橘的种子属于繁殖器官，与胃属于同一结构层次，③符合题意； ④一个砂糖橘是果实，属于繁殖器官，与胃属于同一结构层次，④符合题意； ⑤砂糖橘的白色“筋络”属于输导组织，不属于器官层次，⑤不符合题意。 因此，与人体的胃属于同一结构层次的是①③④。 27．（7空，14分）小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题： (1)图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是____________（填序号）。图2在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，此时调节________，使物像更加清晰（填写显微镜的结构名称）。 (2)图3中________为植物细胞示意图（选填“甲”或“乙”），洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于图中________（填写序号）代表的细胞结构内。 (3)植物细胞中能够把光能转化为化学能的 “能量转换器” 是________（填写结构名称）。 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞比动物细胞多的结构是：________和液泡。细胞中能控制物质进出的结构是 _______（填写结构名称）。 【答案】(1) ③④②① 细准焦螺旋 (2) 甲 ⑤ (3)叶绿体 (4) 细胞壁 细胞膜 【分析】图3中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以简单总结为：擦、滴、取、展、盖、染、吸。因此，图1中的正确顺序为：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片，即③④②①。 在显微镜结构中，粗准焦螺旋能够较大范围升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和精细调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。因此，当视野出现模糊不清的物像时，此时调节细准焦螺旋，可以使物像更加清晰， （2）植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞则没有。由图3可知，甲细胞有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，而乙细胞则没有，因此甲是植物细胞示意图，乙是动物细胞示意图。 洋葱细胞的液泡中的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着辣味物质、无机盐、色素等多种物质，故洋葱的刺激性气味物质主要存在于图3甲细胞的⑤液泡中。 （3）植物绿色部分的细胞中有叶绿体和线粒体两种能量转换器，其中叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用能够把光能转变成化学能并储存在制造的有机物中。因此，植物细胞中能够把光能转化为化学能的 “能量转换器” 是叶绿体。 （4）洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，其不含叶绿体，细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡等；动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，无细胞壁、液泡和叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞比动物细胞多的结构是细胞壁和液泡。 在细胞结构中，细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。因此，细胞中能控制物质进出的结构是细胞膜。 28．（6空，12分）浩浩打算观察人的口腔上皮细胞，他按照实验步骤制作临时装片，并使用双目显微镜进行观察，显微镜结构与观察视野如下图所示，请回答下列问题。 (1)浩浩制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，接着在载玻片中央滴一滴________，该液体的作用是________________。 (2)刮取口腔上皮细胞前，要用凉开水________，目的是清除口腔中的食物残渣，防止干扰实验观察。 (3)浩浩想将图2中的a细胞移到视野中央认真观察，应将装片向________移动。 (4)观察时看到物像比较模糊，浩浩可调节图1中[     ]________，使物像更加清晰。 (5)若显微镜①目镜为10×，②物镜为20×，此时显微镜的放大倍数为________倍。 【答案】(1) 生理盐水 维持细胞形态 (2)漱口 (3)左下方 (4)⑤细准焦螺旋 (5)200 【详解】（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞形态。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，在刮取口腔上皮细胞之前，要先用凉开水漱口，目的是清除口腔中的食物残渣，以免影响实验观察。 （3）我们在显微镜下看到的是倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。 （4）要使观察到的物像更加清晰，应稍稍调节⑤细准焦螺旋。 （5）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜放大倍数为10×，物镜的放大倍数为20×，物像放大了200倍。 29．（6空，12分）阅读以下资料，从生物的特征方面回答下列问题。 资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢地变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。 资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 (1)资料一中小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得__________________，维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行________________的特征。植物的落叶和动物的排汗都体现了生物能______________________________ (2)资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能对_____________________________________作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有_____________________的特征。 (3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物________________的特征。 【答案】(1) 营养物质 呼吸 排出身体内产生的代谢废物 (2) 外界刺激 遗传和变异 (3)生长和繁殖 【详解】（1）小绿芽扎根土壤是为了获取水分、无机盐等生存必需的营养物质；吸入氧气呼出二氧化碳是典型的呼吸作用过程，对应生物能进行呼吸的特征；植物落叶可带走部分代谢废物，动物排汗能排出多余的水、尿素等代谢废物，二者都体现了生物能排出身体内产生的代谢废物的特征。 （2）受到攻击属于来自生物体外的刺激，鸡做出放电反击的行为，是生物对外界刺激作出反应的表现，能更好地适应环境，有利于个体的生存；后代和亲代都属于鸡类，体现了遗传特性，后代不一定会放电，说明亲子代间存在性状差异，属于变异现象，整体体现了生物具有遗传和变异的特征。 （3）受粉的花朵结出种子，种子可以发育为新植株，既体现了生物能够产生新个体的繁殖特征，也体现了新个体可以不断长大的生长特性，这对应植物的生长和繁殖特征。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一章~第三章。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【新情境】初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（    ） A．推测法 B．文献法 C．实验法 D．观察法 2．【跨学科】周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养 B．发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C．发现野果摘下品尝 D．如实记录观察到的生物 3．【新情境】在“问天”实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（     ） A．生物能进行呼吸 B．生物具有遗传和变异的特性 C．生物能繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 4．【传统文化】草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的自然、奇妙的生物给我们带来难忘的童趣。下列属于生物的是（     ） A．千姿百态的珊瑚 B．会跳舞的机器人 C．恐龙蛋化石 D．橘皮上的青霉 5．【新情境】某湿地公园内，一只雌鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生物基本特征是（     ） A．生物能繁殖后代 B．生物能呼吸 C．生物能从外界摄取营养物质 D．生物能对外界刺激作出反应 6．【新情境】据报道，已有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（     ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长和繁殖 D．能否需要消耗能量 7．小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一污点，转动目镜和玻片后，污点仍存在，因此可以断定污点最可能是在（     ） A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．玻片上 8．显微镜是科学研究中常用的观察工具。如图为显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（     ） A．正确的显微镜操作步骤是③→①→②→④ B．步骤③时应用低倍物镜对准通光孔 C．步骤②侧面看是防止物镜压碎玻片 D．步骤④中若找不到物像，应换用高倍镜继续寻找 9．使用显微镜观察菠菜叶肉细胞临时装片时，观察到视野最暗的镜头组合是（     ） A．ac B．be C．bd D．ad 10．对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色时，染液滴加的位置以及吸水纸吸引的位置分别是（     ） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 11．黄瓜表层果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的区别是黄瓜表层果肉细胞有（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体 12．利用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，不容易观察到的结构是（     ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体 13．某兴趣小组在制作动物细胞模型时选用的材料有透明塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干等。其中可代表细胞质的是（     ） A．透明塑料袋 B．鸡蛋 C．一小袋糖水 D．红色葡萄干 14．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是（     ） A．滴加清水————维持细胞形态 B．取材前漱口————清除食物残渣 C．取材后涂抹均匀————避免细胞重叠 D．盖盖玻片时一边先接触水滴缓缓放平———防止产生气泡 15．科学家培育克隆猴的过程：取A猴的细胞核，B猴的去核卵细胞，融合后植入C猴的子宫内发育，最终诞生克隆猴。这只克隆猴的长相主要和哪只猴相似（     ） A．A猴 B．B猴 C．C猴 D．三只都像 16．将晒干的玉米种子放在火上燃烧，种子充分燃烧后，燃烧掉的物质和剩下的灰烬依次是（     ） A．无机盐、有机物 B．有机物、糖类 C．有机物、无机盐 D．水、无机盐 17．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（     ） A．细胞、染色体、DNA、细胞核 B．DNA、染色体、细胞核、细胞 C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、DNA、染色体、细胞核 18．伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄和帽（伞形帽或菊花形帽）3个部分，细胞核位于假根部分。如图，科研人员将菊花形帽伞藻的假根和伞形帽伞藻的柄移植在一起，一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的帽是（     ） A．菊花形帽 B．伞形帽 C．一半菊花形帽，一半伞形帽 D．无法确定 19．番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（     ） A．2个，12条 B．2个，24条 C．4个，24条 D．4个，48条 20．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 21．人体的结构层次中，具有运输、支持、连接、营养等功能的是（     ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 22．如图表示植物细胞发生的一系列变化，相关叙述正确的是（     ） A．过程①中会有很多小液泡逐渐融合形成大液泡 B．过程②是细胞分化过程 C．过程③可以使细胞体积不断增大 D．过程③产生的新细胞功能都一样 23．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（     ） A．a表示的结构层次是组织 B．根、茎、叶在结构层次上属于b C．一棵杨树在结构层次上属于d D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 24．生活中常说“藕断丝连”。折断莲藕时连着的细丝，能把水和有机物运送到植物体各处，这些细丝主要属于（     ） A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织 25．小王同学在草履虫培养液中滴入红色火龙果汁，一段时间后用显微镜观察草履虫，发现其体内有结构变成了红色，并且该结构还会不停地移动。该结构最可能是（     ） A．伸缩泡 B．食物泡 C．收集管 D．液泡 二、非选择题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．（6空，12分）砂糖橘除了其口味甘甜美味，还富含维生素C和抗氧化成分，可促进消化，请结合图示完成下面关于砂糖橘的问题： (1)若砂糖橘体细胞中含有2n条染色体，则经过A过程后，形成的新细胞中的染色体数目是_______条。砂糖橘从幼苗长成果树的过程中，离不开上图中的一系列变化，其中B过程表示________。 (2)每年春天一到，砂糖橘的芽就开始生长，原因是芽中含有[  ]______组织，该组织细胞的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。砂糖橘的果肉酸甜多汁，其果肉细胞群属于上图中的[  ]_________。 (3)从植物体结构层次来看，图中的X代表的是_______。 (4)下列与人体的胃属于同一结构层次的是______（填入下列序号）。 ①橘子树的根②砂糖橘的果皮③砂糖橘的种子④一个砂糖橘⑤砂糖橘的白色“筋络” 27．（7空，14分）小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题： (1)图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是____________（填序号）。图2在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，此时调节________，使物像更加清晰（填写显微镜的结构名称）。 (2)图3中________为植物细胞示意图（选填“甲”或“乙”），洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于图中________（填写序号）代表的细胞结构内。 (3)植物细胞中能够把光能转化为化学能的 “能量转换器” 是________（填写结构名称）。 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞比动物细胞多的结构是：________和液泡。细胞中能控制物质进出的结构是 _______（填写结构名称）。 28．（6空，12分）浩浩打算观察人的口腔上皮细胞，他按照实验步骤制作临时装片，并使用双目显微镜进行观察，显微镜结构与观察视野如下图所示，请回答下列问题。 (1)浩浩制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，接着在载玻片中央滴一滴________，该液体的作用是________________。 (2)刮取口腔上皮细胞前，要用凉开水________，目的是清除口腔中的食物残渣，防止干扰实验观察。 (3)浩浩想将图2中的a细胞移到视野中央认真观察，应将装片向________移动。 (4)观察时看到物像比较模糊，浩浩可调节图1中[     ]________，使物像更加清晰。 (5)若显微镜①目镜为10×，②物镜为20×，此时显微镜的放大倍数为________倍。 29．（6空，12分）阅读以下资料，从生物的特征方面回答下列问题。 资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢地变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。 资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 (1)资料一中小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得__________________，维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行________________的特征。植物的落叶和动物的排汗都体现了生物能______________________________ (2)资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能对_____________________________________作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有_____________________的特征。 (3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物________________的特征。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D B C C D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C A A C B A C A 题号 21 22 23 24 25 答案 B A C C B 二、非选择题（共50分） 21.（共12分，每空2分） (1) 2n 细胞分化 (2) ③分生 ①薄壁/①营养 (3)器官 (4)①③④ 22.（共14分，每空2分） (1) ③④②① 细准焦螺旋 (2) 甲 ⑤ (3)叶绿体 (4) 细胞壁 细胞膜 23.（共12分，每空2分） (1) 生理盐水 维持细胞形态 (2)漱口 (3)左下方 (4)⑤细准焦螺旋 (5)200 24.（共12分，每空2分） (1) 营养物质 呼吸 排出身体内产生的代谢废物 (2) 外界刺激 遗传和变异 (3)生长和繁殖 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 ▣ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][CJ[D] 13.[AJ[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17.A[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][Dj 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本题共4小题，共计50分) 26. (12分，每空2分) (1) (2)[ (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 23.(12分，每空2分) (1) (2) (3) (4)[ (5) 24.(12分，每空2分) (1) (2) (3)